【完美导学】3.1.1 地质灾害、气象灾害教学设计（2）-中图版高中地理必修第一册

第三章第一节第一课地质灾害、气象灾害教学设计本节主要介绍了地震、滑坡和泥石流三类地质灾害和旱灾、台风、寒潮三类气象灾害。教材对灾害的表述方法基本相同：一讲成灾原因，二讲灾害本身的一些基本知识，三讲危害，这是教材的重点内容。教材中虽然没有总结灾害的基本特点，但是通过对每种灾害的讲述可以归纳出来，即地质灾害具有分布广泛，危害大、伤亡多，突发性强等基本特点。考虑到学生一般很少直接接触到这几类灾害现象，因此，应该尽量使用多媒体的视频、音频、图片等素材让学生获得最初的感性认识。教师应注意在教学中把握各类灾害的成因、危害，但也不能忽视对基础知识的教学。1.了解自然灾害的形成条件、类型及危害。2.掌握地震、滑坡和泥石流的成因及危害。3.熟悉我国地质灾害的主要分布区。4.了解气象灾害与洪涝灾害的概念及其分布。5.分析气象灾害与洪涝灾害的成因和危害。使用多媒体的视频、音频、图片等素材，结合区域图,分析掌握各种地质灾害和气象灾害的特点,并结合区域特征分析其影响因素及防御措施；树立正确的环境环境,促进人与自然的协调发展。教学重点、难点运用图表等资料，分析自然灾害产生的原因及采取的应对措施。导学案，自制PPT一．导入：教师：我们已经了解了，自然环境与人类息息相关,它为人类的生存和发展提供了多种资源，但同时,我们还应认识到,自然环境的变化有时表现得非常剧烈,破坏了人类的生存环境,形成灾害,进而影响甚至威胁着人类的生存，今天我们就一起来了解一下地质灾害和气象灾害对我们的影响。二．播放地震、滑坡和泥石流三类地质灾害和旱灾、台风、寒潮三类气象灾害的视频，让学生对这些灾害有一个感性认识。三．知识点一扫光师生共同处理导学案知识点一．基础知识梳理自然灾害1.概念：指主要由自然界_________引起的，对人类生命财产与生存环境造成______的事件或现象。2.形成条件(1)诱因：自然界_________。(2)承受灾害的客体：遭受损害的人员、财产、资源等。【答案】异常变化危害异常变化地震灾害与地质灾害1.地震(1)概念：地壳中长期积累的能量急剧_____出来，以________的形式传播，引起地面震动，形成地震。(2)分布：_________地震带，地中海—喜马拉雅地震带。(3)特点：发生范围广、频度高、强度大、危害大。(4)危害①造成各类_______倒塌和损坏，交通、通信中断和其他生命线工程设施等被破坏。②引起火灾、爆炸、瘟疫、有毒物质泄漏、放射性污染和场地破坏等，造成人畜伤亡和_____损失。【答案】释放地震波环太平洋建筑物财产2.滑坡(1)概念：斜坡上的不稳定岩体或土体，在_____作用下沿一定的________整体向下滑动的现象。(2)多发区：山地丘陵和工程建设频繁的地区。我国主要发生在云南、四川和贵州等省，以及黄土高原和秦岭—大巴山地区。(3)危害：掩埋_____，造成人畜伤亡；摧毁______、工厂和矿山；破坏铁路、公路、航道，威胁交通安全；破坏地表覆盖物等。3.泥石流(1)概念：由_____或冰雪融水等引发，含有大量泥沙、石块和松软土壤的特殊_____。(2)多发区：山高沟深、地势陡峻的山区。(3)危害：给当地村镇、道路、建筑物和矿山等造成毁灭性的灾难。重力滑动面房屋城镇暴雨洪流气象灾害与洪涝灾害1.旱灾(1)概念：指降水显著_____多年平均水平，且出现_____能力不足，不能满足农作物和牧草生长的需求，造成较大的减产或绝收的灾害。(2)危害①导致农业受灾；②影响_________、城市供水和生态环境。【答案】低于供水工业生产(3)多发区：降水变化___的干旱、半干旱地区。①世界：_____、亚洲和大洋洲的内陆地区。②我国：空间：华北、华南、西南和_____地区；时间：多为_____，夏秋旱次之，连旱明显【答案】大非洲江淮春旱台风(1)概念：在___________广阔的低纬度洋面上，中心附近最大平均风力达12级及以上的热带_____。(2)影响不利：①_____：可颠覆海上船只，摧毁房屋，折断树木，刮断电线；②_____：可导致巨大洪涝灾害；③_____：常冲破海堤，引起海水倒灌有利：带来充沛的_____(3)多发区：中国是世界上受台风危害最严重的国家之一，集中在_____沿海地区，多发生在夏秋季节。