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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、考古学家发现人类是由古猿逐渐进化而来的主要证据是(

)A.历史书籍B.历史传说C.科学实验D.化石

2、中华民族的人文初祖是(

)A.元谋人和北京人B.炎帝、黄帝C.尧、舜、禹D.三皇五帝

3、《礼记•礼运》中“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。”其中,“天下为家”的时代开始于A.秦朝B.周朝C.商朝D.夏朝

4、考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞中有大量“受禾”“求雨”“有足雨”的内容。这反映出当时(

)A.农业的收成与祭祀活动密切相关B.农业生产已是重要的经济活动C.巫师是农业生产的重要组织者D.自然环境对农业生产有决定作用

5、下列有关半坡遗址和河姆渡遗址对比的说法,其共同特点是

(

)A.都住在干栏式房屋内B.都会挖掘木结构水井技术C.都会制造彩陶D.都典型地反映了我国原始农耕生活

6、下列人物是春秋时期的大思想家、教育家的是A.商鞅B.孟子C.孔子D.老子

7、琅琊刻石是我国现存最古老的书法刻石之一,其刻于秦朝。它所使用的文字应是(

)A.大篆B.小篆C.甲骨文D.金文

8、秦朝末年,反秦势力较为强大的两支队伍是由刘邦、项羽领导的。下列关于刘邦、项羽叙述错误的是A.项羽早期势力强大B.项羽是位杰出的军事家C.刘邦收揽民心、善用人才D.刘邦、项羽之间进行了为期四年的楚汉之争,最终项羽取得胜利

9、《平准书》所记载的“文景之治”,老百姓家给人足,天下粮食堆得满满的,少府仓库还有许多布帛等货材。京城积聚的钱币千千万万,以致穿钱的绳子朽烂了,无法计数。太仓中的粮食大囤小囤如兵阵相连,有的露积在外,以至腐烂不能食用。这一现象的出现与下列汉文帝和汉景帝的统治有关的是(

)

①注重农业生产②让士兵还乡务农③进一步减轻赋税和徭役④提倡勤俭治国A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

10、汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币,指定专门官吏负责铸造法定货币——五铢钱,这一举措A.加重百姓负担B.不利于民间经济交流C.空前强化君主专制D.有利于加强中央集权

11、“光武中兴”指的是A.汉高祖刘邦统治时期B.汉武帝刘彻统治时期C.光武帝刘秀统治时期D.汉桓帝刘志统治时期

12、如图反映的历史事件发生在(

)

A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋

13、《三国演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.邲之战

14、历史推论离不开史实的正确解读。下表中推论正确的是哪一项史实推论A八王之乱标志着西晋走向衰落B王与马,共天下反映了东汉初期的政治格局C光武中兴反映了西汉社会经济的恢复和发展D黄巾起义加速了东晋王朝的瓦解

A.AB.BC.CD.D

15、下列历史事件,按时间先后正确的排列顺序是

①班超出使西域

②西汉建立

③商汤灭夏

④孝文帝迁都

⑤八王之乱

⑥百家争鸣A.②③①④⑤⑥B.③⑥②①⑤④C.⑥②③①④⑤D.③②①⑥⑤④

16、《齐民要术》是一部A.医药学专著B.农学专著C.地理学著作D.天文学著作

17、西汉初期诸侯“或骄奢,大者叛逆,小者不轨于法”,到了中期朝廷“不行黜陟,而藩国自析……诸侯惟得衣食租税,不与政事”。导致这一局面的关键举措是A.盐铁专卖B.行推恩令C.尊崇儒术D.北击匈奴

18、铁器和牛耕的出现,促了进农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。请问铁器和牛耕最早出现的时间是A.商朝时期B.西周时期C.春秋时期D.战国时期

19、对远古人类历史的研究,最重要的证据是(

)A.搜集神话故事B.查找《史记》等史书C.研究远古化石D.依靠民间传说

20、在历史学习中,有同学列出“三国鼎立”“十六国”“北方游牧民族内迁”“苻坚任用王猛”等历史资料进行探究,他探究的主题应该是(

)A.统一多民族国家的建立和巩固B.政权分立与民族交融C.动荡与分裂的时代D.早期国家与社会变革二、综合题

21、中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。阅读下列材料,回答问题。材料一:

材料二:

材料三:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”——《齐民要术》材料四:戮力(尽力)本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。——《史记·商君列传》

请回答:

(1)材料一中文物代表的是哪一流域的农耕文明?

(2)材料二中两幅图片反映了春秋时期出现的哪两种生产技术(工具)?

