清华附中2027届高三上学期10月月考（一）语文试卷（含答案）

G24级试卷语文2026.09本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成1———5题。材料一当人们还沉浸在ChatGPT带来的惊艳之时，一小部分用户很快发现了这个聊天机器人的问题：它解决了此前所有AI机器人都有的问题——————“说话不像真的”，却带来了全新的问题——————“它说假话也像真的”。在人工智能领域有一个专门的术语来形容这种“一本正经地编造假话”的现象，它被称为“幻觉”。1995年，计算机科学家斯蒂芬·塞勒在当时的人工智能背景下引入了“幻觉”的概念，这一概念最初被用于指代神经网络中自发产生的新想法或概念，因为这与人类的幻觉类似，没有明确的外部信息输入。在很长一段时间里，在AI领域“幻觉”是一个带有一定褒义色彩的术语，“有幻觉”意味着AI具备一定的创造性能力。2017年左右，这个术语发生了色彩上的变化，这时世界上已经存在一些可以稳定凭空生成图像或文字的AI了，因此创造性不再是一个远在天边不可实现的目标。在2017年Google的一篇论文中，研究人员开始用“幻觉”描述那些在使用神经机器翻译模型时，生成与原文不相符的译文的现象。2022年8月，Facebook母公司Meta在一篇论文中用这个术语来形容“自信地说假话”，这也就是我们现如今所熟悉的最新版本的关于AI“幻觉”的定义。2023年，哈工大与华为联合发表了一篇关于AI幻觉的论文，其中提到，按照生成内容与真实世界的偏离程度，幻觉可以被分为事实性幻觉和忠实性幻觉。事实性幻觉指的是模型生成的内容与可证实的现实世界事实不一致。如果生成的事实性内容可以在可靠来源中找到，但存在矛盾，则称为事实不一致。例如，当被问及“第一个登上月球的人”时，模型可能会错误地回答“尤里·加加林”，而正确答案是“尼尔·阿姆斯特朗”。如果生成的事实性内容无法根据已有的现实世界知识进行验证，则称为事实捏造。例如，当被问及“独角兽的历史起源”时，模型可能会编造出一个看似合理但实际上毫无根据的答案，如“独角兽在公元前10000年左右的亚特兰蒂斯平原上漫游，它们被视为神圣的生物，经常与皇室联系在一起”。忠实性幻觉指的是生成的内容与用户指令或输入提供的上下文不一致，以及生成内容本身不自洽。如果模型的输出偏离了用户的指令，则称为指令不一致。例如，用户明确指示将英语问题翻译成西班牙语，模型却直接回答了这个问题。如果模型的输出与用户提供的上下文信息不符，则称为上下文不一致。例如，用户提到尼罗河起源于非洲中部的大湖地区，模型却回答尼罗河起源于非洲中部的山脉。如果模型的输出在逻辑上自相矛盾，则称为逻辑不一致。例如，在解决数学方程式时，模型的推理步骤正确，但最终答案与推理过程不一致。那么，是什么导致了幻觉呢?目前来看，它与大语言模型的训练方式和AI感知世界的方法有关。可以用最通俗的话打个不恰当的比方，如果一个人从出生就被关在伸手不见五指的黑房子里，他对世界一切的了解，来自一个不断用语言描述世界的喇叭，那么当这个人描述“云彩”的时候，就不会按照现实世界的真实逻辑，而是会按照过往喇叭讲过的内容去描述——————这个世界上怎么会没有绿色的云呢?《大话西游》里明明说了，会有一只猴子驾着七彩祥云飞来。大语言模型就是那个从小被关在黑屋子里，只接受了文字培训并且只能用文字与我们沟通的人，也就是“纸上得来终觉浅”的进阶版本。(摘编自腾讯研究院《AI，一败涂地?》)材料二由ChatGPT开启、DeepSeek推动的智能革命，正以算力为笔，重塑文明运行的范式。从AI儿科医生参与会诊，到AI法官助手协助审判，人类社会已步入硅基协作的新时期。