2026年部编版小学语文四年级上册第3单元同步练习题及答案

2026年部编版小学语文四年级上册第3单元同步练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学语文四年级上册第3单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用，下列说法正确的是：A.爬山虎的脚是红色的，像小吸盘一样吸附在墙上。B.爬山虎的脚是细丝状的，没有具体形状。C.爬山虎的脚是长在茎上的，帮助爬山虎攀爬。D.爬山虎的脚是绿色的，像小叶子一样。参考答案：C2.《乌鸦喝水》的故事告诉我们：A.乌鸦很聪明，能够想办法解决问题。B.乌鸦喝不到水是因为它太胖了。C.乌鸦喝到水是因为太阳照在水瓶上，水变少了。D.乌鸦喝到水是因为它找到了一个更大的水瓶。参考答案：A3.下列哪个词语的意思是“形容声音高低长短好听”？A.沉重B.清脆C.呱呱D.娇滴滴参考答案：B4.在《精卫填海》中，精卫鸟用：A.石头和树枝填海。B.沙子和泥土填海。C.血液和眼泪填海。D.飞沙走石填海。参考答案：A5.下列哪个句子是比喻句？A.天上的白云像棉花糖一样。B.他跑得像飞一样快。C.她的眼睛像星星一样明亮。D.雨点像珍珠一样落在地上。参考答案：C6.《盘古开天地》的故事中，盘古是用自己的身体创造了世界，下列说法错误的是：A.盘古的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。B.盘古的头发变成了星星，胡须变成了银河。C.盘古的血液变成了江河，汗水变成了雨露。D.盘古的骨骼变成了山脉，肌肉变成了平原。参考答案：A7.下列哪个词语的意思是“形容非常认真，一点小小的错误都不放过”？A.马虎B.认真C.仔细D.随便参考答案：C8.在《狐假虎威》的故事中，狐狸是：A.老虎的朋友。B.老虎的敌人。C.借老虎的威风吓唬其他动物。D.被老虎吃掉的。参考答案：C9.下列哪个句子是拟人句？A.树叶在风中跳舞。B.雨点落在地上。C.太阳升起来了。D.月亮挂在天上。参考答案：A10.《守株待兔》的故事告诉我们：A.要勤劳努力，不能守株待兔。B.要相信运气，守株待兔也能成功。C.要善于观察，才能发现机会。D.要坚持不懈，才能取得成功。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《爬山虎的脚》的作者是______。参考答案：叶圣陶2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗出自______的诗。参考答案：杜牧3.小明每天坚持阅读，他计划本周读______本书。参考答案：54.一块长方形菜地，长8米，宽5米，这块菜地的周长是______米。参考答案：265.如果用字母a表示一个数，那么a的3倍写作______。参考答案：3a6.在一个直角三角形中，一个锐角是45度，另一个锐角是______度。参考答案：457.把3.5米长的绳子平均分成5段，每段长______米。参考答案：0.78.小红有5本故事书，小华有3本故事书，两人一共有______本故事书。参考答案：89.一个数的3倍是15，这个数是______。参考答案：510.从3时到3时30分，时钟的时针转过了______度。参考答案：15三、判断题（共10小题，每题2分）1.《爬山虎的脚》一课选自叶圣陶先生的作品。参考答案：√2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗出自唐代诗人王维。参考答案：×3.汉字“天”是象形字。参考答案：√4.顿号的使用主要用于分隔并列的词语或短语。参考答案：√5.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是时间比金钱更重要。参考答案：√6.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。参考答案：√7.抄写生字时，要注意笔顺规则，先写横后写竖。