雨课堂学堂在线学堂云《马克思主义体育理论（北京体育大学）》单元测试考核答案

马克思主义体育理论第1题体育这个词从何而来?()A中国自古以来就有B一百多年前引入中国C五百多年前引入中国D一千多年前引入中国第2题中文体育一词首次出现是在那本书中?()A斯宾塞《Education:Intellectual,Moral,andPhysical》B康有为《日本书目志》C姚锡光《日本各学校规则》D郭希汾《中国体育史》第3题马克思主义体育观的核心宗旨是什么?()A体育是提高社会生产的一种方法B体育同生产劳动相结合C把体育的目标确立为造就全面发展的人D体育同智育相结合第4题physicaleducation的含义是什么?()A身体教育(体育)B物理教育C自然教育D生命教育第5题人类区别于一般动物的本质特征是什么?()A无意识的生命活动B自发的生命活动C自主的有意识的生命活动D没有区别第6题体育一词在近代中国的引入,与哪类现代知识传播关系最为密切?()A佛学经典B日本近代教育文献C西方宗教文本D古代兵书第7题中文“体育”对physicaleducation的翻译,更强调哪一面向?()A身体教育B技术教育C德行教育D自然教育第8题将体育纳入现代教育体系的根本目的在于?()A增强军事动员B提高赛事成绩C促进人的全面发展D繁荣体育产业第9题人类的“有意识活动”与一般动物的“本能活动”的区分关键在于?()A是否需要能量B是否具有社会性C是否具有自觉目的性D是否影响群体第10题“大体育”之“大”首先体现为?()A竞技项目数量大B场馆规模大C参与人群大D范畴覆盖大第11题什么造成了人无法自由全面发展?()A阶级对立B异化劳动C资本增殖D私有财产第12题马克思在那本著作中把新鲜空气和身体运动相提并论?()A《资本论》B《1844年经济学哲学手稿》C《反杜林论》D《英国工人阶级状况》第13题马克思恩格斯提出“人的自由全面发展”的直接背景是批判以下哪种社会现象?()A封建等级制度B资本主义社会的异化C原始社会的蒙昧D社会主义的初级阶段第14题马克思认为异化劳动的直接根源是?()A私有财产B分工C资本增殖D商品生产第15题马克思认为异化劳动中工人的劳动状态是?()A肯定自己,感到幸福B否定自己,感到不幸C自由发挥体力智力D成为生活的第一需要第16题马克思提出人的自由全面发展的直接背景是?()A封建等级B资本主义异化C原始社会D社会主义初级阶段第17题异化劳动的逻辑根源是?()A私有财产B分工C商品交换D技术更新第18题异化劳动中工人的状态是?()A幸福B不幸C自由D创造性第19题异化劳动对资本家的影响是?()A幸福B自由C成为资本工具D创造性第20题马克思在《手稿》中并论的基本需要是?()A新鲜空气与身体运动B技术教育C军事训练D娱乐第21题所谓“大体育”概念包括()A学校体育B群众体育C竞技体育D体育产业第22题以下哪些活动是无意识活动()A肠道蠕动B瞳孔收缩C蜜蜂筑巢D免疫反应第23题西方形式主义体育理论的两个弊端是()A僵化性B保守性C抽象性D灵活性第24题以下哪些选项体现了奥林匹克价值观中的核心原则?()A追求卓越B极端民族主义C尊重多样性D唯胜利论E友谊第一第25题“大体育”治理的基本对象包括哪些层级?()A学校体系B社区与城市公共空间C职业俱乐部与国家队D市场主体与产业链第26题下列哪些属于“有意识的体育活动”?()A课堂体操B瞳孔收缩C团队配合训练D比赛战术调整[解析]:A、C、D为目的性活动;B为本能反应。第27题形式主义体育理论的保守性具体表现为?()A抗拒教育改革B忽视社会变化C排斥多样文化D鼓励技术创新第28题体育的现代社会功能可概括为?()A健康促进B教育育人C社会凝聚D产业发展第29题将体育仅理解为“生产劳动的附庸”会削弱哪些维度?()A审美与愉悦B体能测量C主体性实践D社会文化意义第30题判断体育本质时应兼顾的要素有?()A身体运动B意识与目的C社会关系D制度与规则第31题马克思恩格斯认为异化劳动对人的影响包括?()A工人在劳动中否定自己B人只有运用动物机能时,他才感到是在自由活动C资本家也成为资本的工具D劳动成为生活的第一需要第32题异化劳动的后果包括?()A自我否定B不幸感C扭曲机能D审美提升第33题摆脱异化的条件包括?()A消灭分工B消灭私有制C技术教育D完全的人第34题非人力量统治的范围包括?()A生产B社会关系C主体感受D自然演化第35题自由全面发展的前提包括?()A分工变革B财产关系变革C存在方式变革D赛事改革第36题身体运动作为基本需要的意义包括?()A反工具化B身心统一C教育奠基D赛事公平第37题异化的普遍性体现为?()A工人B资本家C管理者D自然界第38题“完全的人”包括?()A克服片面性B多方面发展C强化排名D主体性回归第39题形式主义体育理论的“僵化性”直接导致的实践问题是教学与训练的机械化。()第40题将体育理解为“单纯体能训练”的局限在于忽视了人的主动意识。()第41题奥林匹克价值中的“尊重多样性”主要反对赛事改革。()第42题将体育目标确立为“造就全面发展的人”的理论立场出自马克思主义体育观。()第43题“体育”一词在中国自古有之,在先秦时期就已经作为专门概念广泛使用。()第44题毛泽东在《体育之研究》中对体育的定义局限于儿童的体质教育。()第45题根据马克思主义观点,只有生命有机体才是真正意义上具有独立性的个体,才拥有“身体”。()第46题形式主义体育哲学认为,体育的本质存在于体育活动所要遵循的规则之中。()第47题形式主义体育理论能够很好地解释体育规则随现实情况发生的自我修正。第48题摆脱异化的路径是提高工资。()第49题“劳动成为生活第一需要”属于共产主义社会的特征。()第50题异化劳动的特征不包括自由创造。()第51题马克思认为,私有财产是异化劳动的直接根源,而非结果。()第52题在资本主义异化劳动中,工人在运用人的机能(如劳动)时觉得自己像动物,运用动物机能时才觉得自由。()第53题只要实现了工资的强制提高和平等,工人就能获得人的身份和尊严。()第54题现代精细分工虽然提高了生产效率,但也导致了人的片面发展和碎片化。()第55题马克思认为,消灭分工意味着消灭所有的劳动形式。()第56题在共产主义社会,任何人都没有特殊的活动范围,可以随兴趣在任何部门发展。()第57题共产主义不仅是一种理想的社会状态,更是一种消灭现存状况的现实运动。()第58题消费主义和拜物教是人的自由全面发展的体现。()第59题真正的共同体与虚假的共同体的区别在于,个人在其中是否能获得全面发展的手段和自由。