然而，AI技术在提升效率的同时，也带来了一个不容忽视的问题——————AI幻觉。在医疗领域，大模型可能虚构不存在的药物和疗效；在法律咨询中，它可能提供错误的法律解读或引用不存在的案例。这种“看似可信却完全错误”的现象正是AI幻觉的典型表现。这也警示我们要明确应用边界：在医疗、法律等容错率极低的关键场景中，AI只能作为辅助工具参与决策过程，最终判断必须由专业人士把关，否则一旦幻觉被当作事实采纳，可能造成不可挽回的严重后果。大模型出现幻觉与偏见的原因主要来自三个方面：数据、训练过程和推理过程。在数据层面，用于大模型训练的数据中可能包含错误信息、过时知识以及隐含文化偏见和性别偏见的网络数据，模型具有记住训练数据的内在倾向，在训练规模极大的情况下，大模型记住这些错误信息和偏见的问题会被放大。数据还可能存在不均衡的情况，无法全面覆盖不同文化、语言或群体的视角。此外，数据还存在知识边界问题，模型训练完成后，知识便永远停留在数据采集的时间点。在训练过程中，在监督微调阶段通常会迫使模型完成每个响应，而不允许它们表达不确定性，因此当面对不懂的知识时，大模型更有可能捏造内容而不是拒绝回答。在强化学习阶段，大模型通过人工反馈的训练，容易形成过度迎合用户偏好的倾向，这种倾向可能会产生AI幻觉。另外，当反馈数据中存在偏见时，模型可能会因为在训练过程中过度学习这些偏好，从而在生成内容时进一步放大偏见。在推理过程中，下一个单词的预测取决于语言模型上下文和部分生成的文本，但是语言模型输出的时候往往会优先考虑附近的单词，这会导致上下文注意力明显不足。此外，模型的推理完全依赖于统计概率而非真实的认知，还会过度依赖文字规律做推测，比如可能会将“鸟类会飞”硬套到企鹅身上。《吕氏春秋·察传》有言：“闻而不审，不若无闻矣。”我们每天都会接触大量信息，有辨识信息的自觉与能力，能够分辨各种媒介信息的真伪，也将是当代人必须具备的媒介素养。(摘编自邓玉辉、杨其奋《三问AI幻觉与价值对齐》)1.下列对材料一中AI幻觉相关概念的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.在人工智能领域，“幻觉”这一概念最初用于指代神经网络中自发产生的新想法或概念，在一定时间内，这是一个带有褒义色彩的术语。B.“幻觉”含义的变化与AI发展有关，在2017年，有人用“幻觉”来描述神经机器翻译模型生成与原文不相符的译文的现象。C.按照生成内容与真实世界的偏离程度，幻觉可以分为事实性幻觉和忠实性幻觉，两者的区别在于生成内容能否被验证。D.AI幻觉的产生与大语言模型的训练方式、AI感知世界的方法有关，仅凭接受的文字来感知世界，难免有认知偏差。2.根据材料二内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.AI技术在各个领域被广泛应用，可见人类社会已经进入硅基协作的新时代，AI幻觉问题也随之成为重要问题。B.大模型训练数据中的错误信息、过时知识以及网络数据中的文化和性别偏见，是导致AI出现幻觉与偏见的一大原因。C.在训练过程中，监督微调阶段通常不允许模型表达不确定性，这使得模型在面对不懂的问题时，更倾向于编造内容来回应。D.语言模型在输出时往往优先考虑附近单词，不考虑上下文，导致其无法准确理解文本含义，从而出现AI幻觉。3.根据材料一内容，以下哪个选项属于事实性幻觉(3分)A.学生要求“用比喻手法写一段描写春天的文字”，AI却用拟人手法写了一段关于秋天的散文。B.学生提供的阅读材料中说“主人公最终选择了回到家乡”，AI却在情节梳理中写“主人公最终留在了城市打拼”。C.AI在分析《背影》时先说“文中父亲的形象是冷酷自私的”，随后又说“父亲的背影饱含感人的爱子之情”，前后评价矛盾。