2025~2026学年陕西省榆林市横山市衡山县育才小学统编版五年级下册期中考试语文试卷

2025~2026学年陕西省榆林市横山市衡山县育才小学统编版五年级下册期中考试语文试卷一、基础知识1.请根据语境及拼音提示，将活动序言补充完整。书籍是一位cíxiáng()而睿智的长者，带我们bēnfù()知识的盛宴，帮我们解答人生的yíhuò()；书籍又是一位tèshū()的导游，带我们欣赏祖父园子中的húdié()飞舞……不要chóuchú()，行动起来，让读书像体育duànliàn()一样，成为我们的一种崭新的生活方式吧！二、积累运用2.品读文字时，读准字音是基础。用“√”选出下面句子中加点字的正确读音。（1）他企（qíqǐ）图掩盖自己的错误，结果反而让场面更加难堪（kānshèn）。（2）他一边咆（páobào）哮，一边用凶狠的眼神吓（xiàhè）着身边的人。（3）我们一起谋（méimóu）划活动方案，并拟（nǐnì）定了详细的执行计划。3.下面的“征”字摘自同学们创作的书法作品，其中属于小篆的是（）

A．B．C．D．4.下列词语解释不正确的一项是（）

A．榜文：公告、告示。B．墨客：书法家。C．印信：印章。D．货郎：小商贩。5.填入下列句子中横线处的歇后语，最恰当的一项是（）刚才还是晴空万里，这会儿就下起了大雨，这天气真是“________”

A．关公赴会—单刀直入B．孔明借东风—巧用天时C．孙猴子的脸—说变就变D．外甥打灯笼—照旧（舅）6.下列关于“研究报告”的说法，正确的一项是（）

A．研究报告中要对搜集到的所有资料进行详细表述。B．研究报告的标题中可以体现研究的主要内容，也可以不体现。C．研究报告要写清楚研究方法。D．研究报告只要内容写得清晰明了，可以不用写出研究目的。7.读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”忐忑不安悲痛欲绝兴高采烈恍然大悟()：_________________________________________8.例：热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（想象例句中描写的情景，照样子写一写“冷”或“忙”的情景）_____________________________________________________9.学校开展的安全教育活动，大大增强了同学们的自我安全保护。（修改病句）_______________________________________________10.在经典诵读中积累诗词名句，根据所学内容填空。（1）谁言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》）（2）__________________，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）（3）故人西辞黄鹤楼，__________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（4）去诗中寻找童趣。农家夏忙时节有“童孙未解供耕织，__________________”的天真可爱，有“稚子金盆脱晓冰，__________________”的欣喜得意，也有《村晚》中“__________________，__________________”的悠闲自在。（5）去诗中寻找情怀。边疆之上，有将士们“黄沙百战穿金甲，__________________”的豪情壮志，有失地收复后“白日放歌须纵酒，___________________”的欣喜若狂，有“__________________，春风不度玉门关”的悲凉感慨。11.五年级（1）班将要表演课本剧。如果由你出演，你会扮演下面的哪个人物？这个人物出自哪部名著？需要准备哪些道具？结合这个人物的性格特点、典型事例，写下你选择他（她）的理由。林黛玉诸葛亮孙悟空鲁智深我会扮演________这个角色，这个角色出自名著《________》，需要准备的道具有________________________，我选择的理由是____________________________________三、现代文阅读手术台上的钢铁意志。军神（节选）①病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”②沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”③“试试看吧。”④手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”⑤病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。⑥脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”⑦病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”⑧沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”⑨“七十二刀。”⑩沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”12．联系上下文，解释选文中加点的词语。（1）一声不吭：_______________________________________。（2）汗如雨下：_______________________________________。13．根据选文内容填空。14．第⑤自然段是对刘伯承做手术时的动作描写，可以体会到____________________。最后一个自然段是对沃克医生的神态和_______描写，朗读时应该用_______、_______的语气。字源里的文化密码。解码汉字“行”①A.汉字就像一台机器，能拆解成许多零件，解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。②“行”字本来的读音应该是“háng”，是个名词。从甲骨文、金文的字形来看，它是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。《诗经》上说“寘（zhì）彼周行”，“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。③“行”字的本义是道路，所以由“行”构成的字也都和道路有关。如“街”“衢（qú）”这两个字，就都是道路的意思。④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。B.比如，银行就是存钱的地方，粮行就是卖粮食的地方，商行就是卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格，“行话”就是各行各业的专门用语。⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了“xíng”，词性也变成了动词。⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！15．读短文，我知道“行”字有两个读音。其中用作名词时的读音是“_______”，用作动词时的读音是“_______”。“行”字的本义是___________，后来引申为_______________________（一种即可）的意思。16．短文是按照什么顺序介绍汉字“行”的？阅读第②-⑤段，将序号填在下图的方框中。①由“行”字构成的汉字和道路有关。②由“行”字引申出的与“道路”相关的词义、词语。③由“行”字引申出的新字义、新读音、新词性。④“行”字原本的读音、词性、字义。17．阅读短文中的两处画“________”的句子，回答下列问题。（1）句A运用了___________的说明方法，将“汉字”比作“___________”，将“__________”比作“侦探破案”，形象生动。（2）句B运用了_______的说明方法，目的是__________________________。18．短文对汉字“行”进行解码的目的是（）（填字母）

A．希望人们熟知“行”这个多音字。B．防止人们因为“行”的多重含义而误用。C．说明汉字拥有深厚的文化底蕴和独特的文化魅力。D