(3)材料三内容出自我国现存最早的一部完整的农书,概括提炼该材料反映了作者怎样的观点?

(4)材料四反映了商鞅变法的哪一措施?结合所学分析这场改革的历史作用。

(5)党和国家高度重视农业、农村和农民问题,结合上述材料和所学知识,谈谈农业发展需要关注哪些方面的问题?

22、2019年1月2日习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表了重要讲话。他强调,祖国必须统一,也必然统一。纵观中国历史,统一是历史发展的主流,更是炎黄子孙共同的心愿,阅读下列材料,回答问题。材料一天子以诸侯为臣,诸侯以大夫为臣,大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等。……诸侯要定时向周天子进贡,定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发,诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。——程幸超《中国地方行政制度史》材料二

材料三汉武帝统治时期,有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了,是一个极不稳定的因素;二是土地兼并严重,阶级矛盾在发展;三是匈奴不断入侵,边境不宁。这三个因素促使汉武帝决心进一步加强中央集权。

(1)材料一反映的是西周的哪一政治制度?西周实行这一制度的目的是什么?

(2)阅读材料二中图一,请回答:李白诗中所述的是秦王的什么历史贡献?

(3)根据材料二中的图二并结合所学知识写出,秦始皇创建的秦朝是一个怎样的国家?为了巩固统一,秦始皇在政治上创立了哪些重要的制度?

(4)汉武帝是采取了什么方法解决材料三中所说的第一个问题?并指出这个“方法”的巧妙之处。

(5)结合所学知识谈谈,王朝的统一(国家的统一)对人类社会发展的意义。

23、中国古代科技文化成就灿烂辉煌,在很长一段时间内领先于世界。某校以“中国古代科技文化”为主题举办了历史展厅。请你结合展出的内容,回答问题。

【展厅一】文明的重要标志

(1)图1中的文字记录了我国什么时期的历史?图2颁行全国的通用文字是什么?

【展厅二】辉煌的学术思想

(2)分别写出图3、图4人物创立的学派及其治国主张。

【展厅三】伟大的发明创造

(3)图5反映了汉代哪一科技成就的工艺流程?为这个成就的改进作出突出贡献的人物是谁?这一科技发明对人类有何贡献?

【展厅四】光辉的科技著作

(4)依据图6写出此书的作者是谁?他对农业生产的主要观点是什么?

(5)结合上述对中国古代科技文化成就的回顾,谈谈你的感想。

24、阅读下列材料,回答问题。材料一

世界上有一个伟大的国家,她的每一个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好学习,我说的这个国家就是中国。——引自印度前总理尼赫鲁对他女儿的讲话材料二

中华民族的传统文化博大精深、源远流长。……从孔夫子到孙中山,中华民族传统文化有它的许多珍贵品质,许多人民性和民主性的好东西。比如,强调仁爱,强调群体,强调和而不同,强调天下为公。——摘自温家宝在哈佛大学的演讲

(1)材料一中的“字”指的是什么文字?主要记载的内容有什么?

(2)材料二中孔子是哪家学派的代表人物?请列举该学派其他一位代表人物。

(3)我们应当如何传承中华传统文化?

25、生产力的发展,制度的创新,思想文化的进步是一个国家繁荣统一的不竭动力。阅读材料,回答问题。材料一:现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950-1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓,1号墓出土铁器65件,其中农具占58件,包括䦆、锄、铲、镰、犁等一整套铁农具。

(1)从材料一中你能提取到哪些历史信息?这对当时的农业生产有何影响?材料二:秦朝(秦始皇)搭好了大一统的框架,创立的大一统是个全面的大一统,包括政治大一统、经济大一统、社会大一统、交通大一统、文字大一统。——摘编自《中华文化要义:大一统》

(2)请从材料二“大一统的框架”中任选两个,指出其具体措施。材料三:汉武帝即位时,富商大贾势力恶性膨胀,地方王国铸币泛溢。为此,政府颁行了五铢钱,由于这种钱币制作精美,工艺精良,且具有一定的防伪性,远非私铸者能及,货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产,全国设37个盐官分别管理。铁的做法也一样,自开矿、锻冶、加工到发售,一概归国家经营。此外,政府还加强对全国物价的掌控,打击囤积居奇的现象,把富商大贾迁到都城附近或者边远地区,使其丧失赖以生存的经济基础。——摘编自曾昭英《汉武帝的经济改革》

(3)据材料三并结合所学知识,概括汉武帝控制经济的措施及主要目的。材料四:统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素,是

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