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文档简介
2027届湖北省黄石市名校七上数学期末达标测试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列叙述中,正确的是()A.单项式的系数是,次数是 B.都是单项式C.多项式的常数项是1 D.是单项式2.如图,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是()A. B. C. D.3.2017年遵义市固定资产总投资计划为2580亿元,将2580亿元用科学记数法表示为()A.2.58×1011 B.2.58×1012 C.2.58×1013 D.2.58×10144.下列各数中,相反数是的是()A. B. C. D.25.找出以下图形变化的规律,计算第2019个图形中黑色正方形的个数是()A.3027 B.3028 C.3029 D.30306.下面说法错误的是()A.两点确定一条直线 B.射线AB也可以写作射线BAC.等角的余角相等 D.同角的补角相等7.如果-a的绝对值等于a,下列各式成立的是()A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤08.如图是某几何体从不同角度看到的图形,这个几何体是()A.圆锥 B.圆柱 C.正三棱柱 D.三棱锥9.如图,两个正方形的面积分别为,,两阴影部分的面积分别为,(),则等于().A. B. C. D.10.计算3a3+a3结果正确的是()A.4a3 B.4a6 C.3a2 D.3a611.已知a=2b﹣1,下列式子:①a+2=2b+1;②=b;③3a=6b﹣1;④a﹣2b﹣1=0,其中一定成立的有()A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④12.如图,已知是直角,OM平分,ON平分,则的度数是()A.30° B.45° C.50° D.60°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.当x=时,的值为零.14.已知在数轴上的位置如图所示,化简:=__________.15.为了了解某区初中学生的视力情况,随机抽取了该区500名初中学生进行调查.整理样本数据,得到下表:视力4.7以下4.74.84.94.9以上人数102988093127根据抽样调查结果,估计该区12000名初中学生视力不低于4.8的人数是_________.16.已知一个长为,宽为的长方形,如图1所示,沿图中虚线裁剪成四个相同的小长方形,按图2的方式拼接,则拼成的大正方形的边长是____,阴影部分小正方形的的面积是___.(提示:用含的代数式表示)
17.已知,则的值是____________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解决问题:(假设行车过程没有停车等时,且平均车速为1.5千米/分钟)华夏专车神州专车里程费1.8元/千米2元/千米时长费1.3元/分钟1.6元/分钟远途费1.8元/千米产(超过7千米部分)无起步价无11元华夏专车:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;远途费的收取方式为:行车里程7千米以内(含7千米)不收远途费,超过7千米的,超出的部分按每千米加收1.8元.神州专车:车费由里程费、时长费、起步价三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;起步价与行车距离无关.(1)小明在该地区出差,乘车距离为11千米,如果小明使用华夏专车,需要支付的打车费用为元;(2)小强在该地区从甲地乘坐神州专车到乙地,一共花费42元,求甲乙两地距离是多少千米?(3)神州专车为了和华夏专车竞争客户,分别推出了优惠方式,华夏专车对于乘车路程在7千米以上(含7千米)的客户每次收费立减9元;神州打车车费5折优惠.对采用哪一种打车方式更合算提出你的建议.19.(5分)解方程:(1),(2)20.(8分)一种圆形的机器零件规定直径为200毫米,为检测它们的质量,从中抽取6件进行检测,比规定直径大的毫米数记作正数,比规定直径小的毫米数记作负数.检查记录如下:1234560.2-0.1-0.30.10-0.2(1)第几号的机器零件直径最大?第几号最小?并求出最大直径和最小直径的长度;(2)质量最好的是哪个?质量最差的呢?21.(10分)如图,已知直线和直线外三点,,,按下列要求画图:(1)画射线,画直线;(2)画点到直线的垂线段,垂足为;(3)在直线上确定点,使得最小,并说明理由.22.(10分)如图,为△中与的平分线的交点,分别过点、作,,若°,你能够求出的度数吗?若能请写出解答过程.23.