吉林省松原市前郭县2025~2026学年八年级上学期期中考试物理试题（含答案）

第第页吉林省松原市前郭县2025~2026学年八年级上学期期中考试物理试题一、单项选择题（每题2分，共12分）1．乒乓球直径约为（）A．40μm B．4cm C．40cm2．短道速滑运动员比赛时，认为自己是静止的，他所选的参照物是（）A．自己穿的冰刀鞋 B．看台的观众C．跑道 D．站在旁边的裁判员3．下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（）A．佩戴耳塞 B．禁止鸣笛C．街头设置噪声监测仪 D．窗户安装双层玻璃4．下列与节气有关的物态变化，属于液化的是（）A．“立春”，冰雪消融 B．“立夏”，雾绕山峦C．“冬至”，千里冰封 D．“霜降”，草木结霜5．下列关于光线的说法中正确的是（）A．光源能射出无数条光线 B．光线就是很细的光束C．光线不是真实存在的 D．光线常用虚线表示6．《龟兔赛跑》是我们非常熟悉的故事，如图所示，下列描述正确的是（）A．最终兔子先到达终点B．0至T1C．0至T2D．T3二、填空题（每空1分，共16分）7．关于刻度尺和温度计的使用：（1）如图甲所示，视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm。（2）如图乙所示，温度计的原理是，读数正确的是（选填“a”“b”“c”或“d”）。8．中国影片《哪吒之魔童闹海》风靡全球，该电影音乐运用了大量的中国民乐器，如二胡、唢呐、鼓、陶埙等，为影片注入了独特的灵魂。（1）观众可以根据来分辨不同的乐器发出的声音。拉二胡时，演奏者的手指在琴弦上移动，通过按压不同位置可以改变发出声音的。敲鼓时，改变力的大小可以改变发出声音的（前三空均选填“音调”“响度”或“音色”）；（2）吹奏唢呐时发出的声音主要是通过唢呐内部的空气柱振动产生的，空气柱越长，发出声音的音调越（选填“高”或“低”）。9．生活中的物态变化：（1）北方冬天菜窖里放入几桶水，可以利用水凝固时热，使窖内温度不至太低，菜不会冻坏；我们从游泳池出来后感觉冷，是由于身上的水蒸发时热。（2）舞台上云雾缭绕，是利用固态二氧化碳（干冰）时吸热导致空气中的水蒸气遇冷而产生的效果（后两个空均填物态变化名称）。10．关于光现象的知识：（1）月亮（选填“是”或“不是”）光源，激光准直利用了光在同种均匀介质中沿传播。（2）教室内的黑板面用手触摸比较粗糙，这是为了在黑板面上发生反射从而保证坐在每一个位置上的同学都能够看清上面的字。该反射的每一条光线在反射时都（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。三、作图题（每题2分，共4分）11．图中M点有一只青蛙，井底的青蛙能看到外界的范围有限，请通过画光路图，作出青蛙能看到的最大范围，保留作图痕迹。12．如图所示，若入射光线与平面镜成30°夹角，请画出对应的反射光线，并在图中标出反射角的大小。四、简答题（每题2分，共4分）13．医生用听诊器根据病人的心、肺发出的声音进行诊病，这其中包含哪些物理道理？14．去年冬天，“东北的大冻梨”火出了圈，将冻梨从寒冷的室外取回，放置一会儿就会发现，如图所示，冻梨的表面布满了白霜。请你用学过的物理知识解释白霜产生的原因。五、计算题（每题5分，共10分）15．元旦期间，小聪一家自驾到秦皇岛探亲。在高速公路上小聪看到了如图所示的交通标志牌。（1）在遵守交通规则的前提下，求汽车从交通标志牌的位置到达秦皇岛的最短时间为多少min；（2）小聪一家实际用时1h，汽车的平均速度为多少m/s。16．小兴面对一座峭壁发出喊声，过了一会儿他听到了回声。他从腕上的电子表看到，发出喊声到听到回声共经历了0.6s的时间，则峭壁离小兴有多远？（已知声音在空气中的传播速度为340m/s）六、实验与探究题（每空1分，最后一空2分，共24分）17．关于声音的几个实验：（1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明声音是由物体的产生的，图中水的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，采用的实验方法是法；（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，听到的声音逐渐减弱。当将空气逐渐重新注入玻璃罩时，听到的声音逐渐增强。基于实验现象进行科学推理，若将玻璃罩内的空气完全抽出，则（选填“不能”或“能”）听到声音，进而可以得出结论：不能传声。18．如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。（1）实验中采用“水浴法”加热，并且不断搅拌试管中的固体小颗粒，目的是使固体小颗粒；（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，为℃；（3）实验中每隔1min记录一次物质的温度及对应状态，根据记录数据作出温度随时间变化的关系图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质熔化过程经历了min。19．小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止记录。（1）安装实验器材时应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（2）水在沸腾过程中继续吸热，温度（选填“升高”“降低”或“不变”）。（3）图乙是小明在实验时看到气泡上升的情况，其中图（选填“A”或“B”）是水沸腾前的情况。（4）实验得出的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是当时的大气压强（选填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压强。（5）小丽用同一装置加热水，先后做了两次“观察水的沸腾”实验，分别画出如图丙所示的a、b两条图线，实验数据及描图都是正确的。导致两次图线有差异的原因是。20．小明用图乙装置进行了“探究光的反射定律”实验。次数入射角反射角130°30°240°40°350°50°（1）实验前，将平面镜放在水平桌面上，将纸板放置在平面镜上；（2）让一束光贴着纸板ENF沿EO方向射向镜面，看到反射光沿OF方向射出，多次改变入射光的方向，测出入射角和反射角，记录的数据如表所示，当入射光线远离法线，反射光线（选填“远离”或“靠近”）法线；根据表中数据可得出结论：在光的反射中，；（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，让光仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，发现纸板NOF上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在；（4）图甲中，让光沿着FO方向入射到O点，反射光线与OE重合，说明在光的反射现象中，光路。21．如图“测量小车运动的速度”的实验。（1）该实验的原理是（写公式）；（2）实验中除图中给出的器材外，还需要的测量工具是；（3）实验中，应使斜面保持较小的坡度，以减小测量的误差；（4）小明在某次实验过程中，如果小车还没到达B点就停止计时，其它实验步骤正常，则会使所测BC段的平均速度（选填“偏大”“偏小”或“不变”）；（5）对于该实验，小明同学提出了下列说法，其中不正确的有（填写序号，多选）。①将小车拿到B点静止释放，测出小车从B到C点的时间，就是BC段运动时间②AC段的平均速度等于AB段的平均速度与BC段的平均速度的和的一半③AC段中间时刻的速度为v1，B点的速度为v2