【答案】强风暴雨巨浪降水东部洪涝灾害概念洪灾：因_____或_____引发水流泛滥所造成的灾害涝灾：涝害：因降水过多而________，造成农作物减产甚至绝收的灾害内涝：由于雨量过多，________，积水不能及时排除而造成的灾害(2)多发区①气候因素：______纬度地区，主要是_____气候区、亚热带湿润气候区和温带海洋气候区。②地形因素：_____的两岸，特别是河流的_______和地势低洼的地区。【答案】大雨融雪淹没农田地势低洼中低季风江河中下游三．拓展延伸（师生共同探讨完成）探究点一：地震读材料，回答下列问题。材料一我国地震带的分布图。材料二北京时间2008年5月12日14时28分，在四川汶川县(31°N,103.4°E)发生里氏8.0级地震。截至10月8日12时，四川汶川地震已造成69229人遇难，374643人受伤，失踪17923人，直接经济损失8452亿元……读材料，回答下列问题。材料一我国地震带的分布图。材料二北京时间2008年5月12日14时28分，在四川汶川县(31°N,103.4°E)发生里氏8.0级地震。截至10月8日12时，四川汶川地震已造成69229人遇难，374643人受伤，失踪17923人，直接经济损失8452亿元……1.根据材料一，说明我国地震的分布特点。【答案】地震分布广；地震地区分布不均，西多东少；地震呈带状分布，地震带多与活动性断裂带的分布一致。2.根据材料二，结合所学知识，简要分析汶川地震造成巨大经济损失和人员伤亡的原因。【答案】自然原因：地处地震带上，震级高，破坏力大；山区面积广大，岩石破碎，风化严重，加之正值雨季，滑坡、泥石流等相关灾害群发。人为原因：植被的破坏；建筑多为土木结构，抗震能力弱；人口集中等。3.我国地震西多东少，但地震灾情为什么东重西轻？【答案】我国西部地区主要是亚欧板块与印度洋板块的相互作用区，不仅地质构造复杂，而且地壳运动特别活跃，是世界大陆地震最强烈、多发和密集的地区。而东部地区除了沿海以及华北地区外，大部分地区相对稳定，故地震较少。虽然我国西部地震频次高，强度大，但人口稀疏，资产密度小，因此损失也就相应小得多；而东部地区城市密集，人口稠密，又是我国经济发达、资产密集区，这就决定了我国地震灾情必然是东部严重。探究点二：滑坡灾害和泥石流灾害读图回答问题。1.我国是滑坡、泥石流灾害频发的国家，请说明原因。【答案】我国山区面积广大，约占国土面积的66%，山高沟深、地势陡峻，地质构造复杂，上层岩性相对松软，受到重力或水力的作用，很容易形成滑坡或泥石流。2.我国泥石流和滑坡叠加区主要分布在哪些地区？为什么这些地区是泥石流和滑坡多发区？【答案】我国泥石流和滑坡叠加区在第二阶梯上的黄土高原、四川盆地和云贵高原。原因是这些地区是我国平原向山地的过渡区，斜坡多，又是东南季风与西南季风交互作用的地区，降水较多，还是黄土、喀斯特地貌等集中分布区，同时人类活动广泛且程度大，这些都为泥石流和滑坡提供了有利的生成条件。探究点三：我国的台风和寒潮灾害读图，回答下列问题。1.从图中看，我国受寒潮影响频繁的省级行政区有_____________________________________。(至少列举三个省区)【答案】内蒙古自治区、陕西省、宁夏回族自治区2.台风主要有哪些危害？对我国农业生产有哪些有利影响？【答案】危害：可颠覆海上船只，摧毁房屋，折断树木，刮断电线；导致洪涝灾害；冲破海堤，引起海水倒灌。对农业生产的有利影响是能带来丰沛的降水，利于农作物的生长，缓解长江中下游地区的旱情。3.从我国地形的特点分析，为什么寒潮对我国西部地区影响较小？【答案】我国地势西高东低，西部地区山脉多东西走向，在一定程度上阻挡了南下的冷空气，所以寒潮对我国西部地区影响较小。探究点四：洪涝灾害阅读材料，回答下列问题。材料一2018年6月，江西省吉安市遂川县五斗江乡遭遇特大暴雨，引发洪水来袭。全乡数百栋民房倒塌，多处道路、桥梁、河堤被冲毁，农田大面积被淹，通信电力一度中断，造成巨大的经济损失。材料二我国部分地区雨涝分布图。1.结合材料，总结我国洪涝灾害的时空分布规律。【答案】时间分布：主要发生在夏季(或夏秋季)；空间分布：主要分布在我国东部季风区，集中在我国地势的第三级阶梯。2.我国多洪涝灾害的主要原因是什么？【答案】自然原因：季风气候的不稳