2026年(完整)汉字听写大会竞赛试题库(附答案)

2026年(完整)汉字听写大会竞赛试题库(附答案)第一部分：汉字听写（听录音或由主考官朗读，参赛者书写）1.请写出词语：觊觎2.请写出词语：饕餮3.请写出词语：踽踽独行4.请写出词语：醍醐灌顶5.请写出词语：沆瀣一气6.请写出词语：彳亍7.请写出词语：谄媚8.请写出词语：鳏寡孤独9.请写出词语：呶呶不休10.请写出词语：狷介11.请写出词语：纨绔子弟12.请写出词语：暴殄天物13.请写出词语：瓮牖绳枢14.请写出词语：耄耋之年15.请写出词语：茕茕孑立16.请写出词语：踟蹰17.请写出词语：倥偬18.请写出词语：谶纬19.请写出词语：斡旋20.请写出词语：睚眦必报第二部分：汉字应用（选择题、填空题）一、单项选择题（每题只有一个正确选项）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.桎梏（gù）干涸（hé）鞭挞（tà）瞠目结舌（táng）B.炽热（chì）瞋目（chēn）忖度（cǔn）良莠不齐（yǒu）C.悲怆（chuàng）狙击（zǔ）嗟叹（jiē）大腹便便（pián）D.饿殍（piǎo）发酵（xiào）皈依（guī）荷枪实弹（hè）2.下列词语中，没有错别字的一项是：A.萎靡痉挛呕心沥血金榜提名B.震撼寒暄一愁莫展迫不及待C.脉搏沉湎惹是生非世外桃源D.松驰凋敝洁白无暇旁征博引3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他性格孤傲，常常妄自菲薄，这让他在团队中显得格格不入。B.这位画家的风格独树一帜，其作品在拍卖会上往往炙手可热。C.会议期间，几位代表就环保问题展开了激烈的讨论，现场人声鼎沸。D.面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈，这种胸无城府的气节令人敬佩。4.“刍”字的本义与下列哪一项最相关？A.切割B.喂牲口的草C.谦辞，指自己的言论D.幼小的5.下列各组词语中，“载”字读音相同的一项是：A.记载载重载歌载舞B.转载装载千载难逢C.登载载体风雪载途D.载誉载客怨声载道二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确选项，全部选对得分）6.下列词语中，字形书写全部正确的有：A.编纂通牒罄竹难书B.蛰伏精粹饮鸩止渴C.赝品赃款开门揖盗D.修葺倾轧悬梁刺骨7.下列句子中，存在错别字的有：A.这部小说的情节跌荡起伏，引人入胜。B.他做事一向谨小慎微，从不越雷池一步。C.面对突如其来的变故，他显得有点张惶失措。D.我们要弘扬传统文化，不能数典忘祖。8.下列成语中，与学习、求知相关的有：A.韦编三绝B.囊萤映雪C.程门立雪D.买椟还珠9.下列汉字中，属于会意字的有：A.武B.信C.江D.刃10.下列词语的解释，正确的有：A.社稷：古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神，后用作国家的代称。B.东床：指女婿。典故出自王羲之坦腹东床的故事。C.汗青：古代在竹简上书写，先以火烤竹去湿，再刮去竹青部分，以便于书写和防蛀，称为“汗青”。后指著作完成，也特指史册。D.桑梓：桑树和梓树，代指故乡。三、填空题（根据提示或语境，填写正确的汉字或词语）11.在中华文明的历史长河中，敦煌莫高窟是一座璀璨的艺术宝库，其中的壁画和雕塑美轮美奂，令人叹为观止。“美轮美奂”的“奂”字意思是（）。12.他为人正直，性格耿介，从不与那些（）（形容阿谀奉承的人）同流合污。13.这个计划看似完美，实则（）（比喻隐藏着很大的危险和祸害），我们必须谨慎对待。14.“（）（比喻目光短浅，只看到局部，看不到整体）”，我们不能只关注眼前的利益，而要着眼于长远发展。15.经过专家的反复论证和（）（在矛盾双方之间进行调解），双方终于达成了和解协议。16.