2025-2026学年河南省周口市初中历史九年级期末下册自测模拟专项特训题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、14世纪中叶后，推动西欧农村资本主义生产关系的出现的原因是（

）A．布匿战争的爆发B．亚历山大东征C．土地关系的变化和手工业的发展D．罗马帝国的建立

2、中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、“蒙昧”，其黑暗迷糊中也有自己的光亮点，其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。能表现其“觉醒”的是（

）A．王权的持续衰弱B．城市获得自治权C．地方割据的盛行D．农奴制度的发展

3、14—16世纪，被认为发现了“人”、发现了“世界”。请问西欧出现这种现象的根本原因是A．新航路的开辟B．资本主义的萌芽与发展C．文艺复兴D．革命斗争的兴起

4、14、15世纪，欧洲商品经济日趋发达，欧洲人渴望黄金和新的市场，在这一主因推动下，探险家纷纷踏上了艰难的探寻之路。哥伦布、麦哲伦探险活动的相同之处是

①都为葡萄牙王室带来利益②都发现了美洲

③都在大西洋上进行了多日的航行④他们的船队都返回西班牙A．①②B．①③C．②④D．③④

5、14—16世纪的西欧，人们冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指（

）A．启蒙运动和新航路开辟B．文艺复兴和新航路的开辟C．文艺复兴和光荣革命D．启蒙运动和文艺复兴

6、马克思《资本论》中论述资本原始积累时说到“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。以下最能说明该观点的是（

）A．古罗马的对外扩张B．拿破仑的对外战争C．三角贸易D．十字军东征

7、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是（

）A．在法律上限制了君主的权利B．宣布脱离殖民统治而获得独立C．强调了平等和自由的权利D．提出民族独立要求

8、下图是早期资产阶级革命示意图，下列对示意图解读错误的一项是（

）

A．早期资产阶级革命都摧毁了本国的封建统治B．早期资产阶级革命促进了资本主义经济的发展C．这些法律文献体现了资产阶级的自由民主思想D．这些法律文献为资本主义经济的发展提供了法律保障

9、“比较”是学习历史的一种重要方法。17-18世纪，英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是A．殖民压迫激起人民强烈反抗B．受到封建专制制度的阻碍C．专制王权同议会矛盾激化的结果D．资本主义经济的发展受到了严重阻碍

10、下图为漫画“美利坚烈马”，这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（

）

A．早期殖民掠夺B．美国独立战争C．美国内战D．第一次世界大战

11、法制建设，源远流长，将下列法律文献按出现的时间先后排序，正确的是（

）

A．abcB．bcaC．acbD．cab

12、法国资产阶级革命中，宣称“人们生来自由，权利平等”的法律文献是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《成立宣言》

13、下列重大历史事件的发生不受启蒙思想影响的是：（

）A．新航路的开辟B．美国独立战争C．法国资产阶级革命D．中国的辛亥革命

14、1848年，一部惊世巨著在伦敦正式出版，作者马克思这一年30岁，恩格斯28岁。该巨著是（

）A．《资本论》B．《共产党宣言》C．《人权宣言》D．《联合国家宣言》

15、如图三幅图片反映了一个共同的主题。下列选项中最符合该主题的是（

）

《共产党宣言》

第一国际成立大会

巴黎公社宣告成立A．世界开始连为一个整体B．资本主义世界市场逐步形成C．资本主义制度的初步确立D．国际共产主义运动的发展二、综合题

16、阅读材料，回答问题。材料一:古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候（公元前6世纪至公元前3世纪）都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原则。——伯恩斯《世界文明史》材料二:拜占庭灭亡时抢救出来的手稿，罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊古代；在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了；意大利出现了出人意料的艺术繁荣，这种繁荣好像是古典古代的反照，以后就再也不曾达到过。——恩格斯材料三：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持它的繁荣。公元6世纪，查士丁尼西征，浪费了大量的财力物力，加速了帝国统治危机，拜占庭帝国陶醉已有的辉煌，不屑学习和其它文明的优点和长处。最终被奥斯曼土耳其帝国所灭。材料四：646年，日本国内出现了统治危机。日本孝德天皇任用从中国归来的留学生，针对日本的政治，经济进行一系列的改革”促进了日本的政治稳定和经济的发展。为其以后的进一步发展奠定了基础。

(1)根据所学知识，举例说明材料一中与希腊、印度有关的伯恩斯的观点。

(2)根据材料二概括拜占庭帝国对欧洲文明发展的贡献，你如何理解“这种繁荣好像是古典古代的反照”？

(3)根据材料三，面对统治危机，拜占庭帝国采取了怎样的政策？结果如何？

(4)材料四反映的是哪次社会改革?这次改革对日本的最大影响是什么？

(5)想一想：对待先进的文明，日本与拜占庭帝国各持何种态度？

(6)综上所述，谈谈你对人类文明发展的认识。

17、两次工业革命的开展，资本主义的扩展，马克思主义的诞生，深刻改变着世界的面貌。阅读材料，回答问题。材料一英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。——据钱乘旦《世界现代化历程》等整编

（1）根据材料一，结合所学知识，概括英国崛起的两大因素。

18、阅读下列图片，回答问题

(1)请将以上图片反映的历史事件按时间先后顺序进行排序。（只写图片序号即可）

(2)依照下面示例，从图②-图⑥中任选两幅，简介其反映的历史事件。【示例】图①：法国大革