参考答案：√8.逗号的使用主要用于分隔句子中的不同分句。参考答案：×9.《乌鸦喝水》这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋想办法。参考答案：√10.句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴地”是状语。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文从哪些方面描写了爬山虎的叶子。参考答案：①颜色鲜嫩，有光泽；②形状整齐，有层次；③排列错落，有美感。2.说明《蟋蟀的住宅》中，作者为什么认为蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？参考答案：①蟋蟀的住宅是经过精心设计的，有门、有窗、有平台；②蟋蟀的住宅是干燥、隐蔽、舒适的；③蟋蟀建造住宅非常辛苦，需要花费很多时间和精力。3.列举《颐和园》中描写长廊的三个特点。参考答案：①长廊有几千米长；②长廊的柱子上都雕刻着精美的图案；③长廊的两侧都有精美的彩画。4.分析《搭石》中，“只要有人经过，总要伏下身去，让出中间的路”这句话体现了怎样的精神？参考答案：这句话体现了互帮互助、团结友爱的精神。5.简述《盘古开天地》中盘古开天地的过程。参考答案：盘古醒来后，发现天地还是混沌一片，于是他拿起一把大斧头，猛地劈开天地。轻而清的东西上升成了天，重而浊的东西下降成了地。盘古站在天地之间，头顶天，脚踏地，随着天地的变化而变化。6.说明《精卫填海》中，精卫鸟为什么要填海？参考答案：炎帝的子孙们生活在黑暗中，没有火，没有光明，没有温暖，没有熟食。为了改变这种生活，精卫鸟决心填海。7.列举《女娲补天》中女娲补天的四个步骤。参考答案：①女娲炼石补天；②女娲炼五色石补天；③女娲补天成功；④女娲停息下来，在空中造出许多花草树木。8.分析《普罗米修斯》中，普罗米修斯为什么要盗取火种给人类？参考答案：普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，没有火，没有光明，没有温暖，没有熟食。为了改变这种生活，普罗米修斯决心盗取火种给人类。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。周末，她跟着爸爸妈妈去郊外的森林公园玩。公园里绿树成荫，鸟语花香，空气清新。小丽看到一只小松鼠在树枝间跳跃，还听到了远处传来的流水声。她兴奋地跑过去，发现那是一条清澈的小溪。小溪的水很浅，她脱下鞋子，小心翼翼地踩在水里，感受着水底的石子。爸爸告诉她，这条小溪是公园里的一条生态溪流，很多小动物都依靠它生存。小丽听得入了迷，她开始观察水里的鱼儿和小虾。突然，她发现一只小蜻蜓停在一片荷叶上，翅膀在阳光下闪闪发光。她赶紧拿出手机，想要拍下这美丽的瞬间。爸爸笑着说：“小丽，大自然才是最好的摄影师，用心去感受，比任何照片都珍贵。”小丽点点头，她明白了爸爸的话。她放下手机，静静地坐在荷叶边，听着溪水的声音，看着蜻蜓飞舞，感受着大自然的美好。这一天，小丽不仅玩得很开心，还学到了很多关于自然的知识。1.小丽在公园里看到了什么？参考答案：小松鼠、小溪、小蜻蜓2.小溪对公园里的动物有什么作用？参考答案：很多小动物都依靠它生存3.小丽为什么想要拍下小蜻蜓的照片？参考答案：想要拍下这美丽的瞬间4.爸爸为什么说大自然才是最好的摄影师？参考答案：因为用心去感受，比任何照片都珍贵5.小丽在公园里做了什么？参考答案：脱下鞋子踩在水里、观察水里的鱼儿和小虾、拿出手机拍下小蜻蜓的照片、静静地坐在荷叶边，听着溪水的声音，看着蜻蜓飞舞6.小溪的水有什么特点？参考答案：清澈7.小丽在公园里学到了什么？参考答案：关于自然的知识8.小丽对大自然的感受是什么？参考答案：感受着大自然的美好标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：在《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用，爬山虎的脚是长在茎上的，帮助爬山虎攀爬。