()第60题人的全面发展仅仅是指体力和智力的发展。()第61题马克思认为,只有通过无产阶级革命和联合,才能扬弃异化,使人成为“完全的人”。()第62题资本家作为资本的人格化,在异化劳动中是自由的,没有受到非人力量的统治。()第63题马克思认为教育应该什么样的?()A仅重视智育B仅重视技术教育C智育体育和技术教育并重D仅重视体育第64题马克思提出的未来教育“三件事”不包括以下哪项?()A智育B体育C德育D技术教育第65题体育异化的表现之一是职业运动员为追求成绩而自我伤害,以下哪项不属于这种伤害?()A长期超负荷训练B服用兴奋剂C科学饮食管理D为减重过度节食造成代谢紊乱第66题马克思视域下批判资本主义体育商业化的核心问题是?()A赛事成本过高B资本逻辑统治体育C运动员收入不均D观众参与度低第67题马克思关于未来教育“三件事”体现的基本原则是?()A军体优先B德智体分流C智育、体育、技术教育并重D竞技至上第68题将体育置于资本增殖逻辑之下的核心后果是?()A降低票价B体育被资本统治C提高参与度D完善青训第69题以下哪项属于体育异化导致的自我伤害?()A长期超负荷训练B科学康复C合理周期化D身心平衡训练第70题以下哪项属于合理训练范畴而非异化?()A兴奋剂使用B极端节食减重C科学饮食管理D透支性集训第71题以“工具理性”对待体育的直接风险是?()A赛事观赏性提高B教育目标更清晰C运动员权益增强D人沦为成绩与算法的工具第72题马恩关于体育功能的理解不包括?()A基本需要B军事训练相关C休闲愉悦D替代智育第73题马克思恩格斯关于体育的功能包括?()A人的本质需求(如身体运动是基本需要)B与军事训练相关(增强体魄和毅力)C休闲愉悦身心(如骑马、打猎)D替代智育的作用第74题体育异化的具体表现有哪些?()A职业运动员因长期超负荷训练导致伤病B体育赛事为收视率设置不合理赛程C全民健身活动普及D运动员服用兴奋剂提高成绩第75题在马恩视域下,体育的正当功能包括?()A满足基本身体需要B促进毅力与体魄形成C休闲愉悦与审美体验D以成败完全取代教育第76题体育异化的制度性表现可包括?()A为商业利益压缩恢复期B以收视率为导向的赛程C科学周期化训练D兴奋剂使用的制度驱动第77题工具理性主导下的体育科学可能造成?()A人体当作可计算对象B运动员主体性被削弱C身心整合更完善D技术指标凌驾于人的价值第78题为防止体育异化,教育体系中应坚持?()A智育与体育并重B技术教育融入实践C以人的全面发展为目标D奖牌导向的人才评价第79题职业体育中自我伤害的典型诱因包括?()A绩效与排名压力B商业合同与赛程密度C科学营养与康复D体重与形体的非科学控制第80题资本逻辑统治体育的外在征兆可能包括?()A赛程为广告时段优化B训练以市场曝光为导向C普及全民健身与教育均衡D评价标准单一化(唯成绩、唯流量)第81题商业化赛程的不合理设置主要服务于收视率与商业利益。()第82题将体育目标限缩为“夺冠与指标”违背了全面发展原则。()第83题马克思在分析国民经济学时,批评资本家甚至要求工人节约对新鲜空气和身体运动的需要。()第84题恩格斯认为,英国工人阶级身体虚弱完全是因为遗传因素,与社会环境无关。()第85题只有在和平年代,体育才被视为重要的,战争时期体育与军事无关。()第86题马克思认为,未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,是生产劳动同智育和体育相结合。()第87题休闲体育(如骑马、打猎)在马克思恩格斯看来只是浪费时间,没有实际价值。()第88题职业体育人为了追求卓越而服用兴奋剂,属于体育异化的表现。()第89题科技在体育中的应用在任何情况下都是有利的，不会导致人的异化。第90题“规约主义”彻底解决了形式主义体育理论的僵化性和保守性问题。第91题马克思主义认为，体育并非现实之外的“魔圈”或游戏，而是对属人现实的成全和拓展。第92题人类无意识的生命活动（如免疫反应）已经具备了完全的主动性和自由选择性。第93题体育商业化中，若游戏存在种族歧视等不符合奥林匹克价值观的内容，即便商业价值很大也应摒弃第94题恩格斯认为，生命有机体与无机界的区别在于有机体能独立地、以自身为中介对环境做出反应。第95题只有人类才可能发展出丰富多彩的体育文化，因为只有人类拥有自主意识并能将身体作为改造对象。第96题体育商业化在任何时候都只会阻碍体育的发展。第97题在高度商业化的体育赛事中，观众不仅仅是欣赏者，也可能成为资本增殖的工具。第98题“尤伯罗斯模式”标志着奥运会市场开发和商业化运作的里程碑。第99题恩格斯认为，只要有体育活动，工人的生活就是完美的，不需要精神生活的丰富。第100题基因测试选材体现了极高的科学性，完全符合马克思主义的人本观。第101题马克思主义体育观认为，应善于利用资本发展体育，而不是被资本逻辑所统治。第102题工具理性主导下的体育科学可能造成？A人体当作可计算对象B运动员主体性被削弱C身心整合更完善D技术指标凌驾于人的价值第103题奥林匹克价值观提倡的方向包括？A追求卓越B极端民族主义C尊重多样性D唯胜利论第1题恽代英在《学校体育之研究》中主张学校体育应怎么样?()A仅关注体质强健的学生B采用片段、偏枯的体育模式C保学生健康,对所有学生平均加以注意D采用骤进的体育第2题李大钊在1922年发表的《五一纪念日于现在中国劳动界的意义》中,认为游玩对工人阶级的重要性不包括什么?()A增加工作时长B舒慰工作疲劳C免除堕落恶习D恢复身体健康精神畅旺第3题1933年5月30日至6月3日中华苏维埃共和国五卅运动大会上毛泽东的题词是什么?()A发展体育运动,增强人民体质B锻炼工农阶级铁的筋骨,战胜一切敌人C文明其精神,野蛮其体魄D体育运动军事化第4题在土地革命战争时期,毛泽东将中国共产党领导下为工农群众服务的体育称为什么?()A群众体育B红色体育C军事体育D学校体育第5题毛泽东在1942年为庆祝延安首届体育节所作的题词是什么?()A发展体育运动,增强人民体质B锻炼体魄,好打日本C文明其精神,野蛮其体魄D运动要经常第6题()年5月30日至6月3日,中华苏维埃共和国“五卅”运动大会在江西瑞金叶坪广场举行。在大会开幕式上,毛泽东题词“锻炼工农阶级铁的筋骨,战胜一切敌人”,为土地革命战争时期体育工作的发展指明了根本方向。A1931B1932C1933D1934第7题1942年9月9日,延安首届体育节召开,毛泽东为大会题词“()”。