2026师德师风考试题库(含答案)

2026师德师风考试题库(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》（以下统称“新时代教师职业行为十项准则”）的统一要求，教师落实立德树人根本任务的核心遵循是（）A.提升学科教学成绩B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.提高学校办学升学率D.打造个人教学品牌影响力答案：B解析：新时代教师职业行为十项准则明确将“坚定政治方向”“自觉爱国守法”“传播优秀文化”“潜心教书育人”作为核心要求，根本落脚点是落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，其余选项均为教师履职过程中的阶段性或个性化目标，不属于核心遵循。2.教师在教育教学过程中，遇到学生之间发生肢体冲突，正确的处置顺序是（）①第一时间制止冲突，排查学生受伤情况，如有伤情第一时间联系校医并送医②及时向学校德育管理部门、学生监护人反馈情况③待学生情绪平复后开展针对性教育引导，排查冲突根源④事后跟踪学生关系修复情况，完善班级矛盾预警机制A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④答案：A解析：校园突发事件处置坚持“生命至上”原则，需第一时间制止伤害行为、保障学生人身安全，随后按管理流程履行告知义务，再开展溯源教育和长效机制建设，不得出现先通知家长再制止冲突、重处置轻教育等错位行为。3.以下教师行为符合师德师风规范要求的是（）A.教师节期间接受学生家长赠送的面值500元的购物卡B.课后服务时间为班级学习困难学生免费开展学业辅导C.在班级家长群中推荐自己参股的校外培训机构课程D.将学生的考试成绩按排名从高到低发至家长群公示答案：B解析：根据《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，教师不得收受家长财物、不得参与或推荐校外培训机构、不得公开学生成绩排名，为学习困难学生开展免费课后辅导属于履行教师岗位职责的正当行为，符合师德要求。4.对教师师德失范行为实行“一票否决”的执行节点是（）A.教师职称评审环节B.教师评优评先环节C.教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、评优奖励、课题申报、人才项目申报等全流程环节D.教师年度考核环节答案：C解析：根据《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《新时代教师职业行为十项准则》相关要求，师德失范“一票否决”覆盖教师职业发展全流程，凡出现师德失范行为的，在所有涉及教师职业评价、职业发展的环节均执行否决，不得局限于单一环节。5.新时代教师的第一身份是（）A.知识传授者B.研究者C.人民教师D.学生成长引路人答案：C解析：习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时明确指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，教师的第一身份是人民教师，必须始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，其余选项均为教师身份下的具体职责定位。6.教师在课堂教学过程中，针对社会热点问题发表个人观点时，应当遵循的核心原则是（）A.完全基于个人主观感受发表评论B.坚持正确政治方向，遵守法律法规，落实意识形态工作责任C.引用网络自媒体观点增强观点趣味性D.为吸引学生注意力适当发表批判性偏激观点答案：B解析：新时代教师职业行为十项准则明确要求教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，课堂属于意识形态工作重要阵地，教师发表观点必须坚持正确政治方向、严守法律法规，不得传播错误观点。7.某初中班主任为了督促学生遵守纪律，规定“迟到一次罚款5元，用于充当班费”，该行为（）A.合理，有助于建立班级规则意识B.合理，资金用于班费没有私吞不违规C.违规，教师没有罚款的行政处罚权限，属于侵犯学生财产权的行为D.违规，罚款金额过高应当降低标准答案：C解析：罚款属于行政处罚权限，仅能由具有行政处罚权的行政机关按法定程序执行，教师作为事业单位工作人员不具备罚款权限，无论罚款金额高低、资金用途如何，对学生罚款均属于违规行为，侵犯学生合法财产权益。8.针对存在严重师德失范行为的教师，给予撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍的处罚后，其教师资格限制准入的期限是（）A.5年内不得重新申请教师资格B.10年内不得重新申请教师资格C.终身不得申请教师资格，不得进入教师队伍D.处罚期满3年可重新申请教师资格答案：C解析：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》规定，对受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，以及存在严重师德失范行为造成恶劣影响的，依法撤销教师资格、清除出教师队伍，终身不得申请教师资格，不得从业教师职业。