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文档简介
汝南县2025-2026学年四年级数学下学期期末考试模拟试题含答案解析注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,认真填写。1.在括号里填上“>”“<”或=”。(________)724-438(________)3501(________)1分25秒(________)85秒2.芳芳的学籍编号是20160129,表明她是2016年入学的1班29号学生。庄庄的学籍编号是20190318,表明她是(______)年入学的(____)班(____)号学生。3.填“平移”或“旋转”.(1)钟面上时针的运动是______,分针的运动是______.(2)把计数器上的珠子往上拨,珠子的运动是______;往下拨,珠子的运动是______.(3)把你们教室里的窗户打开,窗户的运动是______;把你们教室里的门打开,门的运动是______.4.把一根绳子平均分成5份,每份是这根绳子的(________),3份是这根绳子的(________)。5.比一比。、、、、(________)>(________)>(________)>(________)>(________)6.小苗看一本105页的连环画,第一天看18页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天应从第(________)页看起。7.用32厘米长的铁丝围成一个长方形,长方形的长是10厘米,宽是_____厘米.8.如果☆÷5=12……△,那么△最大是(________),这时☆是(________)。9.7个是(________),读作(________),里有(________)个,再添加(________)个是。10.某商厦中每个商户都有一个编号,编号是这样设置的:一层第通道商户的编号是“”,二层第通道商户的编号是“”,三层第通道商户的编号是“”…五层第通道号商户的编号应是________。11.从150里面连续减去(______)个5,结果是75。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.正方形的周长是它的边长的4倍。(______)2.350×6的积的末尾有2个0。(____)3.一个乘数的末尾有几个0,积的末尾就一定有几个0。(________)4.小华吃了一个苹果,小红吃了一个桃子,两人吃得一样多。(________)5.边长为2厘米的正方形,周长和面积相等._____.6.166-(66+19)=166-66+19(_____)7.小明身高13分米,体重38吨.(______)8.晚上10时30分就是20时30分。(______)9.任何数与0相乘都得0,0加任何数也得0。(________)10.3千克棉花比2900克的铁重。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一个正方体3面涂黄色,2面涂绿色,1面涂红色,掷一下落在地上后,朝上的面(
)色的可能性最大.A.黄色 B.绿色 C.红色2.要使算式“□41-445”的结果大于200,□里可以填的数字一共有()个。A.4 B.3 C.2 D.13.小明一天练38个钢笔字,11天可以练多少个钢笔字?列式为()。A.38+11 B.38×11 C.38÷11 D.38×74.一辆汽车11:40出发,14:40到达目的地,共行驶了210千米,这辆汽车平均每小时行驶()千米。A.70 B.80 C.905.a×=b÷(a、b都大于0),则()A.a>b B.a<b C.a=b四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。6×7=
3×2=
12÷4=
7×3+2=8×2=
4×5=
21÷3=
5×7+6=7×3=
6×8=
42÷7=
8×9-21=2.列竖式计算,带※的要验算。※※3.直接写出结果.23×4=
180×3=
7×70=
25×4=
40×8=
11×60=
16×5=
24×5=
90+360=
850﹣80=
50×0=
0÷6=
五、作图题。1.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
3.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)六、生活问题,我会解。1.三(3)班有一块长方形的菜地,把这块菜地围上篱笆,其中一面靠墙(如下图),长12米,长是宽的2倍,篱笆长多少米?
