人教版小学四年级语文第3单元古诗鉴赏同步练习题及答案

人教版小学四年级语文第3单元古诗鉴赏同步练习题及答案第1页共1页人教版小学四年级语文第3单元古诗鉴赏同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是谁？A.杜甫B.李白C.白居易D.王维参考答案：B2.《悯农》这首诗主要表达了作者怎样的情感？A.对农民辛苦的同情B.对丰收的喜悦C.对自然的赞美D.对战争的厌恶参考答案：A3.《咏柳》中“碧玉妆成一树高”一句，用什么比喻柳树？A.红花B.碧玉C.黄金D.青铜参考答案：B4.《草》这首诗的作者是谁？A.孟浩然B.王之涣C.白居易D.范仲淹参考答案：D5.《春晓》中“夜来风雨声”一句，描写的是什么景象？A.春天的阳光B.春天的风雨C.春天的花朵D.春天的鸟鸣参考答案：B6.《登鹳雀楼》中“白日依山尽”一句，描写的是什么景象？A.夕阳西下B.旭日东升C.月亮升起D.星星闪烁参考答案：A7.《江雪》中“孤舟蓑笠翁”一句，描写的是什么人物？A.渔翁B.僧人C.农夫D.商人参考答案：A8.《清明》中“路上行人欲断魂”一句，表达了怎样的情感？A.悲伤B.喜悦C.惊讶D.期待参考答案：A9.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客”一句，表达了怎样的情感？A.思乡B.自豪C.伤心D.满足参考答案：A10.《枫桥夜泊》中“姑苏城外寒山寺”一句，提到了哪个地方？A.钱塘江B.黄鹤楼C.姑苏城D.长城参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.《江南可采莲》的作者是______朝的______。参考答案：唐孟浩然2.“小桥流水人家”出自______的《______》。参考答案：马致远天净沙•秋思3.《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人______的情感。参考答案：爱惜粮食4.《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”描绘了诗人______的心情。参考答案：思念家乡5.《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”用______比喻柳枝。参考答案：绿丝绦6.《草》中“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草______的精神。参考答案：顽强不屈7.《春晓》中“夜来风雨声，花落知多少”描写了______的景象。参考答案：风雨过后花朵凋谢8.《江雪》中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了______的画面。参考答案：寒冷孤独9.《清明》中“路上行人欲断魂”表达了诗人______的心情。参考答案：悲伤10.《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人______的情感。参考答案：思念亲人三、判断题（共10小题，每题2分）1.李白是《静夜思》的作者。参考答案：√2.《咏柳》这首诗的作者是唐代诗人贺知章。参考答案：×3.古诗《悯农》中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民辛勤劳作的场景。参考答案：√4.《春晓》这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。参考答案：√5.古诗《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅寒冷的江边钓鱼画面。参考答案：√6.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧。参考答案：√7.古诗《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡的思念之情。参考答案：√8.《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人李白。参考答案：√9.古诗《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对友人的深厚情谊。参考答案：√10.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《咏柳》这首诗中“碧玉妆成一树高”一句所描绘的景象和表达的诗意。参考答案：描绘了柳树像碧玉一样美丽，高达参天。2.《江南春》中“千里莺啼绿映红”一句描绘了怎样的春日景象？请简要分析。参考答案：描绘了江南地区春天千里莺啼，绿树映衬着红花的美景。3.请简述《清明》这首诗中“路上行人欲断魂”一句所表达的情感。参考答案：表达了清明时节行人在路上感到悲伤和凄凉的情感。4.《春日》中“等闲识得东风面，万紫千红总是春”一句表达了怎样的意境？请简要说明。参考答案：表达了诗人对春天的赞美和对美好事物的向往。5.简述《村居》这首诗中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”一句所描绘的春日景象。参考答案：描绘了二月春天草长莺飞，杨柳拂堤，如醉如痴的景象。6.《小儿垂钓》中“草深不知处，城外一抹烟”一句描绘了怎样的景象？请简要分析。参考答案：描绘了草丛深处不知小孩在哪里，城外一抹烟的景象。7.请简述《悯农》这首诗中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句所表达的主题。参考答案：表达了农民辛苦劳作，粮食来之不易的主题。8.简述《春晓》这首诗中“夜来风雨声，花落知多少”一句所表达的情感和意境。