A体育运动军事化B锻炼体魄,好打日本C运动要经常D又学习,又玩耍第8题陈独秀在1915年发表的《今日之教育方针》中,将()作为应当提倡的四大教育方针之一,以此担忧民族体质衰弱的问题。A兽性主义B人文主义C理性主义D实用主义第9题毛泽东在《体育之研究》中指出体育的地位是(),强调体育是德育和智育的基础。A体育为辅,德智为主B体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体C体育独立于德智之外D智育优先,体育次之第10题1924年国共第一次合作后,《S.Y.工作与C.P.关系议决案》提出中国社会主义青年团应在工人中开展青年工人的体育等运动,该决议案通过的时间是()A1923年7月B1924年5月C1924年9月D1926年7月第11题在第二次反“围剿”作战中,红军战士创造了15天内行军700里、连打5个胜仗的战绩,这一成果与土地革命战争时期开展的()密切相关。A军事体育B群众体育C学校体育D民间体育第12题1934年湘赣军区举行的全军赤色体育运动大会,其目的是让红色战士锻炼铁的身体,成为()。A生产建设的骨干B文化宣传的先锋C群众工作的能手D红色战场的勇将第13题全面抗战时期,贺龙为1942年9月延安“九一”扩大运动会所作的题词是()。A体育运动军事化B锻炼体魄,好打日本C运动要经常D发展赤色体育运动第14题新民主主义革命时期党领导体育工作的思想被概括为“民族的科学的大众的”体育思想,其中“大众的”体现在()。A反对帝国主义压迫,服务民族独立解放B反对封建迷信,主张实事求是开展体育C使体育成为为工农劳苦大众服务的体育D结合中西体育文化,完善体育理论体系第15题毛泽东在《体育之研究》认为体育的功能与作用有哪些?()A强筋骨B增知识C调感情D强意志第16题早期共产党人发表的体育思想文章有哪些?()A陈独秀《今日之教育》B毛泽东《体育之研究》C恽代英《学校体育之研究》D陈独秀《文学革命论》第17题建党之初和大革命时期,中国共产党将体育作为反帝反封建斗争的利器,相关决议提及体育工作的有()。A1924年《S.Y.工作与C.P.关系议决案》B1933年《“八一”纪念宣传大纲》C1926年《职工运动议决案》D1934年《俱乐部纲要》第18题土地革命战争时期,苏区体育涵盖的主要领域有()。A军事体育B群众体育C职业体育D学校体育第19题以下关于苏区学校体育的表述,正确的有()。A目的是培养儿童强健体质和团结精神B仅开展普通体育项目,无军事相关内容C少先队体育工作包含军事操法、军事游戏等D因条件简陋,未对体育课程设置作出规定第20题新民主主义体育思想的“科学的”特征体现在()。A服务于工农大众的体育需求B反对封建思想和迷信思想C以推翻帝国主义压迫为目标D主张理论和实践相一致开展体育活动第21题新文化运动时期,早期共产党人的体育思想著作及作者对应正确的()。A《今日之教育方针》——陈独秀B《体育之研究》——毛泽东C《五一纪念日于现在中国劳动界的意义》——恽代英D《学校体育之研究》——李大钊第22题毛泽东《体育之研究》发表于1915年,是新文化运动时期代表性的体育论述。()第23题恽代英发表了《学校体育之研究》一文,他认为学校体育的目的就是“保学生健康”()第24题毛泽东在1922年强调劳工体育娱乐的重要性,要求在工人聚居区设置运动场等设施。()第25题1933年中华苏维埃共和国“五卅”运动大会是临时中央政府成立后首次全苏区规模较大的体育盛会。()第26题全面抗战时期,八路军120师“战斗”篮球队的球场和篮球架均由队员自力更生修建/制作。()第27题新民主主义体育思想中的“民族的”特征,核心是反对封建思想,服务工农大众。()第28题北伐时期,毛泽东在广州农民运动讲习所期间重视学员的文化课程,未涉及军事体育操练。()第29题1946年延安“九一”运动会中有商贩组成的篮球队参赛,且取得了较好成绩。()第30题社会主义革命和建设时期党领导体育工作的思想是什么?()A发展体育运动,增强人民体质B锻炼体魄,好打日本C文明其精神,野蛮其体魄D体育运动军事化第31题社会主义革命和建设时期群众体育的发展方针是什么?()A使体育运动普及和经常化B普及和提高相结合C健康第一,学习第二D友谊第一,比赛第二第32题社会主义革命和建设时期竞技体育的发展方针是什么?()A使体育运动普及和经常化B普及和提高相结合C健康第一,学习第二D友谊第一,比赛第二第33题社会主义革命和建设时期学校体育的发展方针是什么?()A使体育运动普及和经常化B普及和提高相结合C健康第一,学习第二D友谊第一,比赛第二第34题社会主义革命和建设时期体育外交的发展方针是什么?()A使体育运动普及和经常化B普及和提高相结合C健康第一,学习第二D友谊第一,比赛第二第35题1952年,中央人民政府体育运动委员会(中央体委)成立,1954年改组为国家体委,主任为()。A周恩来B荣高棠C朱德D贺龙第36题1959年4月5日,()在德国多特蒙德举行的第25届世界乒乓球锦标赛上,获男子单打冠军。这是中国在世界性体育比赛中获得的第一个世界冠军。A王传耀B徐寅生C庄则栋D容国团第37题“乒乓外交”发生于()年。A1970B1971C1972D1973第38题新中国成立初期的施政纲领《共同纲领》第48条规定“提倡国民体育”,明确了新中国体育的()。A人民性B政治性C竞技性D外交性第39题9.1952年中华全国体育总会成立大会上,毛泽东为大会题词(),成为新中国体育事业发展的根本指导思想。A锻炼体魄,好打日本B发展体育运动,增强人民体质C友谊第一,比赛第二D健康第一,学习第二第40题周恩来总理在政务院会议上指出推行“劳卫制”是政治任务,其核心目的不包括()。A增进人民体质健康B服务发展生产需求C助力建设国防力量D提升竞技体育成绩第41题1960年5月25日,中国登山队伍首次从北坡登上珠穆朗玛峰,登顶过程中面对“第二台阶”岩壁采用的方法是()。A借助专业登山器械B搭“人梯”踩队友肩膀攀登C绕路从其他路线登顶D依靠直升机协助第42题1951年政务院公布《关于改善各级学校学生健康的决定》,要求学生每日要有()的体育、娱乐活动或生产劳动时间。A半小时至一小时B一小时C一小时至一小时半D两小时第43题1971年中国乒乓球队赴日参加第31届世界乒乓球锦标赛,周恩来向毛泽东提出此次参赛的核心方针是()。A友谊第一,比赛第二B普及和提高相结合C健康第一,学习第二D发展体育运动,增强人民体质第44题1971年“乒乓外交”中,率先与美国运动员科恩友好接触并互赠礼物的中国运动员是()。