汽车车身焊技术教学大纲

1、课程性质

《汽车车身焊接技术》是高职汽车整形专技术业•门专业必修课。本门课程在第三学期

开设，其前导课程是《汽车机械基础》、《汽车零部件制图与CADX《机械制造技术》，后续

课程是《汽车车身修复》、《事故汽车查勘与定损》、《汽车维修》、专业技能综合训练等。

2、基本理念

通过本课程的学习使学生了解焊接方法的特点和应用，从而进一步掌握常用金属材料的焊接

性及焊接工艺，培养学生分析焊接工艺缺陷及材料焊接性的基本能力；培养良好的安全和刊

生习惯。为学习后续课程，从事工程技术工作和科学研究工作打下坚实的基础。

3.设计思路

本课程是专业核心课，4学分，总学时为80,其中理论与实践比例为6：4,教学过程

注重学生对专业理论知识的掌握和实践应用能力的培养，突出“理论与实践相结合”的思路,

贯彻以学生为中心，以培养学生掌握和应用汽车底盘维修技术为主线，加强学生实践动手能

力，教、学、练有机结合，体现“学以致用”的教学理念，根据汽车焊接技术常用到电弧焊、

CO2保护焊、电阻焊、气焊与切割等五大模块展开相应的理论教学和实训，各模块学时安排

为：

模块一手工电弧焊：8学时，其中理论4学时，实践4学时；

模块二气焊与气割：8学时，其中理论4学时，实践4学时；

模块三气体保护焊8学时，其中理论4学时，实践4学时：

模块四电阻焊4学时，其中理论2学时，实践2学时；

模块五等离子弧焊与切割8学时，其中理论4学时，实践4学时；

通过过程考核、单元实践考核、期末考核等方式进行考核评价。

二、课程目标

1.总体目标

通过“任务驱动”教学法学生能够应用汽车车身焊接技术的各种技能；塑造学生正确

的维修心态以及价值观。学生学习该门课程，为将来从事汽车维修等行业打下坚实的专业技

能基础。

1＞知识目标

（1）了解汽车车身焊接的基本原理及工艺；

（2）学会车身焊接设备的使用方法；

（3）熟练操作各种焊接设备，具有较高的焊接操作能力；

（4）具有较高的焊接设备安装、调试、维修水平和焊接产品质量检测能力。

2.能力目标

1.掌握汽车车身焊接的基本装夹方法；

2.掌握常用镀金工具的使用；

3.掌握C02保护焊、电阻焊的工艺方法；

4.掌握镀金切割工艺；

5.掌握汽车车身焊接后处理方法；

3.素质目标

（1）具有较强的人际沟通能力：

（2）具有团队精神协作精神；

（3）具有良好的心理素质和克服困难的能力。

（4）具有较强的安全意识。

三、课程内容与要求

序号任务能力要求学时

11.能够根据手工电弧焊的特点合理选择8

焊接工艺参数；

手工电弧焊2.能够正确使用焊机及工具进行手工电弧

焊的焊接操作；

21、能够正确描述气焊、气割的原理、特点8

及应用；

2.定够正确描述气焊、气割设备的构成

与连接方法；

气焊与气割

3.能够正确描述气焊火焰的种类，各类型

火焰的特点与用途；

4.能够准备气焊、气割操作的各种劳动保