2.王老师每天从家步行20分钟到学校,他每分钟大约走100米.王老师的家距离学校大约有多远?3.今年的植树节,育才小学三年的同学们种了695棵树,今年种的棵数比去年多179棵。这两年一共种了多少棵树?4.刘叔叔要把256块月饼用包装盒包起来,如果每个包装盒内装6块月饼,装这些月饼需要多少个包装盒?还剩几块月饼?5.小青家房屋总面积是1.5平方米,两个卧室的面积是2.6平方米,卫生间、厨房、阳台等的面积是17.9平方米,其余是客厅,客厅的面积是多少平方米?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、><>=【分析】(1)同分母分数比较大小时,分子大的分数大。(2)根据整数减法的计算方法,求出724-438的差,再和350比较大小。(3)分和秒之间的进率是60,据此将1分25秒换算成秒,再和85秒比较大小。【详解】>724-438=286,286<350,则724-438<350;1>1分25秒=85秒【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法,不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。2、2019318【详解】略3、旋转旋转平移平移平移旋转【详解】略4、【分析】把一个物体平均分成几份,占其中几份就是几分之几。【详解】把一根绳子平均分成5份,每份是这根绳子的,3份是这根绳子的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、【解析】略6、55【分析】由题意可得,第二天看的页数是第一天的2倍,则第二天看的页数为:18×2=36(页);然后用加法计算出前两天一共看的页数,再加上1就是第三天开始看的页数,据此解答即可。【详解】18×2=36(页)18+36+1=54+1=55(页)【点睛】此题考查了倍数问题的运用,关键是“求一个数的几倍是多少”用乘法即可。7、1【分析】长方体的周长=(长+宽)×2,据此求出宽即可.【详解】32÷2-10=1厘米,所以宽是1厘米.故答案为1.8、464【分析】最大的余数=除数-1;被除数=商×除数+余数,据此解答。【详解】5-1=4;12×5+4=64【点睛】本题考查的是有余数的除法,余数总比除数小,然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答是解题的关键。9、十分之七33【分析】分数的分子是几就有几个这个分数的分数单位;读分数时,先读分母,再读分子;据此即可解答。【详解】7个是,读作:十分之七;里有3个,再添加3个是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。10、5356【分析】根据题意,2602-2699中第一个数字2表示第几层,第二个数字6表示第几通道,01到99表示对应的几号商户,据此解答。【详解】根据分析可得:五层第通道号商户的编号应是:5356。【点睛】本题考查数字编码问题,此类问题需要结合题干规定逐个数字分析,有时需要把数字组合在一起分析。11、15【解析】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【分析】根据题意可知正方形的周长=边长×4,所以正方形的周长是它的边长的4倍。【详解】正方形的周长是它的边长的4倍,所以这句话是正确的。【点睛】此题考查正方形的周长公式,根据公式判断正确与否。2、√【详解】略3、×【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法可知,一个因数末尾有几个0,则积的末尾至少也有几个0,判断即可。【详解】由分析可得:一个乘数的末尾有几个0,积的末尾就一定有几个0说法错误。如200×5,一个因数末尾有2个0,乘积末尾有3个0。故答案为:×【点睛】掌握因数末尾有0的乘法的计算方法是解题关键。4、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示,苹果与桃子是不同的整体,据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大,两人吃的多少无法进行比较;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的认识,关键注意苹果与桃子不是同一个物品。5、×【分析】要判断周长和面积是否相等,分别求出其周长和面积.将题目数据代入公式及可以求出.【详解】周长为2×4=8(厘米);面积为2×2=4(平方厘米);周长与面积的单位不同,不能比较大小.故答案为×.6、×【解析】略7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【分析】任何数与0相乘都得0,例如12×0=0,123×0=0。任何数加0都得原数,例如12+0=12,123+0=123。据此判断即可。【详解】任何数于0相乘都得0,任何数加0都得原数。故答案为:×。【点睛】本题考查0在整数运算中的特殊性质,0乘任何数都得0,任何数加0都得原数,任何数减0也得原数。10、√【详解】3千克=3000克3000克>2900克,即3千克棉花比2900克的铁重原题说法正确。故答案为:√。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】略2、B【分析】要求□里可以填的数字一共有多少个,根据被减数-减数=差,可知被减数=减数+差,则□41>445+200;据此再进一步解答即可。【详解】要使算式“□41-445”的结果大于200,那么就是□41>445+200=645,即□41>645,□里可以填的数字有7、8、9,一共有3个。故答案为:B【点睛】解答本题的关键是熟练掌握减法算式中各部分的关系。3、B【分析】根据乘法的意义即可得到答案。【详解】“小明一天练38个钢笔字”11天可以练多少个钢笔字就是求11个38,列式为:38×11。故答案为:B【点睛】此题的关键是熟悉乘法的意义,并能运用乘法解决实际问题。4、A【详解】略5、A【详解】把原式变为:a×=b×,因为<,所以a>b.故选:A.四、认真细致,我会算。1、42;6;3;2316;20;7;4121;48;6;51【详解】略2、1119;152;2300;4554;1412;【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起,验算时,可以加减法互逆验算,笔算乘法:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。【详解】※=1119※=152验算:验算:=2300=4554=14123、92,541,491,111,321,661,81,121,451,771,1,1.【详解】略五、作图题。1、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.六、生活问题,我会解。1、24米【分析】长是宽的2倍,先用长方形菜地的长除以2求出它的宽,再结合题意,把这块菜地围上篱笆,其中一面靠墙,不用围篱笆,则篱笆的长度是一条长与两条宽的和,据此即可解答问题。【详解】12÷2=6(米)12+6×2=12+12=24(米)答:篱笆长24米。【点睛】解决本题先根据倍数关系求出长方形菜地的宽,然后再进一步解答。2、2000米【分析】根据题意可知,王老师的速度是每分钟走100米,走的时间是20分钟,每分钟走的路程乘上走的时间,即可求出王老师从
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