2026年中级社工师考试练习题及答案解析(完整版)

2026年中级社工师考试练习题及答案解析(完整版)（一）单项选择题（每题1分，共20题）1.某社区社会工作者在开展“困境儿童关爱计划”时，发现部分困境儿童因家庭经济困难产生自卑心理，社交意愿低。根据生态系统理论，社会工作者应首先关注的是（）。A.儿童自身的认知调整B.家庭经济支持系统的完善C.社区儿童活动空间的建设D.学校教师对儿童的正向评价答案：B解析：生态系统理论强调个体与周围环境的互动，家庭是儿童最直接的微观系统。经济困难是家庭层面的问题，直接影响儿童的心理状态，因此需优先完善家庭经济支持系统（如链接低保、临时救助等资源），为儿童提供稳定的成长环境，再逐步介入其他系统。2.社会工作者小周在个案服务中，发现服务对象张某因失业长期自我否定，常说“我什么都做不好”。小周运用认知行为理论介入时，最适宜的做法是（）。A.引导张某回忆过去成功经历，重构自我认知B.为张某提供职业技能培训，提升就业能力C.与张某探讨失业的外部因素，减轻自责D.鼓励张某参与社区活动，扩大社交圈答案：A解析：认知行为理论认为，服务对象的困扰源于错误认知。张某的“自我否定”属于认知偏差，需通过具体行为（如回忆成功经历）帮助其识别并修正不合理认知，建立正向自我概念，这是认知行为干预的核心步骤。3.某小组以“家庭暴力受害者支持”为主题，组员均为曾受家暴的女性。在第三次小组活动中，组员小李分享：“我丈夫最近又动手了，我想离婚但怕孩子受影响。”此时，社会工作者最适宜的回应是（）。A.“离婚是你的权利，孩子会理解的。”B.“你现在的矛盾很正常，能具体说说怕孩子受什么影响吗？”C.“我认识一位律师，可以帮你咨询离婚事宜。”D.“很多组员都有类似经历，她们最终都选择了离开。”答案：B解析：小组工作中，社会工作者需遵循“同理、倾听、引导”原则。小李表达了矛盾心理，社会工作者应先接纳其情绪，通过提问引导其深入探索困扰（孩子受影响的具体方面），而非直接给出建议或比较他人经验，避免剥夺其自主决策空间。（二）多项选择题（每题2分，共10题）11.社区社会工作者在策划“老年友好社区”建设项目时，需遵循的社会工作价值观原则有（）。A.尊重老年人的自决权B.聚焦老年人的问题与不足C.倡导社会对老年人的包容D.强调老年人对社区的贡献E.优先满足经济困难老年人需求答案：ACD解析：社会工作价值观强调尊重、接纳、个别化、自决等原则。B项“聚焦问题与不足”违背优势视角；E项“优先满足经济困难者”可能忽视其他老年群体需求（如失能、独居老人），不符合公平原则；A（尊重自决）、C（倡导包容）、D（强调贡献）符合“助人自助”和“优势视角”。（三）案例分析题（每题20分，共2题）案例1：某街道下辖3个社区，其中A社区60岁以上老年人占比38%，空巢老人占老年人口的62%。近年来，社区多次发生独居老人在家突发疾病无人知晓的事件。街道办事处委托社会工作服务机构开展“银龄守护”项目，目标是降低独居老人意外风险。问题：1.结合社区工作方法，设计该项目的需求评估步骤。2.提出3项具体的介入策略，并说明理论依据。答案：1.需求评估步骤：（1）社区基本情况调研：通过街道民政数据、社区台账，收集独居老人数量、年龄分布、健康状况（是否有慢性病）、居住环境（是否楼层高、无电梯）等基础信息。（2）深度访谈：选取10-15名独居老人及家属（如子女、邻居），了解其日常需求（如就医、购物、情感陪伴）、对意外风险的认知（是否知晓急救电话、是否有紧急联系人）、现有支持资源（社区是否提供送餐、巡访服务）。（3）焦点小组讨论：组织社区工作者、网格员、物业人员参与，分析现有服务缺口（如巡访频率不足、应急响应机制缺失）、可整合的资源（社区卫生服务站、志愿者队伍）。（4）风险评估：运用“老年人居家安全评估量表”，从环境安全（防滑、照明）、健康管理（药品管理、慢性病监测）、社会支持（紧急联系人有效性）三方面量化评估独居老人的意外风险等级，划分高、中、低风险群体。2.介入策略及理论依据：（1）“三级巡访+智能监测”服务：建立“社区工作者每日一电、志愿者隔日上门、亲属每周探望”的三级巡访机制；为高风险老人安装智能设备（如跌倒监测报警器、燃气自动关闭装置）。依据社会支持网络理论，通过正式（社区、机构）与非正式（亲属、志愿者）支持系统的联动，提升老人的安全保障。（2）“健康自护小组”：招募社区卫生服务站医生，为中低风险老人开展每月1次的健康讲座（内容包括慢性病管理、急救技能），组织小组练习（如模拟拨打急救电话、使用轮椅转移）。依据行为改变理论，通过知识传递和行为训练，增强老人的自我保护能力。（3）“时间银行”互助计划：鼓励低龄老人（60-70岁）为高龄独居老人提供陪伴、代购服务，服务时长存入“时间银行”，未来可兑换他人服务。依据优势视角理论，挖掘低龄老人的潜在能力，构建社区互助网络，同时满足高龄老人的情感需求。二、社会工作实务（中级）（一）案例分析题（每题25分，共2题）案例1：14岁的小宇（化名）是初二学生，近3个月逃学12次，与社会青年频繁交往，参与过两次群架。班主任反映小宇性格孤僻，父母长期在外地打工，由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶文化程度低，仅能保证其吃饱穿暖，无法进行有效沟通。