9.教师与学生交往过程中，符合师生交往规范的是（）A.单独与异性学生在封闭的办公室、宿舍等场所谈话B.对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系C.在校园开放的公共区域、有其他师生在场的场景与学生开展谈话辅导D.微信聊天时给学生发送低俗表情、暧昧性语言答案：C解析：师生交往要保持适当距离、严守公序良俗，与学生谈话应当选择公开、透明的场所，严禁在封闭空间单独与异性学生接触，严禁对学生实施任何形式的性骚扰、不正当关系，严禁通过网络渠道发送不当信息。10.学校开展师德师风考核的核心依据是（）A.教师的教学科研业绩水平B.新时代教师职业行为十项准则及各级教育部门出台的师德规范文件C.学生的评教分数D.家长的满意度反馈答案：B解析：师德考核要坚持把政治标准放在首位，核心依据是国家层面统一出台的新时代教师职业行为十项准则及各级教育主管部门制定的师德规范文件，教学业绩、学生评教、家长反馈均为考核参考内容，不属于核心依据。11.教师在遇到自然灾害、校园安全事故等突发事件时，应当（）A.优先保护自身安全第一时间撤离现场B.带头坚守岗位，履行保护学生人身安全的职责C.安排学生有序撤离后再清点人数D.等待救援人员到达后再开展处置答案：B解析：新时代教师职业行为十项准则明确要求教师要加强安全防范，在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不得不顾学生安危、擅离职守，必须优先保护学生安全，履行岗位职责。12.以下教师的科研行为符合学术规范的是（）A.在自己未参与研究的论文中署名B.引用他人研究成果时明确标注出处C.抄袭、剽窃他人的学术研究成果D.篡改研究数据、编造研究结论支撑个人观点答案：B解析：教师开展科研工作必须遵守学术规范，不得抄袭剽窃、篡改数据、不当署名，引用他人成果必须明确标注来源，尊重他人知识产权。13.教师在教育教学活动中对待学生的核心原则是（）A.按学生成绩区别对待，重点关注尖子生B.关心爱护全体学生，公平公正对待每一名学生C.优先照顾家长是公职人员的学生D.对家庭经济困难的学生可适当降低学业要求答案：B解析：教师要坚持公平公正施教，不得因学生的成绩、家庭背景、性别、民族等因素区别对待学生，要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。14.在职中小学教师组织、参与有偿补课，或者为校外培训机构介绍生源、提供相关信息的，最轻的处理档次是（）A.批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评B.降低岗位等级C.撤销教师资格D.解除聘用合同答案：A解析：根据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，对存在有偿补课行为的教师，视情节轻重给予相应处理，情节较轻的给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等处理，情节严重的再给予降级、撤销教师资格、解除合同等处理。15.幼儿园教师在保教工作中，符合师德规范的行为是（）A.体罚或变相体罚幼儿，如罚站、关小黑屋B.在幼儿入园环节喂服不明来源的“感冒预防药”C.结合幼儿年龄特点开展游戏化保教活动，悉心照料幼儿日常起居D.要求家长为自己办理私事、寄送礼品答案：C解析：幼儿园教师要坚持保教结合，关爱幼儿，不得体罚、变相体罚幼儿，不得违规给幼儿喂服药品，不得利用职务便利谋取私利，要科学开展符合幼儿年龄特点的保教活动。16.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.教书育人答案：B解析：为人师表是教师职业的内在要求，教师作为学生成长的引路人，其言行举止对学生具有强烈的示范作用，这是教师职业道德与其他行业职业道德最显著的区别。17.每年的教师节是（），各地各校要在教师节期间集中开展师德宣传、师德教育活动，引导广大教师牢记初心使命。A.9月1日B.9月10日C.10月1日D.5月4日答案：B解析：1985年第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定每年9月10日为教师节。18.教师对学校作出的师德失范行为处理决定不服的，可以按照规定向（）提出复核申请。A.当地人民法院B.学校主管教育部门C.学校师德建设委员会D.当地公安机关答案：C解析：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，教师对处理决定不服的，可以在收到处理决定之日起30日内，向学校师德建设委员会或者作出处理决定的学校的上一级主管部门申请复核，复核期间不停止处理决定的执行。19.