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A．40μm=0.04mm，该数值尺寸小于乒乓球实际直径，不符合实际情况，故A不符合题意；

B．乒乓球直径和该数据大致相符，符合生活实际，故B符合题意；

CD．两组数值均远大于乒乓球真实直径，不符合实际，故CD不符合题意；

2．【答案】A【解析】【解答】A．将冰刀鞋作为参照物，运动员和冰刀鞋之间相对位置没有改变，因此运动员处于静止状态，故A正确；

B．选取看台观众作为参照物，运动员与观众的相对位置不断变化，运动员是运动的，故B错误；

C．以跑道为参照物，运动员相对跑道的位置持续改变，运动员是运动的，故C错误；

D．以一旁站立的裁判为参照物，运动员相对裁判的位置发生变化，运动员是运动的，故错误。

故选：A。

【分析】在研究物体的运动时，要选择参照物，如果被研究的物体相对于参照物的位置发生了改变，则物体是运动的；如果被研究的物体相对于参照物的位置未发生改变，则物体是静止的。3．【答案】D【解析】【解答】A．佩戴耳塞是阻止噪声进入耳朵，属于在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；

B．禁止鸣笛是为了阻止噪声的产生，属于在声源处防止噪声产生，故B不符合题意；

C．街头设置噪声监测仪是用于监测噪声强度，不能减弱噪声，故C不符合题意；

D．双层玻璃可以通过真空层阻碍声音传播，是在传播过程中控制噪声，故D符合题意。

故选：D。

【分析】减弱噪声的途径有三条：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在人耳处减弱。4．【答案】B【解析】【解答】A．“立春”，冰雪消融是冰由固态变为液态的水发生熔化现象，故A不符合题意；B．“立夏”，雾绕山峦，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴发生液化现象，故B符合题意；C．“冬至”，千里冰封指水凝固成固态冰发生凝固现象，故C不符合题意；D．“霜降”，草木结霜，霜是水蒸气直接变成固态发生凝华形成的固态冰晶，故D不符合题意。故选B。

