2026年七年级上必读名著《西游记》知识点习题解析（答案版）新版

基础知识1.《西游记》,长篇小说傍，它有历史真实的影子，即唐贞观年间.的事件，《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。3.《西游记》全书回，基本由两大部分组成，第一至十二回是全书的引子，其中前七回写孙悟空的出身和表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境；第八至十二回……的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，4.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：.5.《西游记》的作者运用了.手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是6.孙悟空的第一个师傅是……,它的兵器原是大禹治水的...,又唤,大闹天宫后被如来佛祖压在下。后皈依佛门，唐僧为他取名。为西天取经立下汗马功劳，后被封°7.猪八戒又叫,原为管理天河水兵的,获罪下凡，误投猪胎，曾占为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为..8.沙僧也叫,原为天宫中的,被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为o9.白龙马原是_..之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为10.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到.等神通，又从龙宫索取作为兵器。法名是;忠诚老实、勤勤恳恳的是.12.唐僧是如来佛祖的弟子转世投胎作状元子，出家后法名,修成正果后被13.《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打、大闹.、真假三借—2—13.白骨精；五庄观；美猴王；芭蕉扇19.猪八戒；猪八戒；孙悟空；唐僧；孙悟空；猪八戒22.美猴王、齐天大圣；桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明；天蓬元帅；嫦娥；好吃懒做、见识短浅、搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女24.猪八戒；孙悟空；沙和尚；唐僧；吴承恩②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在()②D(2分)(二)阅读下面连环画节选，填空。(共3分)1.悟空正待追赶,唐僧拦住他喝道：“站住，你怎么平白无故地连伤这母女两条人2.悟空说:“师父,你受蒙骗了。她们不是什么母女，都是3.唐僧沉着脸对悟空说:“你一再杀生害命,犯了佛门杀戒,节。在这个情节中,妖精巧妙利用了唐僧的(一)阅读选文,回答问题。行者揪着耳朵,抓着鬃,把他一拉,拉起来,叫声“八戒。”那呆子还打棱挣,行者又叫一声,呆子道:“睡了罢,莫顽!明日要走路哩!匹行者道:“不是顽,有桩买刺我稻你做法。”八戒道:“什么买卖?”行者道:说,那妖精有件宝贝,万夫不当之勇。我们明日进朝,不免与他争敌,倘那怪执了宝贝,降倒我们,却不反成不美,我想着打人不过,不如先下手。我和你去偷他的来,却不是好?”八戒道:“哥哥,你哄我去做贼哩。这个买卖,我也去得,果是晓得实实的帮寸,我也与你讲个明白:偷了宝贝,降了妖精,我却不奈烦什么小家罕气的分宝贝,我就要了。”行者道:“你要作甚?”八戒道:“我不如你们乖巧能言,人面前化得出斋来,老猪身子又夯,言语又粗,不能念经,若到那无济无生处,可好换斋吃么!”行者道:“老孙只要图名,那里图甚宝贝,就与你罢便了。”那呆子听见说都与他,他就满心欢喜,一毂辘爬将起来,套上衣服,就和行者走路。(选自人民文学出版社1982年版)八戒具有怎样的特点?(2分)(1)西游记吴承恩(共1分，每空0.5分)石猴(形象特点):_出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平!”①(作者)写的神魔类小说《西游记》的神奇想象，这在该小说“的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。下面图3和图4描绘了类小说的想象不同，它基于大类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。(共4分)两个猴王从花果山打到天庭，众神看到两个悟空，一般无二，无法辩识：五帝让托鉴李天三取出照妖镜来：船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声倒地。这是一只水獭，它可能是海中喉一的四足兽了，毛皮十分珍责：示例二：如“你看么!你认不得我，好道认得嘴耶!”中的“好道当堂总结课后作业(一)《西游记》中保护唐僧西天取经的三个徒弟(不包括小白龙)形象各异，特点鲜明。阅读下面的文字，回答问题。(共2分)“我等因为前生有罪，感蒙观世音菩萨劝化，与我们摩顶受戒，改换法名，皈依佛果，情愿保护唐僧上西方拜佛求经，将功折罪。今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也!”(1)请根据你对这部名著的了解，推测出上面这段话应该是哪位徒弟所说。(1分)【答案】(1)沙僧(或“沙和尚”“沙悟净”)(2)悟净(或“悟空”“悟能”)(二)那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，八戒道：“甚么味道?”行者道：“悟净，不要睬他!你倒先吃了，又来问谁?”八戒道：“哥哥，吃的忙了示例二：(1)渝；掬；遴(2)灸-炙；豪-毫(5)艺术形式：电影、电视剧、动画片、漫画、雕塑、泥塑、糖人、根雕、皮影戏、剪纸，等等.原因：人物形象鲜明可亲，文化精神传递正能量，故事情节扣人心弦.(五)他打个唿哨，跳在空中。火眼金睛，用手搭凉篷，四下里观看，更不见马的踪迹。按落云头，报道：“师父，我们的马断乎是那龙吃了，四下里再看不见。”……三藏道：“既是他吃了，我如何前进!可恰啊!这万水千山，怎生走得!”说着话，泪如雨落。行者见他哭将起来，他那里忍得住暴燥，发声喊道：“师父莫要这等脓包形么!你坐着!坐着!等老孙去寻着那厮，教他还我马匹便了!”三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他?只怕他暗地里撺将出来，却不又连我都害了?那时节人马两亡，怎生是好!”行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不济!不济!又要马骑，又不放我去，似这般看着行李