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文档简介
2027届北京市房山区名校八上数学期末考试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列因式分解错误的是()A. B.C. D.2.在平面直角坐标系中,若将点的横坐标乘以,纵坐标不变,可得到点,则点和点的关系是()A.关于轴对称B.关于轴对称C.将点向轴负方向平移一个单位得到点D.将点向轴负方向平移一个单位得到点3.在平面直角坐标系中,有A(2,﹣1),B(0,2),C(2,0),D(﹣2,1)四点,其中关于原点对称的两点为()A.点A和点B B.点B和点C C.点C和点D D.点D和点A4.在一块a公顷的稻田上插秧,如果10个人插秧,要用m天完成;如果一台插秧机工作,要比10个人插秧提前3天完成,一台插秧机的工作效率是一个人工作效率的()倍.A. B. C. D.5.周长38的三角形纸片(如图甲),,将纸片按图中方式折叠,使点与点重合,折痕为(如图乙),若的周长为25,则的长为()A.10 B.12 C.15 D.136.下列各式为分式的是()A. B. C. D.7.如图,AB=AD,要说明△ABC≌△ADE,需添加的条件不能是()A.∠E=∠C B.AC=AE C.∠ADE=∠ABC D.DE=BC8.若,则下列式子正确的是()A. B. C. D.9.小颖和小亮在做一道关于整数减法的作业题,小亮将被减数后面多加了一个0,得到的差为750;小颖将减数后面多加了一个0,得到的差为-420,则这道减法题的正确结果为()A.-30 B.-20 C.20 D.3010.下列说法正确的是()A.的算术平方根是3 B.平行于同一条直线的两条直线互相平行C.带根号的数都是无理数 D.三角形的一个外角大于任意一个内角二、填空题(每小题3分,共24分)11.若直线与直线的图象交x轴于同一点,则之间的关系式为_________.12.已知,,则____.13.如图,中,,为的角平分线,与相交于点,若,,则的面积是_____.14.已知:如图,和为两个共直角顶点的等腰直角三角形,连接、.图中一定与线段相等的线段是__________.15.如图,已知AB∥CF,E为DF的中点.若AB=13cm,CF=7cm,则BD=_____cm.16.约分:=_____.17.如图,∠AOB=30°,P是∠AOB的角平分线上的一点,PM⊥OB于点M,PN∥OB交OA于点N,若PM=1,则PN=_________.18.如图,是内一定点,点,分别在边,上运动,若,,则的周长的最小值为___________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,一次函数的图像与的图像交于点,与轴和轴分别交于点和点,且点的横坐标为.(1)求的值与的长;(2)若点为线段上一点,且,求点的坐标.20.(6分)已知:直线,为图形内一点,连接,.(1)如图①,写出,,之间的等量关系,并证明你的结论;(2)如图②,请直接写出,,之间的关系式;(3)你还能就本题作出什么新的猜想?请画图并写出你的结论(不必证明).21.(6分)如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点O是坐标原点,点A在第一象限,点C在第四象限,点B在x轴的正半轴上.∠OAB=90°且OA=AB,OB=6,OC=1.点P是线段OB上的一个动点(点P不与点O,B重合),过点P的直线与y轴平行,直线交边OA或边AB于点Q,交边OC或边BC于点R.设点P的横坐标为t,线段QR的长度为m.已知t=4时,直线恰好过点C.(1)求点A和点B的坐标;(2)当0<t<3时,求m关于t的函数关系式;(3)当m=3.1时,请直接写出点P的坐标.22.(8分)若x+y=3,且(x+2)(y+2)=1.(1)求xy的值;(2)求x2+3xy+y2的值.23.(8分)(1)用简便方法计算:20202﹣20192(2)化简:[(x﹣y)2+(x+y)(x﹣y)]÷2x24.(8分)如图,已知A(0,4)、B(﹣2,2)、C(3,0).(1)作△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点B的对应点B1的坐标;(2)求△A1B1C1的面积S.25.(10分)如图,已知:AB∥CD.(1)在图中,用尺规作∠ACD的平分线交AB于E点;(2)判断△ACE的形状,并证明.26.(10分)阅读材料:若,求,的值.解:∵,∴,∴,∴,,∴,.根据你的观察,探究下面的问题:(),则__________,__________.()已知,求的值.()已知的三边长、、都是正整数,且满足,求的周长.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据因式分解的方法逐个判断即可.【详解】解:A、利用提公因式法进行因式分解正确,故本选项不符合题意;
