2026年教师资格证初中化学实验操作技能专项训练试卷

2026年教师资格证初中化学实验操作技能专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列选项中，只有一项符合题意，请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题2分，共30分）1.在初中化学实验中，用于加热少量液体药品，且需要不时移动的仪器是（）。A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.烧瓶2.下列关于实验室药品取用原则的叙述，错误的是（）。A.取用药品要按说明用量，若无说明，一般取最少量B.固体药品要用药匙取用，不能用手直接接触C.液体药品一般用滴管取用，滴瓶上的滴管用完后应立即放回原瓶D.可以随意将不同种类的药品混合尝试3.进行过滤操作时，漏斗下端尖嘴部分应（）。A.紧靠承接液体的烧杯内壁B.离开承接液体的烧杯内壁C.悬空正放D.倾斜放置4.实验室中，浓硫酸不慎沾到皮肤上，应采取的紧急处理方法是（）。A.用大量水冲洗，然后涂抹稀NaOH溶液B.用布擦拭后，用酒精清洗C.立即用大量流动的清水冲洗，然后涂上3%-5%的NaHCO3溶液D.用干布擦拭掉5.收集密度比空气小的气体，常用的收集装置是（）。A.排水集气法B.向上排空气法C.向下排空气法D.以上都可以6.用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，正确的操作是（）。A.将pH试纸伸入待测液中蘸取B.将待测液倒入pH试纸中C.在白瓷板或玻璃片上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上，与标准比色卡比较D.将pH试纸用水润湿后再使用7.下列实验操作中，符合安全规范的是（）。A.为了便于观察，加热时试管口应朝向有人的方向B.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯C.不慎打翻酒精灯，应用湿抹布盖灭D.实验完毕，先熄灭酒精灯，再整理仪器8.配制一定物质的量浓度的溶液，必须使用到的玻璃仪器是（）。A.量筒、烧杯B.容量瓶、玻璃棒C.药匙、托盘天平D.量筒、托盘天平9.下列关于实验室制取氧气的实验叙述，正确的是（）。A.用高锰酸钾制氧时，为防止高锰酸钾粉末进入导管，可以在试管口放一团棉花B.用双氧水制氧时，通常需要加入少量二氧化锰作为催化剂C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于分解反应D.收集氧气时，集气瓶必须装满至瓶口，以获得更高的纯度10.下列物质中，属于纯净物的是（）。A.氧气B.空气C.自来水D.汽水11.下列实验现象描述正确的是（）。A.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C.碳酸钙加入稀盐酸中，产生无色无味气体，溶液变蓝D.氢氧化钠溶液滴入酚酞试液中，溶液变红12.下列物质中，既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠溶液反应的是（）。A.氧化铁B.氢氧化铝C.碳酸钙D.氯化钠13.下列实验方案中，能够证明二氧化碳气体性质的是（）。A.将燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭B.将澄清石灰水倒入某气体中，石灰水变浑浊C.将某气体通入紫色石蕊试液中，试液变红D.将某气体通入灼热的氧化铜中，黑色粉末变红14.下列仪器中，不能用于搅拌的是（）。A.玻璃棒B.电动搅拌器C.漏斗D.量筒15.下列关于实验数据的处理，正确的是（）。A.实验过程中产生的废液可以随意倒入下水道B.记录量筒读数时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平C.为了使实验结果更准确，可以随意修改实验记录数据D.多次测量取平均值可以减小实验误差二、多项选择题（下列选项中，符合题意的一项或多项请将正确选项的字母填在题后括号内。每小题3分，共30分。漏选、多选、错选均不得分）1.下列实验操作中，符合“三不原则”的是（）。A.不用手直接接触药品B.不闻药品的气味C.不尝任何药品的味道D.不将药品放在鼻孔附近闻2.下列物质中，属于氧化物的是（）。A.氧气B.二氧化碳C.碳酸钙D.高锰酸钾3.