鲁迅先生的小说常常（）（用皮鞭打到人身上，比喻言辞或文章深刻，发人深省），揭露了社会的黑暗面。17.他说话总是（）（引用经典中的语句或故事），显得很有学问。18.这项传统技艺已经（）（比喻学问或技艺由浅入深，达到很高的水平），需要年轻人来传承和发扬。19.面对困难，我们要有“（）（比喻做事有毅力，有恒心，坚持不懈）”的精神。20.他那（）（形容文章或谈话详尽透彻）的分析，赢得了在场所有人的赞同。第三部分：汉字溯源与文化理解（简答题、应用题）一、封闭型简答题（答案明确、具体）21.请简要解释汉字“六书”中“指事”的含义，并列举两个指事字例子。22.“弄璋之喜”与“弄瓦之喜”分别用来祝贺什么？请解释其来源和含义。23.请写出“闰”字的规范笔顺。24.“七月流火”在现代常被误用来形容天气炎热，其原意是什么？出自哪部典籍？25.什么是“通假字”？请举例说明。二、开放型简答题（答案需有一定阐述）26.结合实例，谈谈汉字字形在历史演变过程中（如甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书）的主要变化趋势及其文化意义。27.成语“胸有成竹”来源于宋代文同画竹的故事。请阐述这个成语的含义，并分析它如何体现了中国传统文化中“意在笔先”的艺术创作理念。28.近年来，网络语言中出现了许多诸如“囧”、“槑”等旧字新用或生造字词的现象。请你就此现象，谈谈其对汉字规范性和生命力的影响。三、综合应用题（分析、综合类）29.【材料分析】阅读以下两段古诗文，完成题目。材料一：屈原《离骚》：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。”材料二：范仲淹《岳阳楼记》：“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。”（1）请解释材料一中“修姱”和“鞿羁”的意思。（2）材料二中“庙堂”和“江湖”分别指代什么？（3）这两段材料都体现了中国古代知识分子的一种崇高情怀，请用两个四字成语概括这种情怀，并结合材料内容简要分析。30.【实践探究】假设你正在参与一个“汉字里的中国智慧”主题展览的策划工作。展览计划设置“天人合一”、“家国情怀”、“处世之道”等板块。请为你负责的“处世之道”板块完成以下任务：（1）推荐三个包含汉字“和”的成语（如“和而不同”），并简要解释每个成语所蕴含的处世智慧。（2）选择其中一个成语，设计一个简短的互动体验方案（如情景选择、拼字游戏等），让参观者能直观感受该成语的内涵。（3）撰写一段约150字的解说词，阐述汉字“和”在中华传统处世哲学中的核心地位。第四部分：终极挑战（综合听写与辨析）（本部分由主考官朗读较为生僻或易混淆的词语、成语，并给出简单释义或出处提示，参赛者书写）31.词语：颟顸。提示：形容糊涂而马虎。32.词语：鞺鞳。提示：形容钟鼓声。33.成语：饫甘餍肥。提示：形容生活优裕，饮食肥美。34.成语：劬劳顾复。提示：形容父母养育子女的辛劳。35.词语：皭然。提示：形容洁白干净的样子。36.词语：谵妄。提示：因疾病引起的精神错乱、说胡话的状态。37.成语：筚路蓝缕。提示：形容创业的艰辛。38.词语：欸乃。提示：象声词，形容摇橹声或划船时歌唱的声音。39.成语：耆寿耇老。提示：指年高德劭的老人。40.词语：魑魅魍魉。提示：比喻形形色色的坏人。附：答案第一部分：汉字听写答案1.觊觎2.饕餮3.踽踽独行4.醍醐灌顶5.沆瀣一气6.彳亍7.谄媚8.鳏寡孤独9.呶呶不休10.狷介11.纨绔子弟12.暴殄天物13.瓮牖绳枢14.耄耋之年15.茕茕孑立16.踟蹰17.倥偬18.谶纬19.斡旋20.睚眦必报第二部分：汉字应用答案一、单项选择题1.B(A.瞠chēng；C.狙jū；D.酵jiào)2.C(A.提-题；B.愁-筹；D.驰-弛，暇-瑕)3.B(A.“妄自菲薄”指过分看轻自己，与“性格孤傲”矛盾；C.“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，像煮开了锅一样，用于讨论现场不妥；D.