A容国团B庄则栋C徐寅生D王传耀第45题新中国成立后先后建立了两大体育管理机构是?()A中华全国体育总会B中央人民政府体育运动委员会C国家体育总局D中国奥委会第46题1950、1951年,毛泽东两次写信给教育部长马叙伦,提出了()的方针。A学习好B健康第一C学习第二D工作好E身体好第47题新中国成立后为推进人民体育事业,先后建立的两大体育管理机构有()。A中华全国体育总会B中央人民政府体育运动委员会C中国奥林匹克委员会D国家体育总局第48题社会主义革命和建设时期,为贯彻“使体育运动普及和经常化”的群众体育方针,党和政府采取的措施包括()。A开展多种多样的体育活动B强制要求全民参与专业竞技训练C结合基层实际条件开展群众体育工作D经常举行运动竞赛和运动会第49题关于“劳卫制”的表述,正确的有()。A分为少年级、第一级、第二级三个级别B包含理论讲座和实践测试两部分内容C仅在农村地区推广实施D1954年国务院正式批准公布相关条例E目标是全面发展身体素质,掌握初步国防知识第50题新中国“乒乓外交”的重要意义包括()。A拉开中美关系正常化的序幕B使中国首次获得乒乓球世界冠军C打破中美两国相互隔绝的状态D推动中国重返国际舞台E成为体育促进国际关系改善的典型例证第51题社会主义革命和建设时期党领导体育工作的思想体系,具体体现在哪些领域的方针中()。A群众体育:使体育运动普及和经常化B竞技体育:普及和提高相结合C学校体育:健康第一,学习第二D体育外交:友谊第一,比赛第二E农村体育:因地制宜开展民间体育项目第52题朱德在1949年全国体总筹备会议上指出,新中国体育事业要为统治阶级服务,为国防和国民健康利益服务。()第53题“普及和提高相结合”的竞技体育方针中,“普及”仅针对专业运动员,“提高”面向全体群众。()第54题1959年容国团获得的男子乒乓球单打世界冠军,是中国在世界性体育比赛中获得的第一个世界冠军。()第55题毛泽东提出“健康第一,学习第二”的方针,是因为当时学生负担过重、身体素质下降的状况。()第56题1971年美国乒乓球队访华后,周恩来会见代表团时指出,此次来访打开了中美两国人民友好往来的大门。()第57题社会主义革命和建设时期的体育外交工作,仅与社会主义国家开展体育交流,未与西方国家接触。()第58题1961年第26届世界乒乓球锦标赛在北京举行,中国队首次获得男子团体冠军,容国团喊出“人生能有几回搏”的名言。()第59题社会主义革命和建设时期的体育工作思想,为改革开放后中国特色社会主义体育道路的开辟奠定了基础。()第60题1982年4月,邓小平提出:“体育是社会主义()文明建设的重要方面。”A精神B物质C道德D法治第61题1997年8月,江泽民题词:“(),利国利民,功在当代,利在千秋。”A体育运动B发展体育C全民健身D奥运争光第62题1981-1986年,中国女排创下了世界排球史上第一个“五连冠”,为我国大球项目创造了辉煌历史。“五连冠”具体是()。A1981年第三届世界杯女子排球赛B1982年第九届世界女子排球锦标赛C1984年第二十三届夏季奥运会D1985年第四届世界杯女子排球赛E1986年第十届世界女子排球锦标赛第63题2008年,胡锦涛在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上总结了北京奥运精神的主要内容,包括“()”。A为国争光的爱国精神B艰苦奋斗的奉献精神C精益求精的敬业精神D勇攀高峰的创新精神E团结协作的团队精神第64题邓小平在1982年4月提出(),将体育的价值地位上升到社会主义精神文明建设的高度。A体育是社会主义精神文明建设的重要方面B中华体育精神是我国社会主义精神文明的重要组成部分C体育是综合国力的重要组成部分,是社会文明的重要标志D全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋第65题1979年全国体育工作会议确立的体育发展方针是(),将提高运动技术、攀登世界体育高峰作为重点。A群众体育与竞技体育协调发展B普及与提高相结合,侧重抓提高C全民健身与奥运同行D产业化、社会化、科学化、法治化第66题江泽民在2000年会见悉尼奥运会中国体育代表团时提出的“中华体育精神”,其核心不包括()。A为国争光B顽强拼搏C敬业奉献D娱乐至上第67题1995年国务院颁布的(),标志着“全民健身计划”正式启动,分1995-2000年、2001-2010年两期推进。A《全民健身计划纲要》B《奥运争光计划纲要》C《体育法》D《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》第68题2008年北京奥运会后,胡锦涛正式提出的体育发展战略目标是()。A普及与提高相结合,侧重抓提高B群众体育与竞技体育协调发展C推进体育产业化、社会化、科学化、法治化D由体育大国向体育强国迈进第69题科学发展观指导下,中国体育的发展方式核心是(),强调以人为本、全面协调发展。A侧重抓竞技体育提高B可持续发展C产业化优先D社会化为主第70题邓小平理论指导下的体育发展思想,包含的核心内容有()。A体育是社会主义精神文明建设的重要方面B普及与提高相结合,侧重抓提高C群众体育与竞技体育协调发展D以革命化为灵魂,以社会化和科学化为两翼,实现体育腾飞E由体育大国向体育强国迈进第71题关于“女排精神”的表述,正确的有()。A核心是拼搏精神,具体表现为勤学苦练、顽强拼搏等B仅适用于体育竞技领域,与社会发展无关C1981-1986年中国女排“五连冠”是其形成的重要背景D成为改革开放初期激励全国人民的精神符号E口号“学习女排、振兴中华”曾广泛传播第72题1995年颁布的《全民健身计划纲要》实施成效体现在()。A我国运动员获得世界冠军数量大幅提升B城乡群众健身设施数量显著增加C坚持体育锻炼的人口占比持续上升D农村体育实现新突破,成立全国农民体育协会E奥运金牌数位居世界前列第73题关于“由体育大国向体育强国迈进”战略目标的表述,正确的有()。A此处“体育强国”仅指竞技体育的强大B“体育大国”是对我国体育发展现状的客观定位C核心是追求金牌数量全球第一D强调竞技体育与群众体育协调发展第74题科学发展观指导下体育“可持续发展”的特征有()。A以人为本的价值取向B多方合作的发展主体C多种机制耦合的发展机制D标本兼顾的发展评估E仅关注竞技体育的显性成果第75题1995年通过的《中华人民共和国体育法》,首次以法律形式明确体育是社会主义精神文明建设的组成部分。