品牌策划与推广电子教案-项目1-品牌基础认知

《品牌策划与推广》教案PAGE0PAGE1PAGE教案1品牌基础认知授课标题项目一品牌基础认知选用教材《品牌策划与推广实战（AI版）》授课对象市场营销专业二年级学生授课时间第二学年授课地点一体化教室授课学时8授课方式教学做一体化教学目标知识目标1.了解品牌的起源。2.理解品牌的定义。3.理解品牌的本质。4.理解品牌的作用。能力目标1.能够对选定品牌的背景与定位进行简要分析。2.能够对选定品牌的视觉与文案进行简要分析。3.能够对选定品牌的产品体系进行简要分析。素养目标1.具有团队精神和协作能力，能够合理分工、高效协作共同完成任务。2.具备交流沟通和理解能力，能够有效表达观点并完成成果汇报展示。3.具有信息素养和学习能力，能够运用多种数字化渠道与AI大模型工具精准、全面地检索并筛选有效信息，掌握新知识、新技能。4.具有独立思考和创新能力，能够提出具有个人见解的结论。5.具有深厚的爱国情感和民族自豪感，树立品牌意识，讲好中国品牌故事，树立中国品牌形象，提高中国品牌认知度。6.具有社会责任感和社会参与意识，认识到每个中国人都是国家品牌的形象代言人。7.培养质量意识和工匠精神，深刻认识品牌是质量、服务与信誉的重要象征，以匠心铸精品、以质量树品牌，让高品质成为中国制造的“金字招牌”。重点难点重点1.理解品牌的本质2.理解品牌的作用难点1.能够对选定品牌的背景与定位进行简要分析。2.能够对选定品牌的视觉与文案进行简要分析。3.能够对选定品牌的产品体系进行简要分析。教学策略教学手段1.课前通过职教云平台发布本节课学习资源及自测题目，通过分析学生自测结果，明确教学难点。2.课中首先对学生课前自学的薄弱环节进行讲解，强调重点难点；然后运用职教云平台导入实训项目，组织学生小组成员分工合作，有效应用大模型等AI工具，逐个完成实训任务，解决重点、难点；最后通过职教云在线评分系统进行成绩评价。3.课后通过职教云平台发布拓展任务，学生完成拓展任务并在平台提交任务成果。教学方法自主学习、课堂讲授、案例教学、分组讨论学习方法行动优先、主动学习、团队共创、深度反思教学实施教学环节教学活动与时间分配课前自学教师主导活动：1.上传课前自学教学资源（教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题等）至网络教学平台；2.发布课前任务；3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况，根据学情调整教学策略学生主体活动：1.完成课前自学任务；2.完成课前自测。课前自学任务导学单：1.课件与教材：课前自学知识点2.课前自测：系统自动评分课中实操教师主导活动：1.课堂准备（10min）（1）第一次课，公布本门课程课堂纪律；（2）将班级学生每4-5人一组分成学习小组并重新安排座位。2.课堂讲授（80min）（1）对整门课程做简要介绍；（2）对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补充讲解，突出兴业报国，民族自强、文化自信、追求卓越，工匠精神等课程思政要素。3.项目实训（90min）（1）任务1行业扫描与品牌名录任务描述：学生以小组为单位，选择一个行业(如时装、珠宝、手表、箱包、化妆品、汽车、烟酒、鞋品、家具、计算机、零售、住宿、邮政、保险等)作为研究对象，通过线上线下渠道广泛搜集该行业国内外知名品牌，筛选出不少于15个符合要求的品牌，并初步梳理品牌的排名与分类信息。请将研究成果做成展示PPT。（2）任务2深度挖掘与信息整理任务描述：针对筛选出的品牌，利用网络搜索引擎、专业行业报告平台、品牌官方网站、社交媒体、AI大模型等多种数字化渠道与工具，逐一深入挖掘其背景故事、定位理念、视觉形象(Logo/广告语)及产品体系(特色/价格/经典款)，并对资料进行分类归档与提炼。请将研究成果做成展示PPT。说明：可使用DeepSeek、Kimi、豆包、千问、文心等AI大模型工具辅助进行项目实训。4.展示评价（150min）（1）组织学生小组成员2人以上共同完成实操项目成果的展示陈述，每组陈述时间控制在15分钟左右；（2）学生汇报完毕后，教师进行点评；（3）教师与学生依据评分标准给每个小组的成果作品与展示陈述评价打分；满分100分，作品文案80分，展示陈述20分。5.复盘反思（30min）（1）总结本次课重点难点，融入课程思政内容。（2）组织学生总结本次课的收获：=1\*GB3①知识盘点：通过品牌基础认知项目的学习，你掌握了哪些品牌知识？请画出思维导图。=2\*GB3②方法反思：在完成本项目学习和实训的过程中，你学会了哪些分析和解决问题的方法？=3\*GB3③行动影响：在完成本项目学习和实训的过程中，你认为自己还有哪些地方需要改进？学生主体活动：1.根据教师要求进行分组并调整座位；2.主动思考，积极合作，在教师指导下完成项目实训任务；3.按要求将实训作业上传职教云平台；4.完成学生互评任务；5.总结本次课的收获，完成复盘反思。课中实操流程图：课后拓展教师主导活动：1.发布课后扩展任务；2.评阅学生作业；3.计算汇总学生在本项目中的各项成绩。学生主体活动：1.完成课后拓展任务；2.按要求将复盘反思作业上传职教云平台。课后拓展任务导学单：1.文章：李克强对2019年中国品