2026年长征胜利90周年红色文化宣传教育工作情况汇报

年长征胜利90周年红色文化宣传教育工作情况汇报为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于红色资源保护传承、弘扬伟大长征精神的重要论述，紧扣2026年中国工农红军长征胜利90周年重要时间节点，我单位统筹谋划、系统部署，扎实开展长征主题红色文化宣传教育系列工作，持续讲好长征故事、传播红色声音，引导广大干部群众感悟伟大长征精神，赓续红色血脉，凝聚奋进新征程的强大精神力量。按照工作安排，现将本年度长征胜利90周年红色文化宣传教育工作开展情况汇报如下：一、提高政治站位，统筹谋划部署，夯实红色宣教工作基础我单位高度重视长征胜利90周年红色文化宣传教育工作，将此项工作作为全年意识形态建设、思想政治教育、精神文明建设的重点任务，坚持高位推动、系统谋划，确保红色文化宣传教育方向不偏、力度不减、落地见效。一是强化组织领导，压实工作责任。第一时间成立长征胜利90周年红色文化宣传教育工作专班，明确专班牵头领导、责任科室和工作人员，建立主要领导负总责、分管领导具体抓、各部门协同配合的工作机制。结合本单位实际，研究制定《纪念长征胜利90周年红色文化宣传教育实施方案》，明确总体目标、重点任务、活动载体、时间节点和工作要求，把红色宣传教育任务细化分解到各部门，做到任务到人、责任到岗，形成齐抓共管的工作格局。多次召开专题部署会、工作推进会，调度工作进展，协调解决宣传教育推进过程中遇到的难点问题，统筹推进各项主题宣传教育活动有序开展。二是把握宣传导向，严把内容关口。坚持把政治标准放在首位，严格落实意识形态工作责任制，围绕长征历史史实、伟大长征精神内涵、长征故事、革命先烈事迹等内容，规范宣传素材审核流程。组织工作人员系统学习长征史料，认真研读权威党史文献，对宣讲稿件、推送文章、短视频、展板文案等所有宣传材料实行“先审核、再发布”，坚决杜绝历史史实错误、片面化解读等问题，确保红色宣传内容准确严谨、导向正确，客观、全面展现长征波澜壮阔的革命史诗。三是广泛动员预热，营造浓厚氛围。充分利用单位内部宣传栏、电子显示屏、公告栏、工作微信群、公众号等线上线下阵地，提前发布长征胜利90周年纪念主题标语、宣传海报，推送长征历史小知识，营造“铭记长征历史、传承长征精神”的浓厚氛围。面向全体干部职工、基层群众做好宣传动员，鼓励大家主动参与学习、宣讲、实践等各类红色主题活动，引导广大群众认识纪念长征胜利90周年的重大意义，调动全员参与红色文化学习教育的积极性。同时做好对外宣传统筹，积极对接地方融媒体、新时代文明实践中心，联动开展红色文化宣传，扩大宣传覆盖面与影响力。二、丰富载体形式，多点同向发力，推动红色宣传教育走深走实本次红色文化宣传教育坚持线上线下联动、理论宣讲与实践体验结合，面向党员干部、职工群众、青少年群体分层分类开展宣传教育，创新宣传载体，丰富活动形式，让长征精神可看、可听、可感，推动红色文化入脑入心。一是抓实理论宣讲，讲活长征红色故事。组建红色宣讲小分队，吸纳党员骨干、青年理论宣讲员、红色志愿讲解员，围绕长征历史、伟大长征精神时代内涵，打造系列宣讲课程。开展多层次、全覆盖的主题宣讲活动，组织专题党课、主题宣讲会，讲述血战湘江、飞夺泸定桥、半条被子等经典长征故事，解读长征胜利的历史意义和时代价值。宣讲摒弃照本宣科的模式，结合新时代发展实践，阐释新长征路上的使命担当，引导听众感悟革命先辈坚定的理想信念、不怕牺牲的斗争精神。同时开展“微宣讲”活动，深入基层一线、社区、校园开展小型化、接地气的流动宣讲，用通俗语言讲红色故事，提升宣讲感染力。组织开展长征主题读书分享会、研讨交流会，干部职工结合岗位交流学习体会，相互启发深化认识。二是用好红色阵地，开展沉浸式现场教育。充分用好本地红色教育基地、长征历史纪念馆、革命旧址等红色资源，组织多批次现场研学实践活动。组织党员干部、青年职工赴红色教育基地参观学习，瞻仰革命文物、历史图片，聆听红色讲解，重温长征途经本地的革命往事。在红色阵地开展重温入党誓词活动，在革命旧址现场开展情景式党课，把课堂搬到红色遗址现场，让大家在实地实景中感悟红军艰苦卓绝的远征历程。依托新时代文明实践站、党群服务中心打造长征主题红色文化角，布置长征历史展板、红色书籍，打造常态化红色学习阵地，方便干部群众随时开展自主学习。三是做优线上宣传，拓宽红色文化传播渠道。依托微信公众号、视频号、线上学习平台，开设“纪念长征胜利90周年”专题宣传专栏，持续推送长征历史科普文章、革命先烈事迹、长征精神解读、主题学习心得体会等内容。