2025~2026学年福建厦门市同安区统编版第二学期六年级语文第二阶段综合检测

2025~2026学年福建厦门市同安区统编版第二学期六年级语文第二阶段综合检测一、基础知识请根据提示，完成以下题目。通过这次主题活动，让我们聆听了很多党史故事，认识了许多革命英雄。回首历史长河，无数革命先烈留下了的事迹：在严jùn（）的局势下，李大钊，丝毫不惧mó（）鬼般残暴的匪徒；在暴雨一样的子弹中，董存瑞舍身炸毁暗堡，zàng（）身火海；在人民的利yì（）面前，张思德为人民服务，在一次执行烧炭任务中xī（）牲，结束了宝贵而短暂的一生。他们，值得我们铭记。1．请根据语境看拼音写汉字。2．语段中加点字读音正确的选项是（）

A．局势（sì）B．残暴（chán）C．执行（zí）D．匪徒（fěi）3．文中画横线处句子有语病，请将正确的句子完整写在横线上。____________________4．将下列短语填在语段的横线处，最恰当的一项是（）①视死如归②死得其所③可歌可泣④全心全意

A．①②③④B．③①④②C．②①③④D．④③①②5．请把下列诗文补充完整。（1）古诗承载志向。《竹石》中，郑燮借“_______________，________________”表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮；《马诗》中，李贺借“________________，_______________”表达自己渴望保家卫国的雄心壮志。（2）名言点亮人生。“良药苦口利于病，_________________”教育我们要虚心接受别人的批评或劝告；“___________________，事非经过不知难”劝诫我们要多读书，多实践。二、诗词曲鉴赏古诗阅读【甲】马诗[唐]李贺【乙】南园十三首（其五）[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。男儿何不带吴钩①，收取关山五十州②。何当金络脑，快走踏清秋。请君暂上凌烟阁③，若个④书生万户侯⑤？[注]①吴钩：吴地出产的弯形的刀，此处指宝刀。②五十州：指当时被藩镇所占领割据的山东及河南、河北五十余州郡。③凌烟阁：为表彰功臣而建的殿阁。④若个：要个。⑤万户侯：受封食邑达一万户的侯爵，借指高位厚禄。6．阅读两首古诗，下面说法不正确的一项是（）

A．《马诗》是一首边塞诗，前两句运用比喻的修辞手法描写了边塞战场的景色。B．“何当金络脑”中“金络脑”指用黄金装饰的马笼头，象征马受到主人的重视。C．朗读《南园十三首（其五）》这首诗时，前两句应该用沉重哀怨的语气，后两句应该用慷慨激昂的语气。D．这两首诗中的“何当”“若个”都既含有期盼，又蕴藏着诗人的无奈之情。7．两首诗中都写到了意象，诗人用意象表达什么情感？请你结合两首古诗具体谈谈。__________________________三、文言文阅读文言文阅读王冕僧寺夜读宋濂王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧①牛陇上，窃②入学舍，听诸生诵书；听已，辄③默记。暮归，忘其牛，父怒挞④之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷⑤不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑥映长明灯读之，琅琅达旦⑦。佛像多土偶，狞恶可怖⑧，冕小儿，恬⑨若不知。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。（有删改）【注释】①牧：放牧牲畜。②窃：偷偷地，暗中。③辄：总是（常常）、就。④挞：用鞭子、棍子等打人。⑤曷：同“何”，为什么。⑥执策：拿着书。⑦达旦：到早晨，到天亮。⑧狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。⑨恬：神色安然，满不在乎的样子。8．下列加点词语的意思有误的一项是（）

