2026年部编版小学数学三年级下册第8单元同步练习题及答案

2026年部编版小学数学三年级下册第8单元同步练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学数学三年级下册第8单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是多少厘米？A.14厘米B.28厘米C.48厘米D.56厘米参考答案：B2.小明有15个苹果，他吃掉了其中的1/3，还剩下多少个苹果？A.5个B.10个C.12个D.20个参考答案：B3.一个正方形的边长是4分米，它的面积是多少平方分米？A.8平方分米B.16平方分米C.24平方分米D.32平方分米参考答案：B4.小红有10元钱，她买了一支笔花了2元，她还剩下多少钱？A.2元B.6元C.8元D.12元参考答案：C5.一个三角形的三个内角分别是30度、60度和90度，这个三角形是什么类型的三角形？A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形参考答案：B6.小华每天跑步3千米，他一周跑了多少千米？A.7千米B.10千米C.21千米D.42千米参考答案：C7.一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的侧面积是多少平方厘米？A.47.1平方厘米B.94.2平方厘米C.141.3平方厘米D.188.4平方厘米参考答案：B8.小明和小红一起做了20道数学题，小明做了12道，小红做了多少道？A.8道B.10道C.12道D.20道参考答案：A9.一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A.32平方厘米B.40平方厘米C.48平方厘米D.56平方厘米参考答案：B10.小红有5本故事书，她给了小明2本，她还剩下多少本故事书？A.2本B.3本C.4本D.5本参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是______厘米。参考答案：402.一个正方形的边长是5分米，它的面积是______平方分米。参考答案：253.把4米长的绳子平均分成5段，每段长______米。参考答案：0.84.在一个盒子里有5个红球，3个蓝球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是______。参考答案：5/85.小明有10元钱，买一个笔记本花了3元，还剩______元。参考答案：76.一个数的3倍是18，这个数是______。参考答案：67.把一个边长为4厘米的正方形剪成一个最大的圆，这个圆的面积是______平方厘米。参考答案：12.568.小华每天跑步3千米，她一周（7天）跑步的总路程是______千米。参考答案：219.一个分数，分子是3，分母是7，这个分数是______。参考答案：3/710.小红有15个苹果，小丽有10个苹果，小红比小丽多______个苹果。参考答案：5三、判断题（共10小题，每题2分）1.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是24厘米。参考答案：√2.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。参考答案：×3.分数单位是1/8的分数中，最大的分数是7/8。参考答案：√4.在一个直角三角形中，两个锐角的度数和是90度。参考答案：√5.3吨等于3000千克。参考答案：√6.把一个正方形分成四个完全一样的小正方形，每个小正方形的周长是原正方形周长的一半。参考答案：×7.1小时30分等于90分钟。参考答案：√8.一个圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，它的体积也扩大到原来的2倍。参考答案：×9.在一个长方体中，相对的面一定是正方形。参考答案：×10.两个分数相乘，积一定比这两个分数都大。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述长方形和正方形有什么相同点和不同点。参考答案：相同点：长方形和正方形都是四边形，都有4条边和4个角，并且每个角都是直角。不同点：长方形的对边相等，正方形的4条边都相等。2.列举三种生活中常见的平行四边形实例。参考答案：实例有：窗户、门、风筝、梯子、一些家具的桌面等。3.解释什么是周长，并说明计算一个长方形周长的公式。参考答案：周长是指图形所有边的长度总和。计算长方形周长的公式是：周长=(长+宽)×2。4.如果一个正方形的边长是6厘米，它的面积是多少平方厘米？参考答案：面积是36平方厘米。5.请说明什么是分数单位，并举例说明1/4的分数单位是什么。参考答案：分数单位是指将单位“1”平均分成若干份后，其中的一份。1/4的分数单位是1/4。6.如何比较两个分数的大小？请简述比较方法。参考答案：比较两个分数的大小，可以采用通分的方法，将两个分数转化为相同的分母，然后比较它们的分子大小；也可以采用交叉相乘的方法，将两个分数的分子和分母交叉相乘，然后比较乘积的大小。7.解释什么是平均分，并举例说明如何用平均分的方法解决一个简单的分配问题。