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文档简介

2027届甘肃省甘南数学八年级第一学期期末监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.用反证法证明“为正数”时,应先假设().A.为负数 B.为整数 C.为负数或零 D.为非负数2.如果把分式中的、的值都扩大为原来的2倍,那么分式的值()A.扩大为原来的2倍 B.缩小为原来的一半C.扩大为原来的4倍 D.保持不变3.在正方形网格中,∠AOB的位置如图所示,到∠AOB两边距离相等的点应是()A.点M B.点N C.点P D.点Q4.如图,在中,AB=8,BC=6,AB、BC边上的高CE、AD交于点H,则AD与CE的比值是()A. B.C. D.5.甲、乙两单位为爱心基金分别捐款4800元、6000元,已知甲单位捐款人数比乙单位少50人,而甲单位人均捐款数比乙单位多1元.若设甲单位有x人捐款,则所列方程是()A. B.C. D.6.下列等式变形是因式分解的是()A.﹣a(a+b﹣3)=a2+ab﹣3aB.a2﹣a﹣2=a(a﹣1)﹣2C.﹣4a2+9b2=﹣(2a+3b)(2a﹣3b)D.2x+1=x(2+)7.下列计算正确的是()A. B. C. D.·8.一个多边形的内角和是720°,这个多边形是()A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形9.下列各式为分式的是()A. B. C. D.10.如果把分式中的a、b同时扩大为原来的2倍,得到的分式的值不变,则W中可以是()A.1 B. C.ab D.a2二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在中,,,以原点为圆心,为半径画弧,交数轴于点,则点表示的实数是_____.12.分解因式:_____.13.已知am=2,an=3,则am-n=_____.14.在平面直角坐标系中,若点到原点的距离是,则的值是________.15.如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,若∠BPC=50,∠CAP=______.16.如图所示,一次函数y=ax+b的图象与x轴相交于点(2,0),与y轴相交于点(0,4),结合图象可知,关于x的方程ax+b=0的解是_____.17.已知x,y满足方程的值为_____.18.分式有意义时,x的取值范围是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)先化简,再求值:,其中a=1.20.(6分)如图,“复兴一号“水稻的实验田是边长为m米的正方形去掉一个边长为n米(m>n)正方形蓄水池后余下的部分,“复兴二号“水稻的试验田是边长为(m-n)米的正方形,两块试验田的水稻都收获了a千克.(1)哪种水稻的单位面积产量高?为什么?(2)高的单位面积产量比低的单位面积产量高多少?21.(6分)如图,在中,,分别在、边上,且,,求的度数.22.(8分)某篮球队对队员进行定点投篮测试,每人每天投篮10次,现对甲、乙两名队员在五天中进球数(单位:个)进行统计,结果如下:甲1061068乙79789经过计算,甲进球的平均数为8,方差为3.2.(1)求乙进球的平均数和方差;(2)如果综合考虑平均成绩和成绩稳定性两方面的因素,从甲、乙两名队员中选出一人去参加定点投篮比赛,应选谁?为什么?23.(8分)(1)计算a-2b2(a2b-2)-3(2)24.(8分)如图,点C,F,B,E在同一条直线上,AC⊥CE,DF⊥CE,垂足分别为C,F,且AB=DE,CF=BE.求证:∠A=∠D.25.(10分)计算题:(写出解题步骤,直接写答案不得分)(1)-22++|-2|(2)+÷32+(-1)202026.(10分)某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查活动,要求每名学生必选且只能选一项现随机抽查了名学生,并将其结果绘制成如下不完整的条形统计图和扇形统计图.请结合以上信息解答下列问题:(1)______;(2)请补全上面的条形统计图;(3)在图2中,“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为______;(4)已知该校共有3200名学生,请你估计该校最喜爱跑步活动的学生人数.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据反证法的性质分析,即可得到答案.【详解】用反证法证明“为正数”时,应先假设为负数或零故选:C.本题考查了反证法的知识,解题的关键是熟练掌握反证法的性质,从而完成求解.2、D【分析】根据分式的基本性质,求得x,y的值均扩大为原来的2倍式子的值,与原式比较即可求解.【详解】把分式中的、的值都扩大为原来的2倍,可得,;∴把分式中的、的值都扩大为原来的2倍,分式的值不变.故选D.本题考查了分式的基本性质,即分子分母同乘以一个不为0的数,分式的值不变.3、A【分析】利用到角的两边的距离相等的点在角的平分线上进行判断.【详解】点P、Q、M、N中在∠AOB的平分线上的是M点.

