2026年苏教版六年级语文上册第4单元期中测试卷及答案

2026年苏教版六年级语文上册第4单元期中测试卷及答案第1页共1页2026年苏教版六年级语文上册第4单元期中测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过哪些方式来强调地球的珍贵和人类保护环境的重要性？A.举例说明地球上的资源是有限的B.列举数据说明人类活动对环境的破坏C.运用比喻和拟人手法描绘地球的美丽D.通过对比地球与其它行星的相似之处参考答案：A2.《詹天佑》一文中，詹天佑主持修建的京张铁路遇到了哪些主要困难？A.资金不足，技术落后B.地形复杂，气候恶劣C.外国人的嘲笑和阻挠D.当地民众的反对和不支持参考答案：B3.在《李四光》这篇课文中，李四光为了研究冰川运动，在哪个地方进行了长期观察？A.青藏高原B.喜马拉雅山脉C.西藏高原D.喜马拉雅山脉的雪峰参考答案：B4.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓捐献，实现了怎样的愿望？A.让两岸关系更加密切B.让台湾小朋友获得生命希望C.让两岸经济更加繁荣D.让台湾小朋友获得更好的教育参考答案：B5.《古诗两首》中的《望庐山瀑布》和《题西林壁》分别表达了诗人怎样的情感？A.对庐山瀑布的赞美和对西林壁的喜爱B.对庐山瀑布的喜爱和对西林壁的赞美C.对庐山瀑布的失望和对西林壁的厌恶D.对庐山瀑布的厌恶和对西林壁的失望参考答案：A6.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.惊慌失措B.欣喜若狂C.愁眉苦脸D.垂头丧气参考答案：B7.在《只有一个地球》这篇课文中，作者用“我们这个地球太可爱了，太可爱了！”这句话表达了怎样的情感？A.对地球的喜爱B.对地球的厌恶C.对地球的恐惧D.对地球的失望参考答案：A8.《詹天佑》一文中，詹天佑设计的“人”字形铁路，主要解决了什么问题？A.缩短了铁路的长度B.提高了铁路的坡度C.降低了铁路的坡度D.增加了铁路的宽度参考答案：C9.在《李四光》这篇课文中，李四光发现了什么重要证据，证明了喜马拉雅山脉曾经有冰川存在？A.冰川遗迹B.冰川照片C.冰川视频D.冰川录音参考答案：A10.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，台湾小朋友小钱患的是什么病？A.白血病B.贫血病C.血小板减少症D.血友病参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《只有一个地球》的作者是______。参考答案：徐志摩2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的______。参考答案：《己亥杂诗》3.课文《詹天佑》中，詹天佑为了克服困难，设计出______的“人”字形铁路。参考答案：“人”字形4.阅读课文《跨越海峡的生命桥》后，我们体会到______。参考答案：两岸同胞血浓于水5.在《李四光》一课中，李四光为了研究冰川，______。参考答案：多次到南极考察6.诗歌《古诗两首》中的“床前明月光，疑是地上霜”描绘的是______的景象。参考答案：夜晚床前7.课文《只有一个地球》中，地球上的资源是______的。参考答案：有限的8.《詹天佑》一课中，詹天佑面对困难表现出的精神是______。参考答案：不怕困难、勇于创新9.课文《李四光》中，李四光通过______证明了冰川的存在。参考答案：冰川遗迹10.阅读课文《跨越海峡的生命桥》后，我们感受到______。参考答案：两岸同胞的爱心三、判断题（共10小题，每题2分）1.《草》的作者是唐代诗人白居易。参考答案：×2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：√3.汉字“学”是形声字，由“子”和“学”两部分组成。参考答案：×4.《只有一个地球》是一篇说明文，主要介绍了地球的概况和人类的生存环境。参考答案：√5.“读万卷书，行万里路”这句话强调了读书的重要性。参考答案：√6.在汉字书写中，“永”字是一笔一画，共有8画。参考答案：×7.《月光曲》是一首著名的钢琴曲，由德国作曲家贝多芬创作。参考答案：√8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”比喻老师无私奉献的精神。参考答案：√9.《只有一个地球》这篇课文告诉我们地球上的资源是有限的。参考答案：√10.汉字“明”是由“日”和“月”两部分组成的会意字。