A．暮归，忘其牛（傍晚）B．已而复如初（又）C．冕因去，依僧寺以居（距离）D．冕小儿，恬若不知（好像）9．理解下列句子的翻译，不正确的一项是（）

A．父命牧牛陇上，窃入学舍。译：父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂。B．听已，辄默记。译：听完以后，总是默默地记住。C．儿痴如此，曷不听其所为？译：这孩子对读书这样入迷，为什么不由着他呢？D．夜潜出，坐佛膝上。译：一到夜里，王冕就潜逃出来，坐在佛像膝盖上。10．王冕后来能成为著名的画家、诗人，结合短文请你说说他成才的根本原因是什么______________？四、现代文阅读文学类文本阅读马蹄声声“李队长”①李林烈士陵园里，山风轻轻拂过一尊青铜战马。马背上，短发女骑手单手挽缰，另一只手紧握驳壳枪，仿佛下一秒就要挣脱时空，再次冲向硝烟……②那是25岁的华侨女英雄李林和她那匹名为“菊花青”的战马。80多年过去，站在雕像前，似乎仍能听见那清脆、激越的马蹄声，回荡在大地之上。③1929年，福建龙海，一个叫李秀若的14岁女孩，从南洋回到了阔别多年的祖国，不久后，进入厦门集美中学读书。④可还没来得及感受校园生活的快乐，战火的气息已从远方传来。1932年，淞沪抗战爆发，她剪短头发，参加了“抗日救亡青年团”。彼时，这个不满20岁的女孩子已经决定，要为了信仰交出自己。⑤1936年，她入读北平民国大学政治经济系时，已经把名字改成了“李林”——“列宁”的中文谐音。不久后，李林加入中国共产党，随即踏上去太原的旅途。在军政训练班里，她暗暗决定，要成为一名真正的战士。⑥骑术，是横亘在李林面前的首道难关。从未骑过马的她，一次次从马背上重重摔落。可无论汗水还是血水，都无法浇灭她眼中炽热燃烧的火焰。很快，李林不仅驯服了烈马，更练就了一手好枪法。朔风凛冽的雁北，成了她手握双枪、纵马驰骋的疆场。“李队长”的威名，很快在雁北大地叫响。⑦1940年4月26日，敌人调集重兵，将500余名八路军和机关人员围困。气氛凝重的突围会议上，一个清晰、坚定的声音响起。李林提出由自己率小股骑兵吸引敌人火力，掩护大部队转移，而此时的李林，已然有孕在身。⑧李林走向战马“菊花青”，轻抚马颈，翻身而上。一支不满40人的骑兵小队紧随其后。夜色掩护下，战马马尾绑缚的树枝扬起漫天沙尘，制造出千军万马的假象，引诱敌人追击。李林在马上挺立，手中的驳壳枪和贺龙亲赠的“小八音”左右开弓，骑兵队忽东忽西，专挑重兵处猛冲，在暗夜中撕开敌人防线。⑨天亮了，大部队全部撤离，李林和她的“菊花青”却深陷重围……在荫凉山顶一处小庙旁，身负重伤的李林用尽最后力气，毙杀6名敌人。此时，她的驳壳枪子弹已全部打光，“小八音”也只剩一粒子弹。⑩在敌人“抓活的”的叫喊声中，李林缓缓举枪，对准自己颌下……⑪一声清脆的枪响，25岁的李林连同她未出世的孩子，永远留在了1940年的春天。⑫当天下午，战友们找到了她的遗体。在她口袋里，战友们找到了一封没来得及寄出的家书。字字句句，是一个妻子对爱人的牵挂，是一个母亲对未出生孩子的疼爱与期盼。但在中华民族的危亡时刻，为了千千万万个妻子和母亲，李林，选择成为那个跃马冲锋的女战士。⑬如今，青铜战马依旧昂首，清脆的马蹄声，依然在民族血脉深处铿锵回响。11．对第④自然段中画线部分“要为了信仰交出自己”的理解正确的一项是（）

A．她要努力学习，享受好校园生活B．她要参与抗战，为祖国奉献自己C．她要改名成李林，成为一名战士D．她要回归祖国，加入中国共产党12．关于“李队长”的威名在雁北大地叫响，其原因分析最准确的一项是（）

A．她练就了出色的骑术和枪法，驰骋疆场。B．未骑过马的她成功驯服烈马、练就骑术。C．她拥有精湛的枪法，胜过了连队的战友。D．她为了掩护大部队转移率骑兵吸引火力。13．下列关于“李队长”的分析有误的一项是（）