护；

5.能够使用气焊、气割设备规范地进行焊

接操作。

3CO2保护焊掌握C02保护焊的起动与关闭；调整参数；8

焊接工艺与方法；焊接质量分析；

4电阻焊掌握电阻焊的起动与关闭；调整参数；焊接4

工艺与方法；焊接质量分析；

5等离子切割工艺掌握气割与等离子切割设备安装与维护、工8

艺参数调整；

合计36

四、课程实施与建议

汽车车身焊接技术是汽车整形技术专业的一门专业必修课，也是一门实用性很强的课

程。因此学习本教材时应与其他课程和教学环节，如实训等配合，特别要注意理论联系实际,

培养分析问题和解决问题的能力。即不但要注意学好本教材所介绍的内容，同时还要特别重

视实验和操作环节，才能有更好的学习方式。在教学过程中，注意焊接技术的发展动态及

时引用新的教学内容，从学生的实际出发，以学生为主体、充分调动学生的主动性、积极

性，注重培养学生的创新思维和创新能力。

4.1实施建议

1、教学方法采用理实一体化的教学方式，配合多媒体教学，在单体实训室实施理论和

实践相结合，融教、学、做于一体。实训分小组进行，老师现场巡回指导。

2、建议配合企业兼职教师进行实训教学。

4.2、学习资源

1、教材的选取：

高元伟，吴兴敏主编.汽车车身焊接技术北京：人民邮电出版社，2009.9

雷世明主编.焊接方法与设备.北京：机械工业出版，2007

2、参考资料（多本）

张连牛丰编.金属材料焊接.北京：机械工'巾出版，2007

邓红军主编.焊接结构生产.北京：机械工业出版，2007

4.3考核评价建议

1.考核方式

过程考核：占总成绩30%；

单元实践考核：占总成绩30版

期末考核：占总成绩40%。

具中过程考核的成绩由态度、纪律、课堂问答、平时作、业等工作任务的完成情况综合而

成。单元实践考核以操作考试为主，根据学生的实训表现、实训报告等，考查学生的技能学

握情况。期末考核采用笔试（闭卷）形式，考核学生对知识的掌握情况。

2.成绩评定：

本课程考核成绩采用百分制。

4.4课程资源的开发与利用建议

1.为了更好地实施理论和实践一体化教学，使教、学、做有机结合，建议加大实验、实

训室场的建设，增加相应的实训和教学设备，构建理实一体化的多媒体教室；

2.加强与企业合作，资源共享，为学生提供实践机会，与企业共同开发新的研究课题。

3.充分利用网络资源，创建网络课程，开展师生在线讨论、答疑等。

4.加强课程体系建设，不断丰富教学资源，力争创建精品课程。

4.5教学条件配置建议

本课程的教学是理实一体化模式，在加强学生对专业知识的理解和掌握的同时，注重提

高学生对专业知识的运用，加强动手操作能力和培养职业岗位能力。建议实训室场及其功能、

相应设备的配置等都能按照教、学、做的要求逐步完善，实训指导老师应具有汽车类专业本

科以上学历并在一线企业工作三年以上或者是一线企业工作五年以上、具有中级以上职称

（或职业资格）的能工巧匠。

执笔人：叶玉春审核人:

