2026年电大播音与主持艺术专业《播音主持实践》试卷及答案

2026年电大播音与主持艺术专业《播音主持实践》试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.播音发声基本功训练中，气息控制的核心环节是（）A.胸腹联合呼吸B.腹式呼吸C.胸式呼吸D.深呼吸答案A2.播音员在话筒前备稿的最后一步，也是确保播出质量的关键环节是（）A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.试音试录答案D3.新闻播音的语言特点概括为（）A.准确、生动、形象、传神B.规范、庄重、真实、流畅C.亲切、自然、活泼、灵动D.幽默、风趣、机智、随和答案B4.在广播电视即兴口语表达中，要求主持人能够“出口成章”，这主要考察主持人的（）A.形象气质B.思维与语言组织能力C.声音条件D.记忆背诵能力答案B5.电视新闻播音中，播音员与观众进行交流的最直接、最重要的非语言符号是（）A.手势B.站姿C.眼神与表情D.服装答案C6.下列选项中，不属于播音员主持人职业素养核心构成的是（）A.政治素养B.广播电视业务素养C.炒作与营销能力D.文化知识素养答案C7.调动思想感情处于运动状态的三种基本方法是（）A.情景再现、内在语、对象感B.停连、重音、语势C.呼吸、发音、吐字D.备稿、试音、播出答案A8.在谈话类节目中，主持人控场的核心技巧是（）A.尽量多发表个人观点B.认真倾听并适时引导话题走向C.频繁打断嘉宾以控制时间D.照本宣科念预设问题答案B9.播音发声时，为了减少“扑话筒”现象，发包含“p”“b”等爆破音的字词时应（）A.加大气息冲击力B.稍微偏离话筒或减弱气流C.完全屏住呼吸D.捏紧嗓子发音答案B10.规范使用国家通用语言文字，播音员主持人的普通话水平原则上应达到（）A.二级甲等及以上B.二级乙等及以上C.一级乙等及以上D.一级甲等答案C二、多项选择题（每题2分，共10分）1.胸腹联合呼吸法的优势主要体现在（）A.气息容量大B.呼吸稳健，控制能力强C.声音带感情，音色丰富D.能够产生良好的口腔共鸣答案ABCD2.广播电视新闻播音的基本要求包括（）A.叙事要清楚B.逻辑要严密C.情感要充沛且夸张D.语言要朴实无华答案ABD3.播音员主持人在备稿时应完成的基本任务有（）A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.明确目的答案ABCD4.在综艺节目主持中，主持人常用的控场技巧有（）A.幽默风趣，活跃气氛B.随机应变，化解危机C.烘托渲染，推波助澜D.强行打断，转移话题答案ABC5.新媒体语境下，播音员主持人需要具备的融媒体素养包括（）A.全媒体采编播能力B.用户思维与互动能力C.对新媒体平台特性的理解D.拒绝传统媒体的单一技能答案ABC三、判断题（每题2分，共10分）1.播音发声中的共鸣主要以胸腔共鸣为基础，以口腔共鸣为主，以鼻腔共鸣为辅。答案正确2.播音主持中，备稿仅仅是指熟悉稿件文字，不涉及对背景和目的的挖掘。答案错误3.在电视播音中，播音员主持人的体态语越夸张、动作幅度越大，越能吸引观众的注意力。答案错误4.新闻评论类节目主持人的语言应具备鲜明的逻辑性和思辨性，观点必须准确深刻。答案正确5.在直播过程中遇到突发技术故障时，主持人应保持沉默，直到故障排除后再继续主持。答案错误四、简答题（每题8分，共32分）1.简述播音发声中“吐字归音”的基本要求。答案“吐字归音”是播音发声中关于字音准确、清晰、饱满的审美要求。其基本要求是：出字有力、立字饱满、归音到位。具体而言，字头（声母）的发音要咬字千斤重，准确有力；字腹（韵腹）的发音要拉开立起，圆润饱满；字尾（韵尾）的发音要收音干净，归音到位。