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《只有一个地球》一文的主要观点。参考答案：地球是人类唯一的家园，资源有限，我们应该珍惜资源，保护地球。2.说明《詹天佑》一文中体现詹天佑杰出才能的语句。参考答案：詹天佑不怕困难，亲自到现场进行勘测，设计出“人”字形铁路。3.列举《李四光》一文中李四光为科学事业做出的贡献。参考答案：李四光发现了“中国第四纪冰川遗迹”，创立了“冰期学说”，为中国地质科学的发展做出了重要贡献。4.分析《蝙蝠和雷达》一文的说明方法及其作用。参考答案：本文运用了举例子、列数字、打比方等说明方法，具体说明了蝙蝠和雷达的原理，说明了仿生学的重要性。5.简述《黄继光》一文中黄继光英雄事迹的主要情节。参考答案：黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。6.说明《狼牙山五壮士》一文中“五壮士”选择跳崖的原因。参考答案：五壮士为了不暴露目标，选择跳崖，以自己的生命保护了部队和人民。7.列举《跨越海峡的生命桥》一文中最能体现台湾和大陆血脉相连的句子。参考答案：虽然两岸隔海相望，但血脉相连，亲如一家。8.分析《圆明园的毁灭》一文中作者表达的情感。参考答案：作者通过描写圆明园的昔日辉煌和被毁灭的景象，表达了对祖国文化遗产的痛惜和对帝国主义侵略者的无比愤慨。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起上学放学。一天，他们路过一家书店，看到书店里正在举办读书活动。小林对小明说：“我们一起去参加吧，可以认识很多新朋友，还能学到很多知识。”小明听了很高兴，同意了小林的提议。他们走进书店，发现里面布置得很温馨。书架上摆满了各种书籍，有故事书、科普书、历史书等等。书店里还放了一些桌椅，供读者休息。小林和小明找了一个空桌子坐下，开始浏览书籍。小林拿起一本故事书，翻了几页，就被里面的故事吸引住了。他看得津津有味，完全忘记了时间。小明则对一本科普书很感兴趣，他仔细阅读着书中的内容，学到了很多新知识。过了一会儿，书店的工作人员开始组织活动。他们邀请读者们参加猜谜游戏，答对的人可以获得一本书作为奖励。小林和小明积极参与，他们互相讨论，很快就猜对了几个谜语。工作人员对他们表示了祝贺，并送给了他们一些小礼物。活动结束后，小林和小明依依不舍地离开了书店。他们觉得这次读书活动非常有趣，不仅认识了新朋友，还学到了很多知识。他们决定以后要经常一起去看书，一起学习，一起进步。1.小林和小明是一对什么关系？参考答案：好朋友2.他们去书店的目的是什么？参考答案：参加读书活动3.书店里有哪些类型的书籍？参考答案：故事书、科普书、历史书4.小林对什么书很感兴趣？参考答案：故事书5.小明对什么书很感兴趣？参考答案：科普书6.书店工作人员组织了什么活动？参考答案：猜谜游戏7.小林和小明在活动中表现如何？参考答案：积极参与，互相讨论，很快就猜对了几个谜语8.小林和小明对这次读书活动有什么感受？参考答案：非常有趣，不仅认识了新朋友，还学到了很多知识标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：在《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过举例说明地球上的资源是有限的来强调地球的珍贵和人类保护环境的重要性。例如，文中列举了地球上的淡水、矿产资源等都是有限的，并且随着人类活动的加剧，这些资源正在不断减少。这些例子让读者直观地感受到地球资源的有限性，从而认识到保护环境的重要性。B选项中，列举数据说明人类活动对环境的破坏也是文中提到的内容，但不是主要方式。C选项中，运用比喻和拟人手法描绘地球的美丽也是文中的一种表达方式，但不是主要方式。D选项中，通过对比地球与其它行星的相似之处，是为了说明地球的珍贵，但也不是主要方式。因此，正确答案是A。2.参考答案：B解析：在《詹天佑》一文中，詹天佑主持修建的京张铁路遇到了地形复杂，气候恶劣的主要困难。文中提到，京张铁路沿途要经过山区，地形复杂，而且气候多变，经常有狂风暴雨，给施工带来了很大的困难。詹天佑带领工程队克服了这些困难，最终成功修建了京张铁路。A选项中，资金不足，技术落后也是修建铁路时可能遇到的困难，但在文中没有提到。C选项中，外国人的嘲笑和阻挠也是文中提到的一个困难，但不是主要困难。D选项中，当地民众的反对和不支持在文中没有提到。因此，正确答案是B。3.参考答案：B解析：在《李四光》这篇课文中，李四光为了研究冰川运动，在喜马拉雅山脉进行了长期观察。