习近平总书记对广大教师提出的“四有”好老师标准是指（）A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有政治觉悟、有教学能力、有科研水平、有奉献精神C.有职业追求、有责任担当、有专业能力、有爱心耐心D.有纪律意识、有规矩意识、有服务意识、有育人意识答案：A解析：2014年习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时，明确提出广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。20.教师在网络平台发布信息、参与公众讨论时，应当遵守的要求是（）A.转发未经官方证实的突发公共事件信息B.发表损害国家利益、社会公共利益的言论C.自觉遵守网络行为规范，传播正能量，不发布、转发错误观点D.在网络上发表侮辱、诽谤同事或学生的言论答案：C解析：新时代教师职业行为十项准则明确要求教师要坚持言行雅正，为人师表，在网络空间要遵守行为规范，传播正能量，不得通过网络发表错误言论、传播虚假信息、实施网络暴力。二、多项选择题（共10题，每题2分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.新时代师德师风建设的基本原则包括（）A.坚持正确方向B.坚持尊重规律C.坚持聚焦重点D.坚持继承创新答案：ABCD解析：根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，新时代师德师风建设要坚持正确方向，加强党对教师队伍建设的领导；坚持尊重规律，遵循教师成长发展规律和教育规律；坚持聚焦重点，针对师德师风建设的突出问题开展专项整治；坚持继承创新，传承中华优秀师道传统，创新师德教育方式方法。2.以下属于师德失范行为的有（）A.在教育教学活动中传播宗教思想、开展传教活动B.上课期间接打私人电话、玩手机，擅自离岗、调课C.歧视、侮辱学生，对学生实施体罚或变相体罚D.在招生、考试、评优评先等工作中徇私舞弊答案：ABCD解析：根据新时代教师职业行为十项准则，教师不得传播宗教、不得擅离职守影响教学秩序、不得歧视体罚学生、不得在招生评价等工作中徇私舞弊，以上行为均属于违反师德规范的失范行为。3.教师关爱学生的具体要求包括（）A.严慈相济，做学生的良师益友B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生D.完全顺从学生的所有意愿，不批评学生的错误行为答案：ABC解析：关爱学生要做到严慈相济，既要关心爱护学生，也要对学生的错误行为进行及时的教育引导，不能放任纵容，不得将“关爱学生”异化为无底线迁就学生。4.加强师德师风建设的责任主体包括（）A.各级党委和政府B.学校及学校主要负责人C.教师自我管理D.学生及家长的监督责任答案：ABC解析：师德师风建设实行“党委统一领导、党政齐抓共管、教师自我约束、社会参与监督”的工作机制，各级党委政府要履行领导责任，学校要履行主体责任，校长是第一责任人，教师要履行自我教育、自我提升的主体责任，学生、家长、社会履行监督权利，但不属于师德师风建设的责任主体。5.以下关于教师“为人师表”的要求，表述正确的有（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则B.衣着得体，语言规范，举止文明C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长D.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿补课，不利用职务之便谋取私利答案：ABCD解析：为人师表是教师职业的内在要求，涵盖了教师言行举止、同事关系、家校关系、廉洁自律等各个方面的要求，以上选项均属于为人师表的具体内容。6.教师出现以下哪些情形，应当给予从重处理（）A.隐匿、伪造证据，干扰、妨碍师德失范行为调查的B.打击、报复举报人、投诉人的C.师德失范行为涉及多名学生，造成恶劣社会影响的D.主动承认错误、积极整改，取得学生及家长谅解的答案：ABC解析：根据教师违反职业道德行为处理相关规定，干扰调查、打击报复、造成恶劣影响的属于从重处理情节，主动认错、取得谅解且情节较轻的，可以从轻、减轻或免予处理。7.教师不得通过以下哪些方式谋取不正当利益（）A.参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动B.向学生推销图书报刊、教辅材料、文具等商品谋取利益C.利用家长的职权或资源为本人或亲属谋取利益D.按规定参与学校统一组织的课后服务获取合理劳动报酬答案：ABC解析：教师不得利用职务便利收受家长财物、参与家长付费的活动、推销商品谋利、利用家长资源谋私利，按规定参与学校组织的课后服务、领取合理报酬属于政策允许的正当收入，不构成违规。8.师德教育的主要内容包括（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述B.中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中的师道精神C.