(12分)已知点、、在同一条直线上,且,,点、分别是、的中点.画出符合题意的图形;依据的图形,求线段的长.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据单项式的次数、系数的定义和多项式的次数、系数的定义解答.【详解】A、错误,单项式的系数是,次数是3;B、正确,符合单项式的定义;C、错误,多项式的常数项是-1;D、错误,是一次二项式.故选:B.此题主要考查了多项式与单项式,正确把握相关定义是解题关键.2、C【分析】求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.【详解】∵|-3.5|=3.5,|+2.5|=2.5,|-0.1|=0.1,|+0.7|=0.7,0.1<0.7<2.5<3.5,∴从轻重的角度看,最接近标准的是-0.1.故选C.本题考查了绝对值和正数和负数的应用,主要考查学生的理解能力,题目具有一定的代表性,难度也不大.3、A【解析】试题分析:将2580亿用科学记数法表示为:2.58×1.故选A.考点:科学记数法—表示较大的数.4、B【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数,求出−的相反数,然后选择即可.【详解】∵的相反数是−,∴相反数等于−的是.故选:B.本题考查了相反数的定义,熟记定义是解题的关键.5、C【分析】根据题意和题目中的图形,可以发现小正方形个数的变化规律,从而可以求得第2019个图形中黑色正方形的个数.【详解】由图可得,第(1)个图中黑色正方形的个数为:2,第(2)个图中黑色正方形的个数为:2+1=3,第(3)个图中黑色正方形的个数为:2×2+1=5,第(4)个图中黑色正方形的个数为:2×2+1×2=6,第(5)个图中黑色正方形的个数为:2×3+1×2=8,∵2019÷2=1009…1,∴第2019个图形中黑色正方形的个数是:2×(1009+1)+1×1009=3029,故选C.本题考查图形的变化类,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.6、B【解析】根据余角、补角,直线、射线、线段,直线的性质逐个进行判断,即可得出选项.【详解】A、两点确定一条直线,故本选项错误;
B、射线AB和射线BA是表示不同的射线,故本选项正确;
C、等角的余角相等,故本选项错误;
D、同角的补角相等,故本选项错误.
故选B.本题考查的知识点是余角、补角,直线、射线、线段,直线的性质,解题关键是熟记余角、补角,直线、射线、线段,直线的性质.7、C【分析】由条件可知一个数的绝对值等于它的相反数,可知a为0或正数,可得出答案.【详解】∵|-a|=a,∴a≥0,故选C.本题主要考查绝对值的计算,掌握绝对值等于它的相反数有0和正数(即非负数)是解题的关键.8、A【解析】试题分析:只有圆锥的三视图符合.故选A.考点:几何体的三视图.9、A【分析】设重叠部分面积为c,(a-b)可理解为(a+c)-(b+c),即两个正方形面积的差.【详解】设重叠部分面积为c,a-b=(a+c)-(b+c)=16-9=7,故选A.本题考查了等积变换,将阴影部分的面积之差转换成整个图形的面积之差是解题的关键.10、A【分析】根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变进行计算即可.【详解】3a3+a3=4a3,故选:A.本题主要考查合并同类项的法则,掌握合并同类项法则是解题的关键.11、A【分析】根据等式的基本性质对四个小题进行逐一分析即可.【详解】解:①∵a=2b﹣1,∴a+2=2b﹣1+2,即a+2=2b+1,故此小题正确;②∵a=2b﹣1,∴a+1=2b,∴=b,故此小题正确;③∵a=2b﹣1,∴3a=6b﹣3,故此小题错误;④∵a=2b﹣1,∴a﹣2b+1=0,故此小题错误.所以①②成立.故选:A.本题主要考查等式的基本性质,掌握等式的基本性质是解题的关键.12、B【分析】由角平分线的定义可得,∠COM=∠AOC,∠NOC=∠BOC,再根据∠MON=∠MOC-∠NOC解答即可.【详解】∵OM平分,∴∠COM=∠AOC,∵ON平分∠BOC,∴∠NOC=∠BOC,∴∠MON=∠MOC-∠NOC=(∠AOC-∠BOC)=∠AOB=45°.故选B.本题考查角的相关计算,解题的关键是通过角平分线的定义将所求的角转化已知角.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、x=-1.【分析】根据分式的值为零,分子等于0,分母不等于0列式进行计算即可得解.【详解】解:根据题意得,|x|-1=0且x2+2x-3≠0,由|x|-1=0得:x=1或x=-1由x2+2x-3≠0知x≠-3或x≠1故x=-1.考点:分式的值为零的条件.14、【分析】根据去绝对值原则,如果绝对值里面是正数,直接将绝对值符号变为括号,如果绝对值里面是负数,将绝对值符号变成括号后,整体前面添上负号.【详解】解:∵根据数轴得:∴,∴故答案为:2b.本题主要考查的是数轴上的点表示的有理数右边的数总比左边的大,绝对值的几何意义,去绝对值的方法等知识点.15、1【分析】用总人数乘以样本中视力不低于4.8的人数占被调查人数的比例即可得.【详解】解:估计该区12000名初中学生视力不低于4.8的人数是12000×=1(人),故答案为1.本题主要考查用样本估计总体,用样本的数字特征估计总体的数字特征(主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差