()第76题上世纪八十年代初我国人均GDP不足500美元,是“普及与提高相结合,侧重抓提高”方针确立的重要背景。()第77题1992-2003年中国运动员获得的世界冠军数量,少于1986-1992年的数量。()第78题“群众体育与竞技体育协调发展”方针,是针对八十年代群众体育发展薄弱的问题提出的。()第79题江泽民“全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋”的题词,为“奥运争光计划”提供了指导。()第80题“全民健身与奥运同行”主题的提出,推动了“全民健身路径工程”“农民体育健身工程”等实施。()第81题科学发展观指导下的体育“可持续发展”,强调发展成果由人民共享、促进人的全面发展。()第82题改革开放和社会主义现代化建设新时期,党对体育价值的认识逐步从“精神文明”上升到“综合国力和社会文明”层面。()第三章课后作业第1题习近平总书记在体育工作中强调的核心理念是什么?()A以竞技成绩为中心B以体育产业发展为中心C以人民为中心D以国际体育交往为中心第2题2017年1月,习近平主席访问奥林匹克总部时留下的题词什么?()A发展体育运动,增强人民体质B弘扬奥林匹克精神,维护世界和平发展C体育强则中国强,国运兴则体育兴D加快建设体育强国,促进人的全面发展第3题习近平总书记体育价值观的价值主体是什么样?()A单一的B双元的C三元的D多样的第4题习近平总书记在何时提出“体育的四个重要”这一论述?()A2013年会见全国体育代表时B2020年会见教育文化卫生体育领域专家代表时C2016年听取北京冬奥会筹办工作汇报时D2017年会见国际足联主席时第5题新时代中国体育发展动力是什么?()A改革创新B绿色发展C协调发展D开放共享第6题习近平总书记关于体育的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想在体育领域的具体体现,是()在新时代的体现。A马克思主义中国化B中国共产党体育思想C党的建设理论D国家治理现代化第7题习近平总书记关于体育的论述,紧紧围绕“体育为了谁、为什么要发展体育、如何发展体育”展开,形成了关于体育价值取向、体育战略地位、体育发展谋划的一个()体系。A基础性B完整性C创新性D阶段性第8题在习近平关于体育价值取向的论述中,明确凸显了中国特色体育的价值、主旨和阶级立场,即坚持人民的立场,把是否符合()作为体育工作的最高价值标准。A国际奥林匹克精神B最广大人民的利益C竞技体育成绩D体育产业发展第9题习近平总书记认为,体育不仅仅是一种身体运动,还可以培养健康体魄,塑造健全人格,是促进人的()的有效途径。A智力发展B身体素质C全面发展D个性解放第10题体育可以通过增强体力,为()活动提供物质支撑。A艺术创作B智力活动C政治协商D军事训练第11题体育对“德育、智育、美育、劳育”等其他“四育”产生强烈的催化作用,是串联其他“四育”的()。A目标B基础C纽带D结果第12题习近平总书记认为,体育事关人民的美好生活,并将全民健身提升到()的高度。A民族文化传承B国家战略C国际合作项目D科技发展前沿第13题习近平总书记关于体育的重要论述,将体育视为()的重要组成部分。A国际贸易体系B社会主义现代化强国C全球化浪潮D科技革命前沿第14题旧中国时期,体育的引进和传播,首先体现在()的训练方法中。A官僚管理B军事训练C商业贸易D宗教仪式第15题20世纪末期,美式体育通过()在中国人才培养中得以传播。A留学生B外国传教士C战俘D贸易商第16题1923年,虽然当地媒体仍将中国球员描绘成“东亚病夫”,但香港南华足球队却在比赛中战胜了澳大利亚队,这说明()。A体育完全摆脱了政治影响B体育能够一定程度上改变国家形象C体育的国际化程度不高D体育成绩与国力无关第17题改革开放后,中美乒乓外交、女排夺冠等事件,极大地改变了世界对中国的态度,提升了中国的()。A军事实力B经济总量C国际形象D文化输出第18题许海峰在1984年洛杉矶奥运会上夺得中国奥运首金,向世人证明了()。A中国的体育产业已非常发达B中国以体育的方式愿意与世界和平竞争C中国的田径水平已达到世界一流D中国已具备举办奥运会的实力第19题习近平总书记在多个场合强调,要将体育事业的发展融入实现“两个一百年”奋斗目标的大格局中去谋划,这体现了体育与()的战略定位。A科技创新B国家发展C文化传承D国际贸易第20题从政治建设角度看,体育能够维护民族团结、增强国家认同,并促进国家间合作与交流,提升()。A经济实力B科技水平C国家形象D文化影响力第21题体育产业作为国民经济的组成部分,有利于推动经济转型升级,其发展特征包括发展潜力大、()等。A资源消耗高B附加值低C关联度高D市场竞争弱第22题习近平总书记将体育视为人类进步和社会文明的重要标志,其根本原因在于体育能够()A创造巨大的经济效益B推动人类的智力发展C促进人的全面发展,超越“运动、技能、成绩”本身D扩大国家的国际影响力第23题习近平总书记在论述体育对人的个性自由发展的作用时,认为体育是“育体”,还可以“育德”“育心”“育智”“育美”“育劳”,这是因为()A体育是独立于其他教育之外的学科B其他“四育”都可以融入贯穿到体育教育中C体育本身包含了所有教育的功能D体育教育是唯一有效的教育方式第24题习近平总书记在论述体育事关人民的美好生活时,提到体育运动作为一种积极主动的活动方式,可以调节人的情绪,促进()。A物质财富积累B心理健康C政治地位提升D国际交往第25题习近平总书记对中国体育发展的重视,体现在与国际奥林匹克运动的交往上,例如他多次会见国际奥委会主席巴赫,并开创了多个“首次”。这表明总书记站在()的角度思考体育的价值。A国家利益B民族复兴C全人类D体育产业第26题习近平总书记在论述体育对国家发展的作用时,强调“体育强则中国强,国运兴则体育兴”。这说明体育发展与()紧密相连。A科技创新B国家命运C国际贸易D文化多样性第27题习近平总书记在论述体育的经济价值时,提到“把筹办冬奥会、冬残奥会作为推动京津冀协同发展的重要抓手”,这体现了大型体育赛事在()方面的带动作用。A国际文化交流B区域协调发展C军事防御D政治体制改革第28题习近平总书记关于体育的论述,体现了尊重规律的原则,在发展体育事业时,需要遵循()。A市场规律B体育本身发展的规律、经济社会发展规律和人的发展规律C国际奥林匹克委员会的章程D传统文化习俗第29题习近平总书记关于体育的论述,在发展的动力方面,突出了()的重要性。