2024年四川省德阳市旌阳区中考一模历史试卷

2024年四川省德阳市旌阳区中考一模历史试卷选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2023年，考古工作者在德阳市旌阳区黄许镇新发现一处新石器时代聚落遗址，出土了磨制石斧、夹砂红陶片、碳化水稻遗存等物品。该遗址的考古发现可以佐证，当时这一区域A.已经进入原始农业社会阶段B.黄河流域文明辐射至西南地区C.贫富分化与早期国家已产生D.是长江上游文明的核心起源地2.公元前316年，秦灭蜀后在今德阳地区置绵竹县，隶属于蜀郡，郡守由中央直接任免，官员俸禄以石为单位计算，县以下设乡、里基层管理机构。这一治理模式A.植根于久远的地方自治传统B.消除了地方割据的经济基础C.推动了西南地区的郡县化进程D.标志着官僚政治完全取代贵族政治3.据《华阳国志》记载，汉代绵竹县“有稻田，出芋、茶，民家多以织锦为业”，官府在此设置锦官管理丝织业生产，产品除供本地消费外，还通过蜀道大量销往关中、西域等地。这反映出汉代德阳地区A.重农抑商政策出现松动B.手工业生产呈现专业化特征C.民营手工业占据主导地位D.成为全国丝织业的生产中心4.唐代德阳地区属于剑南道，当地出土的唐代墓葬中既有唐三彩骆驼俑、胡人牵马俑，也有道教仙人造像、儒家经卷抄本，同时还发现了部分刻有古藏文的器物。这些考古发现可以印证唐代A.民族交融与文化多元发展B.西南地区成为中外交流核心区域C.三教合一的趋势开始出现D.羁縻政策强化了对边疆的控制5.北宋时期，德阳地区的井盐业迅速发展，“每岁煎盐四十万斤，输于官者十之三，余听民自卖”，同时当地出产的茶叶通过茶马古道大量销往吐蕃地区，“岁易马数千匹”。这一现象A.推动了区域长途贸易的兴盛B.说明政府放弃了盐铁官营制度C.源于经济重心南移的完成D.有效缓解了北宋的边境军事压力6.元朝在四川设置行省后，将德阳地区原有的绵竹、什邡等县划归成都路管辖，同时在交通要道设置驿站，“凡使臣往来、物资转运，皆由驿路通行”，德阳作为成都东北门户的交通地位进一步凸显。元朝的这些举措A.旨在加强对西南地区的控制B.扩大了地方行省的行政权力C.解决了地方割据的政治隐患D.推动了民族平等政策的实施7.明代旌阳区所属的汉州地区“小民多趋末业，或负贩于他省，或习技艺以谋生，务农者十之六七”，宗族组织普遍制定族规，要求“子弟凡十岁以上，须入社学读书，通晓伦理，不得游手好闲”。这反映出当时当地A.传统经济结构发生根本变动B.儒家伦理与基层治理相结合C.重农抑商政策已经名存实亡D.资本主义萌芽得到快速发展8.1842年，四川布政使李星沅在奏报中提到，“德阳、广汉一带，有奸民私售洋烟（鸦片），诱民吸食，地方官查禁甚严，然屡禁不止”。这一现象的出现主要是由于A.清政府禁烟政策名存实亡B.《南京条约》开放五口通商C.西南地区自然经济开始解体D.列强对华鸦片贸易合法化9.1896年，改良思想家宋育仁在重庆创办《渝报》，德阳籍举人杨锐为该报撰稿，主张“废八股、兴学堂、改官制、行实业”，这些思想在德阳地区的士绅阶层中广泛传播，不少青年学子前往成都、上海等地新式学堂求学。这说明A.维新思想已经成为社会主流共识B.地方士绅是戊戌变法的核心力量C.近代思想解放推动社会观念变化D.四川地区成为维新运动的中心10.1911年保路运动爆发后，德阳地区的哥老会组织纷纷响应，“聚众数千人，攻打州县衙门，驱逐清朝官吏”，部分革命党人也深入乡野，宣传“驱除鞑虏、恢复中华”的主张。这一事件A.推动了四川地区的反清革命进程B.标志着资产阶级革命政党的成熟C.实现了民主共和观念的广泛普及D.为武昌起义的爆发奠定了经济基础11.1933年，红四方面军进入川北建立川陕革命根据地，德阳所属的绵竹、什邡等地先后成立地下党组织，发动农民开展抗租抗粮斗争，“打土豪、分田地”的宣传标语至今仍保留在旌阳区部分乡镇的崖壁上。这反映出A.农村革命根据地的斗争范围扩大B.红军实现了战略转移的预定目标C.土地革命政策得到农民广泛支持D.工农武装割据思想在西南形成体系12.抗战全面爆发后，南京金陵兵工厂、上海炼钢厂等内迁企业先后在德阳地区建立分厂，大量技术工人随厂迁入，当地政府组织民众修建了连接成都与绵阳的公路干线，保障物资运输。