B、利用公式法进行因式分解正确正确,故本选项不符合题意;
C、利用十字相乘法进行因式分解正确,故本选项不符合题意;
D、因式分解不正确,故本选项符合题意;
故选:D.本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.2、B【分析】平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于y轴的对称点是(-x,y),据此解答本题即可.【详解】解:∵在直角坐标系中的横坐标乘以,纵坐标不变,∴的坐标是(-1,2),∴和点关于y轴对称;故选:B.本题考查的是平面直角坐标系中关于坐标轴对称的两点坐标之间的关系:关于纵坐标对称,则纵坐标不变,横坐标互为相反数.3、D【分析】直接利用关于原点对称点的特点:纵横坐标均互为相反数得出答案.【详解】∵A(2,﹣1),D(﹣2,1)横纵坐标均互为相反数,∴关于原点对称的两点为点D和点A.故选:D.此题主要考查了关于原点对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.4、C【分析】本题可利用工作总量作为相等关系,借助方程解题.【详解】解:设一台插秧机的工作效率为x,一个人工作效率为y.则10my=(m﹣3)x.∴.故选:C.本题考查了列代数式的知识,列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系,工程问题要有“工作效率”,“工作时间”,“工作总量”三个要素,数量关系为:工作效率×工作时间=工作总量.5、B【分析】由折叠的性质可得AD=BD,由△ABC的周长为38cm,△DBC的周长为25cm,可列出两个等式,可求解.【详解】∵将△ADE沿DE折叠,使点A与点B重合,
∴AD=BD,
∵△ABC的周长为38cm,△DBC的周长为25cm,
∴AB+AC+BC=38cm,BD+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC=25cm,
∴AB=13cm=AC
∴BC=25-13=12cm
故选:B.本题考查了翻折变换,熟练运用折叠的性质是本题的关键.6、D【解析】根据分式的定义即可求解.【详解】A.是整式,故错误;B.是整式,故错误;C.是整式,故错误;D.是分式,正确;故选D.此题主要考查分式的识别,解题的关键是熟知分式的定义.7、D【解析】∵AB=AD,且∠A=∠A,∴当∠E=∠C时,满足AAS,可证明△ABC≌△ADE,当AC=AE时,满足SAS,可证明△ABC≌△ADE,当∠ADE=∠ABC时,满足ASA,可证明△ABC≌△ADE,当DE=BC时,满足SSA,不能证明△ABC≌△ADE,故选D.8、B【分析】根据不等式的性质判断即可.【详解】解:由,不能判断与的大小,A错误;由,可知,B正确;由,可知,∴,C错误;由,可知,D错误.故选:B.本题考查了对不等式性质的应用,注意:不等式的性质有①不等式的两边都加上或减去同一个数或整式,不等号的方向不变,②不等式的两边都乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变,③不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变.9、D【分析】根据题意,设被减数为x,减数为y,则,然后根据二元一次方程组的解法,求出x、y的值,判断出这道减法题的算式是多少即可.【详解】解:设被减数为x,减数为y,则,解得,∴这道减法题的正确结果应该为:80-50=1.故选D.此题主要考查了有理数的减法运算,以及二元一次方程组的求解方法,要熟练掌握.10、B【分析】根据算术平方根的定义、平行线的判定定理、无理数的定义、三角形的外角性质对各项逐一进行判断即可.