2026 年宁夏中考语文真题试卷及答案

2026年宁夏中考语文真题试卷及答案第1页共1页2026年宁夏中考语文真题试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如。B.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，赢得了满堂彩。D.这座古老的建筑历经风雨，依然巍然耸立，令人肃然起敬。参考答案：B2.下列句子没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.通过老师的耐心教导，使我深刻认识到自己的不足。C.漫长的暑假里，我在图书馆阅读了大量的文学名著，收获颇丰。D.他不仅学习成绩优秀，而且是班里的体育健将和文艺骨干。参考答案：C3.《论语》中强调学习态度和方法的句子是A.己所不欲，勿施于人。B.温故而知新，可以为师矣。C.三人行，必有我师焉。D.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。参考答案：B4.下列文学常识表述不正确的一项是A.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。C.《论语》是儒家经典著作，主要记载孔子及其弟子的言行。D.《桃花源记》的作者是陶渊明，是一篇科幻小说。参考答案：D5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花园里开满了五颜六色的花朵，有红的，有黄的，还有紫的。C.你是喜欢苹果，还是喜欢香蕉？D.老师问：“你为什么迟到了？”参考答案：A6.下列句子中，划线词语解释不正确的一项是A.他对工作兢兢业业，一丝不苟。（形容做事谨慎认真）B.这件事对他来说轻而易举。（形容非常容易）C.他的话掷地有声，令人信服。（形容说话有分量）D.他对这个问题一窍不通。（形容非常聪明）参考答案：D7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是A.油菜花盛开的时候，那金黄的一片，就像金色的海洋。B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像美丽的仙女。C.弯弯的月亮像小船。D.鲜花盛开的春天，是人们郊游的好时节。参考答案：D8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜。B.他对这个问题进行了深入浅出的分析。C.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚。D.他的演讲声情并茂，令人如痴如醉。参考答案：B9.下列句子中，划线词语使用不正确的一项是A.这次会议开得有声有色，取得了圆满成功。B.他对这个问题一知半解，不能瞎指挥。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他的话铿锵有力，掷地有声。参考答案：B10.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花园里开满了五颜六色的花朵，有红的，有黄的，还有紫的。C.你是喜欢苹果，还是喜欢香蕉？D.老师问：“你为什么迟到了？”参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们在学习过程中要注重______。参考答案：思考2.古诗《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人______的情感。参考答案：思乡3.在汉字“爱”中，“爫”和“心”分别代表______和______。参考答案：手心4.现代文阅读中，概括文章主要内容的句子通常出现在______部分。参考答案：开头5.标点符号“，”用于______。参考答案：表示并列关系6.英语语法中，动词“read”的第三人称单数现在时形式是______。参考答案：reads7.数学中，一个三角形的内角和等于______度。参考答案：1808.科学常识中，水的化学式是______。参考答案：H2O9.历史事件“辛亥革命”发生于______年。参考答案：191110.地理常识中，地球自转一周的时间大约是______小时。参考答案：24三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋文天祥的《过零丁洋》。参考答案：√3.汉字“爱”属于形声字。参考答案：√4.在现代汉语中，“的”“地”“得”的用法没有区别。参考答案：×5.《论语》是儒家学派创始人孔子所著的语录体散文集。参考答案：×6.古诗文中，“赋”“比”“兴”是主要的修辞手法。参考答案：×7.鲁迅的《故乡》选自小说集《呐喊》。参考答案：√8.莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》。参考答案：√9.中国古代的“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数。参考答案：√10.标点符号是书面语言的有机组成部分，用来表示语句的停顿和语气。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义及其现实意义。参考答案：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②体现了推己及人的处世原则，是儒家思想中处理人际关系的重要准则。③在现实中，这句话教导我们要设身处地为他人着想，尊重他人，是构建和谐人际关系的重要道德规范。2.分析鲁迅在《故乡》中塑造的闰土形象所体现的时代特征。参考答案：①闰土的形象体现了辛亥革命前后中国农村农民的麻木和精神状态。②他由最初的活泼、勇敢、见多识广，到后来的迟钝、麻木、畏缩，反映了封建思想对农民的深刻影响。③他的形象揭示了当时中国农民在封建压迫下精神世界的扭曲和悲剧。3.列举杜甫诗歌中常用的三种表现手法及其代表作。参考答案：①现实主义手法，如《春望》中“国破山河在，城春草木深”表现战乱景象。②对比手法，如《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的今昔对比。③象征手法，如《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦”象征百姓苦难。4.说明《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗性格的主要差异。参考答案：①林黛玉性格多愁善感、孤高自许、才情高绝，但命运悲惨。②薛宝钗性格豁达、随和、识大体，但内心世故，符合封建礼教规范。③两人性格的差异体现了封建社会对女性不同类型的压迫和期待，一个是被才情所困的才女，一个是符合礼教的典范。5.简述议论文中“举例论证”和“道理论证”的区别。参考答案：①举例论证通过具体事例证明观点，如《论语》中孔子用“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”论证修身之道。②道理论证通过科学原理或名人名言证明观点，如《出师表》中诸葛亮用“亲贤臣，远小人”论证治国之道。③举例论证更具体形象，道理论证更具有普遍性和权威性。6.分析《阿长与〈山海经〉》中“我”的情感变化过程。参考答案：①起初，“我”渴望得到《山海经》，对阿长充满感激。②阿长去世后，“我”感到失望和遗憾，对阿长产生不满。③最终，“我”理解了阿长的善良和淳朴，对她产生敬佩之情。7.列举现代诗歌中常用的三种修辞手法。参考答案：①比喻，如《再别康桥》中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”运用拟人手法。②排比，如《沁园春•雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象”增强气势。③反复，如《项链》中“我”反复说“我需要一个项链”突出心理活动。8.说明说明文写作中“分类别”和“作比较”两种说明方法的作用。参考答案：①分类别通过将事物分为不同类别进行说明，使说明更有条理，如《中国石拱桥》中按时间分类介绍石拱桥。②作比较通过对比不同事物，突出被说明对象的特征，如《苏州园林》中通过与西方园林比较说明苏州园林的特点。③两种方法都能使说明更清晰、更准确。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的材料，完成第1～8题。老王是我们小区的保安，他每天早上都会准时打开小区的大门，迎接业主们上班。他总是穿着整洁的制服，脸上带着和蔼的笑容，耐心地询问业主们是否需要帮助。老王不仅工作认真，而且乐于助人。有一次，一位业主的电动车突然坏了，他主动帮忙推到维修店，并陪着业主一起等待维修。还有一次，一位业主的孩子在小区里玩耍时不慎摔倒，老王立刻跑过去把孩子抱起来，并仔细检查孩子的伤势。他的善良和细心让小区的居民们都非常感激。1.老王每天早上都会做什么？A.关闭小区的大门B.打开小区的大门C.在小区里巡逻D.帮助业主修理电动车参考答案：B2.老王的工作态度是怎样的？A.敷衍了事B.认真负责C.漠不关心D.敷衍了事参考答案：B3.老王曾经帮助过哪位业主？A.小区的清洁工B.小区的保安队长C.一位电动车坏了的业主D.一位在小区里摔倒的孩子参考答案：C4.老王是如何帮助那位业主的孩子的？A.让孩子自己回家B.把孩子抱起来并检查伤势C.联系孩子的家长D.带孩子去医院参考答案：B5.小区居民对老王的评价如何？A.很不喜欢B.一般C.非常感激D.不在乎参考答案：C6.老王的制服是什么样的？A.脏兮兮的B.杂乱的C.整洁的D.破旧的参考答案：C7.老王对业主们的态度是怎样的？