小学古诗词知识竞赛测试题含答案

小学古诗词知识竞赛测试题含答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”这句诗描写的是哪种动物？A.鹅B.鸭C.鸳鸯D.天鹅答案：A2.“床前明月光，疑是地上霜。”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.李白C.王维D.孟浩然答案：B3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这首诗的题目是什么？A.《春晓》B.《春夜喜雨》C.《春日》D.《咏柳》答案：A4.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗教导我们要珍惜什么？A.时间B.粮食C.水源D.金钱答案：B5.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是哪里的瀑布？A.黄果树瀑布B.庐山瀑布C.壶口瀑布D.德天瀑布答案：B6.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”这首诗的作者是？A.贺知章B.王之涣C.王昌龄D.高适答案：A7.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描写的是哪个季节的景色？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：B8.“欲穷千里目，更上一层楼。”出自哪首诗？A.《登鹳雀楼》B.《望庐山瀑布》C.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》D.《凉州词》答案：A9.“墙角数枝梅，凌寒独自开。”赞美了梅花的什么品质？A.美丽B.芳香C.不畏严寒D.色彩鲜艳答案：C10.“举头望明月，低头思故乡。”表达了诗人怎样的情感？A.喜悦B.愤怒C.思乡D.忧愁答案：C11.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这首诗描绘了怎样的画面色彩？A.色彩暗淡B.色彩单一C.色彩明丽D.色彩混乱答案：C12.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自哪首诗？A.《小池》B.《池上》C.《江南》D.《采莲曲》答案：A13.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”这首诗的基调是怎样的？A.欢快豪迈B.悲壮苍凉C.轻松愉快D.缠绵悱恻答案：B14.“遥知不是雪，为有暗香来。”描述的是什么花？A.梨花B.梅花C.桂花D.菊花答案：B15.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”中的“玉门关”在今天的哪个省份？A.新疆B.甘肃C.宁夏D.陕西答案：B16.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”出自哪位诗人的作品？A.范成大B.杨万里C.陆游D.辛弃疾答案：A17.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”是什么意思？A.坐下B.乘坐C.因为D.坐落答案：C18.“野火烧不尽，春风吹又生。”赞美了小草怎样的精神？A.脆弱B.顽强C.美丽D.平凡答案：B19.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了什么修辞手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.对比答案：C20.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自哪位词人的作品？A.白居易B.苏轼C.李清照D.李煜答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分，多选、少选、错选均不得分）1.下列诗句中，描写春天景色的有哪些？A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.好雨知时节，当春乃发生。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。E.等闲识得东风面，万紫千红总是春。答案：A,C,E2.下列诗人中，属于“唐代”的有哪些？A.李白B.杜甫C.苏轼D.王安石E.王维答案：A,B,E3.下列诗句中，运用了“比喻”修辞手法的有哪些？A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.危楼高百尺，手可摘星辰。C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。E.床前明月光，疑是地上霜。答案：A,C,E4.下列诗词名句中，表达了“爱国”情感的有哪些？A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。E.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。答案：A,B,C5.下列对诗词内容理解正确的有哪些？A.《悯农》（其二）主要表达了诗人对农民辛勤劳动的同情。B.《静夜思》是诗人在一个秋天的夜晚所作。C.《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”的“香炉”指的是香炉峰。D.《咏鹅》是诗人骆宾王七岁时所作。E.《春晓》表达了诗人对春天夜晚风雨的厌恶之情。答案：A,C,D三、填空题（每空1分，共20分）1.__________，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。答案：春眠不觉晓2.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，__________。答案：粒粒皆辛苦3.__________，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：白日依山尽4.李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，__________。答案：不及汪伦送我情5.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，__________。答案：春风吹又生6.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，__________。答案：夜半钟声到客船7.秦时明月汉时关，__________。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。答案：万里长征人未还8.__________，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。答案：床前明月光9.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。__________，唯见长江天际流。答案：孤帆远影碧空尽10.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。__________，明月何时照我还。答案：春风又绿江南岸11.“诗仙”是指唐代诗人__________。答案：李白12.“诗圣”是指唐代诗人__________。答案：杜甫13.《望洞庭》中“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”运用了比喻，把平静的湖面比作__________。