D.学生问“《红楼梦》的作者是谁”，AI回答“《红楼梦》的作者是罗贯中”。4.下列对两则材料的分析，不正确的一项是(3分)A.材料一运用比喻，将大语言模型比作从小被关在黑屋子里只接受语言文字培训的人，形象地解释了AI幻觉产生的原因。B.材料二采用总分结构，开篇点明AI技术存在AI幻觉问题，接着从数据、训练过程和推理过程三个维度具体阐述缘由。C.材料一中模型回答“独角兽的历史起源”问题时出错和材料二里AI在医疗领域虚构不存在的药物都属于事实性幻觉。D.两则材料都对AI幻觉的定义、发展、产生原因进行了阐述，相比之下，材料二对AI幻觉产生的原因介绍得更加细致。5.请结合两则材料，完成下表，说明减少AI幻觉影响的具体做法。(6分)层面方法具体说明技术层面①清洗错误信息与偏见内容；均衡覆盖不同文化、语言或群体视角；突破知识边界。改进训练机制②③优化上下文理解机制；引入外部知识库，使内容基于可靠来源，并增加事实核查环节。用户层面明确应用边界④⑤增强辨识信息的自觉与能力，分辨各种媒介信息的真伪，不盲信AI输出。二、本大题共5小题，共20分。阅读下面文言文，完成6———10题。刘盆子者，太山式人，城阳景王章之后也。祖父宪，元帝时封为式侯，父萌嗣。王莽篡位，国除，因为式人焉。天凤年，琅邪人樊崇起兵于莒。时寇贼蜂起，众盗以崇勇猛，皆附之，一岁间至万余人。崇同郡人逄安、东海人徐宣等各起兵，合数万人，复引从崇。初，崇等以困穷为寇，无攻城徇地之计。众既浸盛，乃相与为约：杀人者死，伤人者偿创。以言辞为约束，无文书、旌旗。王莽遣军击之，崇等欲战，恐其众与莽兵乱，乃皆朱其眉以相识别，由是号曰赤眉。遂大破之。初，赤眉过式，掠盆子及二兄恭、茂，皆在军中。及恭随崇等降更始，即封为式侯。恭以明经数言事，拜侍中，从更始居长安。盆子与茂留军中，主刍牧牛，号曰牛吏。及崇等欲立帝，求军中景王后者，得七十余人，唯盆子与茂及前西安侯刘孝最为近属。崇尝闻古天子将兵称上将军，乃书札为符曰“上将军”，又以两空札置笥中，列盆子等三人以年次探札。盆子探得符，诸将乃皆称臣拜。盆子时年十五，被发徒跣，敝衣赭汗，见众拜，恐畏欲啼。茂谓曰：“善藏符。”盆子即啮折弃之，而犹从牧儿遨。军及高陵，入长安城，更始来降。盆子居长乐宫，诸将日会论功，争言讙呼，拔剑击柱，不能相一。又数虏暴吏民，百姓保壁，由是皆复固守。盆子惶恐，日夜啼泣。刘恭见赤眉众乱，知其必败，自恐兄弟俱祸，密教盆子归玺绶，习为辞让之言。建武二年正月朔，崇等大会，盆子下床解玺绶，叩头曰：“今设置县官而为贼如故。此皆立非其人所致，愿乞骸骨，避贤圣。”因涕泣嘘唏。崇等及会者数百人，莫不哀怜之，乃皆避席顿首曰：“臣无状，负陛下。请自今已后，不敢复放纵。”既罢出，各闭营自守，三辅翕然，百姓争还长安，市里且满。后二十余日，赤眉贪财物，复出大掠。城中粮食尽，遂收载珍宝，因大纵火烧宫室，引兵而西。光武遣军分为二道，以要其还路。赤眉忽遇大军，惊震不知所为。樊崇竟将盆子及丞相徐宣以下三十余人肉袒降。上所得传国玺绶、更始七尺宝剑及玉璧各一。明旦，大陈兵马临洛水，令盆子君臣列而观之。谓盆子曰：“自知当死不？”对曰：“罪当应死，犹幸上怜赦之耳。”帝又谓崇等曰：“卿所谓铁中铮铮，庸中佼佼者也。”帝怜盆子，赏赐甚厚，以为赵王郎中。后病失明，赐荥阳均输官地，以为列肆，使食其税终身。(取材于《后汉书·刘玄刘盆子列传》)6.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.众既浸盛 浸：日益，更加B.主刍牧牛 刍：割草C.争言讙呼 讙：喧哗鼓噪D.以要其还路 要：邀请，约请7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A.