A政策制定B改革创新C经济投入D国际合作第30题习近平总书记提出,要“坚持举国体制和市场机制相结合”,这体现了在体育发展中对()的尊重。A国际奥林匹克运动B市场规律C历史传统D科技发展第31题习近平总书记强调,建设体育强国,要“把体育事业融入实现‘两个一百年’奋斗目标大格局中去谋划”,这体现了体育发展的()。A阶段性B战略性C偶然性D局部性第32题习近平总书记在论述体育发展时,多次提及“三大球”,并指出要“搞上去”,这是一个“体育强国的标志”。这说明对“三大球”的重视,是衡量()的重要方面。A群众体育普及程度B体育产业发展水平C竞技体育综合实力D体育文化传播第33题习近平总书记强调,建设生态文明是关系人民福祉、民族未来的千年大计,而体育可以引领绿色生产观念和生活观念,推动社会生产方式和民众生活方式不断向()方向转变。A高度工业化B环境友好、绿色低碳C消费主义D资源消耗型第34题习近平总书记关于体育的论述,在强调“以人民为中心”的体育价值取向时,明确指出要把()作为体育工作的出发点和落脚点。A创造经济效益B满足人民健身需求、促进人的全面发展C提升国家体育竞争力D获得国际赛事金牌第35题习近平总书记在论述体育与民族复兴的关系时,提到“中国梦是体育强国梦发展的前提和基础”,这表明()。A体育强国梦独立于中国梦而存在B中国梦为体育强国梦的发展提供了方向和保障C体育强国梦是实现中国梦的唯一途径D两者之间不存在必然联系第36题习近平总书记在论述体育的经济价值时,提到“美国的一项研究显示:在运动健身中多投入1元钱,就可以在医疗中减少7-8元的投入。”这说明体育健身有助于()A增加医疗成本B减少医疗资源消耗,提高经济运行效率C刺激体育产业投资D降低国民生产总值第37题习近平总书记关于体育重要论述概括为体育三观是什么?()A体育价值观B体育地位观C体育发展观D体育产业观第38题习近平总书记关于体育的四个重要论述是:()A体育是提高人民健康水平的重要途径B体育是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段C体育是促进经济社会发展的重要动力D体育是展示国家文化软实力的重要平台第39题在建设体育强国的过程中,习近平总书记强调,要注意哪些问题?()A处理好体育事业与体育产业的辩证关系B处理好全民体育与竞技体育的辩证关系C竞技体育的总体水平是一个重要标志D推动群众体育发展E推动体育产业高质量发展,不断满足体育消费需求第40题习近平总书记指出,新时代群众对体育的需求呈现出哪些特点?()A需求大B潜力大C差距大D消费高第41题习近平总书记强调,加强国际体育的交流与合作,可以()A维护世界和平与发展B促进国际合作和友谊C增进不同主体间的信任与理解D提高国家形象第42题习近平总书记强调,参与国际体育交往,可以()A推动人类的文明进步与交流B助力人类命运共同体建设C引进国外的先进理念和技术D讲好中国故事第43题习近平总书记指出,体育能够激发群众的哪些热情?()A爱国热情B民族自豪感C集体荣誉感D创新精神第44题习近平总书记强调,体育具有综合、多样的价值,如()A经济价值B政治价值C外交价值D文化价值E社会价值第45题习近平总书记强调,体育可以促进国家间合作与交流,提升国家形象。体育是新时代中国对外人文交流的重要领域。国家间的交流与合作还包括哪些领域的往来?()A政治B经济C军事D人文第46题习近平总书记强调,体育可以提高人民的健康水平,为经济发展提供动力。科学研究早已证实了体育运动的健康价值。通过科学合理的体育运动,可以提高个体哪些素质?()A身体健康B心理健康C道德健康D社会适应能力第47题习近平总书记强调,体育产业作为国民经济的组成部分,有利于推动经济转型升级。体育产业具有哪些特征?()A发展潜力大B关联度高C资源消耗低D附加值高等第48题习近平总书记指出,体育可以丰富人民的精神文化生活。体育活动是人们精神文化生活的重要组成部分。通过参与、体验不同体育活动,大众可以获得什么?()A身心的愉悦B精神的享受C情感的表达D经济利益第49题习近平总书记强调,体育可以弘扬积极向上的精神文化。体育,特别是竞技体育,代表了人类对自身极限的挑战,对更高、更快、更强的追求,其中蕴含的价值观念、意识形态、行为规范、审美情趣等是人类的宝贵精神财富,如()A人本精神B公平竞争精神C英雄主义精神D团结协作精神第50题习近平总书记强调,体育是一种文明的生活方式。体育成为一种人类生存方式,是人类文明发展进步的产物。体育伴随着人类的诞生而产生,但成为一种生活方式却是在进入现代社会之后,伴随着哪些发展?()A科技发展B生产水平的提高C人类闲暇时间的增多D体育设施的增多E人们健身、健康理念的提升第51题习近平总书记强调,体育有利于推动社会生产方式绿色革新,从而助力生态环境建设。大型体育赛事向来是党和政府高度重视、全国人民普遍关注的社会活动,能够在全社会范围内产生极强的示范效应。北京冬奥会是举国盛事,“绿色办奥”意味着哪些?()A低能耗B低污染C多循环D少浪费E少破坏第52题习近平总书记关于体育的重要论述,是新时代中国体育发展的重要指导思想。()第53题习近平总书记强调,“以人民为中心”的发展思想,是新时代中国体育的阶级立场。()第54题体育作为促进人的全面发展途径,其核心在于单纯提升运动员的竞技水平。()第55题习近平总书记的体育价值观认识,突破了传统的个体和群体层面的价值认识,更加重视从全人类的视野来审视体育的宏观价值。()第56题体育运动只能促进人的体力和智力发展,对人的个性自由发展没有直接作用。()第57题体育运动能够调节人的情绪,促进心理健康,其机制与运动产生的脑啡肽有关。()第58题习近平总书记认为,大力发展体育事业是对新时代人民对美好生活要求的回应。()第59题体育国际化是世界趋势,加强国际体育交流与合作,有助于维护世界和平与发展。()第60题习近平总书记重视体育的国际交往,主要是为了获得更多的体育产业利润。()第61题“体育强则中国强,国运兴则体育兴”的论断,表明体育与国家的军事实力没有必然联系。()第62题旧中国时期,体育的引进主要局限于军事训练,未曾进入教育体系。()第63题新中国成立后,体育事业得到了前所未有的重视,这与人民建设祖国的热情遥相呼应。()第64题改革开放后,中国通过体育竞技,向世界证明了一个开放的中国愿意与世界一起和平竞争。()第65题建设体育强国,是实现中华民族伟大复兴的战略任务,但与社会主义现代化强国没有直接关联。()第66题习近平总书记强调,发展体育运动,增强人民体质,是我国体育工作的根本方针和任务。