答案：（未打磨的）铜镜14.《江雪》一诗中，表现环境幽静寒冷的诗句是“千山鸟飞绝，__________。”答案：万径人踪灭15.杜牧《山行》中描写枫林美景的诗句是“停车坐爱枫林晚，__________。”答案：霜叶红于二月花16.王翰《凉州词》中“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”描绘了__________（军事生活/田园生活）的场景。答案：军事生活17.贺知章在《咏柳》中把春风比作剪刀的诗句是“不知细叶谁裁出，__________。”答案：二月春风似剪刀18.白居易《忆江南》中具体描写江南美景的句子是“日出江花红胜火，__________。”答案：春来江水绿如蓝19.王安石《元日》中描写春节习俗的诗句有“爆竹声中一岁除，__________。”答案：春风送暖入屠苏20.高适《别董大》中用来宽慰友人，表达豁达胸怀的诗句是“莫愁前路无知己，__________？”答案：天下谁人不识君四、判断题（每题1分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.《游子吟》是唐代诗人孟郊歌颂父爱的诗篇。（）答案：×2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”特指中秋节。（）答案：×3.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自王维的《送元二使安西》。（）答案：√4.“随风潜入夜，润物细无声。”描写的是春风。（）答案：×5.“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”出自杜甫的《江畔独步寻花》。（）答案：√6.词，又称为“长短句”，宋代是词创作的鼎盛时期。（）答案：√7.“天似穹庐，笼盖四野。”出自汉乐府民歌《敕勒歌》。（）答案：√8.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”描写的是一个正在钓鱼的成年人。（）答案：×9.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”表达了诗人对故乡亲友的思念和坚守高洁品格的决心。（）答案：√10.《枫桥夜泊》是诗人张继在科举落第后，途经苏州寒山寺时写下的。（）答案：√五、诗句连线题（共10分）请将左侧的诗句与右侧对应的诗题用直线连接起来。1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。A.《赠汪伦》2.儿童相见不相识，笑问客从何处来。B.《饮湖上初晴后雨》3.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C.《回乡偶书》4.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？D.《早发白帝城》5.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。E.《别董大》F.《绝句》（迟日江山丽）答案：1——B2——C3——D4——E5——F六、简答题（封闭型，每题5分，共20分）1.请解释“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这两句诗的字面意思和深层含义。答案：字面意思：羌笛何必吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢？要知道，春风是吹不到玉门关外的。深层含义：这两句诗通过描写边塞环境的荒凉寒冷，暗喻朝廷的恩泽不及于边关，含蓄地表达了守边将士的思乡之情和内心的孤寂哀怨，同时也流露出诗人对戍边士兵的深切同情。2.请简要分析《悯农》（其一）“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”这首诗是如何运用对比手法来表现主题的。答案：这首诗运用了多重对比。首先，“一粒粟”与“万颗子”形成数量上的对比，突出丰收的景象。然后，“四海无闲田”与“农夫犹饿死”形成结果上的强烈对比：普天之下没有荒废的田地，收获的粮食理应极多，但辛勤耕种的农民却仍然被饿死。这种触目惊心的对比，深刻揭露了封建社会的不平等，表达了诗人对劳动人民的深切同情和对社会现实的愤慨。3.王维的《九月九日忆山东兄弟》中，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句，诗人是如何表达思亲之情的？答案：诗人没有直接诉说自己的思念多么深重，而是运用了“对写法”（或“曲笔”）。他想象故乡的兄弟们今天重阳登高，身上都佩带了茱萸，却发现少了我一个人。通过描写家乡亲人团聚时因缺少自己而产生的遗憾和牵挂，反过来衬托出自己独在异乡的孤寂和对亲人深深的怀念。这种从对方着笔的写法，使情感表达更加深沉曲折，耐人寻味。4.请说出“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”（杜甫《绝句》）这两句诗中的观察视角和其中蕴含的时空感。答案：观察视角：诗人是从室内向外眺望。时空感：这两句诗构思巧妙，富有层次。“窗含”，是从小的窗口收纳进“西岭千秋雪”的宏大远景，将空间拉远，将时间（千秋）拉长，形成静穆悠远的意境。“门泊”，视线收回近处，看到门前停泊的即将驶往“东吴”（万里之外）的船只，又将空间极大地拓展出去。一“含”一“泊”，一远一近，一静一动，一为千年积雪，一为万里行舟，在有限的画面里容纳了无限的时间和空间，意境开阔，气象宏大。七、应用题（综合类，共10分）请阅读下面这首古诗，完成后面的问题。江上渔者（宋）范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。1.这首诗描绘了哪两种不同的场景或形象？（2分）答案：一种是江岸上往来的人们，只喜欢鲈鱼味道鲜美的场景；另一种是江中捕鱼人驾驶着一叶小舟，在风浪中起伏颠簸、时隐时现的危险艰辛的形象。2.诗中“但爱”的“但”字是什么意思？这个词表达了诗人对“江上往来人”怎样的态度？（3分）答案：“但”是“只”的意思。这个词含蓄地表达了诗人对那些只知享受鲈鱼美味，却不知（或不去想）捕鱼艰辛的“江上往来人”的委婉批评。指出他们目光的局限和情感的淡漠。3.后两句“君看一叶舟，出没风波里”在全诗中起什么作用？表达了诗人怎样的情感？（5分）答案：作用：①与前两句形成鲜明对比。将食鱼者的悠闲与捕鱼者的危险进行对比。②具体描绘了捕鱼的艰辛画面，“一叶舟”与“风波里”形成巨大反差，突出渔者生活的艰难和危险。③点明主题，引发读者思考。情感：表达了诗人对捕鱼人艰苦劳作和生命危险的深切同情，同时也含蓄地揭示了社会生活中劳动者与享受者之间的差异，体现了诗人关心民生疾苦的博大胸怀。八、古诗词默写与鉴赏（共10分）1.请完整默写李白的《静夜思》。（4分）答案：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.请从你默写的《静夜思》中，任选一个角度（如词语运用、画面营造、情感表达等），进行简要的赏析。（6分）答案示例（从情感表达角度）：《静夜思》通过简洁朴素的语言，表达了深切的思乡之情。诗人深夜难眠，看见床前皎洁的月光，误以为是秋霜，这一错觉巧妙地烘托出环境的清冷和诗人孤寂的心境。“举头”与“低头”两个相反的动作，形象地揭示了诗人内心情感的波澜：由凝视明月到触动乡愁。全诗没有奇特的想象和华丽的辞藻，只是用叙述的语气，将客居他乡的游子在寂静月夜的思乡之情娓娓道来，真挚自然，含蓄深沉，因而能引起千古共鸣。九、拓展应用题（开放型，共10分）假设你所在的班级要举办“走进古诗中的四季”主题班会，请你完成以下任务：1.请分别为春、夏、秋、冬四个季节，各推荐一句（或一联）你认为最贴切的古诗词名句，并写明作者和出处。（4分）答案示例：春：等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》冬：忽如