社会研究方法期末复习指南

社会研究方法期末复习指南学堂在线（清华大学刘志林）《社会研究方法》说明：学堂在线这套期末考试没有公开完整原版答案，考试为随机抽题，每个人试卷题目顺序、选项顺序不一样，网上流传文档都不是官方原题答案。下面整理高频考点+高频模拟题+核心背诵笔记，适配慕课期末考试（单选、多选、判断、简答），可以直接用来备考复习。课程编号：THU03031000666。课程核心章节（考试全覆盖）理解社会科学研究（研究类型、科学环、研究效度）研究设计：变量、自变量/因变量、分析单位、层次谬误（区群谬误）选题与文献回顾概念化、操作化；测量；信度、效度抽样：概率抽样、非概率抽样、抽样误差问卷调查、问卷设计田野调查：参与观察、结构化/半结构化访谈定性与定量研究对比研究伦理、研究计划书撰写一、高频选择题（含参考答案）单选下列属于因变量的是（）

A.受教育年限B.收入水平（受教育程度影响收入）C.性别D.年龄

答案：B“用村庄层面数据得出个体行为结论”，这种错误称为（）

A.抽样误差B.层次谬误（区群谬误）C.简约论D.测量误差

答案：B下面哪一项不属于概率抽样（）

A.简单随机抽样B.分层抽样C.雪球抽样D.整群抽样

答案：C（雪球属于非概率抽样）测量工具多次测量得到一致结果，代表（）

A.效度B.信度C.代表性D.灵敏度

答案：B能够真正测到想要测的概念，是指（）

A.信度B.效度C.信度+效度D.抽样精度

答案：B下面哪一项属于定序测量（）

A.性别：男/女B.学历：文盲、小学、中学、大学C.温度D.身份证号码

答案：B半结构化访谈主要适用于（）

A.大样本问卷调查B.定性田野研究C.普查D.大数据分析

答案：B扎根理论的研究路径是（）

A.理论→假设→检验B.经验资料→归纳提炼理论C.演绎推理D.实验控制

答案：B研究中，分析单位指（）

A.问卷样本数量B.我们所研究的对象/案例C.抽样框D.变量

答案：B下列哪一项属于非概率抽样（）

A.系统抽样B.判断抽样C.分层抽样D.多阶段抽样

答案：B多选题概率抽样的主要形式包括（）

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.雪球抽样

答案：ABCD测量的层次包括（）

A.定类测量B.定序测量C.定距测量D.定比测量

答案：ABCD问卷设计中，应当避免（）

A.诱导性问题B.双重含义问题C.概念模糊D.通俗易懂问题

答案：ABC研究的内部效度收到哪些威胁（）

A.选择偏差B.样本流失C.历史事件影响D.工具测量变化

答案：ABCD社会研究的伦理原则（）

A.知情同意B.自愿参与C.保护隐私匿名D.避免伤害研究对象

答案：ABCD判断题（高频）信度高，效度一定高。（×）解析：信度是效度必要不充分条件；可信不一定有效，但无效一定不可信。抽样误差在概率抽样中不可完全消除。（√）层次谬误是把个体层面结论推广到群体。（×）解析：层次谬误：用群体数据推论个体；简约论：个体推论群体。半结构化访谈有固定统一问卷。（×）解析：半结构化只有访谈提纲，没有固定问卷。操作化就是把抽象概念转化成可观测指标。（√）二、简答高频考题（考试主观题，直接背诵）1.信度与效度的关系参考答案：

①信度：测量结果的稳定性、一致性；效度：测量工具真正测到目标概念。

②信度是效度的必要条件，不是充分条件。

③有效的测量一定可信；不可信一定无效；可信的测量未必有效。2.什么是操作化，作用是什么参考答案：

操作化，把抽象、模糊的概念，转化为可观察、可测量的具体指标。

作用：让抽象概念可以实证测量；实现概念从理论走向经验观测；保证研究可重复。3.概率抽样和非概率抽样区别，各自适用场景参考答案：

概率抽样：每个总体单位有已知、非零的被抽中概率；可以计算抽样误差，可以样本推论总体；适合大规模调查，想要推广到总体的研究。

非概率抽样：不按照随机原则抽取；无法计算抽样误差，不能统计推论总体；适合探索性研究、定性田野、预调研。

类型：方便、判断、雪球、配额抽样。4.简述层次谬误（区群谬误）参考答案：

层次谬误，分析单位混淆；利用更高层级（群体、社区）的数据，直接对个体做出推论。

例：A城市平均收入高，犯罪率高，直接推出“收入高的个体更容易犯罪”。5.问卷设计基本原则参考答案：

1）问题清晰易懂，避免专业术语；

2）避免诱导性、双重含义问题；

3）选项互斥、穷尽；

4）问题顺序合理，先易后难；

5）尊重受访者，避免敏感问题不当放置。6.定性研究和定量研究主要差异参考答案：

定量：大样本，问卷统计；侧重客观测量；演绎为主；追求外部效度、可推广。

定性：小样本，访谈观察；理解意义过程；归纳为主；深度理解，不追求推广总体。7.社会研究伦理的核心要点参考答案：

自愿参与原则；知情同意；保护隐私、匿名保密；避免对被研究者身心伤害；不能欺骗（特殊情况要有伦理审批）。三、期末复习速记提纲（直接对着课程视频）华莱士“科学环”：理论↔经验观察双向路径；演绎路径、归纳路径；扎根理论从资料生成理论。变量：自变量（原因）、因变量（结果）、控制变量。分清分析单位。测量四层次：定类、定序、定距、定比；记住每个的例子。信度、效度（表面效度、准则效度、建构效度）。抽样：抽样框；抽样误差；概率抽样4种；非概率抽样4种。问卷：不要双重问题，不要诱导；问卷结构。访谈：结构化、半结构化、无结构；半结