A.粗鲁B.和蔼C.冷漠D.疏远参考答案：B8.老王的善良和细心对小区居民产生了什么影响？A.让居民们很生气B.让居民们很感激C.让居民们很失望D.让居民们很无所谓参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：B项中“浓墨重彩”形容着力描写，彩色笔墨并用，多指文学作品或艺术作品的描绘。此处用来形容山水画色彩，使用不当，应改为“浓墨重彩的山水画”。A项“沉着冷静”形容遇到紧急情况不慌乱，符合语境。C项“慷慨激昂”形容情绪、语调等充满激情，符合语境。D项“巍然耸立”形容山峰等高耸挺立，符合语境。2.参考答案：C解析：A项中“防止”和“不再”语义重复，应删去“不再”。B项中“通过”和“使”连用，导致句子缺少主语，应删去“使”。D项中“体育健将和文艺骨干”属于并列关系，中间的逗号应改为顿号。C项句子结构完整，语义通顺，没有语病。3.参考答案：B解析：B项“温故而知新，可以为师矣”出自《论语•为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师了。强调学习态度和方法，符合题意。A项“己所不欲，勿施于人”出自《论语•颜渊》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。强调推己及人。C项“三人行，必有我师焉”出自《论语•述而》，意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。强调虚心学习。D项“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”出自《论语•述而》，意思是吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了。强调安贫乐道。4.参考答案：D解析：D项《桃花源记》的作者是陶渊明，是一篇陶渊明的代表作，但属于散文，不是科幻小说。A项《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文，表述正确。B项《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，表述正确。C项《论语》是儒家经典著作，主要记载孔子及其弟子的言行，表述正确。5.参考答案：A解析：A项中“说”后面的引号使用正确，表示直接引语。B项中“有红的，有黄的，还有紫的”之间应该用顿号，而不是逗号。C项中“喜欢苹果”和“喜欢香蕉”之间应该用逗号，而不是问号。D项中“为什么迟到了？”应该用问号，而不是冒号。6.参考答案：D解析：D项“一窍不通”形容对某事完全不懂，但此处用来形容非常聪明，使用不当，应改为“聪明绝顶”。A项“兢兢业业”形容做事谨慎认真，符合语境。B项“轻而易举”形容非常容易，符合语境。C项“掷地有声”形容说话有分量，符合语境。7.参考答案：D解析：D项“鲜花盛开的春天，是人们郊游的好时节”没有运用修辞手法。A项“油菜花盛开的时候，那金黄的一片，就像金色的海洋”运用了比喻的修辞手法。B项“蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像美丽的仙女”运用了比喻的修辞手法。C项“弯弯的月亮像小船”运用了比喻的修辞手法。8.参考答案：B解析：B项“深入浅出”形容讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，不能用来形容分析，应改为“深入透彻”。A项“跌宕起伏”形容情节曲折，引人入胜，符合语境。C项“历史悠久，文化底蕴深厚”符合语境。D项“声情并茂”形容演讲或演唱的声音和情感表达得非常好，符合语境。9.参考答案：B解析：B项“一知半解”形容知道得不全面，理解得不透彻，不能用来形容不能瞎指挥，应改为“胸有成竹”。A项“有声有色”形容说话、表演或描写得生动、精彩，符合语境。C项“绚丽多彩”形容色彩华丽，符合语境。D项“铿锵有力”形容声音响亮而有劲，符合语境。10.二、填空题1.参考答案：思考解析：该空考查《论语》中的名句及其含义。题干中的“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语•为政》，意思是只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而陷入困境。因此，这句话强调在学习过程中要注重思考，将学习与思考相结合。该空答案为“思考”。2.参考答案：思乡解析：该空考查古诗《静夜思》的情感表达。题干中的“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人在异乡看到明月时思念故乡的情感。因此，该空答案为“思乡”。3.参考答案：手心解析：该空考查汉字的造字法。汉字“爱”由“爫”和“心”组成，“爫”是象形字，表示手，“心”是象形字，表示心。