这些举措A.改变了西部地区工业落后的面貌B.为持久抗战提供了一定物质支撑C.推动了民族工业“短暂春天”的到来D.打破了日本对中国的经济封锁13.1952年，德阳地区的土地改革基本完成，“全区共没收地主土地42万亩，分配给无地少地的农民38万户”，同时政府组织农民兴修水利设施，改良农作物品种，当年粮食产量比1949年增长了42%。土地改革的完成A.标志着社会主义制度在当地确立B.推动了农业合作化运动的快速完成C.激发了农民的生产积极性与创造性D.实现了农村生产关系的根本变革14.1958年，国家确定德阳为全国重型机械工业基地，第一重型机器厂、东方电机厂、东方汽轮机厂等重点项目先后开工建设，来自全国各地的数万名建设者汇聚德阳，“一五”、“二五”计划期间，德阳逐步形成了门类齐全的重工业体系。这一现象A.得益于优先发展重工业的国家战略B.说明工业布局不平衡问题得到解决C.标志着德阳成为西南地区工业中心D.反映了国民经济调整取得显著成效15.1980年，德阳地区的部分农村开始试行“包产到户、包干到户”的生产责任制，到1983年，全区98%的生产队都实行了家庭联产承包责任制，农民人均纯收入从1978年的126元增长到1983年的387元。这说明家庭联产承包责任制A.适应了当时农村生产力发展水平B.实现了农业生产的专业化与商品化C.推动了农村经济体制改革的完成D.消除了城乡之间的经济发展差距16.20世纪90年代以来，德阳先后被确定为全国科技兴市试点城市、四川省统筹城乡综合配套改革试点区，在国有企业改革、农村产权制度改革、科技创新体系建设等方面取得了显著成效，2023年德阳高新技术产业产值占规模以上工业总产值的比重达到46%。这反映出A.改革开放推动了地方经济高质量发展B.社会主义市场经济体制在当地确立C.科技创新成为经济发展的唯一动力D.统筹城乡改革消除了区域发展差异17.古巴比伦时期的《汉谟拉比法典》明确规定：“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。”这体现了该法典的实质是A.维护社会的公平与正义B.规范公民的日常行为C.维护奴隶主阶级的利益D.完善国家的治理体系18.12世纪的法国巴黎大学规定：“学生入学后须先学习七艺（文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐），学制六年，通过考试后方可学习法学、医学、神学等专业课程，毕业生可获得任教资格。”这反映出中世纪欧洲大学A.摆脱了基督教会的思想控制B.具有人才培养与学术研究的功能C.顺应了城市商品经济发展的需求D.成为文艺复兴运动的核心阵地19.15世纪末，葡萄牙航海家达·伽马率领船队绕过好望角，到达印度西海岸，当地商人向他出售的香料、丝绸等商品，价格仅为欧洲市场的十分之一。这一事件的影响是A.推动了欧洲贸易中心的转移B.开启了欧亚大陆的直接贸易往来C.加速了欧洲的资本原始积累D.标志着全球殖民体系的最终形成20.1787年美国宪法规定：“众议院议员人数及直接税税额，应按合众国所辖各州的人口数目比例分配，此项人口数目的计算法，应在全体自由人民（包括订有契约的短期仆役，但不包括未被课税的印第安人）之外，再加上所有其他人口（黑奴）的五分之三。”这一规定A.体现了天赋人权的启蒙思想B.暴露了资产阶级民主的局限性C.解决了南北各州的政治矛盾D.强化了联邦政府的中央集权21.1871年，马克思在《法兰西内战》中指出：“巴黎公社的公职人员由普选产生，对选民负责，随时可以罢免，公职人员的薪金不得超过熟练工人的工资，废除了国家机关的一切特权。”这说明巴黎公社A.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试B.建立了世界上第一个社会主义国家C.推动了国际工人运动的蓬勃发展D.实践了马克思主义的国家学说22.1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许私人经营中小企业，恢复商品货币关系，农民在缴纳粮食税后可以自由支配剩余的粮食。