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2025~2026学年统编版五年级下册月考语文试卷一、基础知识1.下列加点字读音完全正确的一组是()

A.旖旎(yǐnǐ)稚子(zhī)涟漪(liányī)B.蚌壳(bàngké)晃眼(huǎng)萌动(méng)C.点缀(zhuì)腮边(sī)华侨(qiáo)D.玷污(diàn)秉性(pǐng)凉飕飕(sōu)2.下列词语书写不正确的一组是()

A.蝴蝶蚂蚱拔草锄头B.樱桃水漂瞎闹锄头C.倭瓜蝉鸣拴住随意D.阴凉稚子樱花桑叶二、积累运用3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.童年的生活真是无忧无虑,让人怀念。B.他在比赛中取得了优异的成绩,真是得意忘形。C.面对困难,我们要勇敢坚强,不能胆怯退缩。D.这幅画的色彩搭配十分和谐,令人赏心悦目。4.下列哪句诗不是描写童年的?()

A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。B.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。5.下列说法错误的一项是()

A.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。B.《月是故乡明》表达了作者对故乡深深的眷恋之情。C.《梅花魂》中的”魂”指的是梅花的精神品格。D.《草船借箭》选自罗贯中的《水浒传》。6.“童孙未解供耕织”中的“解”意思是“理解”。()7.“月出惊山鸟,时鸣春涧中”出自王维的《鸟鸣涧》。()8.《祖父的园子》中,“我”在园子里的生活是自由快乐的。()9.“昼出耘田夜绩麻”描写的是秋天的农忙景象。()10.修改病句(1)通过这次活动,使我明白了团结的重要性。________________________________(2)我们要养成讲卫生好习惯。________________________________11.用“不是……而是……”造句,表达对童年的怀念。____________________________________________12.把下列句子改成反问句:我们应该珍惜美好的童年时光。____________________________________________13.用动作描写表现”我”在那一刻长大了。____________________________________________14.根据课文内容填空。(1)《四时田园杂兴(其三十一)》中描写儿童劳动的诗句是:______,______。(2)《稚子弄冰》中描写孩子清晨玩冰的诗句是:______,______。(3)《村晚》中描写牧童悠闲自在的诗句是:______,______。(4)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的_______;童年是一个梦,梦里有我们的__________。三、现代文阅读课内阅读阅读《祖父的园子》片段,回答问题。①祖父整天都在园子里,我也跟着祖父在园子里。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。②祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。③祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”④我说:“谷子。”⑤祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”⑥我说:“是的。”⑦我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”⑧我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”⑨祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。15.文中“我”跟着祖父在园子里做了哪些事情?__________________________________________________________________________16.从“我”铲地的表现中,可以看出“我”是一个怎样的孩子?__________________________________________________________________________17.祖父发现“我”把狗尾草当作谷穗留下后,是怎样做的?这体现了祖父怎样的性格特点?__________________________________________________________________________18.读了这段文字,你从中感受到了怎样的情感?__________________________________________________________________________19.你有没有过类似“我”在祖父园子里的快乐经历?请简要说一说。__________________________________________________________________________课外阅读(一)《真假美猴王》续写①六耳猕猴手持铁棒,假扮孙悟空,打得唐僧师徒措手不及。沙僧急报师父:“不好了!大师兄又来要打我们!”②唐僧合掌念佛,八戒挥耙迎战,却被六耳猕猴一棒打退。那假行者笑道:“师父莫怕,我是真悟空,这几个是妖怪变的!”③真假两个孙悟空从花果山打到南海,又从天庭打到地府,众仙皆难辨真伪。最后来到如来佛祖面前。④如来轻摇玉麈,道:“周天之内有五仙:天地神人鬼;有五虫:蠃鳞毛羽昆。这猴非天非地非神非人非鬼,亦非蠃非鳞非毛非羽非昆。”⑤众仙不解。如来又道:“周天之内,有四大灵猴:灵明石猴、赤尻马猴、通臂猿猴、六耳猕猴。此猴乃六耳猕猴,善聆音,能察理,知前后,万物皆明。”⑥六耳猕猴闻言变色,欲逃走,被如来金钵盂盖住,现出本相。孙悟空举棒便要打,如来道:“悟空,他伤不了你师父,放他去吧。”⑦孙悟空收了金箍棒,六耳猕猴叩谢如来,化作一道金光而去。20.六耳猕猴为什么能假扮孙悟空?()

A.他学会了孙悟空的法术B.他和孙悟空长得一模一样C.他有特殊的本领,能察理知前后D.他偷了孙悟空的金箍棒21.如来佛祖是如何识破六耳猕猴的?

A.用照妖镜照出来的B.根据六耳猕猴的特殊本领C.孙悟空告诉他的D.唐僧写信告诉他的22.文中提到的“四大灵猴”包括哪些?请写出其中三个。_____________________________________________23.这个故事告诉我们什么道理?_____________________________________________课外阅读(二)走进他们的童年岁月①童年,是一本泛黄的相册,记录着每个人最初的模样。当我们翻开长辈的童年记忆,仿佛打开了一扇通往过去的门。②我的外公生于上世纪五十年代,他的童年是在物质匮乏的年代度过的。外公说,那时候没有玩具,孩子们就用泥巴捏各种小动物,用铁环做成简易的玩具车。虽然条件艰苦,但孩子们的快乐却很简单。夏天,他们会在小河里摸鱼捉虾,冬天则在结冰的河面上滑冰。外公最难忘的是和小伙伴们一起上山砍柴的日子,虽然辛苦,但大家在一起说说笑笑,反而觉得时间过得很快。③外婆的童年则充满了劳动的印记。作为家中的长女,她要帮助父母照顾弟妹,还要承担家务。外婆说,她小时候最期待的就是过年,因为只有过年才能穿上新衣服,吃到平时难得一见的好吃的。平日里,她们要帮家里喂猪、喂鸡,还要去地里帮忙。④听着长辈们的童年故事,我忽然明白了,虽然时代不同,童年的本质却是一样的——都是在简单中寻找快乐,在平凡中创造美好。那些艰苦岁月里的笑声,那些朴素生活中的温暖,都成为了他们生命中最珍贵的财富。24.外公的童年有哪些特点?请结合文章内容概括。_________________________________25.外婆的童年生活与外公有哪些不同?__________________________________26.从长辈们的童年故事中,作者明白了什么道理?__________________________________27.你的童年与长辈们的童年相比,有哪些相同和不同之处?_____________________

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