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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如下图是汉字“车”字演变的简单历程,据此可知汉字(
)甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书A.是我国唯一的文字B.发展历程一脉相承C.演变过程由简到繁D.都是来源于象形字
2、雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦使用的,好像不是他们自己的一样”:亚里斯多德也声称,“我们不应假想任何公民可私有其本身,我们毋宁认为任何公民都应为城邦所公有。”这表明古代雅典(
)A.充分保护公民权益B.强调公民公共意识C.限制贵族滥用权力D.维护城邦独立自治
3、面对日益强大的帝国,亚历山大来不及对当地的统治机构进行认真的改造,基本上是在原来的基础上,加上马其顿—希腊的因素。所以,他的帝国统治呈现出东方、马其顿、希腊城邦三种因素的混合现象。这句话强调了(
)A.希腊文明的传播B.东西方文明的交融C.东方文明希腊化D.希腊文明的扩张
4、下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述,连线正确的是(
)A.中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制B.庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位C.大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”D.《罗马民法大全》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
5、中世纪流行这样一句谚语:“城市的空气使人自由”。下列各项能够为此说法提供证据的是A.许多城市取得自由或自治权B.城市需要向国王或领主交税C.城市居民有完全的宗教自由D.城市不受国王或领主的控制
6、民主法治是人类社会的永恒追求,世界各国人民为追求民主与法治进行了许多的尝试与努力。《查士丁尼法典》是古代社会追求法治的杰出成果,关于这部法律文献的说法正确的是(
)A.有助于人们了解古代希腊的社会状况B.法典刻在黑色玄武岩上C.这部法律文献都对后世立法具有重大影响D.法典又可称为《罗马民法大全》
7、日本历史上以“日本精神,中国知识”为口号的改革是(
)A.伯里克利改革B.大化改新C.农奴制改革D.明治维新
8、恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺的学识渊博方面的巨人时代。”这个“巨人时代”是指(
)A.新航路开辟时期B.文艺复兴时期C.启蒙运动时期D.工业革命时期
9、王斯德主编的《世界通史》中写到,在哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明,新航路的开辟(
)A.促进了物种交流B.证实了地圆学说的正确C.引发了殖民掠夺D.确立了西班牙霸主地位
10、1688年的“光荣革命”的本质,更多是一场国王与议会争夺最高主权的主权者革命。……第一次清晰界定了主权的归属。”此次革命后的“主权”归属于(
)A.议会B.国王C.内阁D.贵族
11、“史论结合,论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是(
)
史实结论A1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国1787年美国宪法推动美国独立B《权利法案》规定,国王不经议会许可,不能随意废除法律英国国王没有任何权力C《人权宣言》宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则被誉为“第一个人权宣言”D《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯保护了资产阶级利益A.AB.BC.CD.D
12、理查德-亨利-李在1776年4月写道:“只要我们仍将自己看作大英帝国的臣民,就不会有任何一个欧洲国家愿意与我们打交道,或者与我们进行贸易。荣誉、尊严、国际礼仪都不允许这样做,除非有一天我们获得独立。”可见“我们”要解决的问题是(
)A.制定宪法B.实现独立C.废除奴隶制D.对外扩张
13、《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和身体状况》(1832年)里说“发动机一开始,人们就必须工作——男人、女人和孩子们……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。”这里的“发动机”应该是(
)A.蒸汽机B.内燃机C.电动机D.计算机
14、英国的霍布斯鲍姆在《帝国的年代:1875-1914》中指出:“1880年时,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一个由两部分复合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的,而另一部分是落后的、依赖的、贫穷的。”这主要表明(
)A.世界殖民体系已经形成B.殖民扩张导致东方日渐从属于西方C.欧洲加速资本原始积累D.工业革命使世界紧密连成一个整体二、综合题
15、法律文献是国家统治的有力支柱,它为国家权力提供了法律依据,有利于调节社会和经济生活中的矛盾,稳固国家统治。材料一:序言:安努与恩利尔为人类福祉计,命令我,荣耀而畏神的君主,汉谟拉比,发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强者不凌弱。第200条倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。——摘编自《汉谟拉比法典》材料二:公元前450年左右,罗马通过了一部法律文献,涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。其中的债务法规定:债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣,卖到国外或杀死他……使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。材料三:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……它开启近代民主代议制的先河。——《世界文明史》材料四:美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”存在的土壤,开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
(1)根据材料一的序言指出这部法典制定的目的是什么?结合材料中的条款谈谈你对制订这部法典根本目的的认识。
(2)写出这部法律文献的名称。并结合所学知识写出该法律文献的历史地位。
(3)材料三中,英国“全新的政体”指什么政体?这种政体确立的法律依据是什么?
(4)根据材料四,概括美国“崭新的尝试”的主要表现,并结合所学知识说明“崭新的尝试”实践的途径。
(5)综合上述材料,请你谈一谈民主法制与国家发展的关系。
16、一个国家和民族的进步与强大离不开创新。阅读下列材料材料一
“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标,最大程度地发挥创造能力。——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二
在1760年,英国兰开夏乡村地区的棉纺织工人通常是在自己的家中进行手工劳动。1830年左右,工人们基本已按工厂制度组织,在厂内进行机器生产。——摘编自[英]波斯坦等《剑桥欧洲经济史》材料三
在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命,……彻底摧毁了法国的封建制度…对法国乃整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。——《历史》北师大版•九年级上部材料四
代表们既想建立一个有足够权威的中央政府,又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑,这部宪法格外注重权力的分割与制约。——王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》
请回答:
(1)结合所学知识指出,英国通过《权利法案》确立了什么政治制度?说说它有什么重要特点?据材料一指出,这一制度的建立对英国工业革命有何影响?
(2)据材料二并结合所学知识指出,英国棉纺织业的生产方式和组织形式各出现了什么变化?
(3)材料三
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