部编版小学语文第4单元古诗文背诵检测卷及答案

部编版小学语文第4单元古诗文背诵检测卷及答案第1页共1页部编版小学语文第4单元古诗文背诵检测卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列哪一项不属于部编版小学语文第4单元要求背诵的古诗文？A.《静夜思》B.《悯农》C.《咏鹅》D.《春晓》参考答案：C2.《静夜思》的作者是谁？A.李白B.杜甫C.白居易D.王维参考答案：A3.《悯农》这首诗主要表达了作者怎样的情感？A.对农民辛勤劳作的赞美B.对自然风光的喜爱C.对战争的厌恶D.对友情的思念参考答案：A4.《咏鹅》这首诗中，描写的鹅最显著的特征是什么？A.鹅的体型大小B.鹅的羽毛颜色C.鹅的叫声和姿态D.鹅的食性参考答案：C5.《春晓》这首诗中，哪个字最能体现春天的特点？A.晓B.春C.蛇D.莺参考答案：B6.《静夜思》这首诗中，“举头望明月”表达了诗人怎样的心境？A.感到孤独寂寞B.感到兴奋喜悦C.感到平静安宁D.感到愤怒悲伤参考答案：A7.《悯农》这首诗中，“锄禾日当午”描绘了怎样的场景？A.农民在晚上锄地B.农民在中午休息C.农民在白天辛勤劳作D.农民在雨天播种参考答案：C8.《咏鹅》这首诗中，“曲项向天歌”描绘了鹅怎样的动作？A.鹅在水中游泳B.鹅在空中飞翔C.鹅抬头向天歌唱D.鹅低头吃食参考答案：C9.《春晓》这首诗中，“夜来风雨声”暗示了什么？A.白天天气晴朗B.夜间天气晴朗C.夜间天气有风雨D.白天天气有风雨参考答案：C10.《静夜思》这首诗中，“低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？A.对故乡的思念B.对月亮的喜爱C.对夜晚的喜爱D.对明月的思念参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《江南可采莲》中描写莲叶茂盛的句子是“______”。参考答案：接天莲叶无穷碧2.《悯农》中“______”一句，体现了农民劳作的辛苦。参考答案：汗滴禾下土3.《静夜思》中表达诗人思乡之情的句子是“______”。参考答案：举头望明月，低头思故乡4.《咏柳》中“______”一句，描绘了柳树发芽的景象。参考答案：碧玉妆成一树高5.《草》中“______”一句，形容野草顽强的生命力。参考答案：野火烧不尽，春风吹又生6.《春晓》中描写春雨的句子是“______”。参考答案：夜来风雨声，花落知多少7.《村居》中“______”一句，描绘了儿童放风筝的情景。参考答案：儿童散学归来早8.《赠汪伦》中表达朋友情谊的句子是“______”。参考答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情9.《望庐山瀑布》中“______”一句，形容瀑布水流湍急。参考答案：飞流直下三千尺10.《清明》中“______”一句，表达了诗人对亲人的思念之情。参考答案：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗出自李白的《静夜思》。参考答案：√3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：×4.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品。参考答案：√5.“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：√6.《赠汪伦》是唐代诗人李白的作品。参考答案：√7.“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：√8.《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。参考答案：×9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维。参考答案：×10.《静夜思》这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述《静夜思》这首诗的主要内容和情感。参考答案：主要内容包括诗人在静夜里看到月光，思念故乡的情景。情感表达了对故乡的深切思念之情。2.《咏鹅》这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心情？参考答案：《咏鹅》描绘了鹅在水中游泳、白毛浮绿水、红掌拨清波的景象。表达了诗人对鹅的喜爱和对自然景色的赞美之情。3.《悯农》中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了怎样的画面？说明了什么道理？参考答案：“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤劳作的画面。说明了农民种田的辛苦和粮食的来之不易。4.《江南可采莲》这首诗描绘了江南的哪些景物？表达了诗人怎样的情感？参考答案：《江南可采莲》描绘了江南的莲叶、莲花、莲蓬等景物。表达了诗人对江南美景的喜爱和对采莲活动的赞美之情。5.《登鹳雀楼》这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的志向？参考答案：《登鹳雀楼》描绘了登上鹳雀楼所见所感的景象，如白日依山尽、黄河入海流。表达了诗人渴望看到更广阔天地的志向。6.《春晓》这首诗描绘了哪些春天的景象？表达了诗人怎样的心情？参考答案：《春晓》描绘了春天的早晨，风雨交加、花落草长的景象。表达了诗人对春天美景的喜爱和对自然变化的感叹之情。7.