【分析】物质从固态变成液态叫熔化，从气态变成液态叫液化，从液态变成固态叫凝固，从气态变成固态叫凝华。5．【答案】C【解析】【解答】A．光源的作用是自行发光，并非向外射出光线，故A错误；

B．光线仅用来体现光的传播路径，不等同于细小光束，故B错误；

C．光线并不是真实存在的物质，我们用带箭头的实线来描述光的传播，该研究方法为理想模型法，故C正确；

D．物理学中用带有箭头的实线代表光线，以此直观表示光的传播方向，故D错误。

故选：C。

【分析】用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫光线；

光线实际不存在，是为了形象描述光的传播特点而假想出来的，采用的是模型法。6．【答案】C【解析】【解答】A．根据图像分析T4时刻的路程关系可知，此时乌龟已经到达终点，而兔子没有到达终点，即最终乌龟先到达终点，故A错误；

B.0至T1时间内，兔子的路程较大，由v=st可知兔子的速度较大，故B错误；C.0至T2时间内，兔子的路程等于乌龟的路程，由v=st可知，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度，故C正确；故选：C。

【分析】（1）根据图像分析T4时刻的路程关系即可判断；

（2）根据0-T2、T3-T4时间内，总路程和总时间的关系分析即可判断；

（3）根据T3时刻的路程关系分析即可判断。7．【答案】（1）B；1.30（2）液体的热胀冷缩；b【解析】【解答】（1）读取刻度尺数值时，视线要和尺面保持垂直，图中B的读数方式规范。刻度尺1cm间划分10个小格，单个小格对应0.1cm，也就是该刻度尺分度值为0.1cm；物体左端对0.00cm刻度线，右端对齐1.30cm刻度线，因此物体长度为1.30cm。

（2）日常液体温度计的制作原理是液体热胀冷缩；使用时温度计玻璃泡要完全浸没在待测液体，不能触碰容器底部与侧壁，读数视线需与液柱上表面持平。a图玻璃泡紧贴烧杯壁，操作错误；b图玻璃泡完全浸入液体、无接触容器，读数视线规范，操作正确；c图将温度计拿出液体读数，操作错误；d图读数视线未对齐液柱上表面，操作错误。

故答案为：（1）B；1.30；（2）液体的热胀冷缩；b。

【分析】（1）刻度尺读数视线需垂直尺面，读数前先确定分度值，再结合刻度位置读出物体长度。（2）液体温度计依靠液体热胀冷缩工作；测量时玻璃泡要完全浸在液体中，避开容器底、壁，读数视线与液柱上表面平齐。（1）[1][2]刻度尺读数时视线应该与尺面相垂直，由图可知B方法是正确的，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与0.00cm刻度线对齐，右侧与1.30cm对齐，所以物体的长度为1.30cm。（2）[1][2]一般液体具有热胀冷缩的性质，常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁，读数时，视线应与液柱的上表面齐平，a图中温度计的玻璃泡碰到烧杯壁，是错误的；b图中温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底和容器壁，读数时，视线应与液柱的上表面齐平，是正确的；c图中温度计的玻璃泡没有浸入液体中，是错误的；d图中读数时，视线没有与液柱的上表面齐平。8．【答案】（1）音色；音调；响度（2）低【解析】【解答】（1）各类乐器自身材料、构造存在差异，发声的音色各不相同，观众依靠音色就能区分不同乐器的声响。演奏二胡时，手指按压琴弦不同位置，会改变琴弦振动部分的长短，进而改变振动频率。音调由振动频率决定，频率越高音调越高，因此该操作能够调节声音的音调。敲击鼓面时，用力大小不同，鼓面振动的振幅就不一样，改变敲击力度可以调整鼓声的响度。

