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文档简介

复习讲义第一篇

中考基础过关第三部分

化学与社会第13讲

化学与农业生产知识建构第13讲

化学与农业生产考点梳理1.化肥的种类、作用与特性。种类化学成分主要作用特性氮肥促使农作物的茎叶生长茂盛、叶色浓绿碳酸氢铵有刺激性氨味;铵盐都易溶于水,与碱反应放出氨气种类化学成分主要作用特性磷肥促进农作物根系发达,增强农作物的抗旱、抗寒能力一般是灰白色粉末,大多____溶于水或部分溶于水难续表种类化学成分主要作用特性钾肥促进农作物茎秆粗硬,增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力都是易溶于水的白色晶体,无气味

草木灰续表种类化学成分主要作用特性复合肥具有各营养成分的作用含有两种或两种以上的营养元素,能同时供给农作物几种养分,肥效高

续表2.常用化肥的简易鉴别。(1)物理方法。氮肥钾肥磷肥观察外观____色晶体______色粉末加水溶解全部溶于水大多难溶于水或部分溶于水白灰白(2)化学方法。

①铵态氮肥的检验。

操作:取少量硫酸铵、硝酸铵分别放在两个研钵中,向两个研钵中加入少量__________,小心研磨,闻气味。

现象:闻到________氨味。

结论:铵态氮肥能和碱反应放出______。

化学方程式:____________________________________________、______________________________________________。①熟石灰刺激性氨气

图1-13-1氮肥中的氨水是液体,碳酸氢铵有刺激性氨味,据此即可将这两种氮肥与其他氮肥相区分。其他常用氮肥的鉴别方法如图1-13-1所示。3.酸碱性对农作物生长的影响。

(1)影响:有的农作物适宜在偏酸性的土壤里生长,有的适宜在偏碱性的土壤里生长,大多数农作物适宜在中性或接近中性的土壤里生长。

(2)土壤酸碱性的改良:改良酸性土壤常用________;改良碱性土壤常用酸性肥料,如氯化铵、硫酸铵等。熟石灰4.农药。(1)常用农药绝大多数都是用______方法配制或合成的。农药对提高农作物产量具有非常重要的作用,但许多农药因毒性强、药效持久和残留时间长,在消灭病虫害的同时往往会污染环境、危害人类健康。化学(2)波尔多液:由______、生石灰和水混合制得,是一种常用的______剂。胆矾杀菌5.合理施用农药、化肥。(1)农药的施用。

①根据农作物、病虫害和农药的特点合理施用。

②尽量施用高效、低______、低残留的农药。(2)化肥的施用。

①要根据土壤的酸碱性、气候条件、农作物营养特点、化肥性质等,有针对性、均衡、适度地施肥。

②尽量将化肥与________肥搭配施用,既能提高肥效又能改良土壤。毒农家(3)过量施用农药、化肥的危害。

①造成土壤退化、水体________。②残留在农作物体内的农药会危害人体健康。污染第13讲

化学与农业生产典题精析考点1

化肥的种类及作用典型例题1

(2024·重庆·中考)张奶奶家的菜园需要施加复合肥。下列肥料符合条件的是(

)。B

【解析】含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上元素的化肥,属于复合肥。思维点拨

根据所含农作物所需元素的不同,化学肥料分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥,氮肥壮叶,磷肥壮根,钾肥壮茎。考点专练1.(2024·广西玉林·模拟)水稻在不同生长期需要不同的肥料。如在水稻抽穗、开花时期,为促进穗数增多、籽粒饱满,需要多施磷肥。下列化肥属于磷肥的是(

)。A

2.小丽家里种的油麦菜叶子发黄,她应该给油麦菜施放的肥料是(

)。B

3.(2024·广西桂林·模拟)给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素,这种化肥是(

)。C

考点2

常见化肥的性质与鉴别典型例题2

(2023·陕西·中考)小明参加学校组织的劳动实践活动。

三种化肥均易溶于水

图1-13-2

考点专练1.(2022·贵州毕节·中考)“庄稼一枝花,全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论,错误的是(

)。BA.通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉B.取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾C.与熟石灰混合研磨后,其中有两种化肥能闻到氨味D.只用氢氧化钡溶液就可将前三种化肥鉴别出来

(1)上述六种化肥中,______呈液态,碳酸氢铵有强烈的氨味,据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。氨水(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图1-13-3所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式:__________________________________________。图1-13-3

