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《生物如何维持生存》分层作业及答案-2026-2027学年沪科技版（五四制）（新版）小学科学五年级上册基础巩固一、填空题1.在生态系统中，绿色植物能够自己制造养料，属于________。2.不能自己制造食物，需要直接或者间接吃植物的生物叫做________。3.生物之间吃与被吃的链条关系叫做________。4.食物链的起点一般是________。5.动物通过捕食获取________，维持自身生长、运动等生命活动。二、判断题（对打√，错打×）1.一条完整食物链的终点一般是凶猛的肉食动物。（）2.植物不需要获取能量，就能维持生存。（）3.多条食物链相互交织，形成食物网。（）4.生产者可以利用阳光制造养分。（）5.如果食物链中的一种生物消失，整条食物链不受影响。（）三、选择题1.下列属于生产者的是（）

A.青菜

B.兔子

C.老鹰2.下列生物属于消费者的是（）

A.苹果树

B.蝗虫

C.苔藓3.食物链书写正确的是（）

A.草→兔子→鹰

B.鹰→兔子→草

C.草←兔子←鹰4.植物维持生存，需要利用阳光进行（）

A.光合作用制造养料

B.捕食获取食物

C.躲避天敌能力提升四、选择题1.在草原食物链：草→鼠→蛇，如果鼠大量减少，短时间内蛇会（）

A.食物不足，数量减少

B.数量变多

C.没有任何变化2.食物网形成的原因是（）

A.一种生物可以捕食多种生物，也会被多种生物捕食

B.所有生物只吃同一种食物

C.生物之间不存在捕食关系五、简答题1.说一说生产者和消费者有什么区别，各举一个例子。2.写出农田里一条简单的食物链，并说出这条食物链中能量传递的方向。拓展探究六、探究思考题

某草地生态系统：草、蝗虫、青蛙、蛇。1.写出这个生态系统中的食物链。2.如果大量捕杀青蛙，推测蝗虫和蛇的数量会发生怎样变化，并简要说明原因。参考答案基础巩固一、填空题1.生产者2.消费者3.食物链4.绿色植物（生产者）5.能量二、判断题1.√2.×3.√4.√5.×三、选择题

1.A2.B3.A4.A能力提升四、选择题

1.A2.A五、简答题1.答：生产者可以利用阳光，自己制造养料维持生存，例如小草。消费者不能制造养料，需要捕食其他生物获取能量维持生存，例如小羊。2.示例：水稻→蝗虫→麻雀。能量从水稻传递给蝗虫，再传递给麻雀。拓展探究六、探究思考

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