纪念长征胜利90周年知识竞赛活动方案

纪念长征胜利90周年知识竞赛活动方案一、活动背景2026年是中国工农红军长征胜利90周年。伟大长征是中国革命史上的壮丽史诗，长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是激励新时代青年砥砺奋进、攻坚克难、担当作为的宝贵精神财富。为深入推进红色教育、党史学习教育和爱国主义教育，引导广大青年重温长征历史、感悟长征精神、传承红色基因，以赛促学、以学促行，切实把红色学习成果转化为奋进新征程的青春力量，特举办本次纪念长征胜利90周年知识竞赛活动。二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣纪念长征胜利90周年主题，坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，通过以赛促学、以赛促悟、以赛促践的形式，全方位普及长征历史知识、弘扬伟大长征精神，引导全体参与者厚植爱国情怀、坚定理想信念、锤炼奋斗品格，自觉走好新时代青年长征路。三、活动主题铭记伟大远征传承长征精神勇担时代使命四、活动目的1.普及红色知识：系统普及长征历史、重大战役、重要会议、英雄事迹、长征精神内涵等知识，夯实红色理论基础。2.深化思想感悟：引导广大青年深刻感悟长征跨越时空的精神价值，进一步坚定理想信念、厚植家国情怀。3.丰富育人载体：创新红色教育形式，打破传统单一学习模式，通过竞赛比拼激发学习主动性、积极性。4.凝聚奋进力量：推动长征精神入脑入心、落地践行，引导青年立足岗位勤学实干、担当奉献，助力高质量发展。五、活动基本信息活动时间：XXXX年X月X日活动地点：多功能报告厅、会议室、教室主办单位：XX党支部、XX团委、XX学生会、XX班级参与对象：全体学生、团员、青年干部、党员代表参赛形式：以小组/班级为单位组队参赛，每队3人六、竞赛内容1.长征历史基础知识：长征起止时间、行军路线、战略背景、历史转折、重大事件。2.长征经典战役：湘江战役、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越雪山、跋涉草地等。3.长征英雄人物与经典故事：军需处长、金色鱼钩、半条被子、草地夜行等典型事迹。4.长征精神核心内涵、时代价值、新时代传承实践要求。5.党史基础知识、红色文化与新时代青年使命担当相关内容。七、竞赛题型与比赛规则题型设置：单选题、多选题、判断题、简答题、风险论述题。竞赛环节设置：（一）初赛：笔试闯关（全员参与）采用闭卷答题形式，统一试卷、统一时间、统一阅卷，根据总成绩选拔优胜队伍晋级决赛。题型以选择、判断、简答为主，重点考察基础红色知识掌握情况。（二）决赛：现场竞答（团队比拼）1.必答题（每题10分，限时20秒）各代表队依次作答，全员参与、轮流答题，答对得分、答错不扣分，主要考察知识储备扎实度。2.抢答题（每题10分，限时15秒）主持人读题完毕后抢答作答，答对加分、答错扣分，超时作答无效，考验反应速度与知识熟练度。3.风险挑战题（20分/30分档位）队伍自主选择分值档位，答对对应加分、答错对应扣分，鼓励敢闯敢拼、勇于挑战的竞赛风貌。4.终极论述题围绕“新时代如何传承长征精神、践行青年使命”进行简短阐述，评委根据内容、逻辑、情感、站位综合打分，作为最终决胜依据。八、活动流程（一）前期筹备阶段1.发布活动通知，组织各班级、各小组积极报名组队。2.整理长征知识题库，下发学习资料，组织全员自主学习、集中研学。3.确定主持人、评委、计分员、监督员，明确分工职责。4.布置赛场、调试音响设备、准备PPT、题库、评分表、荣誉证书等物资。（二）活动开展阶段1.主持人开场，介绍活动背景、竞赛规则、评委及参赛队伍。2.参赛队伍依次亮相，展现团队风貌。3.按照必答、抢答、风险题、终极论述顺序依次开展竞赛。4.工作人员实时计分统计，评委现场公正点评。5.现场公布最终排名，举行颁奖仪式。6.负责人总结讲话，号召全体青年学史知史、传承精神、勇担使命。（三）后期总结阶段1.整理活动照片、视频、文字资料，做好宣传推送。2.总结活动成效、提炼亮点经验，建立红色学习长效机制。3.引导全体参与者结合竞赛学习撰写感悟心得，巩固学习成果。九、奖项设置为鼓励先进、树立典型，本次竞赛设置团体奖项：1.一等奖1组2.二等奖2组3.三等奖3组4.优秀奖、最佳风采团队、最佳答题能手若干所有获奖团队及个人颁发荣誉证书及相关奖品。十、人员分工1.统筹组：负责整体活动策划、流程把控、整体协调、工作部署。2.宣传组：活动预热、现场拍摄、新闻撰写、后期宣传。3.后勤组：场地布置、设备调试、物资准备、现场秩序维护。4.评委组：负责现场评分、点评、公正裁决。5.计分组：实时统计分数、核对成绩、排名汇总。十一、活动要求1.高度重视，积极参与。全体人员充分认识本次红色竞赛的育人意义，主动学习、积极备赛、认真参赛。2.严守纪律，规范竞赛。竞赛全程遵守赛场纪律，严禁作弊、喧哗、扰乱秩序，秉持公平公正原则参赛。3.赛风端正，文明比拼。各队伍尊重对手、尊重评委、服从规则，展现团结协作、积极向上的良好风貌。4.以赛促学，注重实效。杜绝重竞赛、轻学习，重形式、轻实效，真正做到学有所思、赛有所获、行有所进。十二、活动意义本次长征知识竞赛以趣味比拼、团队竞技的创新形式，让红色知识活起来、红色精神传起来。通过以赛学史、以赛悟魂、以赛聚力，进一步深化