(3)在A、B、C、D四种氮肥中,含氮量最高的是______(填名称)。尿素考点3

探究土壤酸碱性对植物生长的影响(跨学科实践活动)典型例题3

(2024·广西·中考)某研学小组的同学进入柑橘园劳动。农技人员介绍,柑橘的产量和品质受到肥效和土壤酸碱性等因素的影响。请回答下列问题。

坏血病

酸C

思维点拨

探究土壤酸碱性对植物生长的影响是2022年新课标中的跨学科实践活动之一。相关试题旨在研究土壤酸碱性对植物生长的影响,涉及酸、碱、盐的性质和转化等内容,融合了化学、生物、地理等学科知识。主要考查的角度有测定土壤的酸碱性、根据土壤的酸碱度选择适宜种植的农作物、调查我国土壤酸碱度分布、探究土壤酸碱性对植物生长的影响,以及根据土壤酸碱度提出改良土壤的方法等。考点专练

作物杨梅茶树柑橘樱桃AA.杨梅

B.茶树

C.柑橘

D.樱桃2.(2024·内蒙古赤峰·中考)小丽发现班级植物角的栀子花叶片发黄、花蕾掉落,花盆中的土壤板结且表面出现白色固体物质。她和同学们对栀子花生长状况不良的原因进行探究。

【查阅资料】

Ⅰ.栀子花适宜生长在疏松的弱酸性土壤中。

Ⅱ.我国北方部分地区的天然水及土壤中含有较多可溶性盐类化合物,这些盐分随着水分蒸发而析出,使土壤表面发白、发硬、板结。

【提出猜想】

栀子花生长状况不良的原因,可能是土壤的酸碱性不适宜它生长;也可能是土壤含盐量高,导致土壤板结、通透性降低,不利于根部呼吸,枝叶生长受阻。

任务一:检测盆土的酸碱性。

测定次数第一次第二次第三次898(1)进行三次测定的目的是______________。减小测量误差

碱

【实验过程】

取土壤表面白色固体样品,加入适量蒸馏水充分溶解后过滤,得到待测溶液。实验步骤现象结论①取适量待测溶液于试管中,滴加足量稀盐酸,充分反应______产生白色沉淀(3)将实验步骤①的现象补充完整。实验步骤现象结论①取适量待测溶液于试管中,滴加足量稀盐酸,充分反应______产生白色沉淀产生气泡(4)写出步骤②发生反应的化学方程式:_________________________________。

实验步骤现象结论①取适量待测溶液于试管中,滴加足量稀盐酸,充分反应______产生白色沉淀

任务三:制订土壤改良方案。(6)经过讨论,同学们确定这盆栀子花生长状况不良与土壤的酸碱性和含盐量都有关系。他们结合本地区水土特点制定了解决方案:将土壤更换为适宜栀子花生长的土壤,并在养护过程中适量施用____性肥料调节盆土的酸碱性。酸

【反思评价】(7)反思过程中,小佳认为不进行任务一也可以得出本次探究活动的最终结论。你是否赞同小佳的观点?请说明理由:___________________________________________。

赞同,土壤中含有碳酸钠,碳酸钠溶液呈碱性提醒:请完成第13讲备考练习第13讲

化学与农业生产第13讲备考练习达标练1.(2024·四川宜宾·中考)化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质属于钾肥的是(

)。A

B

3.(2023·江苏泰州·中考)某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,若只施用一种化肥,则应施用的是(

)。D

ABCD土壤类型黄土黑土栗钙土红土C5.(2024·江苏常州·中考)氮肥为解决人类面临的粮食危机做出了重大贡献。下列说法正确的是(

)。A

6.化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是(

)。A

7.(2023·山东滨州·中考)施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是(

)。B

8.(2024·北京·中考)大豆既能通过根系吸收氮肥,又能利用根瘤菌固定空气中的氮。(1)下列物质中属于氮肥的是___(填序号)。B

(2)空气中含氮元素的物质主要是______。氮气提分练图19.“大树输液”是一种新型园林处理技术,可为大树补充营养,以维持其正常的新陈代谢。图1为某大树营养液标签的部分内容,下列有关说法不正确的是(

)。C

图2

B

11.(2024·广东广州·中考)氮是自然界各种生物体生命活动不可缺少的重要元素,自然界中氮的循环如图3所示。图3(1)将大气中的氮气转化为氮的化合物的过程叫作氮的固定。过程①②③④中属于氮的固定的是____。①图3

图3

升高图3(4)使用下列物质不能达到改良酸性土壤目的的是___(填序号)。B图3A.生石灰

B.氯化钾C.石灰乳

D.草木灰(含碳酸钾)冲刺练

探究一:

土壤中的碱性物质是什么?

结合已有知识,小组同学猜测碱性物质可能是碳酸钠或氢氧化钠中的一种或两种。(1)【实验探究】操作现象结论取土壤浸出液少许于试管中,向其中加入__________________产生白色沉淀土壤中的碱性物质只有碳酸钠过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液____________过量的氯化钙溶液无明显现象探究二:

如何改变土壤的碱性?

查阅资料:向土壤中施加硫粉,硫粉在微生物和水的共同作用下最终生成

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