2026年四川省成都市实验小学三年级数学上册第4章同步练习题及答案

2026年四川省成都市实验小学三年级数学上册第4章同步练习题及答案第1页共1页2026年四川省成都市实验小学三年级数学上册第4章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是多少厘米？A.14厘米B.28厘米C.44厘米D.56厘米参考答案：B2.小明有15个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？A.12个B.18个C.20个D.21个参考答案：A3.一个正方形的边长是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A.8平方厘米B.16平方厘米C.24平方厘米D.32平方厘米参考答案：B4.小红有10元钱，她买了一支笔花了2元，她还剩下多少钱？A.8元B.9元C.10元D.12元参考答案：A5.一个三角形的三个内角分别是30度、60度和90度，这个三角形是什么类型的三角形？A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形参考答案：B6.小华有20个玩具，他给了小丽5个玩具，他还剩下多少个玩具？A.15个B.25个C.30个D.35个参考答案：A7.一个长方形的面积是24平方厘米，它的长是6厘米，宽是多少厘米？A.2厘米B.4厘米C.8厘米D.10厘米参考答案：B8.小明有5元钱，他买了一本书花了3元，他还剩下多少钱？A.2元B.3元C.4元D.5元参考答案：A9.一个正方形的周长是16厘米，它的边长是多少厘米？A.4厘米B.8厘米C.12厘米D.16厘米参考答案：A10.一个三角形的三个内角分别是45度、45度和90度，这个三角形是什么类型的三角形？A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.6个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分得______个苹果。参考答案：22.一个正方形的边长是4厘米，它的周长是______厘米。参考答案：163.小明有15支铅笔，小华有10支铅笔，小明比小华多______支铅笔。参考答案：54.在数轴上，数字3在数字1的______边。参考答案：右5.一个长方形的长是8分米，宽是4分米，它的面积是______平方分米。参考答案：326.如果A=2，B=3，那么A+B=______。参考答案：57.一个数的3倍是12，这个数是______。参考答案：48.把一根绳子对折一次，再对折一次，这根绳子被分成了______段。参考答案：49.在①5，②7，③9，④10这四个数中，最大的质数是______。参考答案：710.一个时钟现在显示是3时整，再过30分钟是______时______分。参考答案：3时30分三、判断题（共10小题，每题2分）1.两个奇数的和一定是偶数。参考答案：√2.分数单位是1/8的分数中，3/8比5/8大。参考答案：×3.在一个长方形中，长和宽的长度都增加2厘米，它的周长会增加8厘米。参考答案：√4.3时45分可以写成3.45时。参考答案：×5.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24厘米。参考答案：√6.1吨棉花比1吨铁重。参考答案：×7.两个不同的质数相乘，它们的积一定是合数。参考答案：√8.把一个苹果平均分成5份，其中的3份就是这个苹果的3/5。参考答案：√9.如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。参考答案：√10.在一个三角形中，如果两个内角的度数都是60°，那么这个三角形是等边三角形。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述长方形和正方形有什么相同点和不同点。参考答案：长方形和正方形的相同点是它们都有四条边，四个角都是直角。不同点是长方形的对边相等，而正方形的四条边都相等。2.什么是周长？请举例说明如何计算一个长方形的周长。参考答案：周长是指一个图形的所有边的长度之和。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么它的周长是（8+5）×2=26厘米。3.请列举三种不同的方法来比较两个分数的大小。参考答案：比较两个分数的大小，可以采用以下三种方法：①通分法，将两个分数通分到相同的分母，然后比较分子的大小；②交叉相乘法，将两个分数的分子与对方的分母相乘，然后比较乘积的大小；③将两个分数转化为小数，然后比较小数的大小。4.如果一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么它的面积是多少平方厘米？参考答案：长方形的面积是8厘米×5厘米=40平方厘米。5.请解释什么是“平均分”，并举例说明如何用平均分来解决问题。参考答案：“平均分”是指将一个总量平均分成若干份，每份的大小相等。例如，有10个苹果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到10÷5=2个苹果。