【详解】A、的算术平方根是,所以A选项错误;B、平行于同一条直线的两条直线互相平行,所以B选项正确;C、带根号的数不一定是无理数,所以C选项错误;D、三角形的一个外角大于与之不相邻的任何一个内角,所以D选项错误.故选:B.本题考查了算术平方根的定义、平行线的判定定理、无理数的定义、三角形的外角性质.二、填空题(每小题3分,共24分)11、2p+3q=1.【解析】根据图象与x轴交点求法得出直线y=3x+p与直线y=-2x+q的图象与x轴交点,进而利用两式相等得出答案即可.【详解】解:∵直线y=3x+p与直线y=-2x+q的图象交x轴于同一点,
∴当y=1得出1=3x+p,当y=1得出1=-2x+q,整理得出:2p+3q=1,
故答案为:2p+3q=1.12、1【分析】利用同底数幂的运算法则计算即可.【详解】解:且,∴原式=故答案为1.:本题考查同底数幂的乘法,底数不变,指数相加;幂的乘方,底数不变,指数相乘,熟练掌握运算法则是解题的关键.13、1【分析】作DE⊥AB于E,根据角平分线的性质求出DE,根据三角形的面积公式计算,得到答案.【详解】作DE⊥AB于E.∵AD为∠BAC的角平分线,∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=DC=3,∴△ABD的面积AB×DE10×3=1.故答案为:1.本题考查了角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.14、BE【解析】∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC-∠BAD=∠DAE-∠BAD,∴∠DAC=∠BAE,∵在△CAD和△BAE中,,∴△CAD≌△BAE,∴CD=BE.故答案为BE.点睛:本题关键在于掌握三角形全等的判定方法.15、6【分析】先根据平行线的性质求出∠ADE=∠EFC,再由ASA可求出△ADE≌△CFE,根据全等三角形的性质即可求出AD的长,再由AB=13cm即可求出BD的长.【详解】解:∵AB∥CF,∴∠ADE=∠EFC,∵E为DF的中点,∴DE=FE,在△ADE和△CFE中,∴△ADE≌△CFE(ASA),∴AD=CF=9cm,∵AB=13cm,∴BD=13﹣7=6cm.故答案为:6.本题考查全等三角形的判定和性质,根据条件选择合适的判定定理是解题的关键.16、【分析】根据分式的基本性质,约分化简到最简形式即可.【详解】,故答案为:.考查了分式的基本性质,注意负号可以提到前面,熟记分式约分的方法是解题关键.17、2【分析】过P作PF⊥AO于F,根据平行线的性质可得∠FNP=∠AOB=30°,根据角平分线的性质即可求得PF的长,再根据30度所对的直角边是斜边的一半可求得PN的长.【详解】过P作PF⊥AO于F,∵PN∥OB,∴∠FNP=∠AOB=30°,∵OP平分∠AOB,PM⊥OB于点M,PF⊥OA于F,∴PF=PM=1.∴在Rt△PMF中,PN=2PF=2,故答案为2.本题考查了角平分线的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,平行线的性质,熟记性质是解题的关键.18、1【分析】如图,作P关于OA,OB的对称点C,D.连接OC,OD.则当M,N是CD与OA,OB的交点时,△PMN的周长最短,最短的值是CD的长.根据对称的性质可以证得:△COD是等边三角形,据此即可求解.【详解】如图,作P关于OA,OB的对称点C,D.连接OC,OD.则当M,N是CD与OA,OB的交点时,△PMN的周长最短,最短的值是CD的长.∵点P关于OA的对称点为C,∴PM=CM,OP=OC,∠COA=∠POA;∵点P关于OB的对称点为D,∴PN=DN,OP=OD,∠DOB=∠POB,∴OC=OD=OP=1,∠COD=∠COA+∠POA+∠POB+∠DOB=2∠POA+2∠POB=2∠AOB=60°,∴△COD是等边三角形,∴CD=OC=OD=1.∴△PMN的周长的最小值=PM+MN+PN=CM+MN+DN≥CD=1.此题主要考查轴对称--最短路线问题,综合运用了等边三角形的知识.正确作出图形,理解△PMN周长最小的条件是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1),;(2).【解析】(1)把点C的横坐标代入正比例函数解析式,求得点C的纵坐标,然后把点C的坐标代入一次函数解析式即可求得m的值,从而得到一次函数的解析式,则易求点A、B的坐标,然后根据勾股定理即可求得AB;