列宁曾说：“我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已经失败了。”这说明新经济政策A.是苏俄向社会主义过渡的正确途径B.背离了科学社会主义的基本原则C.为斯大林模式的形成奠定了理论基础D.解决了苏俄社会的基本矛盾23.1947年，美国国务卿马歇尔提出欧洲复兴计划：“美国将尽其所能，帮助欧洲世界恢复正常的经济状态，使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”该计划的实施A.标志着美苏冷战的正式开始B.推动了欧洲的一体化进程C.强化了美国对西欧的经济控制D.缓解了资本主义世界的经济危机24.20世纪90年代以来，跨国公司的数量从1990年的3.7万家增加到2023年的8.2万家，控制着全球生产总值的40%、国际贸易的60%、国际技术转让的70%。这一现象反映了A.经济全球化的深入发展B.发达国家主导的国际经济秩序被打破C.区域经济集团化的衰落D.发展中国家在经济全球化中占据优势非选择题（本大题共5小题，共52分。第25题10分，第26题12分，第27题10分，第28题10分，第29题10分）25.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料一隋唐时期，德阳地区属于剑南道汉州，是四川盆地重要的农业产区，《隋书·地理志》记载这里“人多工巧，绫锦雕镂之妙，殆侔于上国”。唐代开元年间，政府在汉州设置铸钱监，每年铸造铜钱三万贯，供应西南地区流通。安史之乱后，大量北方移民迁入德阳地区，“户口较开元年间增长三倍，垦田面积扩大近一倍”，茶叶、药材等经济作物的种植面积不断增加，蜀道沿线的集镇数量从唐初的7个增加到唐末的23个，成为连接关中与西南的物资中转枢纽。——摘编自《德阳市志》材料二两宋时期，德阳地区的井盐业、制瓷业进一步发展，境内发现的宋代瓷窑遗址达17处，生产的青瓷、白瓷除供应本地外，还大量销往云南、贵州等地。北宋神宗年间，汉州每年上缴的商税达12万贯，在四川各州中排名第三。由于商品经济的发展，当地出现了世界上最早的纸币“交子”的流通记录，南宋时期还发行了地方纸币“川引”，“民皆便之”。同时，当地的书院教育兴起，“先后建有鹤鸣书院、紫岩书院等，培养了大量科举人才，仅南宋时期汉州就出了进士127人”。——摘编自《宋代四川经济史研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概括隋唐时期德阳地区经济发展的表现。（4分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析两宋时期德阳地区经济文化繁荣的原因。（6分）26.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一19世纪末20世纪初，德阳地区的近代教育开始起步。1898年，汉州知州将雎水书院改为汉州官立小学堂，开设经学、算术、格致、体操等课程。1906年，当地创办第一所女子小学堂，“招收女童入学，教授国文、算术、女红等科目”。1909年，汉州劝学所成立，负责管理地方教育事务，到1911年，全区已有新式小学堂47所，在校学生2100余人。材料二民国成立后，德阳地区的教育事业进一步发展。1919年，一批从外地求学归来的进步青年在德阳创办《新汉州》报，宣传新文化运动思想，主张“改革旧教育，提倡新学”，当地不少学校开始使用白话文教材，废除读经课程。1927年，汉州初级中学成立，这是德阳地区第一所普通中学，开设数学、物理、化学、历史、地理等课程，毕业生中不少人考入四川大学、西南联大等高校。抗战时期，不少内迁的教育工作者来到德阳任教，学校还组织学生开展抗日宣传、募捐劳军等活动，“教育与救亡相结合，成为当时当地教育的重要特征”。材料三新中国成立后，德阳地区的教育事业进入了全新的发展阶段。1950年，人民政府接管了所有公立学校和私立学校，对教育体系进行社会主义改造，实行“向工农开门”的办学方针，大量工农子弟进入学校学习。