6.一个袋子里有3个红球和5个蓝球，随机摸出一个球，摸到红球的概率是多少？参考答案：摸到红球的概率是3÷（3+5）=3÷8。7.请简述什么是“轴对称图形”，并举例说明一个轴对称图形的特点。参考答案：轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后，两边能够完全重合的图形。例如，等腰三角形沿着底边的中线对折后，两边能够完全重合。轴对称图形的特点是对折后的两边完全重合。8.如果一个三角形的三个内角分别是45度、45度和90度，那么这个三角形是什么类型的三角形？参考答案：这个三角形是等腰直角三角形。五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明家距离学校有500米，他每天上学要走两次，一次去学校，一次回家。请问小明一周上学总共要走多少米？参考答案：7000米2.一块长方形菜地，长8米，宽6米，如果每平方米可以种3棵西红柿，那么这块菜地一共可以种多少棵西红柿？参考答案：144棵3.小红有15颗糖，她想分给她的3个好朋友，如果每个人分得的糖一样多，那么每个人可以分到多少颗糖？参考答案：5颗4.一本书有120页，小华已经看了其中的1/3，请问小华还剩下多少页没有看？参考答案：80页5.小明和小红一起做数学题，小明做了25道题，小红做了30道题，他们一共做了多少道题？参考答案：55道题6.一袋苹果重5千克，如果每千克苹果售价为3元，那么这袋苹果一共可以卖多少钱？参考答案：15元7.小红有10元钱，她想买一本价格为18元的书，请问她还需要多少钱才能买到这本书？参考答案：8元8.一辆汽车每小时可以行驶60千米，如果小明家距离学校有90千米，请问小明坐汽车去学校需要多少小时？参考答案：1.5小时标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即周长=2×(长+宽)=2×(8厘米+6厘米)=2×14厘米=28厘米。选项A、C、D的计算结果分别为14厘米、44厘米、56厘米，均不正确。2.参考答案：A解析：小明吃掉了3个苹果，所以剩下的苹果数量为15个-3个=12个。选项B、C、D的计算结果分别为18个、20个、21个，均不正确。3.参考答案：B解析：正方形的面积等于边长的平方，即面积=边长×边长=4厘米×4厘米=16平方厘米。选项A、C、D的计算结果分别为8平方厘米、24平方厘米、32平方厘米，均不正确。4.参考答案：A解析：小红买了一支笔花了2元，所以剩下的钱为10元-2元=8元。选项B、C、D的计算结果分别为9元、10元、12元，均不正确。5.参考答案：B解析：一个三角形的三个内角之和为180度，如果一个三角形的三个内角分别是30度、60度和90度，那么这个三角形是直角三角形。选项A、C、D的描述分别为锐角三角形、钝角三角形、等边三角形，均不正确。6.参考答案：A解析：小华给了小丽5个玩具，所以剩下的玩具数量为20个-5个=15个。选项B、C、D的计算结果分别为25个、30个、35个，均不正确。7.参考答案：B解析：长方形的面积等于长和宽的乘积，即宽=面积÷长=24平方厘米÷6厘米=4厘米。选项A、C、D的计算结果分别为2厘米、8厘米、10厘米，均不正确。8.参考答案：A解析：小明买了一本书花了3元，所以剩下的钱为5元-3元=2元。选项B、C、D的计算结果分别为3元、4元、5元，均不正确。9.参考答案：A解析：正方形的周长等于边长的四倍，即边长=周长÷4=16厘米÷4=4厘米。选项B、C、D的计算结果分别为8厘米、12厘米、16厘米，均不正确。10.参考答案：B解析：一个三角形的三个内角分别是45度、45度和90度，那么这个三角形是等腰直角三角形，即直角三角形。选项A、C、D的描述分别为锐角三角形、钝角三角形、等边三角形，均不正确。二、填空题1.参考答案：2解析：将6个苹果平均分给3个小朋友，就是求6除以3的结果，即6÷3=2，所以每个小朋友分得2个苹果。2.参考答案：16解析：正方形的周长等于4条边的长度之和，因为正方形的边长是4厘米，所以周长是4×4=16厘米。3.参考答案：5解析：小明比小华多的铅笔数就是小明铅笔数减去小华铅笔数，即15-10=5支铅笔。4.参考答案：右解析：在数轴上，数字3在数字1的右边，因为3比1大。5.参考答案：32解析：长方形的面积等于长乘以宽，即8×4=32平方分米。6.参考答案：5解析：将A和B的值代入A+B，即2+3=5。7.参考答案：4解析：设这个数为x，根据题意可得3x=12，解得x=12÷3=4。8.参考答案：4解析：把一根绳子对折一次，绳子被分成了2段；再对折一次，每一段又被分成了2段，所以绳子被分成了2×2=4段。9.参考答案：7解析：在①5，②7，③9，④10这四个数中，5不是质数，7是质数，9不是质数，10不是质数，所以最大的质数是7。10.参考答案：3时30分解析：一个时钟现在显示是3时整，再过30分钟就是3时30分。三、判断题1.参考答案：√解析：两个奇数相加，可以表示为(2a+1)+(2b+1)，其中a和b是整数。它们的和为2a+2b+2，即2(a+b+1)，显然是偶数。因此，两个奇数的和一定是偶数。