参考答案：表达了诗人对夜晚风雨声的感慨和对花朵的怜惜之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小丽在公园里散步时，看到一位老爷爷正在教小朋友背诵古诗。老爷爷说：“这首诗描写了春天的美景，让我们一起来感受一下吧。”小朋友好奇地问：“爷爷，这首诗是什么意思呢？”老爷爷笑着解释：“诗里提到了‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’，这是说春天睡得很香，不知不觉天就亮了，到处都能听到鸟儿的叫声。还有‘夜来风雨声，花落知多少’，这是说夜里刮起了风雨，不知道有多少花儿被吹落了。”小朋友听后恍然大悟，说：“原来这首诗是这样的啊！”1.老爷爷教小朋友背诵的古诗是哪一首？参考答案：春晓2.这首诗描写了什么季节的美景？参考答案：春天3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗表达了什么意思？参考答案：春天睡得很香，不知不觉天就亮了，到处都能听到鸟儿的叫声4.“夜来风雨声，花落知多少”这句诗表达了什么意思？参考答案：夜里刮起了风雨，不知道有多少花儿被吹落了5.小朋友听完老爷爷的解释后有什么反应？参考答案：恍然大悟6.这首诗的作者是谁？参考答案：孟浩然7.这首诗共有几句？参考答案：四句8.这首诗的主题是什么？参考答案：春天的美景标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查古诗作者知识。《静夜思》是唐代诗人李白所作，全诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情。选项A杜甫是唐代著名诗人，代表作有《春望》《登高》等；选项C白居易是唐代著名诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等；选项D王维是唐代著名诗人，代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等。故正确答案为B。2.参考答案：A解析：本题考查古诗情感表达。《悯农》是唐代诗人李绅所作，全诗通过描写农民辛勤劳作，表达了作者对农民的同情。选项B丰收的喜悦在诗中有所体现，但不是主要情感；选项C对自然的赞美不是诗的主要主题；选项D对战争的厌恶在诗中没有体现。故正确答案为A。3.参考答案：B解析：本题考查古诗意象。《咏柳》是唐代诗人贺知章所作，“碧玉妆成一树高”一句用碧玉比喻柳树，形象地描绘了柳树春天的美丽景象。选项A红花、选项C黄金、选项D青铜在诗中都没有出现。故正确答案为B。4.参考答案：D解析：本题考查古诗作者。《草》是唐代诗人白居易所作，全诗通过描写草的生长和枯萎，表达了作者对人生无常的感慨。选项A孟浩然是唐代著名诗人，代表作有《春晓》《过故人庄》等；选项B王之涣是唐代著名诗人，代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等；选项C白居易是唐代著名诗人，代表作有《长恨歌》《琵琶行》等。故正确答案为D。5.参考答案：B解析：本题考查古诗内容。《春晓》是唐代诗人孟浩然所作，“夜来风雨声”一句描写的是夜晚风雨的声音，表达了诗人对春天变化的感受。选项A春天的阳光、选项C春天的花朵、选项D春天的鸟鸣在诗中都没有出现。故正确答案为B。6.参考答案：A解析：本题考查古诗内容。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作，“白日依山尽”一句描写的是夕阳西下的景象，表达了诗人对壮丽景色的赞美。选项B旭日东升、选项C月亮升起、选项D星星闪烁在诗中都没有出现。故正确答案为A。7.参考答案：A解析：本题考查古诗内容。《江雪》是唐代诗人柳宗元所作，“孤舟蓑笠翁”一句描写的是一位独自在江上打鱼的老人，表达了诗人对孤独境界的描绘。选项B僧人、选项C农夫、选项D商人在诗中都没有出现。故正确答案为A。8.参考答案：A解析：本题考查古诗情感表达。《清明》是唐代诗人杜牧所作，“路上行人欲断魂”一句表达了清明时节行人思乡的悲伤情感。选项B喜悦、选项C惊讶、选项D期待在诗中都没有出现。故正确答案为A。9.参考答案：A解析：本题考查古诗情感表达。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维所作，“独在异乡为异客”一句表达了诗人在重阳节思念家乡的情感。选项B自豪、选项C伤心、选项D满足在诗中都没有出现。故正确答案为A。10.参考答案：C解析：本题考查古诗内容。《枫桥夜泊》是唐代诗人张继所作，“姑苏城外寒山寺”一句提到了苏州城外的寒山寺，表达了诗人对江南夜景的描绘。选项A钱塘江、选项B黄鹤楼、选项D长城在诗中都没有出现。故正确答案为C。二、填空题1.参考答案：唐孟浩然解析：此题考查古诗作者及朝代。《江南可采莲》是唐代诗人孟浩然的代表作，题干要求填写作者和朝代，答案为唐朝的孟浩然。2.参考答案：马致远天净沙•秋思解析：此题考查古诗出处。《小桥流水人家》出自元代散曲家马致远的《天净沙•秋思》，题干要求填写作者和作品名称，答案为马致远的《天净沙•秋思》。3.参考答案：爱惜粮食解析：此题考查古诗情感。《悯农》是唐代诗人李绅的作品，其中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人对粮食的珍惜之情，答案为爱惜粮食。4.参考答案：思念家乡解析：此题考查古诗情感。《静夜思》是唐代诗人李白的代表作，其中“举头望明月，低头思故乡”描绘了诗人思念家乡的心情，答案为思念家乡。5.参考答案：绿丝绦解析：此题考查古诗修辞手法。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，其中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”用绿丝绦比喻柳枝，答案为绿丝绦。