1958年，德阳创办第一所中等专业学校——德阳重型机械工业学校，为当地重工业建设培养了大量技术人才。1983年德阳建市后，先后建立了德阳教育学院、四川工程职业技术学院、四川建筑职业技术学院等高等院校，形成了从学前教育到高等教育的完整教育体系。2023年，德阳全市学前教育毛入园率达到99.2%，九年义务教育巩固率达到98.7%，高中阶段毛入学率达到96.5%，高等教育毛入学率达到58.3%。——以上材料均摘编自《德阳教育志》（1）根据材料一并结合所学知识，指出清末德阳地区新式教育兴起的背景。（3分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括民国时期德阳教育发展的特点。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立以来德阳教育事业发展的意义。（5分）27.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料一1950年11月，德阳地区召开第一届各界人民代表会议，部署抗美援朝宣传动员工作。到1951年3月，全区共召开群众大会2300余场，受教育群众达120万人次，青年学生和工人纷纷报名参加志愿军，“仅绵竹一县就有1200余人报名参军，其中780人获准入朝作战”。同时，全区开展了增产节约和捐献飞机大炮运动，到1952年，共捐献人民币157亿元（旧币），可购买战斗机10架、大炮2门，各地还组织群众为志愿军缝制棉衣、炒干粮，寄送慰问品12万余件。材料二抗美援朝战争期间，德阳籍志愿军战士涌现出大量英雄模范人物。志愿军二级战斗英雄黄继光，出生于中江县（当时属遂宁专区，现属德阳市）的一个贫苦农民家庭，1951年入朝作战，在上甘岭战役中，他用身体堵住敌人的机枪射口，为部队开辟了前进道路，壮烈牺牲时年仅21岁。另一位德阳籍志愿军一级战斗英雄邱少云，在执行潜伏任务时，敌人的燃烧弹落在他身边，火焰蔓延到他身上，为了不暴露潜伏部队，他强忍剧痛，趴在原地一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。他们的英雄事迹在全国广为传颂，成为中国人民志愿军英勇无畏精神的象征。——以上材料均摘编自《德阳抗美援朝运动史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括德阳地区抗美援朝运动的特点。（4分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析抗美援朝精神的内涵及其当代价值。（6分）28.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料一14世纪的意大利佛罗伦萨，工商业十分发达，羊毛行会、银行家行会等控制着城市政权，新兴的资产阶级不满教会对精神世界的控制，提倡以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世生活的幸福。诗人但丁在《神曲》中，大胆地抨击了教会的腐败，将不少教皇打入地狱，而将许多世俗人物安排在天堂。画家达芬奇的《蒙娜丽莎》，刻画了一位市民女性的温柔与优雅，充满了人性的光辉。材料二18世纪的法国，封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展，新兴资产阶级和广大民众对封建统治阶级的不满日益加剧。伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家，高举理性的旗帜，批判封建专制制度和天主教会的愚昧统治，提出了天赋人权、三权分立、人民主权等思想主张，为法国大革命作了重要的理论准备。启蒙思想不仅影响了法国，还传播到美洲、亚洲等地，推动了世界范围内的资产阶级革命和民族解放运动。——以上材料均摘编自《世界近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴运动的核心思想及其兴起的经济背景。（4分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较文艺复兴与启蒙运动的异同点。