《江雪》这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？参考答案：《江雪》描绘了江天一色、孤舟蓑笠翁的景象。表达了诗人孤高、清冷的情感。8.《清明》这首诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？参考答案：《清明》描绘了清明时节，细雨纷纷、路上行人欲断魂的景象。表达了诗人对逝去亲人的思念之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的短文，完成题目。小溪从山涧中潺潺流出，一路欢歌，奔向远方。它流过田野，滋润了干涸的土地，禾苗们挺直了腰杆，感激地望着小溪。它流过村庄，孩子们在溪边嬉戏，追逐着水花，欢笑声洒满了整个村庄。小溪还流过森林，树木们弯下腰，轻轻地抚摸着溪水，仿佛在向它道别。小溪一路前行，它知道，它的使命是奔向大海，将山涧的清泉带给远方的人们。1.小溪从哪里流出？A.田野B.村庄C.森林D.山涧参考答案：D2.小溪流过田野时，滋润了什么？A.树木B.禾苗C.孩子们D.森林参考答案：B3.孩子们在溪边做什么？A.捕鱼B.嬉戏C.挖泥D.放学参考答案：B4.小溪流过森林时，树木们做了什么？A.跳舞B.唱歌C.弯下腰D.追逐参考答案：C5.小溪的使命是什么？A.流向大海B.滋润田野C.嬉戏村庄D.抚摸树木参考答案：A6.短文中，哪个词语形容小溪的声音？A.欢歌B.欢笑声C.道别D.滋润参考答案：A7.短文中，哪个词语形容孩子们的笑声？A.潺潺B.欢歌C.欢笑声D.滋润参考答案：C8.短文主要描写了什么？A.小溪的旅程B.田野的景色C.村庄的生活D.森林的树木参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：部编版小学语文第4单元要求背诵的古诗文包括《静夜思》、《悯农》和《春晓》，而《咏鹅》不属于这一单元要求背诵的古诗文。2.参考答案：A解析：《静夜思》的作者是唐代著名诗人李白，这首诗表达了诗人在夜晚思念故乡的心情。3.参考答案：A解析：《悯农》这首诗通过描绘农民辛勤劳作的场景，表达了作者对农民的赞美和同情。4.参考答案：C解析：《咏鹅》这首诗通过描绘鹅的叫声和姿态，展现了鹅的活泼可爱。5.参考答案：B解析：《春晓》这首诗通过描绘春天的景象，表达了诗人对春天的喜爱，其中“春”字最能体现春天的特点。6.参考答案：A解析：“举头望明月”表达了诗人在夜晚看到月亮时感到的孤独寂寞，思念故乡的心情。7.参考答案：C解析：“锄禾日当午”描绘了农民在白天辛勤劳作的场景，表达了作者对农民的赞美。8.参考答案：C解析：“曲项向天歌”描绘了鹅抬头向天歌唱的动作，展现了鹅的活泼可爱。9.参考答案：C解析：“夜来风雨声”暗示了夜间天气有风雨，而“夜来”二字表明了时间是在夜晚。10.参考答案：A解析：“低头思故乡”表达了诗人在夜晚看到月亮时思念故乡的心情，表达了作者对故乡的思念。二、填空题1.参考答案：接天莲叶无穷碧解析：此题考查对《江南可采莲》诗句的默写能力。诗句“接天莲叶无穷碧”出自宋代诗人杨万里的《江南可采莲》，描绘了莲叶茂盛、无边无际的景象，色彩鲜明，画面感强。该诗句是古诗中描写莲叶的经典之作，需要学生熟记。2.参考答案：汗滴禾下土解析：此题考查对《悯农》诗句的理解和记忆。诗句“汗滴禾下土”出自唐代诗人李绅的《悯农》，意思是农民在田间劳作，汗水滴落在禾苗下面，形象地表现了农民劳作的辛苦和艰辛。这句诗体现了诗人对农民的同情，需要学生理解其内涵并准确记忆。3.参考答案：举头望明月，低头思故乡解析：此题考查对《静夜思》诗句的默写能力。诗句“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人在寂静的夜晚思念家乡的心情。这两句诗语言简练，情感真挚，是古诗中思乡主题的经典之作，需要学生熟记。4.参考答案：碧玉妆成一树高解析：此题考查对《咏柳》诗句的理解和记忆。诗句“碧玉妆成一树高”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》，意思是柳树像碧玉一样装扮得非常美丽，形象地描绘了柳树发芽的景象。这句诗比喻生动，需要学生理解其意境并准确记忆。5.参考答案：野火烧不尽，春风吹又生解析：此题考查对《草》诗句的默写能力。诗句“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代诗人白居易的《草》，意思是野火虽然可以烧毁草地，但春风吹拂后，草地又会重新生长，形容野草顽强的生命力。这句诗富有哲理，需要学生理解其内涵并准确记忆。6.参考答案：夜来风雨声，花落知多少解析：此题考查对《春晓》诗句的理解和记忆。诗句“夜来风雨声，花落知多少”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春夜风雨的声音和花朵被风雨打落的景象，表达了诗人对春天的感受。这句诗语言优美，需要学生理解其意境并准确记忆。7.参考答案：儿童散学归来早解析：此题考查对《村居》诗句的理解和记忆。诗句“儿童散学归来早”出自清代诗人高鼎的《村居》，意思是孩子们放学回来得早，描绘了儿童放风筝的情景。这句诗充满童趣，需要学生理解其意境并准确记忆。8.参考答案：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情解析：此题考查对《赠汪伦》诗句的理解和记忆。诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，意思是桃花潭的水深达千尺，但都不及汪伦送别我的情谊深厚，表达了诗人对朋友的深厚情谊。这句诗情感真挚，需要学生理解其内涵并准确记忆。9.参考答案：飞流直下三千尺解析：此题考查对《望庐山瀑布》诗句的理解和记忆。