江苏省苏州市相城区2025年数学四年级下学期期中教学质量检测试题含答案解析

江苏省苏州市相城区2025年数学四年级下学期期中教学质量检测试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．一个数是300万，比另一个数少190万，另一个数是_____．2．下图中回形针的长度是（________）厘米（________）毫米。3．2020年2月26日是星期三，那么下一个星期三是（_____）月（____）日。4．在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）5．用6个减去3个后，得数是（___）。6．12是3的（_____）倍，12的3倍是（______）．（______）的4倍是36，72是9的（_____）倍．7．路程=________×________

时间=________÷________

速度=路程________时间总价=________×________

单价=________÷________

数量=总价________单价8．李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。李明一天在校的时间是（_____）小时（_____）分。9．一根牙刷长16（_______）4千米=（________）米20毫米＝（_______）厘米6吨=（_______）千克10．在括号里填上合适的质量单位。一个苹果约重250（_______），4个这样的苹果重1（_______）；一辆大卡车能载货物4000（_______）；1个鸭蛋约重90（_______）11．用分数表示下面图中的涂色部分。（________）（________）二、仔细推敲，认真辨析。1．八十几减去六十几不可能等于20。（_______）2．三位数乘一位数，积不是三位数就是四位数。（________）3．一支钢笔重约30千克。（_____）4．5.9和5.90大小相等，计数单位不同．（_____）5．做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小芳做得快。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．三位数乘两位数的积可能是三位数．（_____）2．80×2+6与80×（2+6）的运算顺序不同，但结果相同。（______）3．中午11时用24时计时法表示是23时。（______）4．0+0+0+0＝0×4=0．（_______）5．一根铁丝，第一次用去了160厘米，第二次用去了210厘米，还剩下155厘米，这根铁丝原来长525厘米。（________）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。5×80=96÷3=200÷4=7×13=0÷400=560÷7=17×5=84÷6=100－78=2×46=80÷5=309×9≈+=－=＋=3×98≈2．列竖式计算。（带※的要验算）※700－199＝429＋184＝291－187＝436×7＝405×8＝340×5＝3．我会填．五、操作题1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．连线．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一辆洒水车每分钟行驶48米，洒水的宽度是5米，洒水车行驶15分钟，洒水的面积是多少平方米？2．小华看一部电子书，如果每天看18页，则4天可看完。如果每天看9页，那么需要多少天才能将这部电子书看完？3．动物园上午有游客384人，中午有126人离去，下午又来了237位游客。（1）这时动物园内有多少位游客？（2）动物园内全天来了多少位游客？4．晨光小学一年有男生378人，比女生多32人，女生有多少人？5．王老师买4个同样的篮球，付给收银员400元，找回20元。每个篮球多少元？6．三（4）班的小刚、小米，小青都是集邮爱好者。姓名小刚小米小青数量289枚257枚146枚小刚的邮票比小米和小青邮票的总和少多少枚？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、490万【详解】300万+190万＝490万答：另一个数是490万.故答案为：490万2、28【分析】测量物体长度时，曲别针的起始端对准0刻度，曲别针的末端对应的刻度就是这个曲别针的长度，1厘米中间有10个小格，每个小格的长度是1毫米；据此解答。【详解】这个曲别针的长度是2厘米8毫米。【点睛】本题考查毫米的认识，关键注意测量物体的起始端是否对准0刻度。3、34【详解】略4、＝＞＜【分析】先算出括号两边算式的得数再比较；用同样大小的物体平均分，分的份数越多，每份就越小，由此比较；先算出括号两边算式的得数再比较；【详解】56÷7＝8，64÷8＝8，56÷7（＝）64÷8；（＞）；把603看作600，600×8＝4800，把794看作800，7×800＝5600，603×8（＜）7×794【点睛】本题考查的是比较两个算式和分数的大小，掌握比较方法是解题的关键。5、【详解】略6、43698【详解】略7、速度时间路程速度÷单价数量总价数量÷【解析】根据路程、速度、时间，总价、单价、数量之间的关系作答即可。8、620【解析】上午在校时间：11:30-7:50=3时40分，下午在校时间：4:40-2:00=2时40分。3时40分+2时40分=6时20分。故填6时20分。9、厘米400026000【详解】略10、克千克千克克【详解】略11、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【分析】100×1＝100，999×9＝8991，最小三位数乘最小一位数积是三位数，最大三位数乘最大一位数积是四位数，据此即可判断。【详解】根据分析可知，三位数乘一位数，积不是三位数就是四位数，所以判断正确。【点睛】用最小三位数乘最小一位数和最大三位数乘最大一位数两个特例来进行判断。3、×【详解】略4、√【详解】根据小数的基本性质可知，5.9＝5.90，小数的位数不同计数单位就不同：5.9的计数单位是0.1，5.90的计数单位是0.01，据此分析判断．故答案为√．【点评】5、×【分析】用时少的快，20秒＜30秒，所以小红做得快。【详解】做同样的口算题，小红20秒做完，小芳30秒做完，小红做得快，所以判断错误。【点睛】同样的工作量，用时少的快。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答．【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数，1000是四位数所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数，不可能是三位数．故答案为错误．2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【解析】略5、√【分析】用第一次用去的加上第二次用去的，再加上剩下的即等于铁丝原来的长度，据此即可解答。【详解】160＋210＋155＝370＋155＝525（厘米），所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。1、400；32；50；910；80；85；1422；92；16；27001；，，300【详解】略2、501；613；104；3052；3240；1700【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】※700－199＝501429＋184＝613291－187＝104验算：436×7＝3052405×8＝3240340×5＝17003、【详解】把两位因数（或三位）拆分为一个整十数与一个一位数的和或者差，然后根据乘法的分配律解答即可．五、操作题1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题。（每题4分，共24分）1、3600平方米【详解】48×15×5＝720×5＝3600（平方米）答：洒水的面积是3600平方米。2、8天【详解】18×4÷9=8（天）3、（1）495位；（2）621位【分析】（1）上午游客人数－中午离开人数＋下午来的人数＝这时动物园游客人数；（2）全天来的游客＝上午的游客人数＋下午来的游客人数。【详解】（1）384－126＋237＝258＋237＝495（位）答：这时动物园内有495位游客。（2）384＋237＝621（位）答：动物园内全天来了621位游客。【点睛】掌握三位数的进位加和退位减的计算法则是解题关键。4、346人【分析】用男生人数-比女生多的人数=女生人数，代入数据计算即可。【详解】378-32=346（人