综合实践 编码 课件(共21张) 2026-2027学年北师大四年级数学上册_第1页
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文档简介

四年级上册综合实践

编码生活中的编码数不仅可以表示数量，还可以表示编码。编码中蕴含着丰富的信息，在生活中有着广泛的应用，大家熟知的邮政编码就是编码中的一种。图书条形码就是这本书的“身份证”。地区代码书序码图书产品标识码出版社代码校验码每个包裹都有独一无二的编

码，可以实时追踪快递信息。

“我爱祖国”主题活动包括诗歌朗诵、演讲、书画作品、短视频作品、话剧和歌唱六种活动形式，选手共约300人。请你为参赛选手设计编码吧！

小组合作，设计“我爱祖国”主题活动的选手编码方案。什么是编码？你对编码有哪些了解？不同的编码分别起到什么作用？有什么共同的特点？尝试为选手设计编码，想一想，需考虑哪些问题？怎么解决呢？

小组合作，设计“我爱祖国”主题活动的选手编码方案。四年级上册综合实践

编码编码的奥秘

编码是信息的载体，编码过程就是按一定的规则将一些信息转换为与其对应的一组代码。你收集到了哪些编码？从中你知道了哪些信息？这些编码是怎样编出来的？为什么要这样编？大家收集的编码对你们小组设计编码方案有什么启发？

我国大约有14亿人口，每个公民身份号码都是唯一的。潮阳区出生月出生日顺序码校验码广东省汕头市出生年其中第17位，1，3，5，7，9表示男；0，2，4，6，8表示女。地址码出生日期码440513××××01××××14

我们学校大约有1200人，每名同学的学号都是唯一的。202403321班级编号性别入学年份编码蕴含的信息越多越好吗？要保证每个编码只能对应一位选手……大家收集的编码对你们小组设计编码方案有什么启发？四年级上册综合实践

编码设计编码方案

准确、完整、不重复的编码可以简捷高效地传达信息。结合活动形式和参赛选手情况，说一说，选手编码需要包含哪些信息？如何表达这些信息？小组讨论，设计编码规则，形成编码方案。我们先把想到的信息都列出来，然后再筛选……结合活动形式和参赛选手情况，说一说，选手编码需要包含哪些信息？年级可以用一位数表示，比赛顺序号需要三位数表示，因为……如何表达这些信息？小组讨论，设计编码规则，形成编码方案。“我爱祖国”主题活动参赛选手编码方案需要编码的信息编码规则说明编码示例年级活动形式……四年级上册综合实践

编码选手编码交流会

向全班分享小组的编码方案，讲一讲你们设计的思路。你们觉得哪个小组的编码方案完整、可行呢？想一想，你们小组的编码方案表达的信息还需要完善吗？你有哪些收获？关于编码你还想继续研究什么问题？编码中包含了所有需要的信息。编码规则很清楚……你们觉得哪个小组的编码方案完整、可行呢？想一想，你们小组的编码方案表达的信息还需要完善吗？你有哪些收获？关于编码你还想继续研究什么问题？如果在编码中加入字母或符号，可以怎样设计呢？在活动中，你的表现怎么样？评一评

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