乃相与为约 乃书札为符曰“上将军”B.乃皆朱其眉以相识别 列盆子等三人以年次探札C.唯盆子与……最为近属 习为辞让之言D.今设置县官而为贼如故 令盆子君臣列而观之8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分)A.杀人者死，伤人者偿创杀人者偿命，打伤人要抵罪B.被发徒跣，敝衣赭汗披头散发光着两只脚，穿着破衣服，涨红了脸，满头大汗C.各闭营自守，三辅翕然各自闭门坚守军营，三辅地区关城合并D.以为列肆，使食其税终身(把荥阳的均输官地)作为商铺区，让他终生享用这里的官税9.根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是(3分)A.刘盆子是城阳景王刘章的后代，因此，当樊崇想建立政权时，作为汉室后裔的刘盆子便被推上了帝座。B.樊崇勇猛，有雄厚的群众基础，他率领的赤眉军早先纪律严明，战斗力强，为击败王莽做出重大贡献。C.刘恭对赤眉军的失败有预见，担心弟弟刘盆子被牵累，祸及刘氏兄弟，因此偷偷地教刘盆子交还玺绶。D.本文除了叙写刘盆子的生平之外，还记录了赤眉军从兴起、壮大到最终投降光武帝这一盛衰变化的过程。10.请结合本文和下面《过秦论》的节选部分，分析由樊崇和陈涉领导的这两次农民起义在哪些方面具有相似之处。(8分)始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(节选自贾谊《过秦论》)三、本大题共5小题，共30分。阅读下面诗歌，完成11———13题(12分)有木诗八首(其八)白居易有木名丹桂，四时香馥馥。花团夜雪明，叶剪春云绿。风影清似水，霜枝冷如玉。独占小山幽，不容凡鸟宿。匠人爱芳直，裁截为厦屋。干细力未成，用之君自速。重任虽大过，直心终不曲。纵非梁栋材，犹胜寻常木。11.下列对诗句的分析，不正确的一项是(3分)A.前四句写了丹桂的香和形，突出了其给人的美好印象。B.“风影”四句写丹桂的风骨与格调，表达了赞美之情。C.“干细”两句是说，匠人因为丹桂难以为厦屋而惋惜。D.结尾四句由丹桂而及人，其中有一种自表心迹的意味。12.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是(3分)A.诗中多用比喻，如花像夜雪，叶犹利剪，风清似水，霜冷如玉。B.诗中“凡鸟”，与《红楼梦》“凡鸟偏从末世来”所指完全相同。C.诗人说丹桂“犹胜寻常木”，以此表达人生的伟大功业指日可待。D.全诗有新乐府诗特色，咏物中包含着作者对社会和人生的思考。13.《有木诗八首》是一组借树木喻人事，表达时事感慨的诗歌。结合诗句简要分析，本诗借丹桂来比喻一些人的哪些特点?其中包含了作者怎样的思想感情?(6分)14.在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。(共8分)(1)白居易的《琵琶行》在描摹音乐的变化时使用了一连串比喻：“嘈嘈切切错杂弹，。，幽咽泉流冰下难。”(2)“芙蓉”在古诗中往往不单纯是景物，还是一种感情的象征，如《古诗十九首》中所写：“涉江采芙蓉,兰泽多芳草。?。”(3)用典是古代诗词中常见的手法，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“元嘉草草，，”，就借用宋文帝的故事，提醒南宋统治者不要冒进误国。(4)君子之不同于普通人，往往不在于其天赋，而是因为其善于借力。对此，荀子在《劝学》中曾概括说:,。15.根据要求，回答问题。