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2026年成人高考专升本大学语文古文翻译全真试卷单套备考考试时间:______分钟总分:______分姓名:______注意事项:1.请将下列文言文翻译成现代汉语。2.翻译时要求忠实原文,意思准确,语句通顺,符合现代汉语表达习惯。3.每道题10分,共40分。一、孟子曰:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;恭敬之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能,自谓不能者,非也;舍是四端而必求诸外,必求诸外者,非也。”二、昔者子贡问于孔子曰:“何如斯可谓之‘忠’?”子曰:“居之无倦,行之以忠。”曰:“何如斯可谓之‘信’?”子曰:“言必信,行必果。硁硁然,小人哉!抑亦为仁矣夫!”三、诸葛亮《出师表》节选:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。四、《论语·卫灵公》节选:子曰:“巧言令色,鲜矣仁。恶之者,其不善者也。匿怨而友其人,亦不可得已者也。夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”试卷答案一、孟子说:“同情心,人人都有;羞耻心,人人都有;恭敬心,人人都有;是非心,人人都有。同情心,是仁的开端;羞耻心,是义的开端;恭敬心,是礼的开端;是非心,是智的开端。人拥有这四种开端,就像拥有四肢一样。有了这四种开端却认为自己不行,认为自己不行,是错误的;舍弃这四种开端而一定向外寻求,一定向外寻求,也是错误的。”解析思路:此段文字阐述人性本善及仁义礼智四端。翻译时需准确理解“端”意为“开端、萌芽”。“犹其有四体也”比喻生动,需译出其类比义。“自谓不能”指自我认为不行。“舍是四端而必求诸外”指抛弃内在的本性而必定向外寻求。整体翻译要体现孟子强调道德修养应从内在出发的思想,语言需典雅流畅,符合古文语境。二、过去子贡向孔子询问说:“怎样才能叫做‘忠’?”孔子说:“处在职位上不倦怠,做事按照忠心去做。”子贡说:“怎样才能叫做‘信’?”孔子说:“说话一定守信,做事一定坚决。那些固执拘泥的人,是小人的表现!不过,他们也有可取之处,也是实行仁德的表现吧!”解析思路:此段为孔子与子贡关于“忠”、“信”的对话。“居之无倦”指担任职位时应勤勉不懈。“行之以忠”指做事要出于忠心。“言必信,行必果”指说话守信用,做事有结果。“硁硁然”形容人固执、拘泥。“小人哉”是感叹语气,指其有小人之态。“抑亦为仁矣夫”表示让步和轻微的肯定,意为“不过,他们也有实行仁德的地方”。翻译时需注意对话的语气和逻辑关系,准确传达孔子对“忠”、“信”的理解。三、诸葛亮《出师表》节选:我本来是个平民,在南阳亲自耕种,只想在乱世中苟且保全性命,不追求在诸侯中扬名做官。先帝不因为我地位低微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次到草庐中来拜访我,征询我对当前时局的看法,我因此感动感激,于是答应先帝为他奔走效劳。后来遭遇失败挫折,在军队溃败的时候接受了任命,在危难的时刻奉命出使东吴:从那时以来已经二十一年了。先帝知道我做事谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受任命以来,我早晚忧虑感叹,担心托付的事情不能实现,从而损伤了先帝的知人之明;所以五月渡过泸水,深入荒凉地区。现在南方已经平定,兵器战甲已经充足,应当率领大军北定中原,我愿竭尽自己愚钝的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉室,回到原来的都城。这就是我用来报答先帝、忠于陛下的职责本分。至于处理事务时审慎考虑、有所增减,向陛下进献忠言,那就是郭攸之、费祎、董允他们的职责了。解析思路:此段为《出师表》中的名篇,情感真挚,层次清晰。翻译时需注意几个关键点:“布衣”译为平民。“苟全性命”译为苟且保全性命。“不求闻达”译为不追求扬名做官。“三顾臣于草庐之中”是经典事件,需准确翻译。“咨臣以当世之事”译为征询我对当前时局的看法。“驱驰”译为奔走效劳。“倾覆”译为失败挫折。“受任于败军之际,奉命于危难之间”是骈句,需对仗工整地翻译。“夙夜忧叹”译为早晚忧虑感叹。“庶竭驽钝”译为愿竭尽自己愚钝的才能。“攘除奸凶”译为铲除奸邪凶恶的敌人。“兴复汉室,还于旧都”译为恢复汉室,回到原来的都城。“攸之、祎、允”为人名,可保留。“任”译为职责。整体翻译要体现诸葛亮的忠诚、责任感以及对先帝的感激之情,语言应庄重得体。四、孔子说:“花言巧语,装出和善的面色,这种人是很少有仁德的。厌恶他的人,是那些不喜欢他的人。把怨恨藏在心里,表面却和他交朋友,这也是不得已而为之的事。有仁德的人,自己想站得住,也要帮助别人站得住;自己想通达,也要帮助别人通达。能就近以自己的情况为例来说明,就可以说是把握了实践仁德的方法了。”解析思路:此段论述仁德的表现和实践方法。“巧言令色”指花言巧语和善的面色。“鲜矣仁”译为很少有仁德。“恶之者”译为厌恶他的人。“匿怨而友其人”译为把怨恨藏在心里,表面却和他交朋友。“亦不可得已者也”译为这也是不得已而为之的事。“己欲立而立人,己欲达而达人”是核心句,译为自己想站得
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