故选:A.本题主要考查了角平分线的性质,根据正方形网格看出∠AOB平分线上的点是解答问题的关键.4、A【分析】根据三角形的面积公式即可得.【详解】由题意得:解得故选:A.本题考查了三角形的高,利用三角形的面积公式列出等式是解题关键.5、A【分析】先用x的代数式表示出甲单位人均捐款数和乙单位人均捐款数,再根据甲单位人均捐款数比乙单位多1元即可列出方程.【详解】解:设甲单位有x人捐款,则乙单位有(x+50)人捐款,根据题意,得.故选A.本题考查了分式方程的应用,正确理解题意、找准相等关系是列出方程的关键.6、C【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.【详解】解:A、右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;B、右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;C、符合因式分解的定义,是因式分解,故本选项符合题意;D、右边不是几个整式的积的形式(含有分式),不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:C.本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.7、D【分析】直接利用零指数幂、合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘除、负整数指数幂的运算法则分别化简进而得出答案.【详解】A、,错误,该选项不符合题意;B、不能合并,该选项不符合题意;C、,错误,该选项不符合题意;D、·,正确,该选项符合题意;故选:D.本题主要考查了负整数指数幂,同底数幂的乘除,积的乘方,合并同类项,零指数幂,正确应用相关运算法则是解题关键.8、B【解析】利用n边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,结合方程即可求出答案.解:设这个多边形的边数为n,由题意,得(n﹣2)180°=720°,解得:n=6,故这个多边形是六边形.故选B.9、D【解析】根据分式的定义即可求解.【详解】A.是整式,故错误;B.是整式,故错误;C.是整式,故错误;D.是分式,正确;故选D.此题主要考查分式的识别,解题的关键是熟知分式的定义.10、B【解析】根据分式的基本性质对选项逐一判断即可.【详解】解:如果把分式中的a、b同时扩大为原来的2倍,得到的分式的值不变,则W中可以是:b.故选B.本题考查了分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘以或除以同一个不为零的数,分式的值不变.二、填空题(每小题3分,共24分)11、-【分析】根据勾股定理,可得OA的长,根据半径相等,可得答案.【详解】由勾股定理,得OA==,由半径相等,得OP=OA=,∴点表示的实数是-故答案为:-.本题考查了数轴,利用了实数与数轴的一一对应关系.12、【解析】分析:要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式.因此,先提取公因式2后继续应用完全平方公式分解即可:.13、【解析】逆向运用同底数幂除法法则进行计算.【详解】∵am=2,an=3,∴am-n=.故答案是:.考查了运用同底数幂除法法则进行计算,解题关键是逆向运用同底数幂除法法则.14、3或-3【分析】根据点到原点的距离是,可列出方程,从而可以求得x的值.【详解】解:∵点到原点的距离是,∴,解得:x=3或-3,故答案为:3或-3.本题考查了坐标系中两点之间的距离,解题的关键是利用勾股定理列出方程求解.15、40°【分析】过点P作PF⊥AB于F,PM⊥AC于M,PN⊥CD于N,根据三角形的外角性质和内角和定理,得到∠BAC度数,再利用角平分线的性质以及直角三角形全等的判定,得出∠CAP=∠FAP,即可得到答案.【详解】解:过点P作PF⊥AB于F,PM⊥AC于M,PN⊥CD于N,如图:设∠PCD=x,∵CP平分∠ACD,∴∠ACP=∠PCD=x,PM=PN,∴∠ACD=2x,∵BP平分∠ABC,∴∠ABP=∠PBC,PF=PM=PN,∵∠BPC=50°,∴∠ABP=∠PBC=,∴,∴,∴,在Rt△APF和Rt△APM中,∵PF=PM,AP为公共边,∴Rt△APF≌Rt△APM(HL),∴∠FAP=∠CAP,∴;故答案为:40°;本题考查了三角形的内角和定理,三角形的外角性质,角平分线的性质,以及全等三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握所学的知识进行解题,正确求出是关键.16、x=1【解析】一次函数y=ax+b的图象与x轴交点横坐标的值即为方程ax+b=0的解.【详解】∵一次函数y=ax+b的图象与x轴相交于点(1,0),∴关于x的方程ax+b=0的解是x=1,故答案为x=1.【点睛】本题主要考查了一次函数与一元一次方程的关系.任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.17、【分析】根据二元一次方程组的加减消元法,即可求解.【详解】,①×5﹣②×4,可得:7x=9,解得:x=,把x=代入①,解得:y=,∴原方程组的解是:.故答案为:.本题主要考查二元一次方程组的解法,掌握加减消元法,是解题的关键.18、x>1.【解析】试题解析:根据题意得:解得:故答案为点睛:二次根式有意义的条件:被开方数大于等于零.分式有意义的条件:分母不为零.三、解答题(共66分)19、,.【分析】先将分式的除法转化为乘法,即可化简题目中的式子,然后将a的值代入化简后的式子即可解答本题.【详解】==,当a=1时,原式==.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.20、(1)“复兴二号”水稻的单位面积产量高,理由见解析;(2)kg【分析】(1)根据题意分别求出两种水稻得单位产量,比较即可得到结果;(2)根据题意列出算式,计算即可得到结果.【详解】(1)根据题意知,“复兴一号“水稻的实验田的面积为,“复兴二号“水稻的实验田的面积为,∴“复兴一号“水稻的实验田的单位产量为(千克/米2),“复兴二号“水稻的实验田的单位产量为(千克/米2),则-==,∵m、n均为正数且m>n,∴-<0,∴“复兴二号”水稻的单位面积产量高;(2)由(1)知,∴高的单位面积产量比低的单位面积产量高(kg).本题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21、45°【解析】试题分析:利用等腰三角形的性质和三角形的内角和定理,建立方程来解答本题.试题解析:设在中解得考点:等腰三角形的性质22、(1)乙平均数为8,方差为0.8;(2)乙.【分析】(1)根据平均数、方差的计算公式计算即可;(2)根据平均数相同时,方差越大,波动越大,成绩越不稳定;方差越小,波动越小,成绩越稳定进行解答.【详解】(1)乙进球的平均数为:(7+9+7+8+9)÷5=8,乙进球的方差为:[(7﹣8)2+(9﹣8)2+(7﹣8)2+(8﹣8)2+(9﹣8)2]=0.8;(2)∵二人的平均数相同,而S甲2=3.2,S乙2=0.8,∴S甲2>S乙2,∴乙的波动较小,成绩更稳定,∴应选乙去参加定点投篮比赛.本题考查了方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2[(x1)2+(x2)2+…+(xn)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.也考查了平均数.23、(1);(2)1【分析】此题属于运算类,运用幂的运算,根式的化简和乘方等法则运算求解即可.【详解】(1)原式=a-2b2a-6b6=a-8b8=,(2)原式=﹣1﹣7+3×1+5=1.本题主要考查运算能力,过程中注意负指数幂的计算.24、详见解析【分析】证明Rt△ACB≌R

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