（6分）29.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料关于经济全球化的历史进程，学术界有不同的观点。有学者认为，经济全球化始于15世纪末的新航路开辟，此后的殖民扩张、工业革命、第二次工业革命都推动了经济全球化的不断发展。20世纪90年代以来，信息技术的发展、跨国公司的推动、世界贸易组织的成立，使得经济全球化进入了快速发展的新阶段。也有学者认为，经济全球化是一把双刃剑，它在推动全球经济发展的同时，也带来了贫富差距扩大、环境污染、经济危机传染性增强等一系列问题，近年来出现的逆全球化思潮，正是经济全球化弊端的集中反映。——摘编自《经济全球化史》结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“经济全球化的发展与挑战”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，逻辑清晰）参考答案及评分标准选择题（每小题2分，共48分）1.A2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.B9.C10.A11.C12.B13.C14.A15.A16.A17.C18.B19.C20.B21.A22.A23.C24.A非选择题25.（10分）（1）表现：手工业技术发达，丝织业、铸钱业兴盛；人口与垦田面积大幅增长；经济作物种植范围扩大；商业贸易繁荣，集镇数量增多，交通枢纽地位凸显。（4分，每点1分）（2）原因：隋唐时期经济发展奠定了基础；北方移民带来了充足的劳动力和先进生产技术；相对安定的社会环境；商品经济的推动；政府政策的支持；文化教育的发展。（6分，每点2分，答出任意3点即可）26.（12分）（1）背景：民族危机的加深；清末新政的推动；西方教育思想的传播；地方官员的推动。（3分，每点1分，答出任意3点即可）（2）特点：受新文化运动等进步思潮影响明显；教育内容逐渐近代化；教育范围扩大，女子获得受教育权利；教育与救亡图存相结合；中等教育体系逐步建立。（4分，每点1分，答出任意4点即可）（3）意义：提高了人民群众的文化素质；为地方经济建设培养了大量人才；推动了社会公平与进步；完善了我国的国民教育体系；为其他地区教育事业发展提供了经验借鉴。（5分，每点1分，答出任意5点即可）27.（10分）（1）特点：群众参与广泛；宣传动员深入；将爱国热情转化为实际行动；参军支前成效显著。（4分，每点1分）（2）内涵：爱国主义精神；革命英雄主义精神；国际主义精神；不畏强权、敢于斗争的精神；团结一心、共御外侮的精神。（3分，每点1分，答出任意3点即可）当代价值：有利于弘扬社会主义核心价值观；增强民族凝聚力和向心力；激励全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗；为维护世界和平与发展提供精神动力。（3分，每点1分，答出任意3点即可）28.（10分）（1）核心思想：人文主义。（2分）经济背景：意大利工商业的发展，资本主义萌芽的出现。（2分）（2）相同点：都是资本主义发展的产物；都反对封建教会的束缚；都属于资产阶级思想解放运动；都推动了社会的进步。（3分，每点1分，答出任意3点即可）不同点：兴起的时间和地区不同：文艺复兴兴起于14世纪的意大利，启蒙运动兴起于17-18世纪的法国；核心思想不同：文艺复兴的核心是人文主义，启蒙运动的核心是理性主义；斗争的矛头不同：文艺复兴主要反对教会的神学世界观，启蒙运动直接批判封建专制制度和天主教会；影响的范围和深度不同：启蒙运动比文艺复兴的影响更广泛，不仅推动了资产阶级革命，还影响了世界范围内的民族解放运动。（3分，每点1分，答出任意3点即可）29.（10分）示例1：论题：经济全球化是生产力发展的必然结果，其发展进程不可逆转。阐述：15世纪末的新航路开辟，打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连成一个整体，以西欧为中心的世界市场雏