呵护美丽校园扮靓校园主题班会课件

呵护美丽校园扮靓校园文明·美丽·行动2026班会导览01校园不文明现象发现身边的问题02不文明危害认识行为的影响03文明行为我学习掌握文明规范04文明倡议我践行落实行动承诺01校园里的不文明现象发现身边的小问题瞧，这些画面不美丽花坛边空牛奶盒被风吹着，在干净过道上滚来滚去。洗手池旁水龙头滴滴答答，没人伸手关掉。楼梯转角粉笔在墙上画了一道长线，雪白墙面像被划破了脸。这些画面不吵不闹，却悄悄让校园变得不好看。今天，我们当一回“小侦探”，把不美丽的小细节一个个找出来。猜一猜，它躲在哪这些“捣蛋鬼”就藏在我们身边。你还能说出它们躲在哪里吗？猜一猜，谁是校园“捣蛋鬼”垃圾个子小小，却能让地面变花脸，人们常随手一丢追逐打闹跑得飞快，总在不该出现的地方冲来冲去，撞到人还哈哈大笑小声说话声音不大，却能在课堂上悄悄打断老师和同学猜中一个，就离文明小卫士近了一步不文明的“四大天王”随手丢零食袋纸屑果皮走到哪儿丢到哪儿大声嚷走廊奔跑打断说话走廊奔跑尖叫，教室里打断别人说话乱涂画课桌墙面书本画满歪歪扭扭的印记浪费王洗手不关饭菜剩倒洗手不关水龙头，饭菜吃几口就倒掉火眼金睛找一找老师说行为，文明就拍拍手，不文明就摇摇头。老师说行为，文明就拍拍手，不文明就摇摇头。小耳朵竖起来，听好啦！每双亮眼睛，都是守护校园的小雷达。文明行为酸奶盒轻轻放进垃圾桶→文明，拍拍手弯腰捡起地上的纸片→文明，拍拍手不文明行为楼梯上追跑喊叫→不文明，摇摇头课桌上刻自己名字→不文明，摇摇头我的校园观察卡任务：课间十分钟，到教室门口、走廊、操场边转一转，把看到的不文明现象记下来。带着观察卡来当小老师记录方式可以画图，也可以写字。观察示例地上有一个纸团饮水机旁有水渍墙角有脚印每记下一个，就离文明小侦探更近一步。小问题藏着大秘密现象虽小，累积成害就像一小滴墨水，慢慢染黑整张白纸小问题背后，藏着大麻烦带着这个问题，我们一起走进下一站。现象虽小，累积成害仔细找找看一个纸团、一块污渍、一句喊叫，单独看都很快消失加在一起，就像白衬衫沾满小墨点，再漂亮的衣服也不精神校园像一位安静的朋友相亲相爱一家人每天陪我们读书、游戏、长大朋友的脸脏了，我们该不该帮它擦一擦？02不文明行为的危害小行为，大影响美丽校园悄悄溜走美丽不会一下消失，是一点一点被啃走的。美丽校园怎么丢的？3步看清现状

清晨校园让人心情好花坛小花、干净地面，处处亮晶晶侵蚀

美丽被“小蛀虫”一口一口啃掉垃圾随手扔、墙面画满痕、水池边湿漉漉认识

地面就成“大花脸”一次乱丢看似没关系，十次乱丢地面就成“大花脸”乱丢垃圾惹来“小客人”垃圾堆在角落，会招来苍蝇、蚊子这些“小客人”。我们丢掉的垃圾，最后都会“跑”回来打扰学习，多不划算。垃圾堆角落的后果Q垃圾堆在角落里会有什么后果？A会招来苍蝇、蚊子这些“小客人”，它们在垃圾上打转，又飞到饭菜、水杯旁边。天气变热后Q天气变热后，垃圾会怎样？A垃圾发出难闻气味，路过同学捂住鼻子。垃圾桶不及时清理Q垃圾桶不及时清理会怎样？A整个教室都不清爽。课间打闹藏危险“跑起来刹不住，课间追跑最危险！”一次开心的游戏，不注意安全，可能变成让大家都难过的意外。“玩得开心，更要玩得安全。”—课间安全小约定危险一：楼梯追跑楼梯又窄又陡，追跑时容易撞倒别人，自己也可能摔伤。危险二：拐角猛冲会吓到端着水杯的同学，热水洒出来还会烫伤人。危险三：撞上硬物桌子角、墙壁棱，撞上去都很疼。大声喧哗打扰大家安静不是不让说话，而是看场合、放低音量。安静被打破，思路就断了安静不是不让说话，而是看场合、放低音量，让每个人都能安心做自己的事。教室图书馆的噪音教室、图书馆里大家都在思考，一声尖叫、拍桌子，别人的思路就像被小手突然打断。太吵了想一想：被打断的思路还能回来吗？小声说话也会传很远老师讲课时，底下嗡嗡说话，专心听讲的同学听不清走廊里大喊大叫，隔壁班上课也会被打扰浪费资源令人心疼三个浪费现场水·纸·粮食，今天我们都来当一回“小侦探”！珍惜资源，就是珍惜别人的汗水。三个浪费现场