诗句“飞流直下三千尺”出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，描绘了庐山瀑布水流湍急、气势磅礴的景象，形象生动，需要学生理解其意境并准确记忆。10.参考答案：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂解析：此题考查对《清明》诗句的理解和记忆。诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代诗人杜牧的《清明》，描绘了清明时节细雨纷纷、路上行人心情沉重的景象，表达了诗人对亲人的思念之情。这句诗情感真挚，需要学生理解其内涵并准确记忆。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，这首诗表达了诗人在月夜思念故乡的心情，是李白最著名的诗作之一。2.参考答案：√解析：“床前明月光，疑是地上霜”是《静夜思》中的前两句，这两句诗描绘了诗人在床前看到月光，误以为是地上的霜，表达了诗人对故乡的思念之情。3.参考答案：×解析：“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，表达了诗人对高楼的想象和对星辰的向往。4.参考答案：√解析：《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。5.参考答案：√解析：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这两句诗出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，描绘了庐山瀑布的壮丽景象，表达了诗人对大自然的赞美之情。6.参考答案：√解析：《赠汪伦》是唐代诗人李白的作品，这首诗表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。7.参考答案：√解析：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”这两句诗出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。8.参考答案：×解析：《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维，这首诗表达了诗人在重阳节思念家乡和亲人的心情。9.参考答案：×解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在重阳节思念家乡和亲人的心情。10.参考答案：√解析：《静夜思》这首诗表达了诗人在月夜思念故乡的心情，是李白最著名的诗作之一，通过描绘床前的月光和地上的霜，表达了诗人对故乡的思念之情。四、简答题1.参考答案：主要内容包括诗人在静夜里看到月光，思念故乡的情景。情感表达了对故乡的深切思念之情。解析：本题考查对《静夜思》内容的理解和情感把握。《静夜思》是唐代诗人李白创作的一首诗，诗中描绘了诗人在寂静的月夜中，看到月光洒在床前，引发了对故乡的思念之情。答案中提到了诗中的主要内容和情感，符合题意。2.参考答案：《咏鹅》描绘了鹅在水中游泳、白毛浮绿水、红掌拨清波的景象。表达了诗人对鹅的喜爱和对自然景色的赞美之情。解析：本题考查对《咏鹅》内容的理解和情感把握。《咏鹅》是唐代诗人骆宾王创作的一首诗，诗中描绘了鹅在水中游泳的景象，白毛浮绿水，红掌拨清波，表达了诗人对鹅的喜爱和对自然景色的赞美之情。答案中提到了诗中的景象和情感，符合题意。3.参考答案：“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤劳作的画面。说明了农民种田的辛苦和粮食的来之不易。解析：本题考查对《悯农》中诗句的理解和道理的把握。《悯农》是唐代诗人李绅创作的一首诗，诗中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤劳作的画面，说明了农民种田的辛苦和粮食的来之不易。答案中提到了诗句的画面和道理，符合题意。4.参考答案：《江南可采莲》描绘了江南的莲叶、莲花、莲蓬等景物。表达了诗人对江南美景的喜爱和对采莲活动的赞美之情。解析：本题考查对《江南可采莲》内容的理解和情感把握。《江南可采莲》是南朝乐府民歌中的一首诗，诗中描绘了江南的莲叶、莲花、莲蓬等景物，表达了诗人对江南美景的喜爱和对采莲活动的赞美之情。答案中提到了诗中的景物和情感，符合题意。5.参考答案：《登鹳雀楼》描绘了登上鹳雀楼所见所感的景象，如白日依山尽、黄河入海流。表达了诗人渴望看到更广阔天地的志向。解析：本题考查对《登鹳雀楼》内容的理解和志向的把握。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗，诗中描绘了登上鹳雀楼所见所感的景象，如白日依山尽、黄河入海流，表达了诗人渴望看到更广阔天地的志向。答案中提到了诗中的景象和志向，符合题意。6.参考答案：《春晓》描绘了春天的早晨，风雨交加、花落草长的景象。表达了诗人对春天美景的喜爱和对自然变化的感叹之情。解析：本题考查对《春晓》内容的理解和情感把握。《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首诗，诗中描绘了春天的早晨，风雨交加、花落草长的景象，表达了诗人对春天美景的喜爱和对自然变化的感叹之情。答案中提到了诗中的景象和情感，符合题意。7.参考答案：《江雪》描绘了江天一色、孤舟蓑笠翁的景象。表达了诗人孤高、清冷的情感。解析：本题考查对《江雪》内容的理解和情感把握。《江雪》是唐代诗人柳宗元创作的