参考答案：平均分是指将一些物品平均分成若干份，每份的数量相同。例如，有8个苹果，要平均分给4个人，每个人可以得到2个苹果。8.请简述什么是有余数的除法，并举例说明在什么情况下会出现余数。参考答案：有余数的除法是指在进行除法运算时，被除数不能被除数整除，余数小于除数。例如，7除以3等于2余1。五、应用题（共8小题，每题3分）1.学校图书馆购买了一批故事书和科普书，共花了720元。故事书每本12元，科普书每本18元，购买的故事书比科普书多20本。请问学校图书馆购买的故事书和科普书各有多少本？参考答案：故事书60本，科普书40本2.小明家距离学校3千米，他每天上学去学校，再放学回家，一共走了多少千米？参考答案：6千米3.一个长方形花坛，长8米，宽5米。如果要在花坛的四周铺一圈宽度为1米的石子路，那么石子路的面积是多少平方米？参考答案：39平方米4.小红有15颗糖，她想分给她的3个好朋友，每个朋友分得的糖一样多。请问每个朋友能分到多少颗糖？参考答案：5颗糖5.一个篮球的价格是80元，一个足球的价格是60元。小华买了2个篮球和3个足球，一共花了多少钱？参考答案：300元6.小明和小红一起做数学题，小明做了25道题，小红做了30道题。他们一共做了多少道题？参考答案：55道题7.一个正方形的边长是6厘米，请问这个正方形的周长是多少厘米？参考答案：24厘米8.小红有10元钱，她想买一个价格为8元的铅笔盒，请问她还需要多少钱才能买到铅笔盒？参考答案：2元标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：长方形的周长等于长和宽的两倍之和，即（8+6）×2=28厘米。选项A错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。2.参考答案：B解析：小明吃掉了1/3的苹果，即15×1/3=5个苹果，还剩下15-5=10个苹果。选项A错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。3.参考答案：B解析：正方形的面积等于边长的平方，即4×4=16平方分米。选项A错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。4.参考答案：C解析：小红剩下的钱等于原来的钱减去花掉的钱，即10-2=8元。选项A错误，计算错误；选项B错误，计算错误；选项D错误，计算错误。5.参考答案：B解析：一个三角形的三个内角之和是180度，如果一个角是90度，那么这个三角形是直角三角形。选项A错误，判断错误；选项C错误，判断错误；选项D错误，判断错误。6.参考答案：C解析：小华一周跑步的距离等于每天跑步的距离乘以天数，即3×7=21千米。选项A错误，计算错误；选项B错误，计算错误；选项D错误，计算错误。7.参考答案：B解析：圆柱的侧面积等于底面周长乘以高，底面周长等于2×3.14×3=18.84厘米，侧面积等于18.84×5=94.2平方厘米。选项A错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。8.参考答案：A解析：小红做的数学题等于总题数减去小明做的题数，即20-12=8道。选项B错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。9.参考答案：B解析：梯形的面积等于上底和下底的平均值乘以高，即（6+10）×4÷2=40平方厘米。选项A错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。10.参考答案：B解析：小红剩下的故事书等于原来的书减去给小明的书，即5-2=3本故事书。选项A错误，计算错误；选项C错误，计算错误；选项D错误，计算错误。二、填空题1.参考答案：40解析：长方形的周长公式是C=2(a+b)，其中a和b分别表示长和宽。将长a=12厘米和宽b=8厘米代入公式，得到C=2(12+8)=2(20)=40厘米。因此，这个长方形的周长是40厘米。2.参考答案：25解析：正方形的面积公式是A=a^2，其中a表示边长。将边长a=5分米代入公式，得到A=5^2=25平方分米。因此，这个正方形的面积是25平方分米。3.参考答案：0.8解析：将4米长的绳子平均分成5段，每段的长度可以通过除法计算得到。将4米除以5，得到4÷5=0.8米。因此，每段长0.8米。4.参考答案：5/8解析：盒子里有5个红球和3个蓝球，总共有8个球。摸到红球的可能性是红球的数量除以总球数，即5/8。因此，摸到红球的可能性是5/8。5.参考答案：7解析：小明有10元钱，买一个笔记本花了3元，剩下的钱可以通过减法计算得到。将10元减去3元，得到10-3=7元。因此，还剩7元。6.参考答案：6解析：一个数的3倍是18，可以通过除法计算得到这个数。将18除以3，得到18÷3=6。因此，这个数是6。7.参考答案：12.56解析：将一个边长为4厘米的正方形剪成一个最大的圆，这个圆的直径等于正方形的边长，即4厘米。圆的半径是直径的一半，即2厘米。圆的面积公式是A=πr^2，将半径r=2厘米代入公式，得到A=π(2)^2=4π≈12.56平方厘米。因此，这个圆的面积是12.56平方厘米。8.参考答案：21解析：小华每天跑步3千米，一周（7天）跑步的总路程可以通过乘法计算得到。