“胸无城府”形容待人接物坦率真诚，心口如一，与语境不符)4.B5.C(均读zǎi；A.记载zǎi，载重zài，载歌载舞zài；B.转载zǎi，装载zài，千载难逢zǎi；D.载誉zài，载客zài，怨声载道zài)二、多项选择题6.ABC(D.骨-股)7.AC(A.荡-宕；C.惶-皇)8.ABC(D.买椟还珠比喻没有眼力，取舍不当)9.AB(C.形声字；D.指事字)10.ABCD三、填空题11.众多；盛大12.谗佞/宵小13.危如累卵/潜藏祸根/暗藏杀机（符合语境的成语均可）14.管窥蠡测/坐井观天15.斡旋16.鞭辟入里17.引经据典18.登峰造极19.锲而不舍/持之以恒20.鞭辟入里/入木三分/透彻淋漓第三部分：汉字溯源与文化理解答案21.指事：用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示抽象概念的造字法。例子：上、下、本、末、刃。22.“弄璋之喜”祝贺人家生男孩。“弄瓦之喜”祝贺人家生女孩。源自《诗经·小雅·斯干》：“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。……乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。”璋是玉器，瓦是纺锤，体现了古代对男女不同的角色期待。23.笔顺：点、竖、横折钩、横、竖、竖、横（“闰”字共7画，先写“门”字框，再写“王”）。24.原意：指农历七月，“大火星”（心宿二）向西下沉，天气开始转凉。出自《诗经·豳风·七月》。25.通假字是古代汉语中用音同或音近的字来代替本字的现象。例如，《论语》“学而时习之，不亦说乎”中的“说”通“悦”，表示喜悦。26.主要变化趋势：由图形化（象形）逐渐走向符号化、线条化、笔画化；结构由繁复趋向简化、定型；书写由刻铸转向笔墨，便捷性提高。文化意义：记录了书写工具和载体的进步；反映了社会发展和思想观念的变迁；其本身已成为一门独特的艺术（书法），承载着深厚的审美价值和文化认同。27.含义：比喻做事之前已有成熟的计划或完整的设想。体现的理念：这个成语强调在动笔（行动）之前，心中已经形成了完整的竹子的形象（完整的构思）。这正体现了中国书画艺术乃至其他领域“意在笔先”的核心思想，即强调艺术创作不是对客观事物的简单摹写，而是经过艺术家主观情思的熔铸与提炼，形成胸中的“意象”或“意境”，然后才付诸于形式表达。它突出了构思、立意的重要性。28.此题为开放性试题，答案需辩证分析。可能的观点包括：积极影响：体现了汉字的活力和适应性，是语言在网络时代自然发展的反映；一些旧字新用（如“囧”）生动形象，富有创意，丰富了表达方式。消极影响：部分生造字词缺乏理据性，可能造成沟通障碍；过度使用或不规范使用可能冲击汉字的标准字形、字音和字义体系，尤其对青少年正确学习和使用汉字可能产生干扰。结论：应在尊重语言发展规律、保持汉字系统稳定性和规范性的前提下，包容并引导网络语言的健康发展。29.（1）修姱：美好。鞿羁：马缰绳和马笼头，这里比喻约束、束缚。（2）庙堂：朝廷，指做官。江湖：民间，指不在朝做官。（3）忧国忧民；心怀天下。分析：材料一中屈原哀叹民生多艰，即使自身受束缚、遭贬斥仍心系百姓；材料二中范仲淹表达了无论身处何种境遇都心系国家百姓的博大胸怀。两者都超越了个人得失，展现了以天下为己任的崇高精神。30.（1）示例：①和而不同：与人和谐相处，但不盲目附和，保持独立见解。体现尊重差异、和谐共存的智慧。②和气生财：待人和善能带来财富和顺利。强调和谐的人际关系是成功的基础。③心平气和：心情平静，态度温和。强调内在修养对处理事情的重要性。（2）示例：选择“和而不同”。设计“拼图游戏”：提供多种形状、颜色的模块，要求参与者合作拼出一个完整、美观的图案。规则强调可以使用不同模块（代表“不同”），但最终要构成和谐整体（代表“和”）。让参与者体验差异与和谐的统一。（3