).一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.16、【分析】根据题意和题目中的图形,可以得到图2中小长方形的长和宽,从而可以得到阴影部分正方形的边长.【详解】由图1可得,图2中每个小长方形的长为3a,宽为a,
则阴影部分正方形的边长是:3a−a=2a,面积为2a×2a=,故答案为:2a;.本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,得到小长方形的长和宽,利用数形结合的思想解答.17、1【分析】根据得,然后整体代入求值.【详解】解:∵,∴,∴原式.故答案是:1.本题考查代数式求值,解题的关键是掌握整体代入求值的思想.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)26.4;(2)11千米;(3)距离在7千米到12.25千米之间时,华夏专车更合算;距离在12.25千米时,一样合算;距离在大于12.25千米之间时,神州专车更合算.【分析】(1)根据华夏专车的车费计算方法即可求解;(2)设甲乙两地距离为x千米,根据题意列出一元一次方程即可求解;(3)设乘车路程为a千米,根据题意分别表示出两种乘车方式的费用,比较即可求解.【详解】(1)小明在该地区出差,乘车距离为11千米,时间为11÷1.5=21(分钟)若使用华夏专车,需要支付的打车费用为1.8×11+1.3×21+(11-7)×1.8=26.4元;故答案为:26.4;(2)设甲乙两地距离为x千米,根据题意得11+2x+1.6×=42解得x=11,∴甲乙两地距离是11千米;(3)设乘车路程为a千米(a≥7)∴华夏专车的费用为:=3.2a-14.6;神州专车的费用为:1.5×()=1.6a+5;令3.2a-14.6=1.6a+5解得a=12.25故7≤a<12.25时,华夏专车更合算;a=12.25,一样合算;a>12.25时,神州专车合算即距离在7千米到12.25千米之间时,华夏专车更合算;距离在12.25千米时,一样合算;距离在大于12.25千米之间时,神州专车更合算.此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程求解.19、(1)(2)【分析】解方程,有分母的先去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,即可求出解.【详解】(1)解得:故答案:(2)故答案:本题考查了一元一次方程的解法:解一元一次方程常见的的过程有,去分母、去括号、移项、系数化为1.20、(1)1号的直径最大,最大直径是200.2(mm);3号的直径最小,最小直径是199.7(mm);(2)质量最好的是5号,质量最差的是3号.【分析】(1)先比较表格中6个数据的大小,然后根据最大的数据和最小的数据即为直径最大和最小解答即可;(2)与规定质量差的绝对值最小的就是质量最好的,与规定质量差的绝对值最大的就是质量最差的,据此解答即可.【详解】解:(1)由﹣0.3<﹣0.2<﹣0.1<0<0.1<0.2知:1号的直径最大,最大直径是200+0.2=200.2(mm);3号的直径最小,最小直径是200﹣0.3=199.7(mm);(2)由于,所以质量最好的是5号,质量最差的是3号.本题考查了正负数在实际中的应用、有理数的大小比较以及绝对值的实际应用,正确理解题意、熟练掌握基本知识是解题的关键.21、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)图详见解析;两点之间,线段最短【分析】(1)根据直线和射线求解即可;(2)过点A作l的垂线即可;(3)根据两点之间线段最短即可;【详解】(1)以C为顶点做射线即可,连接BC,延长两点做直线即可,如图所示;(2)过A作,如图所示;(3)连接AB,交l与点E即可;本题主要考查了直线、射线、线段的性质及作图,准确画图是解题的关键.22、55°【分析】先由三角形内角和求出∠ABC+∠ACB,再根据角平分线的定义求出∠OBC+∠OCB,然后再根据
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