因此，该空答案为“手”和“心”。4.参考答案：开头解析：该空考查现代文阅读中概括文章主要内容的方法。在阅读文章时，通常文章开头部分会提出中心思想或主要内容，因此概括文章主要内容的句子通常出现在开头部分。该空答案为“开头”。5.参考答案：表示并列关系解析：该空考查标点符号“，”的用法。标点符号“，”用于表示句子中的并列关系，连接两个并列的词语、短语或分句。该空答案为“表示并列关系”。6.参考答案：reads解析：该空考查英语语法中动词的第三人称单数现在时形式。动词“read”的第三人称单数现在时形式是在原形后加“s”，即“reads”。该空答案为“reads”。7.参考答案：180解析：该空考查数学中三角形的内角和。根据几何学的基本知识，一个三角形的内角和等于180度。该空答案为“180”。8.参考答案：H2O解析：该空考查科学常识中水的化学式。水的化学式是H2O，表示水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。该空答案为“H2O”。9.参考答案：1911解析：该空考查历史事件“辛亥革命”发生的时间。辛亥革命发生于1911年，是中国近代史上一次重要的革命事件。该空答案为“1911”。10.参考答案：24解析：该空考查地理常识中地球自转的时间。地球自转一周的时间大约是24小时，即一天的时间。该空答案为“24”。三、判断题1.参考答案：√解析：此题考查文学常识。《静夜思》是唐代诗人李白所作的著名诗作，全诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。此题表述正确。2.参考答案：√解析：此题考查文学常识。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋末年著名爱国诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人视死如归、舍生取义的崇高气节。文天祥是南宋末年的民族英雄，其诗作《过零丁洋》是千古名篇。此题表述正确。3.参考答案：√解析：此题考查汉字知识。“爱”字的上半部分“爫”是形旁，表示意义范畴，下半部分“心”是声旁，表示读音。形声字是汉字的主要造字方法之一，占汉字总数的绝大多数。“爱”是典型的形声字。此题表述正确。4.参考答案：×解析：此题考查现代汉语知识。“的”“地”“得”是现代汉语中常用的结构助词，用法有严格区别。“的”用于定语和名词之间，表示修饰关系；“地”用于状语和动词之间，表示动作的方式或状态；“得”用于动词或形容词之后，连接补语。例如：“美丽的花朵”“高兴地笑”“跑得快”。三者用法不同，不能混用。此题表述错误，正确表述应为“在现代汉语中，“的”“地”“得”的用法有严格区别”。5.参考答案：×解析：此题考查文学常识。《论语》是儒家学派创始人孔子及其弟子的语录集，由孔子弟子及再传弟子记录整理而成，属于语录体散文集，而非孔子本人所著。孔子是春秋末期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。此题表述错误，正确表述应为“《论语》是儒家学派创始人孔子及其弟子的语录集”。6.参考答案：×解析：此题考查文学常识。古诗文中的“赋”“比”“兴”是三种主要的表达手法，属于“赋比兴”系统。“赋”是铺陈直叙，“比”是比喻象征，“兴”是触景生情、引出主题。此外，比喻、排比、对偶、夸张等也是常见的修辞手法。此题表述错误，将“赋比兴”误认为是主要的修辞手法。7.参考答案：√解析：此题考查文学常识。鲁迅的《故乡》是现代文学家鲁迅创作的一篇短篇小说，收录在小说集《呐喊》中。《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q正传》等著名作品。此题表述正确。8.参考答案：√解析：此题考查文学常识。莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，其四大悲剧包括《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》，此外还有《泰特斯•安德洛尼克斯》有时也被列入四大悲剧之列。此题表述正确。9.参考答案：√解析：此题考查文学常识。中国古代的“六艺”指的是礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（计算），是古代士人必须掌握的六种基本技能，源于周朝的教育制度。此题表述正确。10.参考答案：√解析：此题考查标点符号知识。标点符号是书面语言的有机组成部分，用于表示语句的结构、停顿、语气和含义，对书面语言的准确表达至关重要。例如，句号表示陈述句结束，逗号表示句子内部停顿，问号表示疑问句，引号表示引用等。此题表述正确。四、简答题1.参考答案：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。