整个字音过程要求“枣核形”的圆润饱满，达到字正腔圆的效果。2.简述广播电视新闻播音中“用事实说话”的具体体现。答案(1)在语言表达上，要求播音员以客观、平实、庄重的语气进行播报，不掺杂个人的主观情感色彩，避免夸张和做作。(2)在内容呈现上，通过选取典型、真实、准确的事实材料来传达新闻信息，用事实本身的力量来体现新闻报道的倾向性和思想性。(3)在播音态度上，保持严肃认真的态度，尊重事实原貌，不夸大、不缩小，做到准确无误地传递新闻信息。3.简述播音主持中备稿的“六个步骤”及其核心目的。答案备稿的“六个步骤”为：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。其核心目的在于：通过深入分析稿件，把握稿件的精神实质和逻辑脉络，将文字稿件转化为播音员主持人自己要说的话，从而在话筒前或镜头前能够做到心里有数、有的放矢，实现准确、鲜明、生动的传达。4.谈话类节目主持人在倾听嘉宾发言时应注意哪些事项？答案(1)专注倾听：保持目光接触，通过点头、微笑等非语言符号给予反馈，表现出对嘉宾发言的尊重和兴趣。(2)适时引导：在嘉宾偏离主题或表述冗长时，巧妙地通过过渡语或提问将其引导回主线，但不生硬打断。(3)捕捉信息：敏锐捕捉嘉宾话语中的关键信息、情感变化或潜在矛盾，为后续的追问或深入探讨寻找切入点。(4)情感共鸣：理解嘉宾的情感，在适当的时候给予共情回应，营造良好的谈话氛围。五、论述题（每题14分，共28分）1.结合具体节目案例，论述综艺节目主持人在控场过程中应具备的素质与能力。答案综艺节目具有现场感强、突发情况多、互动性高的特点，这对主持人的控场能力提出了极高的要求。(1)敏锐的观察力与应变能力：主持人需要时刻关注现场氛围、嘉宾状态和观众反应。当出现冷场、技术故障或嘉宾言语失当时，能够迅速反应。例如在《我是歌手》第三季总决赛中，孙楠突然退赛，汪涵作为主持人临危不乱，用一段既有原则又有人情味的即兴主持稳住了局面，这体现了极强的心理素质和应变能力。(2)扎实的语言功底与幽默感：主持人需要用生动的语言串联节目，调节气氛。如《快乐大本营》中何炅的主持，能够根据不同嘉宾的特点巧妙接梗，用幽默化解尴尬，保持节目的流畅度与娱乐性。(3)良好的节奏掌控力：综艺节目的推进需要张弛有度。主持人要懂得何时推波助澜，何时收敛节奏，根据节目流程单灵活调整，既不拖沓也不仓促。(4)共情能力与人文关怀：优秀的综艺主持人不仅是在“主持”，更是在“交流”。在情感类或选秀类综艺中，主持人需要对嘉宾的努力、情感产生共鸣，如董卿在《中国诗词大会》中，能够用恰当的诗词和温暖的语言抚慰落败选手，展现了深厚的人文底蕴。综上所述，综艺节目主持人的控场能力是综合素质的体现，要求主持人在实践中不断积累，做到“脑中有词、眼中有活、心中有度”。2.在新媒体环境下，播音员主持人面临哪些挑战？应如何提升自身的专业素养以适应融媒体发展？答案新媒体环境下，播音员主持人面临的主要挑战及应对策略如下：(1)传播语境的去中心化挑战：新媒体打破了传统广播电视的渠道垄断，人人皆可成为传播者。受众更倾向于碎片化、平民化的表达。应对策略：播音员主持人应放下“播音腔”和架子，树立用户思维，学习网络语境下的沟通方式，增强亲和力和互动性，将规范的语言与接地气的表达相结合。(2)技能单一的挑战：传统媒体环境下播音与主持分工明确，但融媒体需要“全能型”人才。应对策略：应积极拓展业务边界，掌握采、编、播、导、制等全媒体技能，从单一的“发声者”转变为内容生产的“多面手”和项目运营者。(3)传播形态多样化的挑战：短视频、直播、Vlog等新形态层出不穷，对主持人的镜头感、表现力提出了新要求。应对策略：主动适应不同媒介形态的传播规律，学习