2.参考答案：×解析：分数的大小比较要看分子和分母。3/8和5/8的分母相同，都是8，所以比较分子即可。3小于5，因此3/8小于5/8。分数单位是1/8的分数中，3/8比5/8小。3.参考答案：√解析：长方形的周长公式是C=2(a+b)，其中a和b分别表示长和宽。如果长和宽都增加2厘米，新的长和宽分别为a+2和b+2，新的周长为2((a+2)+(b+2))=2(a+b+4)=2(a+b)+8。因此，周长增加了8厘米。4.参考答案：×解析：小时和分钟是不同的时间单位，不能直接相加。3时45分可以写成3+45/60=3.75时，而不是3.45时。5.参考答案：√解析：正方形的周长公式是C=4a，其中a表示边长。如果边长是6厘米，周长为4×6=24厘米。因此，一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24厘米。6.参考答案：×解析：1吨棉花和1吨铁的质量相同，都是1吨。质量相同的物体，重量也相同。因此，1吨棉花和1吨铁一样重。7.参考答案：√解析：质数是只有1和它本身两个因数的数。两个不同的质数相乘，它们的积至少有三个因数：1、两个质数本身和它们的积。因此，它们的积一定是合数。8.参考答案：√解析：把一个苹果平均分成5份，每份是这个苹果的1/5。其中的3份就是3/5。因此，把一个苹果平均分成5份，其中的3份就是这个苹果的3/5。9.参考答案：√解析：如果A×B=0，根据乘法的性质，A和B中至少有一个是0。因为只有0乘以任何数才等于0。因此，如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。10.参考答案：√解析：在一个三角形中，如果两个内角的度数都是60°，那么第三个内角的度数也是60°（因为三角形内角和是180°）。三个内角都是60°的三角形是等边三角形。因此，在一个三角形中，如果两个内角的度数都是60°，那么这个三角形是等边三角形。四、简答题1.参考答案：长方形和正方形的相同点是它们都有四条边，四个角都是直角。不同点是长方形的对边相等，而正方形的四条边都相等。解析：本题考查长方形和正方形的几何特征。长方形和正方形都是四边形，且四个角都是直角。这是它们的相同点。不同点在于长方形的对边相等，而正方形的四条边都相等。这是它们的主要区别，也是学生在学习几何图形时需要掌握的重要知识点。2.参考答案：周长是指一个图形的所有边的长度之和。例如，一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，那么它的周长是（8+5）×2=26厘米。解析：本题考查周长的概念及其计算方法。周长是指一个图形的所有边的长度之和。对于长方形，周长的计算公式是（长+宽）×2。学生在计算周长时，需要正确理解周长的概念，并能够灵活运用公式进行计算。3.参考答案：比较两个分数的大小，可以采用以下三种方法：①通分法，将两个分数通分到相同的分母，然后比较分子的大小；②交叉相乘法，将两个分数的分子与对方的分母相乘，然后比较乘积的大小；③将两个分数转化为小数，然后比较小数的大小。解析：本题考查比较分数大小的方法。比较两个分数的大小，可以采用通分法、交叉相乘法和转化为小数法。通分法是将两个分数通分到相同的分母，然后比较分子的大小。交叉相乘法是将两个分数的分子与对方的分母相乘，然后比较乘积的大小。转化为小数法是将两个分数转化为小数，然后比较小数的大小。这三种方法都是比较分数大小常用的方法，学生需要掌握并能够灵活运用。4.参考答案：长方形的面积是8厘米×5厘米=40平方厘米。解析：本题考查长方形面积的计算方法。长方形的面积计算公式是长×宽。根据题意，长方形的长是8厘米，宽是5厘米，所以它的面积是8厘米×5厘米=40平方厘米。学生在计算长方形面积时，需要正确理解面积的概念，并能够灵活运用公式进行计算。5.参考答案：“平均分”是指将一个总量平均分成若干份，每份的大小相等。例如，有10个苹果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友可以得到10÷5=2个苹果。解析：本题考查平均分的概念及其应用。平均分是指将一个总量平均分成若干份，每份的大小相等。在解决平均分问题时，学生需要正确理解平均分的概念，并能够灵活运用除法进行计算。6.参考答案：摸到红球的概率是3÷（3+5）=3÷8。解析：本题考查概率的计算方法。概率是指某一事件发生的可能性。在这个问题中，袋子里有3个红球和5个蓝球，总共有8个球。因此，摸到红球的概率是3÷8。学生在计算概率时，需要正确理解概率的概念，并能够灵活运用公式进行计算。7.参考答案：轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后，两边能够完全重合的图形。例如，等腰三角形沿着底边的中线对折后，两边能够完全重合。轴对称图形的特点是对折后的两边完全重合。解析：本题考查轴对称图形的概念及其特点。轴对称图形是指一个图形沿着一条直线对折后，两边能够完全重合的图形。这条直线称为对称轴。轴对称图形的特点是对折后的两边完全重合。学生在学习轴对称图形时，需要正确理解轴对称图形的概念，并能够识别轴对称图形。8.参考答案：这个三角形是