()第67题习近平总书记认为,体育仅仅是经济发展的一个补充性产业,不具备重要的社会价值。()第68题习近平总书记高度重视体育改革,并将其视为全面深化改革的重要组成部分。()第69题体育改革的目标是仅仅提升竞技体育成绩,而忽视群众体育的发展。()第70题习近平总书记强调,体育精神最重要的是获得金牌数量。()第71题弘扬体育精神,可以为中国梦的实现提供精神动力。()第72题习近平总书记认为,尊重规律是事物发展的前提,体育发展也必须遵循其自身发展的规律。()第73题体育发展必须完全依赖政府主导,市场机制的作用可以忽略不计。()第74题习近平总书记将体育视为“五位一体”社会主义现代化建设整体布局中的重要组成部分。()第75题体育在政治建设方面,能够维护民族团结,增强国家认同。()第76题体育产业作为国民经济的组成部分,其发展有助于推动经济转型升级。()第77题体育能够丰富人民的精神文化生活,弘扬积极向上的精神文化。()第78题体育是一种文明生活方式,其价值体现在促进人的体质健康,还能增强人的精神、心理和社会健康。()第79题习近平总书记强调,体育在推进生产方式和生活方式的绿色转型方面,与生态文明建设无关。()第80题建设体育强国,要重视竞技体育的作用,但群众体育的发展可以被忽视。()第四章课后作业第1题以下哪项不属于体育道德面临的挑战?()A市场化冲击下的利益驱动B运动员文化水平普遍提高C全媒体时代的负面舆论影响D科技发展带来的新的道德风险第2题习近平总书记在哪次大会上,用“拿道德金牌、风格金牌、干净金牌”来赞扬我国运动员、教练员遵守体育道德的行为?()A东京奥运会总结大会B北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会C第十三届全国运动会D亚运会总结大会第3题体育道德中的“追求卓越”精神,最早可以追溯到哪位运动员的名言?()A刘翔B李娜C姚明D容国团第4题以下哪项行为违背了体育道德中的公平竞争原则?()A运动员使用禁用物质增强表现B运动员努力训练提高成绩C裁判公正执法D观众文明观赛第5题体育道德建设对于提升国民综合素质的作用不包括以下哪一项?()A提升思想道德素质B提升经济收入水平C提升身体心理素质D增强社会责任感第6题以下哪项不属于体育道德教育的内容?()A公平竞争意识B胜负至上观念C团结协作精神D尊重对手态度第7题在体育道德建设中,如何有效应对全媒体时代的负面舆论影响?()A禁止媒体报道体育赛事B依赖技术手段屏蔽负面信息C减少体育赛事的公开性D加强体育道德教育,提高公众认知第8题以下哪项措施不利于弘扬中华体育精神?()A加大体育道德教育力度B过度商业化体育赛事C完善体育基础设施建设D开展体育竞赛活动第9题以下哪项是体育道德中“团结协作”精神的重要体现?()A运动员在比赛中单打独斗B观众对失败队伍进行嘲讽和贬低利C运动员在比赛中积极配合队友,共同争取胜D教练员对运动员进行严厉批评第10题在体育道德建设中,以下哪项措施对于培养青少年的体育精神最为关键?()A增加体育课程的课时,强化体能训练B严格体育赛事的裁判判罚,确保比赛公正C加大对体育设施的资金投入,改善锻炼条件D引入体育明星进校园,分享成长经历与体育精神第11题体育道德建设面临的挑战包括哪两个方面?()A市场化冲击下的利益驱动B运动员竞技水平不足C全媒体时代的负面舆论影响D体育设施不足第12题以下哪些属于体育道德的核心内涵?()A唯成绩论B公平竞争C尊重比赛D团结协作第13题体育道德教育对于青少年成长的作用包括哪两个方面?()A培养正确的体育价值观B提升科学文化素质C提高经济收入D增强身体心理素质第14题以下哪些行为符合体育道德中的团结协作精神?()A运动员在比赛中互相配合B运动员为个人荣誉忽视团队C教练员精心指导运动员D观众对失败队伍进行嘲讽第15题体育道德建设对于体育强国建设的作用体现在哪两个方面?()A增强民族自信心B提高运动员收入C提升国家认同感D扩大体育市场规模第16题体育道德建设中,以下哪些属于公平竞争原则的具体体现?()A运动员在比赛中遵守规则,不使用违禁药物B裁判员公正执法,不偏袒任何一方C观众在观赛过程中保持文明,不干扰比赛D教练员根据运动员实际情况制定合理训练计划第17题以下哪些行为违背了体育道德中的尊重对手原则?()A运动员在比赛中故意伤害对手B观众对失败队伍进行嘲讽和侮辱C裁判员在判罚时故意偏袒一方D运动员在赛后主动与对手握手致意第18题体育道德教育对于提升运动员的综合素质有哪些重要作用?()A增强运动员的公平竞争意识B提高运动员的竞技水平C培养运动员的团结协作精神D提升运动员的社会责任感第19题在全媒体时代,体育道德建设面临哪些挑战?()A网络暴力对运动员心理造成伤害B虚假信息误导公众对体育事件的认知C媒体过度炒作影响体育赛事的公正性D科技进步提升了体育训练的科学性第20题以下哪些措施有助于在青少年中弘扬中华体育精神?()A在学校体育课程中融入中华体育精神教育B组织青少年参与各类体育竞赛活动C邀请体育明星进校园分享成长经历D加大体育设施投入,改善青少年锻炼条件第21题体育道德中的“拼搏奉献”精神体现在哪些方面?()A运动员在比赛中全力以赴,不畏强敌B教练员为提升运动员水平默默付出C观众为支持喜爱的队伍不惜一切代价D体育工作者为推动体育事业发展不懈努力第22题以下哪些行为符合体育道德中的“科学求实”精神?()A运动员按照科学方法进行训练B科研人员对体育数据进行客观分析C媒体对体育赛事进行夸大报道以吸引眼球D教练员根据运动员身体状况调整训练计划第23题在体育道德建设中,家庭和社会分别扮演什么角色?()A家庭是运动员体育道德观念形成的初始场所B社会通过资源整合和活动举办强化体育道德教育C家庭主要负责提供经济支持,与社会无关D社会舆论对体育道德行为具有监督和引导作用第24题以下哪些因素可能影响体育道德风尚的形成?()A社会文化背景对体育价值观的影响B体育法律法规的完善程度C运动员的个人收入水平D媒体对体育事件的报道态度第25题在推动体育强国建设过程中,体育道德建设的重要性体现在哪些方面?()A增强民族凝聚力和国家认同感B提升国际体育赛事中的国家形象C直接提高运动员的竞技成绩D促进体育产业的可持续发展第26题体育道德的核心内涵包括公平竞争和团结协作。()第27题市场化冲击下的过度商业化对体育道德建设没有负面影响。()第28题全媒体时代的负面舆论对体育道德建设不构成挑战。()第29题体育道德建设与提升国民综合素质无关。