(共10分)在《红楼梦》中，许多人物都有自己的特别称谓，比如：①西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉。②但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”。③天下难得的是富贵，又难得的是闲散，这两样再不能兼有，不想你兼有了，就叫你“富贵闲人”也罢了。④三姑娘的浑名是“玫瑰花”……玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手。⑤他又爱哭，将来他想林姐夫，那些竹子也是要变成斑竹的。以后都叫他作“潇湘妃子”就完了。(1)①②③中画线的文字都是指宝玉。根据材料及原著内容，解释这些称谓与宝玉形象之间的联系。(6分)(2)④⑤中画线的文字分别指贾探春和林黛玉。根据材料并联系原著其他情节，简要分析这些称谓所包含的内蕴。(4分)四、本大题共4小题，共17分。阅读下面文章，完成16———19题。敦煌艳阳下①临近开学，突然看见一个吐蕃展，是国内第一个以吐蕃文化为专题的展览。但是，只在敦煌展出。怎么办?九月、十月，新学期的无数事情黑云压城一样就在眼前。跟朋友提了一句，她立刻回：机票只剩六张了，下手吧！好吧！立刻买了机票。②飞机的舷窗下，祁连山触目可及，雪白的山头与苍黑的山脊一路延伸，无穷无尽。地面一片苍黄，都是戈壁。当飞机降落在敦煌时，西北的艳阳扑面而来，真是艳阳啊！那种强烈，打得人一闭眼，感觉身心都暴露于这通亮的澄澈的热烈的阳光下。那几天，觉得自己像是被充电了一样。③敦煌，这两个字在口腔中发声的时候，就有一种煌煌阔大的气息。许多年前，看见井上靖的小说《敦煌》，意识到东瀛对大唐对西域的那种迷恋，持续了上千年。敦煌，本质上来说，已经是礼失求诸野，但这是文明的交汇点。对于爱好历史的人而言，再多的书籍研究，都不及文明的现场感。④不是第一次来，车过戈壁，远方的山崖上陆陆续续出现一排排石窟的小黑洞时，我还是屏息沉默了。天蓝得仿佛蓝琉璃一样，洞窟山崖是砂砾岩的黄色。莫高窟前的沙河一如既往，只有河底断断续续一点细流，还在枯水期。在这样的风沙偏远之地，穷尽心力、智慧与财富，为佛兴建一千年的洞窟，真是人类近乎疯狂的行为。但也正是这样的疯狂，使得蚍蜉一样的微末生命建构出了伟大的文明遗迹。⑤上次来敦煌，就听说要逐步实现数字化观看。果然，这次数字观看已经是很重要的一环。即使如此，还能够实地再看10个窟。这种机缘真是来一次少一次的福分，应该敛容珍惜。壁画最畏惧的是光照，所以洞窟常年处于自然黑暗中。推开石窟的门，游客按照要求分列两边，会有自然光打在主座的菩萨脸上。这个小细节让我有点出神。千百年来，跟我们一样有幸造访的人们，光线缓缓照亮佛陀面容的那一刻，心中刹那升腾的应该是无与伦比的敬畏与惊叹。菩萨低眉金刚怒目，漫天漫地的经变故事，都化身为超然美妙的恢弘画卷。经历千年岁月风沙，壁画雕塑早已斑驳褪色，然而光照处依然摄人心魂，令人心醉，不知身在何处。不知自己的来处，何以明了自己的现在与存在?人类文明的庄严璀璨向我们打开的应该就是这种神游古今、与古人劈面相逢的快感。⑥敦煌研究院第一任院长常书鸿的故居和办公室，就在莫高窟最负盛名的九层楼对面。这位上世纪40年代从法国来到敦煌的画家，一生中最好的年华都给了敦煌。他的办公室和故居都是意想不到的清寒。床和书架都是土坯的，几张木质桌椅，一个灶台，一直到1982年他离开敦煌，都是这样。许多代学人和艺术家就是在这里默默无闻度过大半生。被称为“敦煌的女儿”的樊锦诗也是如此，60年代北大毕业后即来到敦煌，先生远在万里之外的武大工作，孩子也是在武汉长大。分居数十年，最终还是先生追随她，在敦煌会合。她说，自己一辈子只做了一件事情，是敦煌成就了她。