2026年统编版小学语文四年级上册第7单元课后练习题及答案

2026年统编版小学语文四年级上册第7单元课后练习题及答案第1页共1页2026年统编版小学语文四年级上册第7单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用，下列说法正确的是：A.爬山虎的脚是红色的，像小吸盘一样吸附在墙上。B.爬山虎的脚是细丝状的，没有具体形状。C.爬山虎的脚是长在茎上的，帮助爬山虎攀爬。D.爬山虎的脚是绿色的，像小叶子一样。参考答案：C2.《乌塔》这篇课文主要讲述了：A.一个小男孩在森林里迷路的故事。B.一个小女孩独自旅行的故事。C.一只乌鸦建造乌鸦城的故事。D.一位老奶奶养乌鸦的故事。参考答案：B3.在《巨人的花园》中，巨人的花园从美丽变成荒凉，主要是因为：A.花园被小男孩弄坏了。B.巨人太自私，不让别人分享快乐。C.花园里长出了杂草。D.天气太热，花园里的花都枯萎了。参考答案：B4.《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古是用身体创造了：A.天和地。B.山河和河流。C.鸟兽和虫鱼。D.日月星辰。参考答案：A5.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴”？A.惊慌失措。B.喜出望外。C.愁眉苦脸。D.无精打采。参考答案：B6.在《慈母手中线》这首诗中，诗人主要表达了对：A.朋友的思念。B.亲情的赞美。C.祖国的热爱。D.自然风光的描绘。参考答案：B7.《精卫填海》这个故事中，精卫鸟是用：A.石头和树枝填海。B.泥土和沙子填海。C.羽毛和树叶填海。D.血液和眼泪填海。参考答案：A8.下列哪个句子是反问句？A.你难道不知道这个道理吗？B.这个道理很简单。C.这个道理很难懂。D.这个道理我们都知道。参考答案：A9.在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮成功借到箭的原因是：A.利用了大雾天气。B.利用了自己的聪明才智。C.利用了自己的武力。D.利用了自己的名声。参考答案：A10.下列哪个词语的拼音是“shūfu”？A.书本。B.算法。C.杂志。D.电脑。参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《爬山虎的脚》的作者是______。参考答案：叶圣陶2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗出自______的诗。参考答案：杜牧3.小明每天坚持阅读，第一个月读了12本，第二个月读了15本，两个月一共读了______本。参考答案：274.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是______厘米。参考答案：265.把3米长的绳子平均分成5段，每段长______米。参考答案：0.66.在四（1）班的一次数学测验中，小明得了98分，小红得了95分，小刚得了96分，троих的平均分是______分。参考答案：977.小华家到学校的距离是600米，她每天步行去学校，平均每分钟走60米，她从家到学校需要______分钟。参考答案：108.一个正方形的边长是4厘米，它的面积是______平方厘米。参考答案：169.小丽有5个红苹果，3个绿苹果，她最多可以拼出______个苹果。参考答案：810.在一次班级联欢会上，四（2）班的学生平均每人分到2个气球，如果全班有40人，那么一共分出了______个气球。参考答案：80三、判断题（共10小题，每题2分）1.《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致观察，写出了爬山虎的叶子和脚的特点，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。