5.1 走近老师 课件 2026-2027学年度道德与法治 七年级上册统编版

第五课

和谐的师生关系近师老走重点难点教师的作用了解教师职业政治认同：明确教师职业的特点，能够认同教师职业、懂得感恩师长，弘扬尊敬师长的传统美德。道德修养：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师表扬与批评的态度。健全人格:学会接纳不同风格的老师，增强与老师的交往能力。责任意识:了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。自学导航1.教师职业的特点？2.教师的作用？要求：认真阅读课本P34—37页内容，在课本上标记问题要点。3.时代发展对老师的新要求？环节一了解教师职业的特点环节一：了解教师职业的特点

请用简短的语言描述你遇到过的老师、或者通过表情动作模仿你最喜欢的一位老师！思考：（1）谈谈老师在你心目中的形象。各科老师的形象一不一样呢？（2）你对教师职业者了解多少呢？教

师

模

仿

秀游戏时刻“师者，所以传道受业解惑也。”出自“唐宋八大家”之首——韩愈的《师说》。传道

受业

解惑传授道理教授学业答疑解惑环节一：了解教师职业的特点这句话说明了老师的使命是什么？①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。是不是任何人都可以当老师？为什么？环节一：了解教师职业的特点思考：为什么成为一名教师要经历这么多考验？考取教师资格证笔试+面试参加教育实习积累经验参加教师招聘笔试+面试参加岗前培训正式上岗攻读师范类院校或教育类专业教师的修炼之路环节一：了解教师职业的特点②教师是履行教育教学职责的专业人员。环节一：了解教师职业的特点【笔记】1.教师职业的特点？P35①②①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。环节二探究教师的作用①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。思考：根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？环节二：探究教师的作用辩

论

赛

有些同学认为，现在互联网发展速度快，我们可以通过互联网或者AI获取知识，已经不需要老师了。人工智能飞速发展的今天，教师会不会被AI取代。（时间3分钟）不会会

正方观点

反方观点环节二：探究教师的作用老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，教师不仅教会我们知识，更教会我们做人做事的道理。承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。这写作用是科技无法取代的，所以AI不能取代老师。环节二：探究教师的作用她胸怀梦想，矢志不渝，扎根教育一线，身患绝症，坚守三尺讲台，帮助山区女孩走出大山。------张桂梅思考：（1）张桂梅老师身上具有什么精神？（2）张桂梅老师对山区的孩子成长起到了什么作用？②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，

是我们学习知识的引路人，

是我们创新思维的引路人，

是我们奉献祖国的引路人。P36(学生成长方面）环节二：探究教师的作用①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。P35(人类文明方面）【笔记】2.教师的作用？P35-P36①②②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，

是我们学习知识的引路人，

是我们创新思维的引路人，

是我们奉献祖国的引路人。P36(学生成长方面）环节三知晓教师素养环节三：知晓教师素养过去现在

对比过去与现在，老师的工作发生了什么样的变化？

时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。提出了什么样的要求？环节三：知晓教师素养结合事例，说一说“好老师的标准”是什么？

她是云南丽江华坪女子高级中学校长，这位点亮乡村女孩人生梦想的人民教师坚持用知识改变贫困山区女孩的命运，十几年间帮助近2000位山区女孩圆了大学梦；她身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人；她从教四十余年，积累了丰富的教学经验；她对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心环节三：知晓教师素养3.四有好老师的标准（时代发展对老师的新要求）？P36努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。P37阅读感悟心有大我、至诚报国的理想信念言为士则、行为世范的道德情操启智润心、因材施教的育人智慧勤学笃行、求是创新的躬耕态度乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心胸怀天下、以文化人的弘道追求教育家精神

2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。5.1走近老师1.教师职业的特点？P352.教师的作用？P35-36①②3.时代发展对老师的心要求？P36课堂小结A. ①②   B. ②③  C. ①④   D. ③④1.“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（

）①教师是履行教育教学职责的专人员②教师是我作成长的引路人③教师是人类文明的主要传承者之一④教师是一个古老的职业→不符合题意，①排除→说法正确→说法正确→不符合题意，④排除B课堂训练2.江苏省昆山市葛江中学教师于洁面对不同类型的学生，坚持“不惊扰、不打击、多打动”的教育信条；贵州省遵义市启智学校是一所特殊教育学校，校长周兴露用耐心和匠心教孩子们学习知识、学会做人，用爱心帮他们跨越身体残缺带来的障碍……这些教师 (

)①恪尽职守，承担教书育人使命②推动了我国科技事业的发展③是学生学习的指导者、成长的引路人④有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④→说法正确→不符合题意，②排除→说法正确→说法正确C课堂训练3.习近平总书记多次强调,新时代的教师要做“四有”好老师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，以名言古语中塑治的老师形象符合“四有”好老师的有()A.春蚕到死