减法的认识-小学课件

一年级数学减法的认识分一分·减一减·算一算·用一用授课教师

一年级数学老师授课时间

2026年今天学什么01分一分，少一些从生活情境中认识“去掉”02认识减号理解减法的含义和算式读法03我会算学会5以内的减法计算04生活中的减法用减法解决身边的小问题05这节课我学会了回顾梳理，收获满满章节01分一分，少一些东西变少了，怎么用数学说清楚？从身边的小事开始，一起发现“少一些”的秘密分积木喽小明有5块

积木送给同桌

1块数一数桌子上还剩几块？积木变少了这就是今天要学的减法气球飞走啦原来有

4

只气球飞走了

1

只手里还剩下

3

只说好三句话“说清楚这三句话，减法就好懂啦”原来有几个去掉几个还剩下几个看图说三句话原来5颗·盘子里有5颗草莓去掉2颗·拿走2颗还剩3颗·盘子里剩3颗生活中哪里变少了只要东西变少了，就能用减法来算一算吃掉几块饼干，盘子里变少了饼干被吃掉，盘子里剩下的就少了。送给同学几支铅笔，笔袋里变少了把铅笔送给同学，笔袋里就剩下更少了。风筝飞走了，手里变少了风筝飞上天，手里只剩一个空线轴。小树上的果子被摘走，树上变少了果子被摘进小篮子，树上就变少了。章节02认识减号一横就是减号，读作“减”认识新朋友“减号”，学会读减法算式认识减号减号表示从一些东西里去掉一部分减号表示从一些东西里去掉一部分形看形状横线减号长得像一条小横线位看位置中间它写在两个数的中间读看读法减看到它，要读成“减”减法算式三个数5-2=3读作：5减2等于3中间一条小横线，读作

减原来有几个5表示原来有几个去掉几个2表示去掉几个还剩几个3表示还剩几个一起读算式大声读出来，减号就记住啦015-2=3读作：5减2等于3024-1=3读作：4减1等于3033-2=1读作：3减2等于1看图列减法1第1步原来有5支铅笔原有数量铅笔画册中原来有

5支铅笔这是开始时的总数2第2步拿走2支拿走的数量从铅笔中

拿走2支剩下就是我们要数一数的部分3第3步列出算式5-2=3减法算式列式

5-2=3，还剩3支结果就是剩下铅笔的数量章节03我会算看图数一数，答案就出来动手又动脑，把减法算得又快又准数一数，算一算第一步：先数一数先数一遍数出先把手里的东西一个一个数清楚，记下原来的总数。做法数出原来的总数第二步：再划一划划掉多余划掉把要去掉的部分用斜线划掉，一个一个做好记号。做法划掉要去掉的部分第三步：再数一数数出得数再数数一数剩下的，得数就出来了。做法数一数剩下的，得数就出来了用分成算减法想一想，5

可以分成

2

和几？例1分成算减法5的分成5

可以分成

2

和

3所以

5-2=3例2分成算减法4的分成4

可以分成

1

和

3所以

4-1=3会用分成，算得又快又准减法闯关第一关小提示：先用分成想一想，再写答案小提示：先用分成想一想，再写答案算式得数5-145-235-325-41得数小得数大减法闯关第二关减法闯关成功4的减法算式得数4-134-224-313和2的减法算式得数3-123-212-115以内的减法，我都算得出来火眼金睛慢慢算，仔细看，就不会出错连一连，算一算3-1=2算得对5-2=2算得错，应该等于32-1=3算得错，应该等于14-2=2算得对章节04生活中的减法数学就在我们身边用减法解决分糖果、坐公交等小问题分苹果第1步数一数盘子里有

5

个苹果先数清盘中的苹果总数。第2步端走端走

2

个从中端走两个苹果。第3步算一算还剩

5-2=3

个减法算出剩下的苹果数。公交车上原有

5

人车上原来有5人下车

2

人到站下车2人还剩

5-2=3

人车上还剩5-2=3人花园里的蝴蝶花园里有

4

只蝴蝶飞走

1

只›还剩

4-1=3

只分饼干吃到肚子里，就要减一减盒子里原来有原有多少饼干？盒子里原来有

4

块饼干咔擦咔擦吃掉了吃掉了几块？吃掉了

2

块算一算还剩还剩几块？还剩

4-2=2

块你身边有减法吗数学就在我们身边1第一步想一想身边东西变少了的事找变化2第二步说一说用“原来、去掉、还剩”说一句会说3第三步写一写试着把这句话写成算式会写章节05这节课我学会了回头看一看，收获真不少一起说说今天认识了什么、学会了什么我认识了减号认得出、读得对，才算认识它认识减号减号像一条小横线，看到它要读成“减”，表示去掉一部分减号的外形像一条小横线减号的读法看到减号，就要读成“减”它表示去掉一部分，还表示剩下多少认得出、读得对，才算认识它我会算减法有办法，就有好办法减法有好多小窍门，看图数一数、数的分成，两种方法都来试试吧！01算法一🍎🍎🍎划掉🍎🍎=1看图数一数，再把要减掉的划掉，剩下的数一数就知道答案了。02算法二5分成3和2用数的分成算一算：想5可以分成几和几，把减数想出来，答案就藏在分成里。5以内的减法，我都难不倒我会用减法把减法放进生活，数一数剩下的“把减法放进生活，数一数剩下的”—减法不是丢掉，是把生活算得更明白“会算还会用，才是真本领”分享东西的时候分给朋友一些数一数还剩多少还剩多少减法之后，更清楚拥有什么吃东西的时候吃掉几块盘子里还有几块还有几块数一数，就更懂得珍惜东西飞走、走掉的时候小鸟飞走几只树上还有几只还有几只数一数，心里就有数了回家小任务做一个