2014-02-28

项目授课计划

学习领域名称：汽车车身焊接技术

学习情境汽车车身焊接技术授课班级

工作任务手工电弧焊常用弧焊设备与使用学时数4

参考资料教学资源BX1-33O动铁式弧焊变压器构造图网络资源

教学方法宏观：引导文教学法微观：见下

教学目标：

1.了解手工电弧焊的常用设备、电焊条；

2.熟悉交流电弧焊机的使用；

3.形成正确的学习方法、信息和分析能力、运用所学知识解决实际问题的能力；

（劳动保护与安全操作，保证工具、设备和自身安全；

5..团队合作能力、组织管理能力、创新能力。

资讯：60min（注：1学时二45min,下同）

教学资源参考

教学提纲主要内容教学方法备注

及工具时间

下发项目任务成品实物展示

讲授法

1.目标描述书，描述项目PPTlOmin下发引导文

演示法

学习目标项目任务书

PPT

提供BX1—330

1）交代项目任学习资料

动铁式弧焊变压

务BX1-330动讲授法

2.布置任务lOmin器构造图、电子

2）发放相关学铁式弧焊变压演示法

资料杳询等网络

习资料器构造图

资料地址

习题

1）在老师指导计算机、投影

下完成手工电仪、PPT网络

30min与练习题配合

3.认识手工电弧焊的主要设资源、BX1

弧焊的设备组备构造原理认330动铁式弧分析法

成知以及其他手焊变压器、常讲解法

工电弧焊辅助用焊接辅助工分组讨论法

设备的了解具1套、焊钳、

2）各学生结合焊条保温筒、

项目独立完成角向磨光机、

练习题，小组扁铲、面罩及

判断对错其他防护用具

4.回答学生提

回答学生提问PPT讨论法lOmin

问

计划：30min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

分配工作小

组，开展项目，

1.项目分组花名册讨论法5min

制订小组工作

计划

1）学生复习手

工电弧焊常用

弧焊设备的组以小组为单位，

成与使用知识每组推荐1人为

2）以小组为单代表阐述方案，

位，考虑具体演示法将各个方案进行

2.制定项目执

手工电弧焊常讲授法lOmin展示

行计划手工电弧焊常

用弧焊设备的头脑风暴法

用弧焊设备构

使用中的设

造图、

备、安全、劳

PPT

动组织、合作、

管理等因素♦，

讨论手工电弧

焊常用弧焊设

备的使用具体

方案

3）教师对方案

进行指导

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）确定手工电

弧焊常用弧焊

设备与使用方

案学习资料

2）制作手工电具体手工电弧头脑风暴法

3.具体手工电

弧焊常用弧焊焊常用弧焊设项目法15min

弧焊常用弧焊在老师指导下对

设备与使用流备与使用程序小组合作法

设备与使用方各个小组的方案

程表网络资料

案确定进行讨论

3）制作实施自

查表

4）教师指导

实施：75min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）学习复习手

工电弧焊常用

学习资料

弧焊设备的构

常用焊接辅助

造原理知识

工具1套

2）学生团队分

焊钳、焊接电项目教学法学生在实施过程

工、协侑，完75min

缆、焊条保温演示法中的每个步骤进

成手工电弧焊

1、手工电弧焊筒、敲渣锤、行自查，及时修

常用弧焊设备

常用弧焊设备钢丝刷、角向正，并进行工作

的使用工作

的使用磨光机、扁铲情况记录。

3）学生独立完

成审核工作

检查：15min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）自评：学生

对本项目的整

个实施过程进

行评价

2）互评：以小

组为单位，分

别对其他组做教师就安全、操

讲解法

1.结果评价的工作结果进评价表5min作规范等问题提

讨论法

行评价和建议出建议

3）教师评价：

教师对互评结

果进行评价，

指出每个小组