（2）唢呐发声依靠管内空气柱振动；空气柱越长，振动速度越慢，振动频率越低，对应的音调也就越低。

故答案为：（1）音色；音调；响度；（2）低。

【分析】声音由物体振动产生，传播需要介质，真空无法传声。音调代表声音高低，由发声体振动频率控制，频率越高音调越高，频率越低音调越低。

音色由发声体自身材料、结构决定，是辨别不同声源的依据。

响度指声音强弱，和振动振幅、声源距离有关，振幅越大、离声源越近，响度越大。（1）[1]不同乐器的材料和结构不同，发出声音的音色不同，所以观众可以根据音色来分辨不同乐器发出的声音。[2]拉二胡时，演奏者手指在琴弦上移动，按压不同位置会改变琴弦振动的长度，从而改变振动频率。根据音调与频率的关系，频率越高，音调越高，这样可以改变发出声音的音调。[3]敲鼓时，改变力的大小会使鼓面振动的幅度发生变化。根据响度与振幅的关系，振幅越大，响度越大，所以改变力的大小可以改变发出声音的响度。（2）吹奏唢呐时发出的声音主要是通过唢呐内部的空气柱振动产生的，空气柱越长，振动越慢，频率越低，根据音调与频率的关系，频率越低，音调越低。9．【答案】（1）放；吸（2）升华；液化【解析】【解答】（1）凝固是液态转化为固态的物态变化，该过程向外放热，能延缓菜窖内气温降低，避免蔬菜冻伤；蒸发属于汽化的一种，是液态变为气态的过程，该过程需要吸热。人从水中走出后，皮肤上的水分蒸发会带走人体热量，体表温度降低，因此会感到寒冷；

（2）干冰为固态二氧化碳，由固态直接转化为气态的现象是升华，升华会吸收大量热量。空气中的水蒸气遇冷，液化成细小液态水珠，无数小水珠漂浮在空中，就形成了云雾景观。

故答案为：（1）放；吸；（2）升华；液化。

【分析】熔化、汽化、升华三类物态变化均吸收热量；凝固、液化、凝华三类物态变化均释放热量，分清各类变化的吸放热特点，即可结合生活现象准确判断物态变化类型。（1）[1]凝固是液态变为固态的过程，此过程中会释放热量，减缓菜窖内温度下降，从而保护蔬菜不被冻坏。[2]蒸发是液态变为气态的过程，此过程中会吸收热量，当人从水中出来后，皮肤表面的水蒸发会吸收身体的热量，导致体感温度下降，感觉到冷。（2）[1][2]干冰是固态的二氧化碳，它由固态直接变为气态的过程叫做升华，升华过程会吸收大量的热。空气中的水蒸气遇到温度较低的环境，由气态变为液态的小水滴，这个过程叫做液化，大量的小水滴悬浮在空气中就形成了云雾缭绕的效果。10．【答案】（1）不是；直线（2）漫；遵循【解析】【解答】（1）月亮无法自行发光，因此月亮不属于光源；光在同种均匀介质中会沿直线传播，激光准直正是该规律的实际应用。

（2）黑板表面粗糙不平，光线照射后发生漫反射，教室内各个方位的学生都能看清黑板上的内容，漫反射里每一束光线都遵守光的反射定律。

故答案为：（1）不是；直线；（2）漫；遵循。

【分析】（1）自身可以发光的物体才叫做光源；激光准直、小孔成像、影子的形成等现象，都能证明光在同种均匀介质中沿直线传播。

（2）光滑表面产生镜面反射，粗糙表面产生漫反射，两种反射类型都严格遵守光的反射定律。（1）[1][2]光源是指自身能够发光的物体，月亮本身不发光，我们看到的月光是月亮反射的太阳光，所以月亮不是光源；光在同种均匀介质中沿直线传播，激光准直就是利用了这一规律。（2）[1][2]因为黑板表面比较粗糙，发生漫反射，所以各个方向的同学都能看到画面，其中的每一条光线都遵循光的反射定律。11．【答案】【解析】【解答】图中，根据光的直线传播特点，连接M点和井口的左、右两侧，在直线上标出向M点的箭头，两条光线之间的范围，是青蛙的观察范围。如下图所示：

【分析】根据光沿直线，画出直线，判断光的传播范围。12．【答案】【解析】【解答】解：过入射点O做出法线ON，已知入射光线与镜面的夹角为30°，则入射角等于90°-30°=60°，根据反射角等于入射角，在法线的右侧即可做出反射光线OB．如下图所示：

【分析】光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。

入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。13．【答案】用听诊器根据病人的心、肺发出的声音，是听诊器能减少声音分散，使传入人耳的响度更大些；同时，根据声音诊断病情，是声可以传递信息。【解析】【解答】用听诊器根据病人的心、肺发出的声音，是听诊器能减少声音分散，使传入人耳的响度更大些；同时，根据声音诊断病情，是声可以传递信息。