将每天跑步的路程3千米乘以7天，得到3×7=21千米。因此，她一周跑步的总路程是21千米。9.参考答案：3/7解析：一个分数，分子是3，分母是7，这个分数可以表示为3/7。因此，这个分数是3/7。10.参考答案：5解析：小红有15个苹果，小丽有10个苹果，小红比小丽多的苹果数量可以通过减法计算得到。将小红的苹果数量15个减去小丽的苹果数量10个，得到15-10=5个。因此，小红比小丽多5个苹果。三、判断题1.参考答案：√解析：长方形的周长计算公式是C=（长+宽）×2，将长8厘米、宽4厘米代入公式，得到C=（8+4）×2=24厘米，所以说法正确。2.参考答案：×解析：两个面积相等的三角形不一定能拼成一个平行四边形，只有两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形，面积相等不代表形状相同，所以说法错误。3.参考答案：√解析：分数单位是1/8的分数表示分子是8的分数，最大的分数是7/8，因为分子不能大于分母，所以说法正确。4.参考答案：√解析：直角三角形中有一个角是90度，另外两个角是锐角，锐角的度数和必须加起来等于90度才能与直角互补，构成一个平角，所以说法正确。5.参考答案：√解析：1吨等于1000千克，所以3吨等于3×1000=3000千克，单位换算正确，所以说法正确。6.参考答案：×解析：把一个正方形分成四个完全一样的小正方形，每个小正方形的边长是原正方形边长的一半，周长是原正方形周长的一半，而不是原正方形周长的1/4，所以说法错误。7.参考答案：√解析：1小时等于60分钟，所以1小时30分等于60+30=90分钟，时间换算正确，所以说法正确。8.参考答案：×解析：圆柱的体积计算公式是V=πr^2h，底面半径扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的4倍，体积也会扩大到原来的4倍，而不是2倍，所以说法错误。9.参考答案：×解析：长方体的相对面一定是面积相等的长方形，但不一定是正方形，只有当长和宽相等时，相对的面才是正方形，所以说法错误。10.参考答案：×解析：两个分数相乘，积可能比这两个分数都大，也可能比这两个分数都小，也可能等于其中一个分数，例如1/2×1/2=1/4，积比这两个分数都小，所以说法错误。四、简答题1.参考答案：相同点：长方形和正方形都是四边形，都有4条边和4个角，并且每个角都是直角。不同点：长方形的对边相等，正方形的4条边都相等。解析：本题考查长方形和正方形的特征。长方形和正方形都是四边形，这是它们的相同点。它们都有4条边和4个角，并且每个角都是直角。不同点在于，长方形的对边相等，而正方形的4条边都相等。通过对比它们的边长关系，可以区分这两种图形。2.参考答案：实例有：窗户、门、风筝、梯子、一些家具的桌面等。解析：本题考查平行四边形的实际应用。平行四边形在生活中有很多实例，如窗户、门、风筝、梯子、一些家具的桌面等。这些物品的形状都是平行四边形，可以通过观察周围环境找到这些实例。3.参考答案：周长是指图形所有边的长度总和。计算长方形周长的公式是：周长=(长+宽)×2。解析：本题考查周长的概念和计算方法。周长是指图形所有边的长度总和。对于长方形，它有两条长边和两条宽边，所以周长等于长加宽的和再乘以2。这个公式可以用来计算任何长方形的周长。4.参考答案：面积是36平方厘米。解析：本题考查正方形面积的计算。正方形的面积等于边长的平方。如果一个正方形的边长是6厘米，那么它的面积就是6厘米乘以6厘米，等于36平方厘米。5.参考答案：分数单位是指将单位“1”平均分成若干份后，其中的一份。1/4的分数单位是1/4。解析：本题考查分数单位的概念。分数单位是指将单位“1”平均分成若干份后，其中的一份。例如，1/4的分数单位就是将单位“1”平均分成4份后，其中的一份，即1/4。6.参考答案：比较两个分数的大小，可以采用通分的方法，将两个分数转化为相同的分母，然后比较它们的分子大小；也可以采用交叉相乘的方法，将两个分数的分子和分母交叉相乘，然后比较乘积的大小。解析：本题考查比较分数大小的方法。比较两个分数的大小，可以采用通分的方法，将两个分数转化为相同的分母，然后比较它们的分子大小。例如，比较1/2和3/4的大小，可以将1/2转化为2/4，然后比较2/4和3/4的分子大小。也可以采用交叉相乘的方法，将两个分数的分子和分母交叉相乘，然后比较乘积的大小。例如，比较1/2和3/4的大小，可以将1乘以4得到4，将3乘以2得到6，然后比较4和6的大小。7.参考答案：平均分是指将一些物品平均分成若干份，每份的数量相同。例如，有8个苹果，要平均分给4个人，每个人可以得到2个苹果。解析：本题考查平均分的概念。平均分是指将一些物品平均分成若干份，每份的数量相同。例如，有8个苹果，要平均分给4个人，每个人可以得到2个苹果。通过平均分的方法，可以解决一些简单的分配问题。8.参考答案：有余数的除法是指在进行除法运算时，被除数不能被除数整除，余数小于除数。例如，7除以3等于2余1。解析：本题考查有余数的除法的概念。有余数的除法是指在进行除法运算时，被除数不能被除数整除，余数小于除数。例如，7除以3等于2余1，因为7除以3得到2，余数是1，余数小于除数3。在有余数的除法中，余数必须小于除数。五、应用题1.参考答案：故事书60本，科普书4