选项A错误，爬山虎的脚不是红色的；选项B错误，爬山虎的脚有具体形状，像小吸盘一样；选项D错误，爬山虎的脚不是绿色的，也不是小叶子。只有选项C正确。2.参考答案：A解析：《乌鸦喝水》的故事告诉我们乌鸦很聪明，能够想办法解决问题。选项B错误，乌鸦喝不到水不是因为它太胖；选项C错误，乌鸦喝到水是因为它用小石子把水瓶里的水升高了，不是因为太阳照在水瓶上，水变少了；选项D错误，乌鸦喝到水是因为它找到了小石子，不是因为它找到了一个更大的水瓶。只有选项A正确。3.参考答案：B解析：清脆的意思是形容声音高低长短好听。选项A错误，沉重的意思是声音低沉；选项C错误，呱呱的意思是形容鸭子叫；选项D错误，娇滴滴的意思是形容声音柔弱。只有选项B正确。4.参考答案：A解析：在《精卫填海》中，精卫鸟用石头和树枝填海。选项B错误，精卫鸟不是用沙子和泥土填海；选项C错误，精卫鸟不是用血液和眼泪填海；选项D错误，精卫鸟不是用飞沙走石填海。只有选项A正确。5.参考答案：C解析：比喻句是用具体的事物来比喻抽象的事物。选项A不是比喻句，白云就是白云；选项B不是比喻句，跑得快就是跑得快；选项C是比喻句，把她的眼睛比作星星；选项D不是比喻句，雨点就是雨点。只有选项C是比喻句。6.参考答案：A解析：《盘古开天地》的故事中，盘古的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。选项A错误，盘古的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮；选项B正确，盘古的头发变成了星星，胡须变成了银河；选项C正确，盘古的血液变成了江河，汗水变成了雨露；选项D正确，盘古的骨骼变成了山脉，肌肉变成了平原。只有选项A错误。7.参考答案：C解析：仔细的意思是形容非常认真，一点小小的错误都不放过。选项A错误，马虎的意思是粗心大意；选项B错误，认真的意思是认真；选项D错误，随便的意思是不讲究，不认真。只有选项C正确。8.参考答案：C解析：在《狐假虎威》的故事中，狐狸是借老虎的威风吓唬其他动物。选项A错误，狐狸不是老虎的朋友；选项B错误，狐狸不是老虎的敌人；选项C正确，狐狸借老虎的威风吓唬其他动物；选项D错误，狐狸没有被老虎吃掉。只有选项C正确。9.参考答案：A解析：拟人句是把事物当作人来写。选项A是拟人句，把树叶当作人来写，说它在风中跳舞；选项B不是拟人句，雨点就是雨点；选项C不是拟人句，太阳就是太阳；选项D不是拟人句，月亮就是月亮。只有选项A是拟人句。10.参考答案：A解析：《守株待兔》的故事告诉我们要勤劳努力，不能守株待兔。选项B错误，不能相信运气，守株待兔不能成功；选项C错误，不能守株待兔，要善于观察，才能发现机会；选项D错误，不能守株待兔，要坚持不懈，才能取得成功。只有选项A正确。二、填空题1.参考答案：叶圣陶解析：考查作家作品常识。《爬山虎的脚》是著名作家叶圣陶先生创作的一篇观察日记，描写了爬山虎的叶子和脚的特点，表达了作者对生活的热爱和对细致观察的赞美。这道题考察的是对小学阶段必读课文作者的了解。2.参考答案：杜牧解析：考查古诗文默写与作者常识。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》，这首诗描绘了秋日山行所见所感，表达了诗人对秋景的喜爱之情。这道题考查的是对古诗名句及其作者的识记能力。3.参考答案：5解析：考查简单的整数乘除法应用。根据题意，小明计划本周读5本书，这是一个简单的整数乘法应用题，5×7=35（天），但题目只问本周读几本，所以答案是5本。这道题考察的是对基本数学应用题的理解和计算能力。4.参考答案：26解析：考查长方形周长计算。长方形周长公式为C=(a+b)×2，代入数据C=(8+5)×2=26米。这道题考察的是对长方形周长公式的掌握和应用能力。5.参考答案：3a解析：考查用字母表示数。用字母a表示一个数，那么a的3倍写作3a，这是代数中的基本知识。这道题考察的是用字母表示数的应用能力。6.参考答案：45解析：考查三角形内角和定理。