A．“轻抚马颈，翻身而上”的动作勾勒出李林对战马的爱惜，体现她奔赴战场的决心。B．“缓缓举枪，对准自己颌下”的动作体现她不被俘虏，坚守气节、英勇就义的决心。C．“战马马尾绑缚的树枝扬起漫天沙尘，制造出千军万马的假象”的做法主要体现了她镇定自若的心理素质。D．“短发女骑手单手挽缰，另一只手紧握驳壳枪”，将外貌与动作描写结合起来，塑造出李林干练的战士形象。14．根据文章内容和下面资料袋，完成下面时间轴，梳理李林的生平。李林（1915-1940），华侨抗日女英雄。幼年随养母侨居印尼，回国投身抗日救亡。1936年考入北平民国大学并加入中国共产党，后赴太原参加军政训练。抗战全面爆发后，她坚决要求上前线。1938年春，她率部深入绥南晋北与日伪军战斗，骁勇善战，屡建战功，是第二次世界大战史上唯一的华侨抗日女英雄，被誉为“双枪女队长”。1940年4月26日，为掩护机关突围，怀有三个月身孕的她率部冲锋，弹尽援绝后壮烈牺牲，年仅25岁。15．文章开头和结尾两个自然段有什么联系？说说这样写有什么好处。_________16．心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。放学路上，同学们讨论起了这个故事，心中有不同的感受。有的同学不禁为李林队长的壮烈牺牲感到万分悲痛，有的则被李队长的革命精神感染，备受鼓舞。你选择其中一种心情结合环境写一段话，不少于80个字。______________非连续性文本【材料一】苏颂：从同安走出的贤相与科学巨匠①苏颂（1020—1101年），出生于福建同安（今厦门市同安区）。他学识渊博，在天文、机械、医药等领域都有卓越成就，一生历经五朝，官至宰相。②他的一生，处处体现着深厚的家国情怀与高尚品格。66岁高龄时奉命主持建造精密的天文仪器——水运仪象台（下图），历时六年不辞辛劳，终获成功；发现工匠韩公廉精通机械，立即推荐重用，让贤能者各展所长；在水运仪象台建成后写下《新仪象法要》，用详细的图纸和文字记录下全部构造，使这一伟大发明得以传世。正是这些品格，成就了他既是一代贤相，又是一代科学巨匠的不凡人生。【材料二】黄振华：从同安走出的厦航机长①厦航机长黄振华出生于同安北辰山脚下的普通家庭，安全飞行超过1万小时。2020年新冠疫情暴发时，他主动请缨执行海外撤侨任务。这是一条从未飞过的路线，全程超过4000公里，机组成员连续飞行超过20个小时。当飞机深夜抵达厦门，他解开防护服时，里面的汗水早已汇聚成涓。②黄振华还积极参与国产航空技术应用，成为厦航自主研发的国产飞行计划系统“天枢”的首批体验飞行员，见证了中国民航运控系统国产化的进程。③黄振华用行动诠释着新时代同安人的奋斗与担当。正如他名字所寄托的：“我的一丝微薄力量，助力厦航的发展、中国民航事业的发展，这就是振华。”【材料三】同安区某小学结合以上材料设计的活动安排表

时间活动项目活动内容参加对象地点周一下午观看纪录片观看《苏颂》《中国机长》等影片四年级多媒体教室周三下午主题班会全校各班各班教室周四下午故事分享会全校各班各班教室周五下午手抄报制作五、六年级教室、家庭周末走进苏颂公园亲子参观水运仪象台自愿家庭苏颂公园17．观察材料一中的“水运仪象台结构示意图”，下列说法不正确的一项是（）

A．水运仪象台的上层设有浑仪，用于观测天体，其活动屋顶是现代天文台圆顶的雏形。B．水运仪象台的中层放置浑象，能够模拟星辰起落的天象变化，一昼夜旋转一圈。C．水运仪象台的下层通过击鼓、扣钟、摇铃等方式报时，动力系统安装在其他层。D．水运仪象台集观测、演示、报时三大功能于一体，体现了中国古代科技的卓越成就。18．根据材料二，对黄振华所说的“这就是振华”理解最准确的一项是（）

A．用自己的努力让自己的这个名字被更多人知道，为家乡争光。B．通过参与国产航空技术应用，成为中国民航最优秀的飞行员。C．为厦航和中国民航事业贡献自己的一份力量，真正“振兴中华”。D．主动请缨执行最危险的任务，证明自己配得上“机长”这个称号。19．结合三则材料，下列说法与材料内容相符的一项是（）

A．水运仪象台是苏颂独自一人历时六年建造完成的，非常了不起。B．黄振华在疫情暴发时执行的海外撤侨任务是他熟悉的常规航线。C．材料三中“走进苏颂公园”活动是面向全校师生的强制性活动。D．从苏颂到黄振华，都是厦门同安人的卓越代表，乃吾辈之楷模。20．苏颂和黄振华虽然生活在不同时代，但他们身上有着共同的精神品质，请概括出共同品质，并选择以下事物一种来代表他们，结合材料谈谈理由。他们共同的精神品质是：__________________________。我会选择___________________来代表他们，理由如下：____________________。21．请你结合材料一、材料二，根据材料三某小学活动安排表中的活动项目，设计空白处的活动主题与内容，并说明理由。我选择设计的活动时间是