【分析】通过声音得知某事，是声音在传递信息。14．【答案】从室外取回的冻梨表面温度较低，室内温度较高的水蒸气在冻梨表面放热，从气态直接变成固态发生凝华现象，形成小冰晶吸附在冻梨上，所以冻梨的表面布满了白霜。【解析】【解答】根据题意可知，从室外取回的冻梨表面温度较低，室内温度较高的水蒸气在冻梨表面放热，从气态直接变成固态发生凝华现象，形成小冰晶吸附在冻梨上，所以冻梨的表面布满了白霜。

【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。15．【答案】（1）由交通标识牌信息可知，当前位置距离秦皇岛的路程s=108km，该路段车辆最高行驶限速为vmax=120km/h。若要行驶耗时最短，车辆需全程按最高限速匀速行驶，根据速度公式v=st变形计算最短行驶时间：tmin（2）汽车的平均速度为：v平均=s【解析】【分析】（1）根据交通标志牌的含义确定最高速度和路程，利用速度公式求出最短时间；（2）已知路程和时间，利用速度公式求出汽车的平均速度。（1）由交通标志牌可知，从该处到秦皇岛的路程s=108km，此路段的最高限速vmax=120km/h（2）当实际用时t实=116．【答案】从峭壁传到人耳的时间：t=12×0.6s=0.3s，

由【解析】【分析】人发出的声音经峭壁反射后再传到人耳（回声），知道整个过程用的时间，可以求出声音从峭壁传到人耳的时间，再利用速度公式求峭壁离小兴的距离。17．【答案】（1）振动；转换（2）不能；真空【解析】【解答】（1）图甲中发声的音叉能够溅起水花，证明发声的音叉正在振动，由此得出声音由物体振动产生。实验把音叉不易观察的微小振动转化为明显的水花波动，该探究方法为转换法。

（2）不断抽出玻璃罩内空气，内部铃声会逐步减弱，结合现象推理：若罩内空气被完全抽尽，将听不到铃声，由此可知真空无法传声。

故答案为：（1）振动；转换；（2）不能；真空。

【分析】（1）转换法可以将不易观测的微小物理现象转化为直观可见的现象；

（2）声音的产生源于物体振动，声音传播依赖介质，真空环境不能传播声音。（1）[1][2]图甲中，发声的音叉激起水花，发声的音叉在振动，说明声音是由物体的振动产生的。实验中将音叉微弱的振动转换为水的振动，属于转换法。（2）[1][2]抽取玻璃罩内的空气，听到玻璃罩内的铃声逐渐变小，基于此实验现象进行科学推理，若将玻璃罩内的空气完全抽出，则不能听到声音，说明真空不能传播声音。18．【答案】（1）受热均匀（2）2（3）晶体；4【解析】【解答】（1）图甲实验采用水浴法对试管内物质加热，而非直接用火灼烧试管，能够保证待测物质整体受热均匀。

（2）观察图乙温度计，每1℃之间划分1个小格，分度值为1℃，对应示数为2℃。

（3）结合图丙温度变化图像分析，BC段为物质熔化阶段，该阶段持续吸热、温度保持不变，由此判定该物质属于晶体；熔化总时长通过计算可得6min−2min=4min。

故答案为：（1）受热均匀；（2）2；（3）晶体；4。

【分析】（1）水浴加热的优势是让被加热物质受热更均匀。

（2）读取温度示数前，先明确温度计分度值，再对照液柱位置读数。

（3）晶体熔化的核心特点是持续吸热，温度不会发生改变。（1）实验中甲图采用了“水浴法”加热，而不是直接加热试管，目的是让被加热的物质受热均匀。（2）由图乙可知，该温度计的分度值是1℃，该物质此时的温度为2℃。（3）[1][2]由图丙可知，BC段是物质的熔化过程，该物质吸收热量，温度不变，该物质是晶体，该物质熔化所需时间为619．【答案】（1）自下而上（2）不变（3）A（4）低于（5）两次实验所用水的质量不同【解析】【解答】（1）组装这套水沸腾实验装置要遵循自下而上的顺序，先依据酒精灯外焰高度固定铁圈与石棉网，再依次摆放烧杯、温度计等其余器材。