直角三角形中一个锐角是45度，另一个锐角也是45度，因为直角三角形两个锐角互余，90°-45°=45°。这道题考察的是对三角形内角和定理的理解和应用能力。7.参考答案：0.7解析：考查小数除法。3.5÷5=0.7米，这是小数除法的基本计算。这道题考察的是对小数除法的掌握和应用能力。8.参考答案：8解析：考查整数加法。小红有5本故事书，小华有3本故事书，两人一共有5+3=8本故事书。这道题考察的是对整数加法的理解和计算能力。9.参考答案：5解析：考查简单的整数除法。一个数的3倍是15，这个数是15÷3=5。这道题考察的是对基本数学应用题的理解和计算能力。10.参考答案：15解析：考查钟表知识。从3时到3时30分，时钟的时针转过了30分钟，每分钟时针转过0.5度，所以30×0.5=15度。这道题考察的是对钟表知识的理解和计算能力。三、判断题1.参考答案：√解析：《爬山虎的脚》是叶圣陶先生创作的一篇著名散文，选自他的散文集《稻草》。文章生动形象地描绘了爬山虎的形态和特点，以及它如何通过脚攀爬墙壁。这道题考查的是对作家作品的了解，属于基础识记内容。2.参考答案：×解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。这句诗表达了诗人在异乡过节时对家乡亲人的思念之情。题干中将作者误记为王维，故此题判断错误。3.参考答案：√解析：汉字“天”是象形字，其字形模仿了天空的形状，上方的“一”代表天空，下方的“人”字形则代表站立的人，整体形象地表现了天空高远、人站在天空之下的景象。这道题考查的是对汉字造字法的了解，属于基础识记内容。4.参考答案：√解析：顿号的使用主要用于分隔并列的词语或短语，表示它们之间的并列关系。例如，“苹果、香蕉、梨”中的顿号就用来分隔这三个并列的词语。这道题考查的是对标点符号用法的了解，属于基础识记内容。5.参考答案：√解析：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是时间比金钱更重要，时间一旦流逝就无法挽回，而金钱则可以通过努力赚取。这句话强调了时间的宝贵，提醒人们要珍惜时间。这道题考查的是对谚语的理解，属于基础理解内容。6.参考答案：√解析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和比较，最终找到了自己的妈妈。这个故事生动有趣，富有教育意义，适合儿童阅读。这道题考查的是对课文内容的了解，属于基础识记内容。7.参考答案：√解析：抄写生字时，要注意笔顺规则，先写横后写竖，这是汉字书写的基本规则。正确的笔顺可以帮助我们更好地书写汉字，使字形更加美观。这道题考查的是对汉字书写规则的了解，属于基础识记内容。8.参考答案：×解析：逗号的使用主要用于分隔句子中的不同分句，表示分句之间的停顿。例如，“他高兴，他跑了起来”中的逗号就用来分隔这两个分句。题干中将逗号的使用目的描述错误，故此题判断错误。9.参考答案：√解析：《乌鸦喝水》这个故事讲述了乌鸦通过不断尝试，最终喝到了瓶子里的水。这个故事告诉我们遇到困难要动脑筋想办法，不能轻易放弃。这道题考查的是对课文主旨的理解，属于基础理解内容。10.参考答案：√解析：句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴地”是状语，用来修饰动词“跑”，表示跑的方式或状态。这道题考查的是对句子成分的分析，属于基础理解内容。四、简答题1.参考答案：①颜色鲜嫩，有光泽；②形状整齐，有层次；③排列错落，有美感。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的理解。《爬山虎的脚》是部编版小学语文四年级上册第3单元的课文，作者叶圣陶通过细致的观察，描写了爬山虎叶子的特点。从颜色上看，爬山虎的叶子是鲜嫩的，有光泽的；从形状上看，叶子是整齐的，有层次的；从排列上看，叶子是错落的，有美感的。这些描写都体现了作者对爬山虎的喜爱之情，也展现了爬山虎的生命力。2.