下列实验操作中，需要使用铁架台的是（）。A.过滤操作B.用高锰酸钾制取氧气C.用双氧水和二氧化锰制取氧气D.配制一定物质的量浓度的溶液4.下列关于实验室安全用电的叙述，正确的是（）。A.实验室电器设备应保持干燥，不用时应断开电源B.发现电器设备着火，应立即用水扑灭C.更换灯泡或修理电器设备时，应先断开电源D.保险丝熔断后，应立即换上更粗的保险丝5.下列实验操作中，可能导致实验失败或结果不准确的是（）。A.制取氧气时，试管口没有放棉花B.做铁丝燃烧实验时，集气瓶底部没有放少量水或沙C.过滤操作时，滤纸边缘高于漏斗边缘D.用pH试纸测pH时，将试纸伸入待测液中6.下列实验装置图中（此处无图，但根据描述推测是常见的反应装置），可用于实验室制取二氧化碳的是（）。A.固体与固体加热型B.固体与液体常温型C.液体与液体加热型D.气体发生装置均可7.下列关于酸、碱、盐性质的叙述，正确的是（）。A.酸能使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色B.碱能使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红C.酸能与活泼金属反应生成氢气，能与碱反应生成盐和水D.盐溶液一定呈中性8.下列实验操作中，需要使用托盘天平的是（）。A.称取一定质量的药品B.称量空烧杯的质量C.测量液体的体积D.称量容量瓶的质量9.下列说法中，正确的是（）。A.化学实验是获取化学知识的重要手段B.科学探究需要严谨的实验设计和操作C.实验室废液可以直接倒入下水道D.实验室药品应分类存放，并贴上标签10.下列实验现象中，能够说明金属活动性顺序的是（）。A.铁丝放入硫酸铜溶液中，铁表面有红色固体析出B.锌粒放入稀盐酸中，产生气泡较快C.铝箔放入稀盐酸中，产生气泡较慢D.银片放入稀盐酸中，无明显现象三、简答题（请根据要求作答。每小题5分，共20分）1.简述实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验步骤。2.简述稀释浓硫酸的操作方法和注意事项。3.简述实验室检验二氧化碳气体的方法。4.简述实验室用过滤法分离不溶性固体和液体混合物的操作要点。四、实验设计与评价题（请根据要求作答。每小题10分，共20分）1.某同学要验证铁的金属活动性比铜强，请你设计一个简单的实验方案，说明实验步骤、预期现象和结论。2.某同学用pH试纸测定了家中食用醋的酸碱度，发现pH小于7。请设计一个实验方案，验证该食用醋中确实含有醋酸（CH3COOH）。要求说明实验原理、所需药品（或仪器）、简要实验步骤和预期现象。试卷答案一、单项选择题1.B2.D3.A4.C5.C6.C7.C8.B9.A10.A11.B12.B13.B14.D15.B二、多项选择题1.ABC2.B3.AB4.AC5.ACD6.AB7.ABC8.AB9.AB10.ABD三、简答题1.检查装置的气密性；加入高锰酸钾固体，在试管口放一团棉花；用铁架台固定试管（略向下倾斜）；连接导气管；点燃酒精灯加热试管；收集氧气（可排水集气法或向上排空气法）；实验完毕，先撤导管，后熄灭酒精灯。2.将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以散热；切勿将水倒入浓硫酸中；佩戴护目镜和手套。3.将少量待测气体通入澄清石灰水中，观察石灰水是否变浑浊。若变浑浊，则证明是二氧化碳。4.准备好漏斗、滤纸、烧杯、铁架台（带铁圈和铁夹）、玻璃棒等；将滤纸折叠并湿润后，放入漏斗中，用手指按紧边缘，倒置在铁架台上；将待过滤的混合物沿玻璃棒缓慢倒入漏斗中，玻璃棒下端靠在滤纸三层的一侧；待液体滤完后，用玻璃棒将滤出的固体转移到指定的容器中。四、实验设计与评价题1.实验方案：将打磨光亮的铁钉放入硫酸铜（CuSO4）溶液中。预期现象：铁钉表面有红色固体（铜）析出，溶液颜色逐渐变浅（由蓝色变为浅绿色）。结论：因铁能与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁的金属活动性比铜强。2.实验原理：醋酸具有酸性，能使紫色石蕊试液变红，能与活泼金属（如锌）反应生成氢气。所需药品（或仪器）：紫色石蕊试液、锌粒、稀硫酸（或稀盐酸，用于对比，但题目要求验证醋酸，核心是酸的性质即可，也可直接用石蕊）、试管、试管架、药匙、导气管（可选，用于收集气体）、澄清石灰水（可选，用于检验氢气）。简要实验步骤：a.取少量食用醋于试管中。b.向试管中滴加几滴紫色石蕊试液，观察现象（