（2）水进入沸腾状态后持续吸收热量，但自身温度会保持恒定不变。

（3）水沸腾前，下层水温更高，底部生成少量气泡；气泡向上移动时遇上层低温水，内部水蒸气液化，气泡体积不断缩小，因此图丙中的A是沸腾前的气泡形态。

（4）标准大气压下水的沸点为100℃，若实验测得沸点低于100℃，说明实验环境气压低于1标准大气压，液体沸点会随外界气压降低而下降。

（5）两次实验温度变化曲线存在差异，根源是两组所用的水质量不同。由图丁可见，b曲线加热至沸腾耗时更长；在热源供热速度相同的前提下，根据吸热公式Q=cmΔt，水的质量越大，升温至沸点所需吸收的热量越多，加热时长也就更长。

故答案为：（1）自下而上；（2）不变；（3）A；（4）低于；（5）两次实验所用水的质量不同。

【分析】（1）实验组装器材遵循自下而上顺序，保证使用酒精灯温度最高的外焰加热。

（2）水沸腾的核心特点：持续吸热，温度恒定不变。

（3）沸腾前气泡上升时体积逐渐变小，沸腾时气泡上升体积不断变大。

（4）液体沸点与气压有关，气压越低，沸点越低。

（5）同等加热条件下，水的质量越大，加热到沸腾消耗的时间越长，会使温度图像出现明显区别。（1）安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行，因为要先根据酒精灯的高度确定铁圈及石棉网的高度，再安装烧杯、温度计等其他器材。（2）水在沸腾过程中，温度保持不变，需要持续加热，可以得到水沸腾的特点是继续吸热，温度保持不变。（3）水沸腾前，底部温度较高，底部少部分水汽化为水蒸气冒出时，一部分水蒸气上升过程中遇到上层温度较低的水，放热液化，所以气泡的体积变小，故图乙中A是水沸腾前的情况。（4）实验得出的结论与水在标准大气压强下的沸点100℃有明显差异，原因可能是当时的大气压强小于1个标准大气压强，因为水的沸点随气压的降低而降低。（5）由图丙可知，b图线加热至沸腾需要的时间更长，可能是ab实验中水的质量不同，a实验中水的质量小于b实验中水的质量。20．【答案】（1）垂直（2）远离；反射角等于入射角（3）同一平面内（4）可逆的【解析】【解答】（1）开展“探究光的反射定律”实验时，纸板要与平面镜垂直摆放，才能让入射光线、反射光线、法线处于同一平面，方便在纸板上观察、记录光路。

（2）分析表格内多组实验数据，每组对应的反射角大小均与入射角相等，由此总结规律：光发生反射时，反射角等于入射角。入射光线远离法线，入射角变大，反射角同步增大，反射光线也会远离法线。

（3）把纸板NOF向后翻折，两块纸板不再共面，纸板NOF上无法观察到反射光线，但反射光线实际依旧存在，该现象证明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。

（4）若光线沿FO方向射向入射点O，反射光线会沿OE原路射出，这一现象表明光的反射过程中，光路具备可逆性。

故答案为：（1）垂直；（2）远离；反射角等于入射角；（3）同一平面内；（4）可逆的。

【分析】（1）探究光的反射规律实验，纸板必须垂直平面镜放置，才能清晰呈现光路。

（2）光反射时反射角与入射角大小相等，入射角增大，反射角随之增大。

（3）反射光线、入射光线、法线三者共面，纸板弯折后便无法承接反射光线。

（4）光的反射现象里光路可逆，沿反射光线反向入射，光线会沿原入射光线射出。（1）在“探究光的反射定律”实验中，为了使反射光线能在纸板上呈现，需要将纸板垂直放置在平面镜上。这样才能保证入射光线、反射光线和法线在同一平面内，便于观察和测量。（2）[1][2]从表格中的数据可以看到，每次实验的反射角都等于入射角，因此可得出结论：在光的反射中，反射角等于入射角。当入射光线远离法线时，入射角增大，那么反射角也会增大，所以反射光线远离法线。（3）将纸板NOF向后折，两块纸板不在同一平面，在纸板NOF上看不到反射光线，但反射光线仍然存在，这个现象说明了反射光线、入射光线、法线在同一平