教育法律法规、新时代教师职业行为十项准则等政策文件D.优秀教师先进典型事迹答案：ABCD解析：师德教育要将政治理论学习摆在首位，融合文化浸润、政策解读、典型引领等内容，引导教师不断提升师德修养，坚定职业理想。9.以下属于教师“潜心教书育人”要求的有（）A.落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律B.因材施教，不断提升教育教学质量C.不得违反教学纪律，敷衍教学D.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为答案：ABC解析：潜心教书育人要求教师聚焦主责主业，认真履行教学职责，不得擅自从事影响本职工作的兼职兼薪行为，D选项属于违反潜心教书育人要求的行为，而非正确要求。10.师德考核结果分为哪些档次（）A.优秀B.合格C.基本合格D.不合格答案：ABCD解析：根据《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》《事业单位工作人员考核规定》等文件要求，师德考核作为教师年度考核的首要内容，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次，考核结果存入教师个人档案。三、判断题（共10题，每题1分，对的打“√”，错的打“×”）1.师德师风建设是评价教师队伍素质的第一标准。（）答案：√解析：习近平总书记在全国教育大会上明确指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风，要把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置。2.教师可以在课堂上适当向学生传授西方所谓“普世价值”观点，引导学生多角度认识社会。（）答案：×解析：教师必须坚定政治方向，不得在课堂上传播违背党的路线方针政策的错误观点，所谓“普世价值”是西方意识形态渗透的工具，教师必须坚决抵制，自觉做好意识形态阵地的守护者。3.教师因为学生调皮捣蛋，可以采取让学生抄写课文100遍的方式进行惩罚，只要不打学生就不违反师德。（）答案：×解析：变相体罚包括超量抄写、罚站、罚跑、刻意孤立等行为，无论是否直接击打学生，只要对学生身心造成伤害的惩罚方式，都属于违反师德的行为。4.教师在获得学生及家长自愿赠送的手工贺卡、手绘作品等有价证券之外的低成本手工礼物时，可以正常接受。（）答案：√解析：师德规范禁止教师收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券、支付凭证等财物，学生亲手制作的手工贺卡、手绘作品等表达敬意的低成本礼物，属于正常师生情感交流，不属于违规收礼范畴。5.高校教师可以根据自己的时间安排，在不影响本职教学科研工作的前提下，到企业开展合法的科技成果转化、技术咨询服务，获取合理报酬。（）答案：√解析：国家鼓励高校教师在履行好岗位职责、完成本职工作的前提下，依法开展科技成果转化、社会服务等活动，获取合理报酬，不属于违规兼职取酬。6.师德考核结果为基本合格的教师，不影响其当年职称评审、评优评先的资格。（）答案：×解析：师德考核基本合格的，年度考核不得确定为优秀档次，取消当年职称评审、评优评先资格，由学校对其进行诫勉谈话、限期整改。7.发现教师存在师德失范行为，任何个人都有权向学校或教育主管部门投诉举报。（）答案：√解析：师德师风建设接受全社会监督，任何单位和个人发现教师存在违反师德的行为，都有权通过正规渠道投诉举报，相关部门要按规定开展调查核实，保护举报人合法权益。8.班主任为了方便管理，可以让违反班级纪律的学生缴纳“违纪保证金”，学期末没有违纪就全额退还。（）答案：×解析：教师没有向学生收取费用的权限，无论资金是否退还、用途如何，向学生收取“违纪保证金”“班费押金”等费用都属于违规收费行为，违反师德规范和教育收费政策。9.教师要主动参与家校协同育人，定期与家长沟通学生在校情况，认真听取家长的意见建议，指导家长科学开展家庭教育。（）答案：√解析：家校协同是落实立德树人根本任务的重要路径，教师要主动加强与家长的沟通，尊重家长，做好家庭教育指导，形成育人合力，不得训斥、指责家长。10.对出现师德失范行为的教师，处理结果要在一定范围内公开，发挥警示教育作用。（）答案：√解析：对师德失范行为的处理要坚持公平公正、公开透明的原则，处理结果按规定在相应范围内公开，对广大教师起到警示教育作用，引导教师自觉遵守师德规范。四、简答题（共4题，每题5分）1.简述新时代教师职业行为十项准则的主要内容。