⑦吐蕃展就位于敦煌研究院内，一个不起眼的二层建筑。一到展馆，视线与内心一下子沉入历史的情境。古格、象雄、吐蕃，藏文化真是太深邃迷人了。展不大，却集中了许多国内外大牌博物馆的名品以及私人收藏。一个6-8世纪吐蕃贵族小孩的丝质外套和软靴，样式像唐装，而织物图案又是带着中亚波斯风格的连珠立鸟纹。吐蕃文化展，有一种特别的混合的气息。这也是这个展一定要在敦煌的原因。季羡林说过，中国、希腊、波斯和印度四大文明的交汇点就是敦煌和新疆。的确，没有比这里更适合的了。⑧在展览的最后，我看到了基金会创始人及主席玛格和汤姆·普里兹克夫妇充满深情的回顾资料，他们回忆自己因为对印度、中国西藏和尼泊尔文化的强烈兴趣而结缘，甚至他们的儿子也继承了这种激情，获得了藏文文献与喜马拉雅研究的博士学位。也正是这种激情，促使他们拜访中国国家文物局，促成了与敦煌研究院的合作，总共有20余家国内外的考古文博机构将其收藏的吐蕃瑰宝借展。如此，像我一样的爱好者，才有机缘目睹来自全球的吐蕃艺术精品。⑨在敦煌，时时觉得，激情真是人类心灵最可宝贵的东西。⑩为什么来到敦煌?当然是为了它迷人的历史与文化光影。它的阳光与星辰，曾照耀无数杰出的艺术家与虔诚信众的心灵，给予了他们坚定的力量。这里既是陈寅恪所谓“吾国学术之伤心史”之地，也是千年来伟大平凡兼具的一个个真实存在过的生命构建的时间之流。面对在这块土地上留下泪与血，留下光荣与梦想，留下不朽艺术的古人，除了感动，还是感动。⑪我更觉得，来到敦煌，是为了与自己相遇。短短几天，敦煌的艳阳，无论是早晨还是傍晚，光影都犹如神迹。夜晚在极致的安静中入睡，清晨又在极致的安静中醒来。这样的旅程，仿佛出世了一趟。⑫人类文明的宝贵遗迹，此生此世，也许只有这一次机遇相见。除了珍惜，还是珍惜。(取材于朱丽丽的同名散文)16.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)A.蚍蜉一样的微末生命 微末：平凡渺小B.应该敛容珍惜 敛容：庄重严肃C.菩萨低眉金刚怒目 怒目：面目威猛D.与古人劈面相逢 劈面：公开当众17.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.第③段所说的“文明的现场感”，既指参观者身处文明现场，也指实地观看带来的直接、深切和独特的体验。B.第⑤段由光线打在菩萨脸上的细节，联想到千百年来造访者的感受，进而突出了庄严璀璨的文明的震撼力。C.第⑦段通过对展品的细致描写，表现出吐蕃文化的深邃迷人，而这也正是吐蕃展一定要在敦煌举办的原因。D.开篇写诸事繁忙但仍来敦煌参观，结尾部分说特别珍惜与文明遗迹相见的机会，文章首尾照应，圆融自然。18.作者在第⑨段说“激情真是人类心灵最可宝贵的东西”。从全文看，“激情”具体表现在哪些方面?(5分)19.文章题目“敦煌艳阳下”含义丰富，综观全文，简要回答其含义和文章以此为题的效果。(6分)五、本大题共3小题，共65分。20.语言基础运用(共5分)(1)在下面文段中【甲】【乙】两处的横线上填写恰当的词语。(2分)在第十一届北京国际电影节开幕式上，老艺术家动情地寄语青年演员：你们年轻，我们也年轻；你们的年轻写在脸上，我们的年轻【甲】。你们有爱情，我们也有爱情；你们的爱情讲究的是热情奔放，我们的爱情讲究的是【乙】。你们年轻是财富，我们年老也是财富；你们的财富在于来日方长，我们的财富在于饱经沧桑。(2)下面语段中的画线语句表达有误，请加以改正。(3分)在生活中，大家要注意消防安全。进入电影院等公共场所，【甲】要观察留意带有绿色灯牌标识的安全通道位置；参加大型活动，【乙】要听取主办方的安全教育，不要置之不理。【丙】万一遭遇火灾，切忌“勿恋财物，安全第一”，及时撤离。