2026 年人教版二年级数学上册能力闯关测试卷

2026年人教版二年级数学上册能力闯关测试卷班级：____姓名：____得分：____填空题（25分）1.求几个（相同加数）的和，用（）计算比较简便。（2分）2.3+3+3+3=（）×（），读作（），乘法口诀是（）。（4分）3.5×4=（），其中两个乘数分别是（）和（），积是（）。（4分）4.把口诀补充完整：三五（），二（）得八，三四（），四五（）。（4分）5.括号里填合适的数：（）×5=15，4×（）=16，2×（）=10。（3分）6.3个5相加的和是（）；两个乘数都是4，积是（）。（2分）7.在○里填“＞”“＜”或“=”：4×5○5×4；3×2○3+2；5×1○5+1。（3分）8.小明有3盒铅笔，每盒5支，送给同学4支，还剩（）支。（1分）选择题（10分）1.下面算式中，不能直接改写成乘法算式的是（）A.3+3+3B.2+2+3C.4+4+4+42.与“5×3”结果相同的算式是（）A.5+3B.5×2+2C.5×2+53.口诀“二三得六”对应的乘法算式是（）A.2×3=6B.2+3=5C.3+3=64.3个4相加，列式错误的是（）A.3×4B.3+4C.4+4+45.积是12的算式是（）A.6+6B.15-3C.3×4判断题（5分）1.2+2可以写成2×2，3+3可以写成3×3。（）2.5×4和4×5的结果相同，用的乘法口诀也相同。（）3.求4和5的和是多少，列式是4×5。（）4.乘法算式中，积一定比两个乘数都大。（）5.3个2相加的和是5。（）计算题（20分）1.直接写得数（10分）2×3=4×5=5×5=3×1=4×4=5×2=1×3=2×5=3×3=4×2=2.脱式计算（10分）（1）2×3+5=（2）4×5-7=（3）3×4+8=（4）5×5-10=（5）2×2+9=操作题（10分）1.画图表示“3×4”的含义（4分）：________________________2.看图列式计算（6分，图：2组圆圈，每组5个，额外3个）：算式：________________________解决实际问题（30分）1.每个小朋友分5块糖，分给4个小朋友，一共需要多少块糖？答：________________________2.同学们种了5行树，每行种4棵，一共种了多少棵？答：________________________3.老师买了4盒铅笔，每盒6支，用了8支，还剩多少支？答：________________________4.二（1）班有3个学习小组，每组5人，一共有多少人？答：________________________5.小明每天看5页故事书，看了4天，还剩2页没看，这本书一共有多少页？答：________________________附加题（10分，选做）1.在□里填合适的数（5分）（1）2+2+2+1=□×□+□=□×□-□（2）把3、4、5、6、7填入圆圈，使两条线的三个数和为15（中间1个，两条线各2个端点）2.一根绳子对折3次后，每段长3米，这根绳子原来长多少米？（5分）答：________________________【参考答案+详细解析】一、填空题1.相同加数；乘法（解析：乘法是求几个相同加数和的简便运算）2.3×4（或4×3）；3乘4（或4乘3）；三四十二（解析：4个3相加，对应口诀三四十二）3.20；5；4；20（解析：乘法算式中，相乘的数是乘数，结果是积）4.十五；四；十二；二十（解析：1-5乘法口诀，直接记忆）5.3；4；5（解析：利用口诀：三五十五、四四十六、二五一十）6.15；16（解析：3个5相加=5×3=15，两个乘数4×4=16）7.=；＞；＜（解析：4×5=20，5×4=20；3×2=6＞5；5×1=5＜6）8.11（解析：3×5-4=15-4=11）二、选择题1.B（解析：B选项加数不同，不能直接改乘法）2.C（解析：5×3=15，5×2+5=10+5=15）3.A（解析：口诀“二三得六”对应乘法算式2×3=6）4.B（解析：3个4相加是4+4+4，B选项是3和4的和）5.C（解析：积是乘法结果，3×4=12）三、判断题1.×（解析：3+3=6≠3×3=9）2.√（解析：5×4和4×5用同一句口诀，结果相同）3.×（解析：4和5的和是4+5，不是乘法）4.×（解析：1×5=5，积等于其中一个乘数）5.×（解析：3个2相加=6）四、计算题1.直接写得数：6；20；25；3；16；10；3；10；9；8（解析：熟记1-5乘法口诀）2.脱式计算：（1）2×3+5=11（先乘后加）（2）4×5-7=13（先乘后减）（3）3×4+8=20（先乘后加）（4）5×5-10=15（先乘后减）（5）2×2+9=13（先乘后加）五、操作题1.示例：画3组圆圈，每组4个（共12个）（解析：3×4表示3个4或4个3）2.2×5+3=13（个）（解析：2组5个加额外3个，乘加计算）六、解决实际问题1.5×4=20（块）（4个小朋友，每人5块，用乘法求总数）2.5×4=20（棵）（5行树，每行4棵，乘法求总数）3.4×6-8=16（支）（先算总铅笔数，再减用掉的）4.3×5=15（人）（3组每组5人，乘法求总数）5.5×4+2=22（页）（4天看的加剩余的，