6.参考答案：顽强不屈解析：此题考查古诗主旨。《草》是唐代诗人白居易的作品，其中“野火烧不尽，春风吹又生”体现了小草顽强不屈的精神，答案为顽强不屈。7.参考答案：风雨过后花朵凋谢解析：此题考查古诗内容。《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作，其中“夜来风雨声，花落知多少”描写了风雨过后花朵凋谢的景象，答案为风雨过后花朵凋谢。8.参考答案：寒冷孤独解析：此题考查古诗内容。《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，其中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了寒冷孤独的画面，答案为寒冷孤独。9.参考答案：悲伤解析：此题考查古诗情感。《清明》是唐代诗人杜牧的作品，其中“路上行人欲断魂”表达了诗人悲伤的心情，答案为悲伤。10.参考答案：思念亲人解析：此题考查古诗情感。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，其中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人思念亲人的情感，答案为思念亲人。三、判断题1.参考答案：√解析：李白是《静夜思》的作者，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在异乡的思乡之情。2.参考答案：×解析：《咏柳》这首诗的作者是唐代诗人贺知章，诗中描绘了柳树的美丽景象。3.参考答案：√解析：《悯农》这首诗的作者是唐代诗人李绅，诗中描写了农民辛勤劳作的场景，表达了诗人对农民的同情之情。4.参考答案：√解析：《春晓》这首诗的作者是唐代诗人孟浩然，诗中表达了诗人对春天的喜爱之情，描绘了春天的美好景象。5.参考答案：√解析：《江雪》这首诗的作者是唐代诗人柳宗元，诗中描绘了一幅寒冷的江边钓鱼画面，表达了诗人孤高旷远的情怀。6.参考答案：√解析：《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗中表达了诗人对逝去亲人的思念之情，描绘了清明时节的景象。7.参考答案：√解析：《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是唐代诗人王维，诗中表达了诗人对家乡的思念之情，描绘了重阳节登高的场景。8.参考答案：√解析：《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。9.参考答案：√解析：《赠汪伦》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中表达了诗人对友人的深厚情谊，描绘了汪伦送别的场景。10.参考答案：×解析：《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，诗中描绘了草的生长与枯萎，表达了诗人对人生无常的感慨。四、简答题1.参考答案：描绘了柳树像碧玉一样美丽，高达参天。解析：这句诗用“碧玉”比喻柳树的颜色和光泽，用“妆成”形容柳树的美丽，表达了诗人对春天柳树的赞美之情。通过比喻的修辞手法，生动形象地展现了柳树的生机和美丽，体现了诗人对春天的热爱和赞美。2.参考答案：描绘了江南地区春天千里莺啼，绿树映衬着红花的美景。解析：这句诗通过“千里莺啼”和“绿映红”的描写，展现了江南春天生机勃勃的景象。莺啼声和绿树红花相互映衬，构成了一幅美丽的春日画卷，表达了诗人对江南春天的赞美之情。3.参考答案：表达了清明时节行人在路上感到悲伤和凄凉的情感。解析：这句诗通过“行人欲断魂”的描写，表达了清明时节行人在路上感到的悲伤和凄凉。清明时节是祭祖的日子，人们往往感到悲伤和思念，诗人通过这句诗表达了这种情感。4.参考答案：表达了诗人对春天的赞美和对美好事物的向往。解析：这句诗通过“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的描写，表达了诗人对春天的赞美和对美好事物的向往。诗人认为，只要感受到东风，就能知道春天已经到来，春天到处都是万紫千红的美景，体现了诗人对春天的热爱和赞美。5.参考答案：描绘了二月春天草长莺飞，杨柳拂堤，如醉如痴的景象。解析：这句诗通过“草长莺飞”和“拂堤杨柳醉春烟”的描写，展现了春天生机勃勃的景象。草长莺飞，杨柳拂堤，如醉如痴，构成了一幅美丽的春日画卷，表达了诗人对春天的热爱和赞美。6.参考答案：描绘了草丛深处不知小孩在哪里，城外一抹烟的景象。解析：这句诗通过“草深不知处”和“城外一抹烟”的描写，展现了乡村的宁静和美丽。草丛深处，小孩垂钓，城外一抹烟，构成了一幅宁静而美丽的乡村画卷，表达了诗人对乡村生活的热爱和赞美。7.参考答案：表达了农民辛苦劳作，粮食来之不易的主题。解析：这句诗通过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的描写，表达了农民辛苦劳作，粮食来之不易的主题。诗人通过这句诗告诫人们要珍惜粮食，不要浪费，体现了诗人对农民的同情和对粮食的珍惜。8.参考答案：表达了诗人对夜晚风雨声的感慨和对花朵的怜惜之情。解析：这句诗通过“夜来风雨声，花落知多少”的描写，表达了诗人对夜晚风雨声的感慨和对花朵的怜惜之情。诗人听到夜晚的风雨声，想到花朵被风雨打落，感到非常怜惜，体现了诗人对自然界的热爱和对美好事物的珍惜。五、阅读理解题1.参考答案：春晓解析：题干中提到老爷爷教小朋友背诵的古诗，材料中明确指出“这首诗描写了春天的美景”，结合小学四年级语文第3单元的学习内容，这首诗是《春晓》。答案依据是材料中的“老爷爷说：‘这首诗描写了春天的美景，让我们一起来感受一下吧。