参考答案：新时代教师职业行为十项准则是各级各类教师必须遵守的职业行为底线，主要内容包括：一是坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的领导，贯彻党的教育方针；二是自觉爱国守法，忠于祖国，忠于人民，遵守法律法规，依法履行教师职责；三是传播优秀文化，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；四是潜心教书育人，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，提升教学质量；五是关心爱护学生，严慈相济，关心学生健康，保障学生安全，维护学生权益，不歧视、体罚学生；六是加强安全防范，增强安全意识，在突发事件中履行保护学生安全的职责；七是坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派；八是秉持公平诚信，坚持原则，公道正派，在招生、考核、评价等工作中公平公正；九是坚守廉洁自律，严于律己，不得收受学生及家长财物，不得利用职务便利谋利，自觉抵制有偿补课；十是规范从教行为，勤勉敬业，乐于奉献，不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构介绍生源。2.简述教师师德失范行为“一票否决”的主要内涵。参考答案：师德失范“一票否决”是新时代教师队伍建设的核心制度安排，主要内涵包括：一是考核前置，将师德考核作为教师招聘引进、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励、课题申报、人才项目推荐等所有职业发展环节的首要考核内容，师德考核不合格的，不得进入后续考核环节；二是内容覆盖，所有违反新时代教师职业行为十项准则的行为，无论情节轻重，都纳入“一票否决”的认定范围，根据情节轻重执行相应否决；三是流程闭环，建立师德失范行为受理、调查、认定、处理、复核全流程工作机制，确保否决程序规范、认定准确；四是责任连带，对师德失范行为隐瞒不报、调查处理不力的学校和相关负责人，要依规追究相应责任，确保“一票否决”制度落地。3.简述教师在日常教育教学中落实“立德树人”根本任务的具体路径。参考答案：教师落实立德树人根本任务，要融入教育教学全过程各环节：一是强化思想引领，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育融入学科教学，挖掘每一门课程的思政元素，实现课程思政与思政课程同向同行；二是坚持因材施教，遵循学生认知规律和成长规律，针对不同学生的特点设计教学内容和教育方式，促进每名学生成长成才；三是注重言传身教，以自身的道德情操、言行举止为学生做好示范，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；四是坚持“五育并举”，不仅重视学生知识学习，还要加强学生体育、美育、劳动教育，培养学生健全人格和综合素养；五是密切家校协同，加强与家长的沟通配合，引导家长树立科学的教育理念，形成学校、家庭、社会协同育人的合力。4.简述教师处理与家长关系的基本规范。参考答案：教师与家长交往要遵循平等、尊重、协作的原则，基本规范包括：一是尊重家长人格，平等沟通交流，不得因学生成绩、家庭背景等因素歧视家长，不得训斥、指责家长；二是畅通沟通渠道，定期主动向家长反馈学生的在校学习、生活情况，认真听取家长的意见建议，及时回应家长的合理诉求；三是严守廉洁底线，不得收受家长赠送的礼品礼金、有价证券，不得接受家长安排的宴请、旅游等活动，不得利用家长的职权或资源谋取私利；四是做好育人指导，向家长宣传科学的家庭教育理念和方法，帮助家长提升家庭教育能力，引导家长理性看待学生成长，避免“唯分数论”等错误教育观念；五是规范交往边界，教师与家长的交往要围绕育人目标开展，不得要求家长办理与教育教学无关的事项，不得将教师自身应当承担的工作任务转嫁给家长。五、案例分析题（共2题，每题10分）1.案例：某县中学数学教师王某，长期从事有偿补课，每周六、周日在自己家中组织本班22名学生开展补课，按照每生每学期1800元的标准收取补课费，累计获利17万余元。同时，王某在课堂上故意不完成教学大纲规定的教学内容，将核心知识点放到补课班上讲授，逼迫未参加补课的学生主动报名补课。有家长向当地教育局举报后，王某在得知举报信息后，打电话威胁举报家长，称“你家孩子还在我班上，你敢举报我就让他待不下去”。问题：请结合师德师风相关规定，分析王某的行为违反了哪些师德要求，应当给予什么处理？参考答案：（1）王某的行为严重违反多项师德规范：一是违反了“潜心教书育人”的要求，王某故意在课堂上不完成规定教学内容，逼迫学生参加有偿补课，没有履行教师的基本教学职责，将教育职责作为谋利的工具，严重偏离了立德树人的根本目标；二是违反了“坚守廉洁自律”“规范从教行为”的要求，王某长期组织有偿补课，收取高额补课费用，属于明确禁止的在职教师有偿补课行为，利用职务便利谋取不正当利益；三是违反了“关心爱护学生”“秉持公平诚信”的要求，王某通过不讲授核心知识点的方式逼迫学生补课，对参加补课和未参加补课的学生区别对待，侵犯了学生平等接受教育的权利；四是违反了“坚持言行雅正”的要求，王某在得知被举报后威胁家长，言行失范，严重损害了教师队伍的形象。（2）对王某的处理：王某的行为情节严重、影响恶劣，根据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，应当给予以下处理：一是给予王某降低岗位等级或撤销专业技术职务处分，情节特别严重的，依法解除聘用合同、撤销教师资格，清除出教师队伍，终身不得申请教师资格；二是收缴