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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在下图中,②处应填写的地名是(
)
A.长安B.洛阳C.涿郡D.余杭
2、美国学者克拉克说:“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界最重要的贡献之一。”科举考试制度创立于(
)A.汉朝B.魏晋南北朝C.隋朝D.唐朝
3、史学界对武则天的评价争议颇多,但总体上还是持肯定态度,最主要的原因是(
)A.她首创殿试和进士科B.她是我国历史上唯一的女皇帝C.她重用有才能的人D.她统治期间,社会经济继续发展
4、下列关于“开元盛世”的表述,正确的是(
)。
①出现在唐玄宗统治前期
②这是唐朝的鼎盛时期
③采用重文轻武政策
④任用有才能的姚崇等人为相A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5、中国诗词大会中,主持人与嘉宾互动中谈到:盛唐诗人中,边塞诗人的代表有(
)
①高适②李白③岑参④孟浩然⑤王之涣⑥杜甫A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑤
6、读下图,图中内容反映的中国古代王朝是(
)
图1中国古代某一王朝的兴衰示意图A.唐朝B.北宋C.元朝D.明朝
7、据史载,宋代以前经常有武将出任宰相。北宋宰相共有71人,其中64人为进士出身,一人出身武臣;南宋共有宰相62人,其中51人出身科举,1人出身武臣。这反映了宋代(
)A.开创科举取士B.采取重文轻武C.签订“澶渊之盟”D.防止宰相权力过大
8、中国古代引进栽培源于西亚的小麦在汉代得以推广,唐朝之后成为北方最重要的禾谷类作物。宋代占城稻的推广,尤其是明清之际大量对环境适应能力强而又高产的美洲作物引入中国,从而增加了粮食生产的面积和产量。材料说明我国古代农业发展的原因是(
)A.学习外国先进技术B.充分利用优越的自然条件C.引进并推广优良品种D.特别注重顺天应时
9、1023年,北宋政府看到发行交子有利可图,遂正式创立“交子务”,改交子为官办,以36万贯铁钱作准备金,定期发行,限额125万余贯,流通区域仍限于四川。据此可知交子A.流通无区域限制B.发行权属于富商C.流通仅限于四川D.发行量没有限制
10、“青如天,明如镜,薄如纸,声如磬。”这句话反映我国古代在哪个方面所取得的成就?A.造纸B.指南针C.瓷器D.火器
11、统一蒙古草原建立蒙古政权的杰出首领是A.忽必烈B.阿骨打C.金兀术D.铁木真
12、如图是宋元时期政权更替的示意图。依据示意图,对这一时期历史发展趋势描述最准确的是(
)
A.民族政权分立B.民族战争更加频繁C.国家走向统一D.政权更替更加频繁
13、观察下图,图中现象带来的影响是
A.“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨”B.“关中之地,于天下三分之一,而人众不过什三;然量其富,什居其六”C.“苏湖熟,天下足”D.“机工出力,机户出资”
14、如表所示是某同学搜寻到的一些探究性学习内容。由此可知,这位同学探究的学习内容是(
)少年不识愁滋味,爱上层楼。——辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!——李清照《声声慢•寻寻觅觅》
A.唐诗的繁荣B.宋词的发展C.元曲的流行D.小说的巅峰
15、某班同学正在阅读《窦娥冤》剧本,该剧的作者是A.B.C.D.