文中提到，李四光在喜马拉雅山脉发现了冰川遗迹，并通过研究这些遗迹，证明了喜马拉雅山脉曾经有冰川存在。这一发现对于地质学的发展具有重要意义。A选项中，青藏高原也是冰川研究的重点地区，但在文中没有提到李四光在那里进行观察。C选项中，西藏高原也是冰川研究的重点地区，但在文中没有提到李四光在那里进行观察。D选项中，喜马拉雅山脉的雪峰也是冰川研究的重点地区，但在文中没有提到李四光在那里进行观察。因此，正确答案是B。4.参考答案：B解析：在《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，两岸人民通过骨髓捐献，实现了让台湾小朋友获得生命希望的愿望。文中提到，台湾小朋友小钱患了白血病，需要骨髓移植才能生存。在大陆同胞的爱心捐献下，小钱获得了骨髓移植，并成功治愈了白血病。这一事件体现了两岸人民之间的深厚情谊，也展现了生命的奇迹。A选项中，让两岸关系更加密切也是这一事件带来的影响，但不是主要愿望。C选项中，让两岸经济更加繁荣在文中没有提到。D选项中，让台湾小朋友获得更好的教育在文中没有提到。因此，正确答案是B。5.参考答案：A解析：在《古诗两首》中的《望庐山瀑布》和《题西林壁》分别表达了诗人对庐山瀑布的赞美和对西林壁的喜爱。在《望庐山瀑布》中，诗人李白用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的句子，生动地描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人对庐山瀑布的赞美之情。在《题西林壁》中，诗人苏轼用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的句子，描绘了西林壁的美丽景色，表达了诗人对西林壁的喜爱之情。B选项中，对庐山瀑布的喜爱和对西林壁的赞美与文中的表达不符。C选项中，对庐山瀑布的失望和对西林壁的厌恶与文中的表达不符。D选项中，对庐山瀑布的厌恶和对西林壁的失望与文中的表达不符。因此，正确答案是A。6.参考答案：B解析：在汉语中，欣喜若狂是一个形容词性成语，意思是形容非常高兴的样子。这个成语出自《晋书•阮籍传》：“籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物，性至孝，母终，正与人围棋，对者求止。籍留与决赌，既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升，气绝数日。及葬，常徒步负土，哭声甚哀，乃留连不去者数日。及归，见空室，乃大恸，曰：‘吾母见我如此，当何如？’遂庐于墓侧，饮酒食肉，号哭无度。及母丧既除，乃出，与乡里共为《礼论》，以释其母之志。后遂为礼学之宗。”后来，人们用“欣喜若狂”来形容非常高兴的样子。A选项中，惊慌失措是一个形容词性成语，意思是形容非常慌张，不知怎么办是好。C选项中，愁眉苦脸是一个形容词性成语，意思是形容非常发愁，脸色很难看。D选项中，垂头丧气是一个形容词性成语，意思是形容非常沮丧，没有精神。因此，正确答案是B。7.参考答案：A解析：在《只有一个地球》这篇课文中，作者用“我们这个地球太可爱了，太可爱了！”这句话表达了对地球的喜爱。这句话出现在文章的最后一段，作者在列举了地球上的各种资源都是有限的，并且随着人类活动的加剧，这些资源正在不断减少之后，用这句话来表达对地球的喜爱之情，呼吁人们保护地球。B选项中，对地球的厌恶与文中的表达不符。C选项中，对地球的恐惧与文中的表达不符。D选项中，对地球的失望与文中的表达不符。因此，正确答案是A。8.参考答案：C解析：在《詹天佑》一文中，詹天佑设计的“人”字形铁路，主要解决了降低铁路的坡度的问题。文中提到，京张铁路沿途要经过山区，地形复杂，而且坡度很大，给火车行驶带来了很大的困难。詹天佑设计了“人”字形铁路，通过改变铁路的走向，降低了铁路的坡度，使得火车能够顺利行驶。A选项中，缩短了铁路的长度在文中没有提到。B选项中，提高了铁路的坡度与詹天佑的设计目的相反。D选项中，增加了铁路的宽度在文中没有提到。因此，正确答案是C。9.参考答案：A解析：在《李四光》这篇课文中，李四光发现了冰川遗迹，证明了喜马拉雅山脉曾经有冰川存在。文中提到，李四光在喜马拉雅山脉发现了许多冰川遗迹，包括冰川磨蚀的岩石、冰川沉积的沉积物等，并通过研究这些遗迹，证明了喜马拉雅山脉曾经有冰川存在。这一发现对于地质学的发展具有重要意义。B选项中，冰川照片、C选项中，冰川视频、D选项中，冰川录音在文中没有提到。因此，正确答案是A。10.