参考答案：√2.“翠鸟捕鱼”的段落中，作者运用了动静结合的描写方法，生动形象地写出了翠鸟捕鱼的敏捷。参考答案：√3.《蟋蟀的住宅》一课中，作者法布尔通过观察蟋蟀的住宅，说明了蟋蟀是热爱音乐、喜欢唱歌的昆虫。参考答案：×4.诗歌《夜书所见》中，“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”描绘了儿童在夜晚捉蟋蟀的场景。参考答案：√5.“读书百遍，其义自见”这句话出自《论语》，意思是读书多就能明白其中的道理。参考答案：×6.《乌塔》一课中，乌塔独自一人游历欧洲的故事，说明了独立自主的重要性。参考答案：√7.在修改作文时，只需要注意语句通顺，不需要考虑中心思想是否明确。参考答案：×8.《长城》一课中，作者通过描写长城的雄伟壮观，表达了作者对古代劳动人民的赞美之情。参考答案：√9.顿号的使用规则是，并列词语之间用顿号隔开，并列词语内部还有并列词语时，大的并列词语之间用顿号，小的并列词语之间用逗号。参考答案：×10.《黄继光》一课中，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，体现了革命英雄的英勇无畏精神。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。参考答案：课文主要描写了爬山虎的叶子和脚的特点，以及爬山虎爬墙的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。2.说明《蟋蟀的住宅》中，作者为什么对蟋蟀的住宅进行了细致的观察？参考答案：因为作者想通过细致的观察，了解蟋蟀的住宅是什么样的，以及它是如何建造的，从而表达对蟋蟀的喜爱之情。3.列举《巨人的花园》中，巨人的花园从美丽到荒凉又变得美丽的原因。参考答案：因为巨人一开始自私，不让别人分享他的花园，所以花园变得荒凉；后来巨人明白了分享的快乐，把花园分享给大家，所以花园又变得美丽。4.分析《盘古开天地》这个故事中，盘古的哪些品质值得我们学习？参考答案：盘古的品质有勇敢、坚强、无私、奉献等，这些都值得我们学习。5.简述《精卫填海》这个故事的主要情节。参考答案：故事主要讲述了精卫鸟因为妈妈和哥哥被喜鹊吃掉，所以决定填海，它不断衔来小石子和树枝，投入大海中。6.说明为什么《李四光》这篇课文要介绍李四光小时候的一件事？参考答案：因为李四光小时候的一件事，表现了他对科学的好奇心和探索精神，这些品质对他的科学研究产生了重要影响。7.列举《乌塔》中，乌塔独自旅行的几个方面。参考答案：乌塔独自旅行的方面有：独自一人去意大利，自己规划路线和行程，自己赚钱，自己解决问题等。8.分析《麻雀》这篇课文，说说老麻雀是如何体现母爱的。参考答案：老麻雀虽然很害怕，但为了保护小麻雀，它勇敢地站了出来，用自己的身体挡住了猎狗，体现了伟大的母爱。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽是个热爱自然的孩子。每天放学后，她都会去家附近的公园观察小动物和植物。最近，她在公园的一片草地上发现了一些奇怪的现象。草地上有一些小孔洞，而且草叶上还挂着一些晶莹剔透的小露珠。小丽很好奇，她决定仔细研究一下。她首先观察了草地上的小孔洞。她发现这些孔洞都很小，而且分布得很均匀。她用手指量了一下，每个孔洞的直径大约只有一厘米左右。她猜想这些孔洞可能是某种小动物挖的。于是，她仔细地在孔洞周围寻找，希望能找到一些线索。可是，她并没有发现任何小动物的身影。接着，小丽观察了草叶上的小露珠。她发现这些露珠非常晶莹剔透，像是一颗颗小水晶。她用手摸了摸，感觉非常冰凉。她猜想这些露珠可能是草叶上的水分凝结而成的。于是，她查阅了一些书籍，希望能找到更多关于露珠的知识。