小宇曾对同学说：“我爸妈一年才回来一次，他们根本不管我。”社会工作者小吴接案后，初步评估发现小宇存在认知偏差（认为“读书没用”）、行为偏差（逃学、打架），家庭支持系统薄弱。问题：1.运用青少年社会工作的“社会-心理”视角，分析小宇问题的成因。2.设计针对小宇的个案服务目标（分短期、长期），并说明介入策略。答案：1.社会-心理视角分析：（1）心理层面：小宇因父母长期缺位，产生“被遗弃感”，自我价值感低（通过逃学、打架寻求关注或归属感）；认知偏差（“读书没用”）源于缺乏正向引导（爷爷奶奶无法辅导学习，父母未传递教育重要性）。（2）社会层面：家庭系统功能失调（监护缺失、情感支持不足）；学校系统支持不足（班主任仅关注行为问题，未深入了解需求）；朋辈群体偏差（与社会青年交往，接受“混社会”价值观）；社区环境缺乏青少年活动空间（无适合的娱乐、学习场所，易受不良群体影响）。2.个案服务目标及介入策略：短期目标（1-3个月）：减少逃学次数至每月2次以内，停止参与打架行为。与父母建立每周1次的视频沟通，改善亲子关系。介入策略：（1）认知行为干预：通过“空椅子技术”引导小宇表达对父母的不满，澄清“父母打工是为了提供更好生活”的客观事实；用“成就清单”记录小宇的进步（如按时到校1天、帮助同学），提升自我认同。（2）家庭介入：联系小宇父母，开展“亲子沟通工作坊”（如角色扮演练习“如何表达关心”），约定每周固定沟通时间；为爷爷奶奶提供“隔代教养指导”（如通过手机照片分享小宇的日常，增强与父母的信息同步）。（3）朋辈支持：链接学校“阳光伙伴”小组（由品学兼优的学生组成），安排小宇参与小组活动（如篮球比赛、手工课），逐步替代与社会青年的交往。长期目标（3-6个月）：建立“读书有用”的认知，明确职业发展初步方向（如对计算机感兴趣，了解中职相关专业）。形成稳定的社会支持网络（家庭、学校、社区共同关注其成长）。介入策略：（1）生涯规划辅导：邀请职业指导师与小宇探讨兴趣（如喜欢打游戏），引导其认识“游戏开发需要编程知识”，激发学习动力；联系社区图书馆，办理借书证，培养阅读习惯。（2）社区资源整合：协调社区青少年活动中心开设“课后托管班”，提供作业辅导和兴趣课程（如机器人编程），减少小宇放学后的空闲时间；动员社区民警开展“法治教育讲座”，强化法律意识。三、社会工作法规与政策（中级）（一）单项选择题（每题1分，共20题）1.根据《民法典》婚姻家庭编，下列情形中，属于可撤销婚姻的是（）。A.一方隐瞒婚前患有重大疾病B.一方胁迫另一方结婚C.双方未达法定婚龄D.双方有三代以内旁系血亲关系答案：B解析：《民法典》第1052条规定，因胁迫结婚的，受胁迫一方可向法院请求撤销婚姻；A项隐瞒重大疾病属可撤销情形（第1053条），但需注意“重大疾病”需在婚前未如实告知；C、D项属无效婚姻（第1051条）。本题选项设计中，B为典型可撤销情形。2.根据《未成年人保护法》，下列场所中，允许未成年人进入的是（）。A.营业性电子游戏厅（设置未成年人禁入标志）B.酒吧（在显著位置设置未成年人禁入标志）C.博物馆（周一免费开放日）D.KTV（晚上8点后禁止未成年人进入）答案：C解析：《未成年人保护法》第58条规定，营业性歌舞娱乐场所、酒吧、电子游戏场所等不得允许未成年人进入；博物馆、纪念馆等公共场所应免费或优惠开放，允许未成年人进入。（二）多项选择题（每题2分，共10题）11.根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，可申请最低生活保障的有（）。A.家庭人均收入低于当地低保标准，且财产符合规定的失业人员B.依靠父母生活的成年重度残疾人（父母家庭人均收入低于低保标准）C.离婚后带着10岁女儿租房居住，月收入略高于低保标准但因女儿重病负债的单亲母亲D.无劳动能力、无生活来源、无法定赡养人的70岁老人（已纳入特困人员救助）E.户籍在农村，长期在城市打工，家庭人均收入低于农村低保标准的农民工家庭答案：ABE解析：C项“月收入略高于低保标准”但因重病负债，可申请医疗救助或临时救助，不符合低保“家庭收入低于低保标准”的核心条件；D项已纳入特困人员救助（五保），不再重复享受低保；A（收入、财产双达标）、B（成年重度残疾人可单独申请）、E（户籍在农村按农村标准）符合规定。（三）案例分析题（每题20分，共2题）案例1：2025年12月，某县低保户王某（45岁，肢体残疾三级）向社区申请临时救助，称其10岁儿子因突发白血病住院，已自费支出8万元，家庭积蓄耗尽，无力支付后续3万元手术费。社区调查发现：王某家庭月收入2000元（王某残疾补贴1200元+妻子打零工800元），当地低保标准为月人均800元（家庭3口人，月低保金=（800×3-2000）=400元），临时救助标准为“不超过当地月低保标准12倍”（即800×12=9600元）。问题：1.王某家庭是否符合临时救助条件？说明依据。2.计算王某可获得的临时救助金额，并说明理由。答案：1.符合条件。依据《社会救助暂行办法》第47条，临时救助对象包括因火灾、交通事故等意外事件，或家庭成员突发重大疾病等原因，导致基本生活暂