②体现了推己及人的处世原则，是儒家思想中处理人际关系的重要准则。③在现实中，这句话教导我们要设身处地为他人着想，尊重他人，是构建和谐人际关系的重要道德规范。解析：本题考查对儒家思想核心观点的理解。解析首先解释了“己所不欲，勿施于人”的字面意思，这是《论语•颜渊》中的经典语句。其次，分析了其作为儒家“仁”学思想的具体体现，强调这是处理人际关系的黄金法则。最后，从现实意义角度阐述，说明这一原则对于现代社会人际交往的重要性。该题考查学生对经典名句的理解和迁移应用能力，答案需包含字面解释、思想内涵和现实意义三个层面。2.参考答案：①闰土的形象体现了辛亥革命前后中国农村农民的麻木和精神状态。②他由最初的活泼、勇敢、见多识广，到后来的迟钝、麻木、畏缩，反映了封建思想对农民的深刻影响。③他的形象揭示了当时中国农民在封建压迫下精神世界的扭曲和悲剧。解析：本题考查对鲁迅作品人物形象的分析能力。解析首先指出闰土形象的时代背景，即辛亥革命后农村的衰败。其次，分析闰土性格的变化过程，从童年时的活泼勇敢到成年后的麻木畏缩，这一变化是鲁迅对封建社会农民精神状态深刻描写的体现。最后，点明闰土形象的悲剧意义，揭示了封建思想对人的摧残。该题考查学生分析人物形象、把握作品主题的能力。3.参考答案：①现实主义手法，如《春望》中“国破山河在，城春草木深”表现战乱景象。②对比手法，如《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的今昔对比。③象征手法，如《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何苦”象征百姓苦难。解析：本题考查对杜甫诗歌表现手法的掌握。解析首先列举了杜甫常用的现实主义手法，以《春望》中的诗句为例，表现了杜甫对现实的深刻反映。其次，举例说明对比手法的运用，如《登高》中的今昔对比，突显了诗人晚年孤独悲凉的心境。最后，列举象征手法的例子，如《石壕吏》中通过百姓的啼哭象征封建社会的黑暗。该题考查学生对诗歌表现手法的理解和分析能力。4.参考答案：①林黛玉性格多愁善感、孤高自许、才情高绝，但命运悲惨。②薛宝钗性格豁达、随和、识大体，但内心世故，符合封建礼教规范。③两人性格的差异体现了封建社会对女性不同类型的压迫和期待，一个是被才情所困的才女，一个是符合礼教的典范。解析：本题考查对《红楼梦》人物性格的分析能力。解析首先分别概括了林黛玉和薛宝钗的性格特征，林黛玉的才情和敏感与薛宝钗的世故和随和形成鲜明对比。其次，分析了两人性格差异的社会根源，即封建礼教对不同类型女性的要求。最后，指出这种性格差异反映了《红楼梦》对封建社会女性命运的深刻批判。该题考查学生分析人物性格、把握作品主题的能力。5.参考答案：①举例论证通过具体事例证明观点，如《论语》中孔子用“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”论证修身之道。②道理论证通过科学原理或名人名言证明观点，如《出师表》中诸葛亮用“亲贤臣，远小人”论证治国之道。③举例论证更具体形象，道理论证更具有普遍性和权威性。解析：本题考查对议论文论证方法的掌握。解析首先分别解释了举例论证和道理论证的定义，并各举一例说明。其次，分析了两种论证方法的特点，举例论证通过具体事例使观点更具说服力，道理论证通过权威理论或名言使观点更具普遍性。最后，指出两种方法的适用场景和优缺点。该题考查学生对议论文论证方法的理解和运用能力。6.参考答案：①起初，“我”渴望得到《山海经》，对阿长充满感激。②阿长去世后，“我”感到失望和遗憾，对阿长产生不满。③最终，“我”理解了阿长的善良和淳朴，对她产生敬佩之情。解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化的分析能力。解析首先概括了“我”对阿长的情感变化过程，从最初的渴望得到《山海经》的感激，到阿长去世后的失望，再到最终的理解和敬佩。其次，分析了情感变化的原因，即“我”对阿长不同时期的认识变化。最后，指出这种情感变化体现了作者对底层劳动人民的理解和同情。该题考查学生分析人物情感、把握作品主题的能力。7.参考答案：①比喻，如《再别康桥》中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”运用拟人手法。②排比，如《沁园春•雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象”增强气势。③反复，如《项链》中“我”反复说“我需要一个项链”突出心理活动。解析：本题考查对现代诗歌修辞手法的掌握。解析首先列举了比喻手法，并以《再别康桥》中的拟人句为例。其次，举例说明排比手法，如《沁园春•雪》中的排比句增强了诗歌的气势。最后，列举反复手法，如《项链》中“我需要一个项链”的反复突出了人物的心理状态。该题考查学生对现代诗