她发现，露珠是在夜间温度降低时，空气中的水蒸气凝结在草叶上形成的。小丽还发现，草叶上的露珠会在太阳出来后慢慢消失。她猜想这是因为太阳的热量使得露珠蒸发掉了。她决定做个实验来验证她的猜想。她找来一个透明的玻璃杯，里面装满了水。她把玻璃杯放在阳光下，观察水的变化。她发现，水慢慢变少了，最后完全消失了。她得出结论，露珠确实会在太阳出来后蒸发掉。通过这次观察和实验，小丽学到了很多关于自然的知识。她明白了小孔洞可能是小动物挖的，露珠是水蒸气凝结而成的，而且露珠会在太阳出来后蒸发掉。她决定以后要更加爱护自然，保护环境。1.小丽在公园的草地上发现了什么奇怪的现象？参考答案：小孔洞和草叶上的小露珠。2.小丽猜想草地上的小孔洞是谁挖的？她是怎么验证她的猜想的？参考答案：小动物。她是怎么验证她的猜想的？她仔细地在孔洞周围寻找，希望能找到一些线索。3.小丽是怎么知道草叶上的露珠是怎么形成的？参考答案：露珠是草叶上的水分凝结而成的。4.小丽做了什么实验来验证她的猜想？实验结果是什么？参考答案：她找来一个透明的玻璃杯，里面装满了水。她把玻璃杯放在阳光下，观察水的变化。实验结果是水慢慢变少了，最后完全消失了。5.通过这次观察和实验，小丽学到了哪些关于自然的知识？参考答案：小孔洞可能是小动物挖的，露珠是水蒸气凝结而成的，而且露珠会在太阳出来后蒸发掉。6.小丽决定以后要怎样做？参考答案：小丽决定以后要更加爱护自然，保护环境。7.你认为小丽是个什么样的孩子？为什么？参考答案：小丽是个热爱自然的孩子。因为每天放学后，她都会去家附近的公园观察小动物和植物。8.你还知道哪些关于自然的知识？请写一写。参考答案：我还知道露珠是在夜间温度降低时，空气中的水蒸气凝结在草叶上形成的。太阳的热量使得露珠蒸发掉了。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：在《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的样子和作用。爬山虎的脚是长在茎上的，帮助爬山虎攀爬。选项A错误，因为爬山虎的脚不是红色的；选项B错误，因为爬山虎的脚有具体形状，像小吸盘一样；选项D错误，因为爬山虎的脚不是绿色的，也不是小叶子。只有选项C正确描述了爬山虎的脚的样子和作用。2.参考答案：B解析：《乌塔》这篇课文主要讲述了一个小女孩独自旅行的故事。课文通过小女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事，告诉我们独立自主的重要性。选项A错误，因为课文不是讲述小男孩在森林里迷路的故事；选项C错误，因为课文不是讲述乌鸦建造乌鸦城的故事；选项D错误，因为课文不是讲述一位老奶奶养乌鸦的故事。只有选项B正确描述了课文的主要内容。3.参考答案：B解析：在《巨人的花园》中，巨人的花园从美丽变成荒凉，主要是因为巨人太自私，不让别人分享快乐。巨人因为嫉妒孩子们在花园里玩耍，把孩子们赶走，导致花园失去了生机。选项A错误，因为花园不是被小男孩弄坏的；选项C错误，因为花园荒凉不是因为长出了杂草；选项D错误，因为花园荒凉不是因为天气太热。只有选项B正确解释了花园荒凉的原因。4.参考答案：A解析：《盘古开天地》这篇神话故事中，盘古是用身体创造了天和地。盘古开天辟地后，身体化作了世间万物，天和地就是其中最重要的部分。选项B错误，因为山河河流不是盘古身体创造出来的；选项C错误，因为鸟兽虫鱼不是盘古身体创造出来的；选项D错误，因为日月星辰不是盘古身体创造出来的。只有选项A正确描述了盘古创造天和地的方式。5.参考答案：B解析：喜出望外形容非常高兴。选项A惊慌失措形容害怕慌张；选项C愁眉苦脸形容发愁的样子；选项D无精打采形容精神不振。只有选项B正确描述了非常高兴的意思。6.参考答案：B解析：《慈母手中线》这首诗中，诗人主要表达了对亲情的赞美。诗中通过慈母缝衣的场景，表达了诗人对母爱的感激和赞美。