参考答案：①蟋蟀的住宅是经过精心设计的，有门、有窗、有平台；②蟋蟀的住宅是干燥、隐蔽、舒适的；③蟋蟀建造住宅非常辛苦，需要花费很多时间和精力。解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》课文内容的理解。《蟋蟀的住宅》是部编版小学语文四年级上册第3单元的课文，作者法布尔通过细致的观察，描写了蟋蟀的住宅。作者认为蟋蟀的住宅是“伟大的工程”，是因为蟋蟀的住宅是经过精心设计的，有门、有窗、有平台；蟋蟀的住宅是干燥、隐蔽、舒适的；蟋蟀建造住宅非常辛苦，需要花费很多时间和精力。这些特点都体现了蟋蟀的聪明才智和辛勤劳动。3.参考答案：①长廊有几千米长；②长廊的柱子上都雕刻着精美的图案；③长廊的两侧都有精美的彩画。解析：本题考查对《颐和园》课文内容的理解。《颐和园》是部编版小学语文四年级上册第3单元的课文，作者通过细致的观察，描写了颐和园的长廊。长廊的特点有三个：一是长廊有几千米长；二是长廊的柱子上都雕刻着精美的图案；三是长廊的两侧都有精美的彩画。这些描写都展现了颐和园的长廊的宏伟和美丽。4.参考答案：这句话体现了互帮互助、团结友爱的精神。解析：本题考查对《搭石》课文内容的理解。《搭石》是部编版小学语文四年级上册第3单元的课文，作者通过描写乡亲们过搭石的场景，展现了中华传统美德。这句话“只要有人经过，总要伏下身去，让出中间的路”体现了互帮互助、团结友爱的精神。乡亲们为了方便他人，总是互相谦让，体现了中华民族的传统美德。5.参考答案：盘古醒来后，发现天地还是混沌一片，于是他拿起一把大斧头，猛地劈开天地。轻而清的东西上升成了天，重而浊的东西下降成了地。盘古站在天地之间，头顶天，脚踏地，随着天地的变化而变化。解析：本题考查对《盘古开天地》课文内容的理解。《盘古开天地》是部编版小学语文四年级上册第3单元的课文，讲述了盘古开天地的故事。盘古开天地的过程是：盘古醒来后，发现天地还是混沌一片，于是他拿起一把大斧头，猛地劈开天地。轻而清的东西上升成了天，重而浊的东西下降成了地。盘古站在天地之间，头顶天，脚踏地，随着天地的变化而变化。盘古开天地的故事展现了盘古的勇敢和智慧，也体现了中华民族的创造精神。6.参考答案：炎帝的子孙们生活在黑暗中，没有火，没有光明，没有温暖，没有熟食。为了改变这种生活，精卫鸟决心填海。解析：本题考查对《精卫填海》课文内容的理解。《精卫填海》是部编版小学语文四年级上册第3单元的课文，讲述了精卫鸟填海的故事。精卫鸟为什么要填海，是因为炎帝的子孙们生活在黑暗中，没有火，没有光明，没有温暖，没有熟食。为了改变这种生活，精卫鸟决心填海。精卫鸟填海的故事展现了精卫鸟的顽强和勇敢，也体现了中华民族的不屈不挠的精神。7.参考答案：①女娲炼石补天；②女娲炼五色石补天；③女娲补天成功；④女娲停息下来，在空中造出许多花草树木。解析：本题考查对《女娲补天》课文内容的理解。《女娲补天》是部编版小学语文四年级上册第3单元的课文，讲述了女娲补天的故事。女娲补天的四个步骤是：①女娲炼石补天；②女娲炼五色石补天；③女娲补天成功；④女娲停息下来，在空中造出许多花草树木。女娲补天的故事展现了女娲的勇敢和智慧，也体现了中华民族的创造精神。8.参考答案：普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，没有火，没有光明，没有温暖，没有熟食。为了改变这种生活，普罗米修斯决心盗取火种给人类。解析：本题考查对《普罗米修斯》课文内容的理解。《普罗米修斯》是部编版小学语文四年级上册第3单元的课文，讲述了普罗米修斯盗取火种给人类的故事。普罗米修斯为什么要盗取火种给人类，是因为看到人类生活在寒冷和黑暗中，没有火，没有光明，没有温暖，没有熟食。为了改变这种生活，普罗米修斯决心盗取火种给人类。普罗米修斯盗取火种的故事展现了普罗米修斯的勇敢和善良，也体现了中华民族的创造精神。五、阅读理解题1.参考答案：小松鼠、小溪、小蜻蜓解析：题干问小丽在公园里看到了什么。根据材料第一段，“小丽看到一只小松鼠在树枝间跳跃，还听到了远处传来的流水声。她兴奋地跑过去，发现那是一条清澈的小溪。”以及第三段，“突然，她发现一只小