()第30题体育道德中的“追求卓越”精神仅体现在竞技体育中。()第31题加强体育道德教育对弘扬中华体育精神没有帮助。()第32题体育道德建设主要依赖于运动员和教练员的自觉遵守。()第33题体育道德建设仅针对运动员和教练员,与观众无关。()第34题体育道德中的公平竞争原则要求运动员遵守比赛规则。()第35题弘扬中华体育精神不需要加强体育道德教育。()第36题我国哪部法律明确规定了保护奥林匹克知识产权的相关内容?()A《刑法》B《体育法》C《奥林匹克标志保护条例》D《知识产权法》第37题以下哪项行为不属于兴奋剂违规?()A运动员故意干扰兴奋剂检查B运动员因伤未能完成样本采集C运动员使用禁用物质D教练员向运动员提供兴奋剂第38题我国刑法中,哪项条款明确将引诱、教唆、欺骗运动员使用兴奋剂参加重大体育竞赛行为规定为犯罪?()A刑法第三百三十五条B刑法第三百五十五条之一C刑法第二百三十五条D刑法第二百五十五条之一第39题以下哪项不属于我国体育法治建设的内容?()A完善体育法律法规B加强体育执法力度C推广体育道德教育D保护奥林匹克知识产权第40题兴奋剂违规行为可能受到的处罚不包括以下哪一项?()A行政处罚B刑事处罚C民事赔偿D社区服务第41题我国《体育法》中关于反兴奋剂的规定主要依据哪部法律?()A《刑法》B《反兴奋剂条例》C《奥林匹克标志保护条例》D《商标法》第42题以下哪项不属于奥林匹克知识产权的类型?()A各界奥运会组委会的知识产权B国家奥委会的知识产权C国际足联专有的知识产权D其他以法律形式获得与奥运会密切相关的知识产权第43题以下哪部法律法规是我国体育法治建设中关于反兴奋剂的主要依据?()A《反兴奋剂条例》B《刑法》C《奥林匹克标志保护条例》D《体育法》中关于体育设施的规定第44题在我国刑法中,对于引诱、教唆、欺骗运动员使用兴奋剂参加重大体育竞赛的行为,情节严重的,应处以何种刑罚?()A拘役,并处罚金B三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金C无期徒刑D死刑第45题以下哪项不属于我国体育法治建设中,保护奥林匹克知识产权的主要措施?()A制定《奥林匹克标志保护条例》B在《商标法》中对奥林匹克标志进行特殊保护C允许未经授权的商家使用奥林匹克标志进行商业宣传D加强与国际奥委会的合作,共同打击侵权行为第46题我国保护奥林匹克知识产权的法律包括哪些?()A《奥林匹克标志保护条例》B《商标法》C《体育法》D《著作权法》第47题以下哪些行为属于兴奋剂违规?()A运动员故意干扰兴奋剂检查B运动员在赛外使用禁用物质但未参赛C教练员向运动员提供合法营养补充剂D运动员使用非禁用物质提高表现第48题我国体育法治建设中,关于兴奋剂的处罚依据包括哪些?()A《刑法》相关条款B《体育法》中的民事责任C《治安管理处罚法》D《刑法修正案(十一)》新增条款第49题以下哪些属于我国体育法治建设的内容?()A完善体育法律法规体系B推广体育彩票C加强体育执法和监督D举办商业体育赛事第50题奥林匹克知识产权的保护涉及哪些主体?()A国际体育仲裁法庭B各界奥运会组委会C运动员个人D国家奥委会第51题我国体育法治建设中,关于反兴奋剂的规定主要依据哪些法律法规?()A《刑法》B《反兴奋剂条例》C《奥林匹克标志保护条例》D《体育法》第52题以下哪些行为属于兴奋剂违规行为,可能受到法律制裁?()A运动员故意使用禁用物质B教练员向运动员提供兴奋剂C科研人员研发新型兴奋剂D运动员因误食含有兴奋剂成分的食品而检测阳性第53题我国保护奥林匹克知识产权的法律体系包括哪些?()A《奥林匹克标志保护条例》B《商标法》C《专利法》D《著作权法》中相关条款第54题在体育法治建设中,加强体育执法和监督的主要目的包括哪些?()A确保体育法律法规得到有效实施B维护体育市场的公平竞争秩序C提升运动员的竞技水平D保护消费者在体育消费中的合法权益第55题以下哪些属于我国体育法治建设的内容?()A完善体育法律法规体系B加强体育执法队伍建设C推广体育彩票销售D建立健全体育纠纷解决机制第56题我国刑法中,关于兴奋剂犯罪的规定主要包括哪些条款?()A刑法第三百三十五条B刑法第三百五十五条之一C刑法第二百三十五条D刑法修正案（十一）新增的相关条款第57题在体育法治建设中,关于体育设施的安全监管主要包括哪些方面?()A确保体育设施符合安全标准B定期对体育设施进行检查和维护C对体育设施使用人员进行安全教育D推广高科技体育设施以提高安全性第58题以下哪些措施有助于完善我国体育法治体系?()A加强体育立法工作,填补法律空白B加大体育执法力度,确保法律实施C推广体育道德教育,减少法律需求D建立健全体育法律监督机制第59题在体育法治建设中,关于体育仲裁机制的作用主要包括哪些?()A提高运动员的竞技水平B减轻法院系统处理体育纠纷的压力C促进体育行业的自律和规范发展D为体育纠纷提供公正、高效的解决途径第60题我国刑法中明确将引诱、教唆、欺骗运动员使用兴奋剂行为规定为犯罪。()第61题《奥林匹克标志保护条例》规定,任何人不得为商业目的使用奥林匹克标志。()第62题我国《体育法》中未涉及反兴奋剂内容。()第63题兴奋剂违规行为仅会受到行政处罚,不会入刑。()第64题我国体育法治建设已经非常完善,无需进一步加强。()第65题运动员使用兴奋剂仅会受到国际体育组织的处罚,不会受到国内法律制裁。()第66题《体育法》中明确规定了保护奥林匹克知识产权的相关内容。()第67题在体育法治建设中,运动员有权对兴奋剂检测结果提出申诉。()第68题我国体育法治建设不包括对体育设施的安全监管。()第69题奥林匹克知识产权的保护仅限于国际奥委会和各国奥委会。()第70题以下哪些主体在奥林匹克知识产权保护中扮演重要角色？（）A国际奥委会B各界奥运会组委会C国家体育总局D运动员个人第五章课后作业第1题新中国的第一枚奥运金牌获得者是谁?()A刘长春B王正廷C许海峰D李宁第2题中华体育精神是中华民族精神在体育领域的集中体现,其来源不包含以下哪一项?()A中华优秀传统体育文化B现代奥林匹克精神C中国共产党的体育理论与实践D西方现代商业体育文化第3题中华体育精神最早被谁提出的时?()A伍绍祖B许海峰C刘鹏D荣国团第4题爱国主义是中华体育精神的什么?()A最大底色B思想引领C精髓性内容D底线第5题顽强拼搏是中华体育精神的什么?()A最大底色B思想引领C精髓性内容D底线第6题遵纪守法是中华体育精神的什么?()A最大底色B思想引领C精髓性内容D底线第7题无私奉献是中华体育精神的什么?()A最大底色B