16、明代有诗云:“万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封候。”该诗的作者应为(
)A.岳飞B.郑成功C.戚继光D.文天祥
17、长城是中华民族的象征,是古代劳动人民勤劳智慧的结晶。自秦朝以来,历代不断整修,明长城蜿蜒6000余千米,它的东西起止点是(
)A.东起嘉峪关,西至鸭绿江B.东起辽东,西至嘉峪关C.东起嘉峪关,西至山海关D.东起山海关,西至嘉峪关
18、在一次探究性学习中,有位同学收集和整理了以下图片素材。据此推断,他们探究的主题是(
)
丝绸之路
鉴真东渡
郑和下西洋A.制度的变革与创新B.民族的交流与融合C.宗教的传播与影响D.文明的交流与互鉴
19、1635年改女真为满洲和1636年改国号为清的历史人物是A.阿保机B.阿骨打C.努尔哈赤D.皇太极
20、五代、辽、宋、夏、金元时期的特点是(
)A.繁荣与开放的社会B.国家的统一与民族大融合C.国家的巩固和社会危机D.经济重心的南移和民族关系的发展
21、学习明清史后,你认为能准确概括这段历史基本特征的是()A.由分裂走向统一B.繁荣与开放C.封建国家陷入危机D.统一多民族国家的巩固和社会的危机
22、清代的文学艺术取得很大的成就,小说创作大放异彩,戏剧表演也发展到一个新的阶段。下面有关这一时期的艺术成就表述正确的是(
)A.《红楼梦》通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运B.晚年的曹雪芹以坚韧不拔的毅力最终完成了小说《红楼梦》的创作C.清代的戏曲最有影响的是昆曲,原流行于杭州昆山一带的昆山腔D.昆曲博采其他剧种的优点,又带有北京的地方特色,后来被称为“京戏”或“京剧”
23、下表是我国古代中央政府与我国某一地区关系的相关史实。这个地区是(
)朝代元朝清朝清朝史实设立澎湖巡检司从荷兰殖民者手中收回康熙时期设置台湾府
A.台湾B.西藏C.蒙古D.新疆二、综合题
24、君主专制中央集权制度是我国古代社会一项重要的政治制度
图一
图二
(1)图一和图二体现的制度分别属于哪个朝代?图一到图二有了很大的变化,根据所学知识,指出变化的原因。
(2)(明太祖认为)自古三公论道,并不曾设立丞相。自秦始皇置丞相,不旋踵而亡(不久就灭亡)。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所有者,多有小人专权乱政。今我朝罢相(废除丞相),设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压(彼此权力不相上下,相互抗衡),事皆朝廷总之,所以稳当。”根据材料,说明明太祖为什么要废丞相?结合所学知识指出废丞相后,他又是怎样处理全国政务的?
(3)清代史学家赵翼在《檐曝杂记》中说:“(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。(译文:军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进去。”文中所说军机处的作用是什么?它的设立为什么说强化了君主专制?
25、我国历代政府均重视对边疆地区的联系和管理。阅读下列材料,回答问题。材料一:
(1)西藏和台湾自古就是我国不可分割的一部分。地图中A和B处,在元朝分别由什么机构管辖?A的设立有什么历史意义?材料二:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……”。——清·《台湾通志》
(2)材料二的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函?台湾归顺清朝后,清朝采取了什么措施加强对台湾的管理?材料三:每年春秋两季,驻藏大臣奏明皇上轮流巡查前后藏,顺便督查操演。各地甲本及营官等如有虐待兵丁、扰害百姓等情,即可向驻藏大臣呈控,定予查处。……大皇帝特赐一金瓶,今后遇到寻认灵童时用满、汉、藏三种文字写于签牌上,放进瓶内,由呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式掣签认定。…——《钦定藏内善后章程》29条节选
(3)由材料三所知,清朝采取了哪两项措施加强对西藏地区的管辖?
26、科学技术是第一生产力。科技的发展与工具的创新,推动社会不断进步。张老师以“科技创新”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。任务一:走近名人——领略科技风采(旧药物著作)名称多杂……时珍病之。乃穷搜博采……历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。——《明史李时珍传》宋应星青年时曾考取举人,45岁以后不再追求科举功名,面对流民遍地的现实,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物)一书。——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
(1)概括《本草纲目》《天工开物》撰写过程的共同特点。结合所学知识分别说出其历史地位。任务二:解读图片——感受技术创新
(2)农业的发展,离不开技术的创新。请说出图一、图二和图三农业生产工具的名称及其功能。任务三:情景再现——科技强盛国力从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧
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