选项A错误，因为诗中不是表达对朋友的思念；选项C错误，因为诗中不是表达对祖国的热爱；选项D错误，因为诗中不是描绘自然风光。只有选项B正确描述了诗的主题。7.参考答案：A解析：《精卫填海》这个故事中，精卫鸟是用石头和树枝填海。精卫鸟不断将石头和树枝投入大海，试图填平大海。选项B错误，因为精卫鸟不是用泥土和沙子填海；选项C错误，因为精卫鸟不是用羽毛和树叶填海；选项D错误，因为精卫鸟不是用血液和眼泪填海。只有选项A正确描述了精卫鸟填海的方式。8.参考答案：A解析：你难道不知道这个道理吗？是反问句。反问句是用疑问的句式表达肯定或否定的意思。选项B和选项C是陈述句；选项D虽然也是疑问句，但不是反问句。只有选项A是反问句。9.参考答案：A解析：在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮成功借到箭的原因是利用了大雾天气。大雾天气使得曹操不敢派兵出击，诸葛亮趁机用草船借到了箭。选项B错误，因为诸葛亮的聪明才智是成功借到箭的原因之一，但不是唯一原因；选项C错误，因为诸葛亮的武力不是成功借到箭的原因；选项D错误，因为诸葛亮的名声不是成功借到箭的原因。只有选项A正确解释了诸葛亮成功借到箭的原因。10.参考答案：A解析：书本的拼音是“shūběn”，而不是“shūfu”。选项B算法的拼音是“suànfǎ”；选项C杂志的拼音是“zázhì”；选项D电脑的拼音是“diànnǎo”。只有选项A正确描述了“shūfu”的拼音对应的词语。二、填空题1.参考答案：叶圣陶解析：本题考查文学常识。《爬山虎的脚》是现代著名作家叶圣陶先生创作的一篇观察写景的散文，通过细致的观察，生动形象地描写了爬山虎的叶子和脚的特点，表达了作者对生活的热爱和对观察的重视。题干中的空格应填写作者的名字。2.参考答案：杜牧解析：本题考查古诗词的背诵积累。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》。这首诗描绘了秋日山行所见的景色，表达了诗人对秋天美景的喜爱之情。题干中的空格应填写诗人的名字。3.参考答案：27解析：本题考查整数加法运算。题目要求计算小明两个月一共读了多少本书，根据题意，第一个月读了12本，第二个月读了15本，所以两个月一共读了12+15=27本。题干中的空格应填写计算结果27。4.参考答案：26解析：本题考查长方形的周长计算。长方形的周长公式是C=(a+b)×2，其中a是长，b是宽。根据题意，长方形的长是8厘米，宽是5厘米，所以周长C=(8+5)×2=26厘米。题干中的空格应填写计算结果26。5.参考答案：0.6解析：本题考查除法运算。题目要求把3米长的绳子平均分成5段，每段的长度就是总长度除以段数，即3÷5=0.6米。题干中的空格应填写计算结果0.6。6.参考答案：97解析：本题考查平均数的计算。平均数是所有数据之和除以数据的个数。根据题意，小明的得分是98分，小红的得分是95分，小刚的得分是96分，所以троих的平均分是(98+95+96)÷3=97分。题干中的空格应填写计算结果97。7.参考答案：10解析：本题考查除法运算。题目要求计算小华从家到学校需要多少分钟，根据题意，小华家到学校的距离是600米，她平均每分钟走60米，所以需要的时间是600÷60=10分钟。题干中的空格应填写计算结果10。8.参考答案：16解析：本题考查正方形的面积计算。正方形的面积公式是S=a²，其中a是边长。根据题意，正方形的边长是4厘米，所以面积S=4²=16平方厘米。题干中的空格应填写计算结果16。9.参考答案：8解析：本题考查整数加法和除法运算。题目要求计算小丽最多可以拼出多少个苹果，根据题意，小丽有5个红苹果和3个绿苹果，所以她一共有5+3=8个苹果。因为每个苹果都是红色的，所以她最多可以拼出8个苹果。题干中的空格应填写计算结果8。10.参考答案：80解析：本题考查整数乘法运算。