参考答案：A解析：在《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，台湾小朋友小钱患的是白血病。文中提到，台湾小朋友小钱患了白血病，需要骨髓移植才能生存。在大陆同胞的爱心捐献下，小钱获得了骨髓移植，并成功治愈了白血病。A选项中，白血病在文中提到。B选项中，贫血病在文中没有提到。C选项中，血小板减少症在文中没有提到。D选项中，血友病在文中没有提到。因此，正确答案是A。二、填空题1.参考答案：徐志摩解析：空格处应填写《只有一个地球》的作者，该课文是苏教版六年级语文上册第4单元的内容，作者是徐志摩。2.参考答案：《己亥杂诗》解析：空格处应填写“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的出处，这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.参考答案：“人”字形解析：空格处应填写课文《詹天佑》中詹天佑设计的铁路形状，为了克服陡峭山势，詹天佑设计出“人”字形铁路。4.参考答案：两岸同胞血浓于水解析：空格处应填写阅读课文《跨越海峡的生命桥》后的体会，课文讲述了两岸同胞捐献骨髓救人的故事，体现了两岸同胞血浓于水的感情。5.参考答案：多次到南极考察解析：空格处应填写课文《李四光》中李四光为了研究冰川的行动，李四光为了研究冰川，多次到南极考察。6.参考答案：夜晚床前解析：空格处应填写诗歌《古诗两首》中“床前明月光，疑是地上霜”描绘的景象，这句诗描绘的是夜晚床前的景象。7.参考答案：有限的解析：空格处应填写课文《只有一个地球》中地球上的资源的性质，课文强调地球上的资源是有限的。8.参考答案：不怕困难、勇于创新解析：空格处应填写《詹天佑》一课中詹天佑面对困难表现出的精神，詹天佑面对困难表现出的精神是不怕困难、勇于创新。9.参考答案：冰川遗迹解析：空格处应填写课文《李四光》中李四光证明冰川存在的依据，李四光通过冰川遗迹证明了冰川的存在。10.参考答案：两岸同胞的爱心解析：空格处应填写阅读课文《跨越海峡的生命桥》后感受到的内容，课文讲述了两岸同胞捐献骨髓救人的故事，我们感受到的是两岸同胞的爱心。三、判断题1.参考答案：×解析：《草》的作者是唐代诗人白居易，这个说法是错误的。《草》的作者是唐代诗人白居易，而不是白居易本人。白居易是唐代著名的诗人，他的诗作《草》是一首脍炙人口的诗篇，表达了诗人对自然景物的赞美和对人生的感悟。因此，这个说法是错误的。2.参考答案：√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》，这个说法是正确的。这句诗表达了诗人对生命的理解和对自然的赞美，意思是落下的花瓣并不是没有感情的东西，它们会化作春泥，更好地保护花朵。这句诗富有哲理，表达了诗人对生命的热爱和对自然的敬畏。因此，这个说法是正确的。3.参考答案：×解析：汉字“学”是形声字，由“子”和“学”两部分组成，这个说法是错误的。汉字“学”是由“子”和“冖”两部分组成的会意字，而不是由“子”和“学”两部分组成。其中，“子”表示儿童，“冖”表示屋顶，合在一起表示儿童在屋顶下学习。因此，这个说法是错误的。4.参考答案：√解析：《只有一个地球》是一篇说明文，主要介绍了地球的概况和人类的生存环境，这个说法是正确的。这篇文章通过科学的数据和事实，介绍了地球的起源、结构、资源、环境等问题，强调了地球的珍贵和人类的责任。文章语言通俗易懂，适合广大读者阅读。因此，这个说法是正确的。5.参考答案：√解析：“读万卷书，行万里路”这句话强调了读书的重要性，这个说法是正确的。这句话出自宋代诗人陆游的《游山西村》，意思是读书和旅行都是增长见识的重要途径。读书可以让人获得知识，旅行可以让人开阔眼界。因此，这个说法是正确的。6.参考答案：×解析：在汉字书写中，“永”字是一笔一画，共有8画，这个说法是错误的。在汉字书写中，“永”字是一笔一画，共有5画，而不是8画。因此，这个说法是错误的。7.参考答案：√解析：《月光曲》是一首著名的钢琴曲，由德国作曲家贝多芬创作，这个说法是正确的。《月光曲》是贝多芬创作的一首钢琴曲，全曲共三个乐章，旋律优美，情感丰富，是贝多芬的代表作之一。因此，这个说法是正确的。8.参考答案：√解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”比喻老师无私奉献的精神，这个说法是正确的。这句诗出自唐代诗人李商隐的《无题》，原诗是“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”后来，人们常用这句诗来比喻老师无私奉献的精神。