21.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。(1)很多同学在决定读哪本书、听哪首歌、去哪里参观游览时，会依据网络上的“评分榜”做选择。你是否赞同这种选择方式?请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。(2)每天上下学时段，学校周围接送学生的机动车非常多，造成严重的交通拥堵。对此，请作为学生会代表写一段文字，在家长会上，向全体家长发出文明停车的倡议。要求：晓之以理，动之以情，语言得体。(3)请以“我是秋天里的”为题，写一首小诗或抒情文字。要求：把题目补充完整，感情真挚，语言生动，有感染力。22.作文(50分)梁启超《少年中国说》中有“河出伏流，一泻汪洋”的诗句。伏流，指潜藏在地表下的水流。伏流虽不易被人发觉，但自有其重要价值。积聚的伏流一旦奔涌而出，就会势不可挡。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请以“伏流”为题目，写一篇议论文或记叙文。不少于700字。将题目写在答题纸上，并填涂所选文体信息。不透露所在学校及个人信息。议论文要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。记叙文要求：思想健康，内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。参考答案1.C 2.D 3.D 4.D5.层面方法具体说明技术层面①优化训练数据(1分)清洗错误信息与偏见内容；均衡覆盖不同文化、语言或群体视角；突破知识边界。改进训练机制②允许模型在知识不足时表达“不确定”或拒绝回答，而非强行捏造；避免过度迎合用户偏好；改进模型会过度学习偏好的问题。(以上3点答出2点得2分)③提升推理能力(1分)优化上下文理解机制；引入外部知识库，使内容基于可靠来源，并增加事实核查环节。用户层面明确应用边界④在医疗、法律等容错率极低的关键领域，AI只能作为辅助工具参与决策，最终判断必须由专业人士把关。(1分)⑤提升媒介素养(1分)增强辨识信息的自觉与能力，分辨各种媒介信息的真伪，不盲信AI输出。6.D 7.A 8.C 9.A10.【评分参考：本题8分，每条2分，要点和结合原文，各1分。意思对即可。如有其他合理认识，亦可酌情赋分。】(答案要点与示例)①起义原因—————(示例)这两次起义都是被迫起义：樊崇是以困穷为寇，陈涉是带领“疲弊之卒”起义。②起义影响—————(示例)这两次起义号召力都很强：樊崇因勇猛过人，许多人依附他，后来达到几万人；陈涉起义后，天下人云集响应，许多人背着粮食，如影随形地跟着他。③起义人员—————(示例)这两次起义的参与者才能、谋略、文化水平都不高：樊崇人马日渐壮大后，只有口头约束，没有文书、旌旗等正规管理；陈涉出身低微，队伍中也没有才能出众，可匹敌孔子、墨子的贤达谋士。④起义效果—————(示例)这两次起义都给予当时统治政权沉重打击：樊崇大破王莽部队，攻入长安，后迫使更始帝投降；陈涉起义加速推翻了秦王朝的残暴统治。11.C12.D13.(6分)第一问：以丹桂四季芳香花叶美丽，喻指人才的堪当任用；以丹桂清雅如玉不容凡鸟栖息，喻指人才的高尚节操。第二问：丹桂香形兼备芳直超常必定可以有所担当，作者借此讽喻上层应早选有风骨有格调的人才加以任用(作者借此希望有风骨有格调的人才有机会早日得到任用)。14.(8分)(1)大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑(2)采之欲遗谁 所思在远道(3)封狼居胥