2026秋统编版八上道德与法治6.2 学会依法办事 同步探究学案

第页6.2《学会依法办事》同步探究学案【学习目标】1.健全人格：培养冷静处事、尊重规则的品格，理解依法办事对个人成长的重要性。2.法治观念：掌握依法办事的要求，增强尊法学法守法用法的自觉性。3.责任意识：知道建设法治社会需要全体社会成员学会依法办事，承担维护秩序的责任。【知识体系】（填空）一、为什么要依法办事建设法治社会，需要全体社会成员______、______、______，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。二、如何依法办事1.______。行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。2.______。主动咨询专业人士，利用法律服务机构获得帮助。3.______。以合法方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器解决纠纷。4.增强______意识，养成尊法学法守法用法的习惯。【课前预学】阅读教材P49-54，标记：1.为什么要依法办事？2.如何依法办事？【研学素材】研学一：新课导入当合法权益受侵犯时怎么办？提示：学会依法办事。研学二：自主学习阅读P49-54，标记两问要点。研学三：阿强和小文校园欺凌案阿强报复殴打小文致死，阿强被判有期徒刑9年，其余参与同学被判4-6年，家长及学校赔偿70多万元。任务：角色扮演续写、假如你是小文怎么办、案例警示。研学四：小宇爸爸家暴小宇爸爸酗酒打骂家人。判断：属于家暴、违法行为。正确做法：拨打报警电话。启示：常想什么可以做、什么不可以做。研学五：法律义务知多少《教育法》第四十四条、《旅游法》第十三条、《环境保护法》第六条。反思：以上法律规定你自觉遵守了吗？研学六：遇事找法法律服务机构和组织：人民调解委员会、公证处、律师事务所、法律援助中心。研学七：小楠歌词获奖被侵权评委暗箱操作，小楠起诉获一万元赔偿。启示：解决问题靠法。研学八：解决问题靠法合法方式表达诉求，可到公安机关、人民检察院、人民法院控告举报，必要时直接向法院起诉。研学九：诉讼三种类型民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。学以致用：餐厅用明星肖像（民事）；“河底捞”起诉工商局（行政）；拐卖人口案（刑事）。研学十：启思导行——村改居绿地种菜“援法议事会”普法，引导居民依法办事，解决邻里纠纷。如何做一名尚德守法的公民。【学以致用】1.判断：小宇躲在同学家不回家处理家暴。（否）2.判断：小宇和妈妈将爸爸打成重伤。（否）3.判断：小宇拨打报警电话。（是）4.判断：餐厅使用明星肖像用于商业宣传属民事诉讼。（是）5.判断：遇到纠纷应忍气吞声或暴力解决。（否）【★易错提示】1.遇到法律问题只能靠自己解决。（×）可寻求法律服务机构帮助。2.诉讼就是打官司，只有犯罪才需要。（×）民事、行政纠纷也可诉讼。3.未成年人不用依法办事。（×）全体社会成员都要依法办事。4.以暴制暴是维权方式之一。（×）应以合法方式维权。【课堂过关】1.党的二十大强调：法治社会是构筑法治国家的基础。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此理解正确的有（）A.构筑法治国家，人人都要公正、文明、严格执法B.未成人要敢于不惜一切代价同违法犯罪作斗争C.遇到法律问题或权益受侵害时，唯有诉讼才公道D.我们要做到自觉守法、遇到找法、解决问题靠法2.青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者，作为国家未来的建设者和接班人，我们应该()①学会依法办事②积极制定法律法规③尊法学法守法用法④严厉打击违法犯罪A.①②B.③④C.②④D.①③3.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。下列属于诉讼的是（）A．赵某违章停车被交警部门罚款200元B．市民孙某向环保部门反映某企业的违法排污行为C．张某向消费者协会投诉某商场产品存在质量问题D．人民法院就李某某侵害他人名誉权一案进行审理【参考答案】知识体系：