因此，这个说法是正确的。9.参考答案：√解析：《只有一个地球》这篇课文告诉我们地球上的资源是有限的，这个说法是正确的。这篇课文通过科学的数据和事实，介绍了地球的概况和人类的生存环境，强调了地球上的资源是有限的，人类应该珍惜和保护地球。因此，这个说法是正确的。10.参考答案：√解析：汉字“明”是由“日”和“月”两部分组成的会意字，这个说法是正确的。汉字“明”是由“日”和“月”两部分组成的会意字，表示太阳和月亮的光明，引申为明亮、明白。因此，这个说法是正确的。四、简答题1.参考答案：地球是人类唯一的家园，资源有限，我们应该珍惜资源，保护地球。解析：本题考查对《只有一个地球》一文主要观点的理解。《只有一个地球》是一篇说明文，通过说明地球的渺小、资源有限、无法移居等特点，告诫人们要珍惜资源，保护地球。答案中的“地球是人类唯一的家园，资源有限，我们应该珍惜资源，保护地球”正是文章的主要观点。其他选项如“地球上的生命是多种多样的”、“人类应该探索外太空”等均不是文章的主要观点。2.参考答案：詹天佑不怕困难，亲自到现场进行勘测，设计出“人”字形铁路。解析：本题考查对《詹天佑》一文中体现詹天佑杰出才能的语句的理解。《詹天佑》一文中，詹天佑不怕困难，亲自到现场进行勘测，设计出“人”字形铁路，这些语句都体现了他的杰出才能。答案中的“詹天佑不怕困难，亲自到现场进行勘测，设计出‘人’字形铁路”正是文中体现他杰出才能的语句。其他选项如“詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师”、“詹天佑主持修建了京张铁路”等均不是文中直接体现他杰出才能的语句。3.参考答案：李四光发现了“中国第四纪冰川遗迹”，创立了“冰期学说”，为中国地质科学的发展做出了重要贡献。解析：本题考查对《李四光》一文中李四光为科学事业做出的贡献的理解。《李四光》一文中，李四光发现了“中国第四纪冰川遗迹”，创立了“冰期学说”，为中国地质科学的发展做出了重要贡献。答案中的“李四光发现了‘中国第四纪冰川遗迹’，创立了‘冰期学说’，为中国地质科学的发展做出了重要贡献”正是文中李四光为科学事业做出的贡献。其他选项如“李四光是中国现代著名的科学家”、“李四光主持了多项地质考察”等均不是文中直接体现他贡献的语句。4.参考答案：本文运用了举例子、列数字、打比方等说明方法，具体说明了蝙蝠和雷达的原理，说明了仿生学的重要性。解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》一文的说明方法及其作用的理解。《蝙蝠和雷达》一文运用了举例子、列数字、打比方等说明方法，具体说明了蝙蝠和雷达的原理，说明了仿生学的重要性。答案中的“本文运用了举例子、列数字、打比方等说明方法，具体说明了蝙蝠和雷达的原理，说明了仿生学的重要性”正是文中说明方法及其作用。其他选项如“本文通过讲故事的方式说明了蝙蝠和雷达的原理”、“本文说明了仿生学在科技发展中的重要作用”等均不是文中具体的说明方法及其作用。5.参考答案：黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。解析：本题考查对《黄继光》一文中黄继光英雄事迹的主要情节的理解。《黄继光》一文中，黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。答案中的“黄继光在战斗中身负重伤，仍然坚持战斗，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路”正是文中黄继光英雄事迹的主要情节。其他选项如“黄继光是中国人民解放军的英雄战士”、“黄继光的事迹被写进了许多文学作品”等均不是文中黄继光英雄事迹的主要情节。6.参考答案：五壮士为了不暴露目标，选择跳崖，以自己的生命保护了部队和人民。解析：本题考查对《狼牙山五壮士》一文中“五壮士”选择跳崖的原因的理解。《狼牙山五壮士》一文中，“五壮士”为了不暴露目标，选择跳崖，以自己的生命保护了部队和人民。答案中的“五壮士为了不暴露目标，选择跳崖，以自己的生命保护了部队和人民”正是文中“五壮士”选择跳崖的原因。其他选项如“五壮士是狼牙山的英雄战士”、“五壮士是为了完成任务而跳崖的”等均不是文中“五壮士”选择跳崖的原因。7.参考答案：虽然两岸隔海相望，但血脉相连，亲如一家。解析：本题考查对《跨越海峡的生命桥》一文中最能体现台湾和大陆血脉相连的句子的理解。《跨越海峡的生命桥》一文中，虽然两岸隔海相望，但血脉相连，亲如一家。这句话最能体现台湾和大陆血脉相连。答案中的“虽然两岸隔海相望，但血脉相连