水水龙头开到最大，边洗边玩，水哗哗流走

纸一张纸写几个字就丢，抽屉里囤着半本作业本

粮食饭菜扒两口就不吃，倒掉的饭菜堆成小山这些被浪费的水、纸和粮食，背后都有许多人的劳动。不文明还会“传染”“一个纸团，会引来更多纸团。”不文明会“传染”：有人带头，就有人跟；文明也会“传染”：人人做好，坏习惯就难冒头破窗效应地上已有垃圾，路过的人更容易再丢墙上已有一道涂鸦，很快冒出第二道、第三道正面示范大家都爱干净、守规则，想乱丢的人也会不好意思人人做好，坏习惯就难冒头你想让哪种行为“传染”开？

你来做决定！03文明行为我学习学做文明小卫士文明行为小词典文明行为像一本随身携带的“小词典”，翻开就能找到答案。语言文明说“您好”“谢谢”行为文明排队不推挤，走路靠右行环境文明不乱丢垃圾，爱护花草资源文明节约用水，爱惜粮食说话有礼貌，大家都喜欢四把金钥匙：请、谢谢、对不起、没关系。会说话的孩子，走到哪里都受欢迎。今日小任务：放学回家用三句礼貌用语，观察大家的反应

借橡皮2句借橡皮时请借我用一下归还时报谢谢碰到别人2句碰到别人说对不起对方回应没关系进教室2句进教室说老师好得到帮助时说谢谢行走有序，安全又文明问题→对策先想想哪里乱，再学会怎么走。走路有秩序，不仅更安全，也显得特别有精神。从明天课间开始，请你当“行走小标兵”。上下楼梯靠右走，像小蚂蚁排队，一队一队不慌乱拐角处放慢脚步，先看再走进出教室不拥挤，让低年级小朋友先走操场集合快、静、齐，不推不挤垃圾回家，校园开花四类垃圾，各有各的家投放前，先做两个动作纸张压平再投放；饮料瓶里的水倒干净再扔。看见地上有垃圾弯弯腰捡起来，就是给校园送上一朵“小花”。垃圾各回各家，校园天天开花。可回收物废纸塑料瓶厨余垃圾果皮剩饭有害垃圾电池废灯管其他垃圾不属于以上三类的节约小能手就是我不费力气，却能省下宝贵的水、电和纸。四个小动作，人人做得到做到这些，你就是节约小能手。不费力气，却能省下宝贵的水、电和纸。水洗手开小流，用完马上关紧

水滴不白流纸作业本正面写完，反面继续打草稿

纸宝宝再用一次饭吃多少盛多少，不挑食不浪费

粒粒皆辛苦电离开教室随手关灯，光线好时少开灯

亮堂堂也省电文明行为大闯关闯三关，争当“文明小学士”1第一关·判断对错老师说“上下楼梯靠右走”，对的拍拍手。2第二关·情景表演两位同学演一演：走廊里遇到端着作业本的老师，该怎么做？靠边让行，说声“老师好”。3第三关·快速抢答说出三种礼貌用语。准备好了吗？闯关开始，看谁反应又快又准。04文明倡议我践行一起行动，扮靓校园一份文明倡议书“三年级二班全体同学发出倡议，用“四个管住”守护美丽校园。”“四个管住，就是最真诚的承诺。”管住手2条不乱丢垃圾垃圾丢进垃圾桶，校园才更干净。不乱涂乱画墙壁桌凳保持整洁，不随意画画写写。管住脚2条不追逐打闹走廊操场慢慢走，安全第一记心间。上下楼梯靠右行靠右慢行不拥挤，礼让同学好习惯。管住嘴2条不说脏话礼貌用语挂嘴边，友善交流人人夸。不大声喧哗轻声细语讲悄悄话，安静校园更舒心。管住心3条节约用水水龙头要关紧，不浪费每一滴水。珍惜粮食吃饭吃多少盛多少，不挑食不浪费。爱护花草不摘花不踩草，让校园绿意盎然。我的文明承诺卡亲爱的小伙伴们，我们一起开启

“承诺卡三步走”，让文明住进校园的每个角落！小小的承诺卡，是送给校园的礼物。承诺卡三步走3步1写一写

写下本周最想做到的两件文明小事，比如：垃圾扔进垃圾桶、课间走路不奔跑、多说“谢谢”、吃饭不浪费。2贴一贴

签上名字，贴在课桌角上，每天放学前看一看。3勾一勾

做到了就打一个勾，漏掉了明天继续努力。文明大转盘游戏“转盘一转，文明行为记心间”“转盘一转，文明行为记心间”文明大转盘6个场景玩法转盘设

6个场景——教室、走廊、操场、食堂、洗手间、图书馆；指针停哪，小组就说哪的文明行为推进说出一条，前进一格；最先到终点者成为

文明先锋队示例食堂→排队打饭，不浪费粮食；操场→运动后把器材放回原处我们是校园美容师成立“校园美容师”小分队，人人有岗位美丽校园不是等来的，是用我们的小手一点点扮出来的。三大岗位

各显身手教室卫生员每天擦黑板、摆桌椅绿植护理员给班级小植物浇水、擦叶子文明提醒员看见不文明行为，微笑着轻声提醒每周五

一起行动到校园里捡纸片、擦宣传栏小手牵大手，文明一起走问题→对策发现问