及其成员的优

点，并提出改

进建议

1）学生独立撰

写系统技术文

件

2）学生根据互

评和教师评价

2.资料整理和的建议，填写演示法

多媒体演示lOmin

提升评价表，优化讨论法

方案

3）学生整理项

目所有资料，

将相应资料归

档

项目授课计划

学习领域名称：汽车车身焊接技术

学习情境汽车车身焊接技术授课班级

手工电弧焊常用工具劳动保护、引

工作任务学时数4

弧焊接操作

参考资料教学资源BX1-33O动铁式弧焊变压器构造图网络资源

教学方法宏观：引导文教学法微观：见下

教学目标：

1.了解手工电弧焊劳动操作；

2.熟悉引弧操作方法；

3.形成正确的学习方法、信息和分析能力、运用所学知识解决实际问题的能力：

4.劳动保护与安全操作，保证工具、设备和自身安全；

5团.队合作能力、组织管理能力、创新能力。

资讯：60min（注：1学时二45min,下同）

教学资源参考

教学提纲主要内容教学方法备注

及工具时间

下发项目任务成品实物展示

讲授法

1.目标描述书，描述项目PPTlOmin下发引导文

演示法

学习目标项目任务书

PPT

提供BX1—330

1）交代项目任学习资料

动铁式弧焊变压

务BX1-330动讲授法

2.布置任务lOmin器构造图、电子

2）发放相关学铁式弧焊变压演示法

资料查询等网络

习资料器构造图

资料地址

习题

1）在老师指导

下完成手工电30min与练习题配合

3.了解手工电弧焊中触电、计算机、投影

弧焊的安全操电弧光伤害、仪、PPT网络分析法

作规程飞溅金属灼资源、BX1—讲解法

伤、爆炸、中330动铁式弧分组讨论法

毒等安全技术焊变压器、

的了解

2）各学生结合

项目独立完成

练习题，小组

判断对错

4.回答学生提

回答学生提问PPT讨论法lOmin

问

计划:30min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

分配工作小

组，开展项目，

1.项目分组花名册讨论法5min

制订小组工作

计划

1）学生复习手

工引弧焊接操以小组为单位，

作知识每组推荐1人为

2）以小组为单代表阐述方案，

位，考虑具体演示法将各个方案进行

2.制定项目执

手工引弧焊接讲授法lOmin展示

行计划手工电弧焊常

操作中的设头脑风暴法

用弧焊设备构

备、安全、劳

造图、

动组织、合作、

PPT

管理等因素♦，

讨论手工引弧

焊接操作的具

体方案

3）教师对方案

进行指导

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）确定手工引

弧焊接操作方

案

学习资料

2）制作手工引头脑风暴法

具体手工引弧

3.具体手工引弧焊接操作流项目法I5min

焊接操作程序在老师指导下对

弧焊接操作方程表小组合作法

网络资料各个小组的方案

案确定3）制作实施自

进行讨论

查表

4）教师指导

实施：75min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）学习复习手

工引弧焊接的学习资料

工作原理、操BX1-330动

作步骤、注意铁式弧焊变压

事项等知识器

项目教学法学生在实施过程

2）学生团队分面罩、工作服75min

演示法中的每个步骤进

工、协佐，完焊工手套、护

行自查，及时修

1、手工引弧焊成手工引弧焊脚工作鞋、平

正，并进行工作

接操作接操作工作光防护眼镜、

情况记录。

3）学生独立完口罩、

成审核工作

检查：15min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）自评：学生

对本项目的整

个实施过程进

行评价

2）互评：以小

组为单位，分

别对其他组做

教师就安全、操

的工作结果进讲解法

1.结果评价评价表5min作规范等问题提

行评价和建议讨论法

出建议

3）教师评价:

教师对互评结

果进行评价，

指出每个小组

及其成员的优

点，并提出改

进建议

1）学生独立撰

写系统技术文

件

2）学生根据互

2.资料整理和评和教师评价演示法

多媒体演示lOmin

提升的建议，填写讨论法

评价表，优化

方案

3）学生整理项

目所有资料•，

将相应资料归

档

项目授课计划

学习领域名称：汽车车身焊接技术

学习情境汽车车身焊接技术授课班级

工作任务气焊原理、气焊设备、操作方法学时数4

参考资料教学资源HO1-2型焊炬构造图网络资源

教学方法宏观：引导文教学法微观：见下

教学目标：

1.了解气焊的基本原理和设备；

2.熟悉气焊的操作方法；

3.形成正确的学习方法、信息和分析能力、运用所学知识解决实际问题的能力；

（劳动保护与安全操作，保证工具、设备和自身安全；

5团.队合作能力、组织管理能力、创新能力。

资讯：60min（注：1学时二45min,下同）

教学资源参考

教学提纲主要内容教学方法备注

及工具时间

下发项目任务成品实物展示

讲授法

1.目标描述书，描述项目PPTlOmin下发引导文

演示法

学习目标项目任务书

PPT

I）交代项目任提供H01—2型

学习资料

务讲授法焊炬构造图、电

2.布置任务HO1-2型焊lOmin

2）发放相关学演示法子资料查询等网

炬构造图

习资料络资料地址

习题

1）在老师指导

下完成焊炬、

乙燃瓶、回火计算机、30min与练习题配合

3.了解气焊基

安全器、氧气投影仪、分析法

本设备

瓶、减压器、PPT网络资源、讲解法

橡胶管的等基HO1-2型焊分组讨论法

本设备的认知炬

了解

2）各学生结合

项目独立完成

练习题，小组

判断对错

4.回答学生提

回答学生提问PPT讨论法lOmin

问

计划：30min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

分配工作小

组，开展项目，

1.项目分组花名册讨论法5min

制订小组工作

计划

1）学生复习气

焊的操作知识

2）以小组为单以小组为单位，

位，考虑具体每组推荐1人为

气焊的操作过代表阐述方案，

程中的设备、演示法将各个方案进行

2.制定项目执

安全、劳动组讲授法lOmin展示

行计划

织、合作、管气焊设备构造头脑风暴法

理等因素，讨图、

论气焊操作的PPT

具体方案

3）教师对方案

进行指导

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）确定气焊操

作方案

学习资料

2）制作气焊操头脑风暴法

具体气焊操作

作流程表项目法15min

3.具体气焊操程序在老师指导卜.对

3）制作实施自小组合作法

作方案确定网络资料各个小组的方案

查表

进行讨论

4）教师指导

实施：75min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）学习复习气

焊操作中的点

火、调节火焰、

学习资料

施焊等焊接知

H01-2型焊

以

炬

2）学生团队分

焊炬、乙狭瓶

气焊的操作过工、协作，完项目教学法学生在实施过程

回火安全器75min

程成气焊不同位演示法中的每个步骤进

氧气瓶

置如：平焊、行自查，及时修

减压器

横焊、立焊、正，并进行工作

橡胶管

仰焊的操作工情况记录。

作

3）学生独立完

成审核工作

检查：15min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

1）自评：学生

对本项目的整

个实施过程进

行评价

2）互评：以小

组为单位，分

别对其他组做

教师就安全、操

的工作结果进讲解法

1.结果评价评价表5min作规范等问题提

行评价和建议讨论法

出建议

3）教师评价：

教师对互评结

果进行评价.

指出每个小组

及其成员的优

点，并提出改

进建议

1）学生独立撰

写系统技术文

件

2）学生根据互

评和教师评价

2.资料整理和的建议，填写演示法

多媒体演示lOmin

提升评价表，优化讨论法

方案

3）学生整理项

目所有资料，

将相应资料归

档

项目授课计划

学习领域名称：汽车车身焊接技术

学习情境汽车车身焊接技术授课班级

工作任务气割原理、气割设备、操作方法学时数4

参考资料教学资源G01-30型割炬构造图网络资源

教学方法宏观：引导文教学法微观：见下

教学

1.了解气割的基本原理和设备；

2.熟悉气割的操作方法；

3.形成正确的学习方法、信息和分析能力、运用所学知识解决实际问题的能力；

（劳动保护与安全操作，保证工具、设备和自身安全；

5.团队合作能力、组织管理能力、创新能力。

资讯：60min（注：1学时二45min,下同）

教学资源参考

教学提纲主要内容教学方法备注

及工具时间

下发项目任务成品实物展示

讲授法

1.目标描述书，描述项目PPTlOmin下发引导文

演示法

学习目标项目任务书

PPT

I）交代项目任提供GO1—30型

学习资料

务讲授法割炬构造图、电

2.布置任务G01—30型割lOmin

2）发放相关学演示法子资料查询等网

炬构造图

习资料络资料地址

习题

1）在老师指导

下完成气割过

程、气割条件、计算机、30min与练习题配合

3.了解气割的

气割特点等相投影仪、分析法

原理与应用

关知识的了解PPT网络资源、讲解法

2）各学生结合GO1—30型割分组讨论法

项目独立完成炬构造图

练习题，小组

判断对错

4.回答学生提

回答学生提问PPT讨论法lOmin

问

计划:30min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间

分配工作小

组，开展项目，

1.项目分组花名册讨论法5min

制订小组工作

计划

1）学生复习气

割的基本设

备、气割安全

操作规范知识以小组为单位，

2）以小组为单每组推荐i人为

位，考虑具体代表阐述方案，

气割的操作过演示法将各个方案进行

2.制定项目执

程中的设备、讲授法lOmin展示

行计划

安全、劳动组气割设备构造头脑风暴法

织、合作、管图、

理等因素，讨PPT

论气割操作的

具体方案

3）教师对方案

进行指导

教学提纲主要内容教学资源及工教学方法参考备注

具时间

1）确定气割操

作方案

学习资料

2）制作气割操头脑风暴法

具体气割操作

作流程表项目法15min

3.具体气割操程序在老师指导下对

3）制作实施自小组合作法

作方案确定网络资料各个小组的方案

查表

进行讨论

4）教师指导

实施：75min

教学资源及工参考

教学提纲主要内容教学方法备注

具时间