题目要求计算四（2）班一共分出了多少个气球，根据题意，四（2）班的学生平均每人分到2个气球，如果全班有40人，所以一共分出了2×40=80个气球。题干中的空格应填写计算结果80。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查对《爬山虎的脚》一课的理解。《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的一篇观察细致、描写生动的文章，通过写爬山虎的叶子和脚，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查对《翠鸟捕鱼》一课的理解。《翠鸟捕鱼》一课中，作者运用了动静结合的描写方法，通过描写翠鸟捕鱼前后的动作和神态，生动形象地写出了翠鸟捕鱼的敏捷。题干表述正确。3.参考答案：×解析：本题考查对《蟋蟀的住宅》一课的理解。《蟋蟀的住宅》一课中，作者法布尔通过观察蟋蟀的住宅，说明了蟋蟀是热爱音乐、喜欢唱歌的昆虫。题干表述错误，蟋蟀住宅的特点是隐蔽、干净、舒适，而不是说明蟋蟀是热爱音乐、喜欢唱歌的昆虫。4.参考答案：√解析：本题考查对《夜书所见》一课的理解。《夜书所见》是叶绍翁写的一首诗，诗中的“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”描绘了儿童在夜晚捉蟋蟀的场景。题干表述正确。5.参考答案：×解析：本题考查对“读书百遍，其义自见”这句话的理解。“读书百遍，其义自见”这句话出自《三国志》，意思是读书多就能明白其中的道理。题干表述错误，出处有误。6.参考答案：√解析：本题考查对《乌塔》一课的理解。《乌塔》一课中，乌塔独自一人游历欧洲的故事，说明了独立自主的重要性。题干表述正确。7.参考答案：×解析：本题考查对修改作文的理解。在修改作文时，不仅要注意语句通顺，还要考虑中心思想是否明确、结构是否完整、内容是否具体等。题干表述错误。8.参考答案：√解析：本题考查对《长城》一课的理解。《长城》一课中，作者通过描写长城的雄伟壮观，表达了作者对古代劳动人民的赞美之情。题干表述正确。9.参考答案：×解析：本题考查对顿号的使用规则的理解。顿号的使用规则是，并列词语之间用顿号隔开，并列词语内部还有并列词语时，小的并列词语之间用顿号，大的并列词语之间用逗号。题干表述错误。10.参考答案：√解析：本题考查对《黄继光》一课的理解。《黄继光》一课中，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，体现了革命英雄的英勇无畏精神。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：课文主要描写了爬山虎的叶子和脚的特点，以及爬山虎爬墙的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。解析：本题考查对课文主要内容的理解。《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的一篇观察细致、描写生动的文章，通过描写爬山虎的叶子的颜色、排列，以及爬山虎用脚攀爬墙壁的过程，展现了爬山虎这种植物的奇妙之处，表达了作者对自然生命的赞美和喜爱之情。答案中提到了叶子和脚的特点，以及爬墙过程，这些都是课文的主要内容。2.参考答案：因为作者想通过细致的观察，了解蟋蟀的住宅是什么样的，以及它是如何建造的，从而表达对蟋蟀的喜爱之情。解析：本题考查对课文内容的理解。《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的一篇科学观察文章，作者通过对蟋蟀住宅的细致观察，描写了蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建造住宅的过程，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。