组织拍摄长征主题短视频、红色故事诵读音频，以短视频、图文、有声故事等群众喜闻乐见的新媒体形式进行传播。开展线上长征知识答题活动，设置长征历史、长征精神、红色人物等题库，鼓励干部群众在线参与答题，以学促知、以知促行。线上宣传打破时间和空间限制，方便大家利用碎片化时间学习红色历史，有效扩大红色文化宣传教育覆盖面。四是开展主题文化活动，厚植红色文化氛围。策划开展长征主题系列文化活动，举办“赓续长征精神，奋进时代征程”主题演讲比赛、红色征文活动，面向干部职工、青年群体征集学习感悟，择优展示优秀作品。组织红色经典诵读、红色歌曲传唱活动，诵读长征诗词、革命家书，传唱红色经典歌曲，在文艺熏陶中感悟红色力量。面向青少年群体开展红色进校园活动，组织红色宣讲、主题班会、红色手抄报比赛，引导青少年了解长征历史，从小厚植爱国情怀，扣好人生第一粒扣子。五是深化实践育人，推动红色精神落地践行。坚持宣传教育与实践行动相结合，避免红色教育“重形式、轻实践”。组织开展“传承长征精神，为民办实事”志愿服务活动，组织志愿者深入社区、乡村，开展政策宣讲、便民服务、困难群众帮扶等志愿服务。引导全体人员立足本职岗位，把长征精神转化为干事动力，发扬红军艰苦奋斗、攻坚克难的优良作风，在岗位上担当作为，把红色宣传教育成果转化为服务群众、推动工作的实际成效。三、宣传教育取得的阶段性成效通过系列红色文化宣传教育活动，本次长征胜利90周年主题宣传教育取得良好成效，红色文化传播力、感染力显著提升。一是广大干部群众历史认知进一步深化。通过系统学习、现场研学、专题宣讲，大家全面了解长征的历史背景、伟大历程，深刻理解伟大长征精神丰富内涵，深刻认识长征胜利的重大历史意义，进一步增强历史自觉、坚定理想信念，筑牢思想根基。二是红色文化传播氛围更加浓厚。线上线下多渠道、多形式的宣传，让长征故事广泛传播，红色文化从纪念馆、书本中走进群众日常生活，营造出缅怀革命先烈、传承红色基因、弘扬长征精神的浓厚社会氛围，红色文化影响力持续扩大。三是干部队伍作风持续向好。红色宣传教育有效激励广大干部传承红军不畏艰难、艰苦奋斗的优良作风，强化为民服务意识，提振干事创业精气神，有效激发攻坚克难、担当作为的工作热情，推动全体人员以更加务实的作风投入各项工作。四是青年群体红色认同感持续增强。通过面向青年开展宣讲、征文、研学等系列活动，有效引导青年读懂长征历史，感悟信仰力量，激励青年把个人理想融入时代发展大局，推动红色基因代代相传。四、存在的问题与不足在总结成效的同时，本次红色文化宣传教育工作仍存在短板弱项。一是宣传教育的精准化程度有待提升。面向不同群体的差异化宣传设计不足，针对老年人、青少年、企业职工的定制化宣传内容偏少，部分宣传内容同质化。二是红色资源挖掘转化力度不足。本地红色史料挖掘、整理、研究不够深入，红色文化产品创新不足，宣传形式仍有提升空间，沉浸式、互动式红色文化产品偏少。三是宣传教育长效机制尚不健全。本次系列活动属于阶段性主题宣传，常态化红色文化学习教育机制不够完善，活动结束后持续学习、持续宣传的载体不多，存在“活动热、平时冷”现象。四是宣传成果转化有待加强。部分人员参与活动停留在“听故事、看展览”层面，把长征精神转化为长期行动自觉的成效还不够，学用结合的深度不足。五、下一步工作打算下一步，我们将以纪念长征胜利90周年为契机，持续巩固本次红色文化宣传教育成果，建立长效机制，持续做好红色文化传承弘扬工作。第一，持续深化理论学习，常态化开展红色宣教。把长征精神学习纳入常态化理论学习、主题党日、新时代文明实践学习内容，持续开展长征主题宣讲、红色研学，持续做好红色历史普及，推动红色文化宣传教育常态化、长效化，防止红色教育一阵风。第二，深挖红色资源，创新红色文化产品。持续收集整理本地长征相关革命史料，做好红色故事挖掘整理。创新宣传形式，开发更多群众喜爱的红色短视频、情景剧、红色研学课程等文化产品，推动红色文化传播方式创新，提升红色宣传吸引力。第三，坚持分层分类施教，提升宣传精准度。针对党员干部、青少年、社区群众、企业职工等不同群体，设计差异化宣传内容和活动形式，精准开展红色文化宣传教育，提升宣传教育针对性。持续加强青少年红色教育，推动红色文化进校园，抓好红色基因传承。第四，推动学用结合，强化成果转化。坚持以红色文化凝心聚力，引导广大干部群众把长征精神融入岗位实践，持续开展为民办实事志愿服务，以红色精神激励担当作为，切实把红色宣传教育成效转化为推动各项工作高质量发展的强大动力。第五，强化阵地建设，拓宽红色传播平台。