(2)由得到OQ的长,即可求得Q点的坐标.【详解】(1)∵点C在直线上,点C的横坐标为−3,∴点C坐标为又∵点C在直线y=mx+2m+3上,∴∴∴直线AB的函数表达式为令x=0,则y=6,令y=0,则,解得x=−4,∴A(−4,0)、B(0,6),∴(2)∵,∴∴OQ=2,∴点Q坐标为(0,2).考查两条直线相交问题,一次函数图象上点的坐标特征,勾股定理,三角形的面积公式等,比较基础,难度不大.20、(1),见解析;(2);(3),见解析【分析】(1)如图①,延长交于点,根据两直线平行,内错角相等可得,再根据三角形外角的性质即可得解;(2)如图②中,过P作PG∥AB,利用平行线的性质即可解决问题;(3)如图③,在利用外角的性质以及两直线平行,内错角相等的性质,即可得出.【详解】证明:(1)如图①,延长交于点.在中则有.(三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)又,(两直线平行,内错角相等)..(图①)(图②)(2)如图②中,过P作PG∥AB,∵AB//CD∴PG//CD∵AB//PG∴∠ABP+∠BPG=180°∵PG//CD∴∠GPD+∠PDC=180°∴∠ABP+∠BPG+∠GPD+∠PDC=360°∴故答案为:.(3)如图③.证明如下:(图③)在中则有.(三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)又,(两直线平行,内错角相等).本题考查了平行线的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质并作出辅助线是解题的关键.21、(1)(3,3),(6,0)(2)(0<t<3)(3)P(,0)或(,0)【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质即可解决问题;(2)作CN⊥x轴于N,如图,先利用勾股定理计算出CN得到C点坐标为(4,-3),再利用待定系数法分别求出直线OC的解析式,直线OA的解析式,则根据一次函数图象上点的坐标特征得到Q、R的坐标,从而得到m关于t的函数关系式;(3)利用待定系数法求出直线AB的解析式,直线BC的解析式,然后分类讨论:当0<t<3,3≤t<4,当4≤t<6时,分别列出方程,然后解方程求出t得到P点坐标.【详解】(1)由题意△OAB是等腰直角三角形,过点A作AM⊥OB于M,如图:
∵OB=6,∴AM=OM=MB=OB=3,
∴点A的坐标为(3,3),点B的坐标为(6,0);(2)作CN⊥轴于N,如图,
∵时,直线恰好过点C,
∴ON=4,
在Rt△OCN中,CN=,∴C点坐标为(4,-3),
设直线OC的解析式为,
把C(4,-3)代入得,解得,∴直线OC的解析式为,设直线OA的解析式为,
把A(3,3)代入得,解得,
∴直线OA的解析式为,
∵P(t,0)(0<t<3),
∴Q(,),R(,),∴QR=,即();(3)设直线AB的解析式为,
把A(3,3),B(6,0)代入得:,解得,
∴直线AB的解析式为,
同理可得直线BC的解析式为,
当0<t<3时,,若,则,解得,此时P点坐标为(2,0);当3≤t<4时,Q(,),R(,),∴,若,则,解得(不合题意舍去);当4≤t<6时,Q(,),R(,),∴,若,则,解得,此时P点坐标为(,0);综上所述,满足条件的P点坐标为(2,0)或(,0).本题考查了一次函数与几何的综合题:熟练掌握等腰直角三角形的性质和一次函数图象上点的坐标特征;会运用待定系数法求一次函数解析式;理解坐标与图形性质,会利用点的坐标表示线段的长;学会运用分类讨论的思想解决数学问题.22、(1)2;(2)2【分析】(1)先去括号,再整体代入即可求出答案;
(2)先配方变形,再整体代入,即可求出答案.【详解】解:(1)∵x+y=3,(x+2)(y+2)=1,
∴xy+2x+2y+4=1,
∴xy+2(x+y)=8,
∴xy+2×3=8,
∴xy=2;
(2)∵x+y=3,xy=2,
∴x
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