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2025~2026学年河南周口市西华县统编版下学期五年级语文阶段练习题一、基础知识1.阳春三月,家乡西华县第二十二届桃花赏游消费季在桃花源生态风景区(康养小镇)盛大开幕。八方游客慕名而来,共赴这场春日之约。漫步桃林,胜景醉人,小语同学忍不住写下了一段游历。请你根据拼音,在括号里写出正确的汉字。漫步桃林,千万朵桃花jìngxiāng()开放。微风拂过,空气中mímàn()着淡淡的yōuxiāng()。yuǎndàoérlái()的游客们,脸上露出chúnpǔ()的笑容。看着家乡如此美景,我yóuzhōng()地感叹:“最美不过家乡春!”二、积累运用2.标点也是无声的语言,下面标点符号使用不正确的一项是()
A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。B.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉!一块会说话的钢板!你堪称军神!”C.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。D.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!3.对下列句子所用的修辞手法,判断不正确的一项是()
A.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫。(拟人)B.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(排比)C.十万支箭,三天怎么造得出呢?(设问)D.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。(比喻)4.“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”这句话描写的是孩子在街头阅读()的情形。
A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《史记》5.下列对课文内容的理解,不正确的一项是()
A.《草船借箭》中,周瑜因心怀妒忌,故意设计让诸葛亮十天造十万支箭,以此为难诸葛亮。B.《青山处处埋忠骨》中,通过主席的“踌躇”和“泪水打湿的枕巾”,表现了他内心的悲痛。C.《军神》写了刘伯承的眼睛受了重伤后,到德国人开设的诊所就医的故事。D.《梅花魂》一文的作者回忆了童年时代的经历,表现了祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。6.根据情境填写诗句。(1)当我们回忆母爱,要报答母亲的深思时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:________________,报得三春晖。(2)中秋佳节,皓月当空,那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,不由撩动我思乡的情怀:“________________,________________。”(3)王昌龄《从军行》中的“________________,不破楼兰终不还。”表现了边塞将士誓死杀敌的气概。(4)“满怀希望地望着江南,盼望南宋军队收复失地,如此又一年。”这句话让你想到的诗句是________________,________________。(5)古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活:“________________、________________”向我们展现了农村夏忙时,儿童学着大人劳作的情景;“________________,彩丝穿取当银钲”让我们领略到了古代儿童在冬天的一场有声有色的游戏;“________________,短笛无腔信口吹”向我们展现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致。7.诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒作乐,雾散了就回去。”(改成转述句)___________________8.人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)______________________9.我们为“李”姓祖先制造的辉煌感到自豪。(修改病句)_______________________________________________________________10.读下面的句子,想象句中描写的情景,照样子写一写“热”的情景。冷:寒冬腊月,冷得吓人。大树冷得掉光了叶子,小动物冷得不敢钻出洞,人们冷得穿上厚厚的棉衣。热:_________________________________________________________________11.语文老师安排你们小组表演课本剧,你们会按照什么顺序来进行?请给下面的步骤排序。()对课文中的内容进行改编,将叙述的语言改为人物对话;并根据角色的身份和性格,为武松、酒家等角色的扮演者设计符合他们的台词、动作和表情;还可以用梢棒、榜文等作为道具。()经讨论,决定从学过的课文中,选择《景阳冈》作为要表演的故事。()根据课本剧中角色的身份和性格,互相协商,为小组内的同学分配好角色。三、现代文阅读下面是小语在“遨游汉字王国”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。读材料,回答问题。【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静的书写。观众不仅在游戏中学习到了知识,还领略了汉字之美。自节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“听写族”。12.从材料一中,你得出的信息是:________________________________。13.下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简化字写在田字格中。
甲骨文金文小篆楷书简化字14.下面对材料二的信息分析不恰当的一项是()
A.汉字文化的传承问题引起了人们的重视。B.传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱。C.《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美,但是不利于学生学习汉字。D.《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对汉字基本功的掌握和对汉字文化的学习。15.作为小学生,你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力?___________________________________________________________________________四、书面表达16.嘿,同学!还记得吗?那个让你突然心里一亮、腰板一挺的瞬间——也许
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