第一单元《观察物体》单元测试卷（含答案与解析）2026-2027学年人教版三年级数学上册

第1页共6页人教版三年级数学上册第一单元《观察物体》单元测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：____________姓名：____________得分：____________一、认真填一填（每空2分，共26分）1.一个正方体的每个面都是正方形，所以无论从前面、上面还是右面看一个正方体，看到的都是（）。2.从上面看一个圆柱，看到的是（）；从前面看一个圆柱，看到的是（）。3.一个球，无论从哪个方向观察，看到的都是（）。4.观察下面的长方体，甲、乙、丙三幅图分别是从哪个方向看到的？甲是从（）面看到的，乙是从（）面看到的，丙是从（）面看到的。5.站在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。6.一个物体从前面看到的是一个正方形，这个物体可能是（），也可能是（）。7.一个正方体骰子，相对两个面上的数字之和都是7。下图中看到前面是1、上面是2、右面是3，那么这个骰子左面上的数字是（），下面的数字是（）。二、对错我来判（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分）1.从不同的位置观察同一个物体，看到的形状一定不相同。（）2.从上面看一个圆柱和一个球，看到的都是圆。（）3.看到一个物体的一个面是正方形，这个物体一定是正方体。（）4.站在同一个位置观察一个正方体，最多只能看到2个面。（）5.从前面看一个长方体和看一个正方体，看到的都是长方形。（）三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共12分）1.下面四个立体图形中，从上面看是圆的是（）。A.①②B.③④C.②④2.从前面看一个圆柱，看到的形状是（）。A.圆B.长方形C.三角形3.一个正方体，相对两个面上的数字之和是7。如果从前面看到的是4，那么从后面看到的是（）。A.4B.3C.74.小明从一个方向看到一个长方形，他观察的物体不可能是（）。A.长方体B.圆柱C.球5.从不同的位置观察同一个物体，看到的形状（）。A.一定相同B.一定不同C.可能相同，也可能不同6.小丽从上面观察一个用小正方体搭成的立体图形，看到的形状如下图（方格中的数字表示这个位置上小正方体的层数）。这个立体图形一共用了（）个小正方体。A.3B.4C.5四、连一连（共10分）把下面的立体图形和从前面看到的形状连起来。五、看图填一填、画一画（共18分）1.（6分）下面是用4个同样的小正方体搭成的一个立体图形，①、②、③是分别从三个不同方向看到的形状。从前面看到的是（）号图形，从上面看到的是（）号图形，从右面看到的是（）号图形。2.（6分）用同样的小正方体搭一个立体图形，从前面看是3个正方形横着排成一排，从上面看也是3个正方形横着排成一排。搭这个立体图形最少要用（）个小正方体。3.（6分）在方格纸上画出第1小题中立体图形从前面、上面、右面看到的形状。六、解决实际问题（每题8分，共24分）1.一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，相对两个面上的数字之和都是7。下图中能看到前面是1、上面是2、右面是3。请写出后面、下面、左面上分别是几。后面是（），下面是（），左面是（）。2.一个正方体，相对两个面上的数字之和都是7。小明说：“我一共看到了写有1、2、6的三个面。”小明说得对吗？为什么？3.小丽从上面观察一个用小正方体搭成的立体图形，看到3个方格横着排成一排，方格里的数字依次是2、1、1（表示这个位置上小正方体的层数）。（1）搭这个立体图形一共用了（）个小正方体。（2）从右面观察这个立体图形，看到的是（）个正方形。附加题（不计入总分，共10分）一个长方体的长是5厘米、宽是3厘米、高是2厘米。把它放在桌面上，小明分别从前面、上面、右面观察它。（1）从前面看到的长方形的两条边分别长（）厘米和（）厘米；从上面看到的长方形的两条边分别长（）厘米和（）厘米；从右面看到的长方形的两条边分别长（）厘米和（）厘米。（2）小明说：“我看到的一个长方形，两条边分别是3厘米和2厘米。”他是从哪个面看到的？

参考答案与解析一、认真填一填1.正方形。解析：正方体的6个面都是完全相同的正方形，所以从前面、上面、右面看到的都是正方形。2.圆；长方形。解析：圆柱的上下两个面是圆，从上面看是圆；从前面（侧面）看是长方形。3.圆。解析：球从任何方向看都是圆。4.甲：前面；乙：上面；丙：右面。解析：这个长方体长4、宽1.5、高2.2：从前面看是4×2.2的长方形（甲）；从上面看是4×1.5的长方形（乙）；从右面看是1.5×2.2的长方形（丙）。5.3；1。解析：站在一个位置观察长方体，最多能看到3个面（前面、上面、右面），最少能看到1个面。6.正方体；长方体。解析：正方体的面都是正方形；当长方体有两个相对的面是正方形时，也能看到正方形。7.4；5。解析：相对的两个面数字之和是7。前面是1，后面是6；上面是2，下面是5；右面是3，左面是4。所以左面是4，下面是5。二、对错我来判1.×解析：从不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能不同，也可能相同，不能说是“一定不相同”。2.√解析：圆柱的上下面是圆，从上面看是圆；球从任何方向看都是圆，所以看到的都是圆。3.×解析：看到一个面是正方形，这个物体可能是正方体，也可能是长方体，还可能是圆柱（高与底面直径相等时）。4.×解析：站在一个位置观察正方体，最多能看到3个面，不是2个面。5.×解析：从前面看长方体看到的是长方形，但从前面看正方体看到的是正方形。三、我会选1.B解析：圆柱（③）和球（④）从上面看都是圆，所以选B。2.B解析：圆柱从上面看是圆，从前面看是长方形。3.B解析：相对两个面上的数字之和是7，前面是4，后面就是7－4＝3。4.C解析：球从任何方向看都是圆，不可能看到长方形。5.C解析：从不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同。6.B解析：方格中的数字2、1、1表示这一位置上小正方体的层数，2＋1＋1＝4（个）。四、连一连①—丙②—甲③—丁④—乙解析：正方体（①）从前面看是正方形（丙）；长方体（②）从前面看是横着的长方形（甲）；圆柱（③）从前面看是竖着的长方形（丁）；球（④）从前面看是圆（乙）。五、看图填一填、画一画1.②；①；③解析：从前面看，下面3个正方形横排、上面中间1个正方形，是②号图形；从上面看，看到3个正方形横排，是①号图形；从右面看，看到2个正方形竖排，是③号图形。2.3个解析：要使从前面看是3个正方形横排、从上面看也是3个正方形横排，只要把3个小正方体横着排成一排即可，所以最少要用3个。3.作图略。解析：从前面画：下面3个正方形横排、上面中间1个正方形；从上面画：3个正方形横排；从右面画：2个正方形竖排。画出后应与第1小题中②、①、③号图形分别相同。六、解决实际问题1.后面是6，下面是5，左面是4。解析：相对两个面上的数字之和是7：前面是1，后面是7－1＝6；上面是2，下面是7－2＝5；右面是3，左面是7－3＝4。2.小明说得不对。解析：因为1和6是相对的两个面，2和5是相对的两个面，3和4是相对的两个面。相对的两个面不可能同时被看到，所以看到1就不可能同时看到6。3.（1）4个；（2）2个。解析：（1）三个位置上的层数分别是2、1、1，2＋1＋1＝4（个）。（2）从右面看，三个位置在同一条视线上重叠在一起，最高的位置有2层，所以看到2个正方形竖排。附加题（1）前面：5厘