作者之所以进行细致的观察，是因为他想深入了解蟋蟀的住宅，从而更好地表达对蟋蟀的喜爱之情。3.参考答案：因为巨人一开始自私，不让别人分享他的花园，所以花园变得荒凉；后来巨人明白了分享的快乐，把花园分享给大家，所以花园又变得美丽。解析：本题考查对课文内容的理解。《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事，故事讲述了一个自私的巨人，因为不让别人分享他的花园，所以花园变得荒凉；后来巨人明白了分享的快乐，把花园分享给大家，所以花园又变得美丽。答案中提到了巨人的自私和分享，这些都是花园从荒凉到美丽的转折点。4.参考答案：盘古的品质有勇敢、坚强、无私、奉献等，这些都值得我们学习。解析：本题考查对课文内容的理解。《盘古开天地》是中国神话故事，讲述了盘古开天辟地的过程，盘古用身体创造了世界，最后牺牲自己，化作了世间万物。盘古的勇敢、坚强、无私、奉献等品质，都值得我们学习。5.参考答案：故事主要讲述了精卫鸟因为妈妈和哥哥被喜鹊吃掉，所以决定填海，它不断衔来小石子和树枝，投入大海中。解析：本题考查对课文主要内容的理解。《精卫填海》是中国神话故事，讲述了精卫鸟因为妈妈和哥哥被喜鹊吃掉，所以决定填海，它不断衔来小石子和树枝，投入大海中，表达了精卫鸟不屈不挠的精神。答案中提到了精卫鸟填海的原因和方式，这些都是故事的主要情节。6.参考答案：因为李四光小时候的一件事，表现了他对科学的好奇心和探索精神，这些品质对他的科学研究产生了重要影响。解析：本题考查对课文内容的理解。《李四光》这篇课文介绍了李四光先生的生平事迹，其中李四光小时候的一件事，表现了他对科学的好奇心和探索精神，这些品质对他的科学研究产生了重要影响。作者通过介绍李四光小时候的一件事，说明了这些品质对他的科学研究产生了重要影响。7.参考答案：乌塔独自旅行的方面有：独自一人去意大利，自己规划路线和行程，自己赚钱，自己解决问题等。解析：本题考查对课文内容的理解。《乌塔》这篇课文讲述了一个14岁的意大利女孩乌塔，独自一人去意大利旅行的故事，她提前三年规划路线和行程，自己赚钱，自己解决问题，展现了她的独立自主精神。答案中提到了乌塔独自旅行的几个方面，这些都是课文的主要内容。8.参考答案：老麻雀虽然很害怕，但为了保护小麻雀，它勇敢地站了出来，用自己的身体挡住了猎狗，体现了伟大的母爱。解析：本题考查对课文内容的理解。《麻雀》这篇课文讲述了老麻雀和猎狗的故事，老麻雀虽然很害怕，但为了保护小麻雀，它勇敢地站了出来，用自己的身体挡住了猎狗，体现了伟大的母爱。答案中提到了老麻雀的勇敢和母爱，这些都是课文的主要内容。五、阅读理解题1.参考答案：小孔洞和草叶上的小露珠。解析：题干问小丽在公园的草地上发现了什么奇怪的现象。根据材料第一段“她在公园的一片草地上发现了一些奇怪的现象。草地上有一些小孔洞，而且草叶上还挂着一些晶莹剔透的小露珠。”可知，小丽发现了小孔洞和草叶上的小露珠这两个奇怪的现象。2.参考答案：小动物。她是怎么验证她的猜想的？她仔细地在孔洞周围寻找，希望能找到一些线索。解析：题干问小丽猜想草地上的小孔洞是谁挖的？她是怎么验证她的猜想的？根据材料第二段“她猜想这些孔洞可能是某种小动物挖的。于是，她仔细地在孔洞周围寻找，希望能找到一些线索。”可知，小丽猜想是某种小动物挖的，她通过在孔洞周围寻找来验证她的猜想。3.参考答案：露珠是草叶上的水分凝结而成的。解析：题干问小丽是怎么知道草叶上的露珠是怎么形成的？根据材料第三段“她发现这些露珠非常晶莹剔透，像是一颗颗小水晶。她用手摸了摸，感觉非常冰凉。她猜想这些露珠可能是草叶上的水分凝结而成的。于是，她查阅了一些书籍，希望能找到更多关于露珠的知识。”可知，小丽通过查阅书籍得知露珠是草叶上的水分凝结而成的。4.参考