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文档简介

2026年浙江省东阳市高二生物下册期末考试模拟测试卷附参考答案【达标题】考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、某二倍体(2n=4)雌性动物的卵原细胞甲(DNA被32P全部标记),在31P培养液中培养并分裂,分裂过程中形成的某时期的细胞如图所示,下列叙述正确的是()A.图中丙细胞与丁细胞的变异类型相同B.图中乙细胞的子细胞含有4个染色体组,丙细胞连续分裂后的子细胞具有1个染色体组C.图中乙细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的4倍D.若图中乙细胞有3条染色体被32P标记,则该细胞处于第二次细胞分裂过程2、维生素D可以促进钙和磷的吸收,其分子式为C28H44O。下列物质与维生素D的元素组成完全相同的是()A.甲状腺激素 B.淀粉 C.血红蛋白 D.ATP3、木耳原产我国,是重要的药食兼用真菌。但如果长时间泡发可能会滋生椰毒假单胞杆菌,后者能分泌耐高温的米酵菌酸和毒黄素,造成食物中毒。相关叙述正确的是()A.木耳和椰毒假单胞杆菌的核基因在遗传时遵循孟德尔遗传规律B.木耳和椰毒假单胞杆菌都以DNA为主要的遗传物质C.椰毒假单胞杆菌既属于生命系统的细胞层次,又属于个体层次D.将长时间泡发的木耳高温烹饪后即可放心食用4、研究人员研究肥胖机理时发现了一种与脂肪细胞的分化形成有关的蛋白质M,其细胞分化过程如图所示。下列有关叙述错误的是()A.已分化的细胞不可能继续分化为其他类型的细胞B.肌肉细胞与脂肪细胞中均含控制蛋白质M合成的基因C.促进蛋白质M的合成是解决肥胖问题的一条途径D.间充质细胞是一种成体干细胞,其分化过程具有组织特异性5、研究组成细胞的分子,实际上就是在探寻生命的物质基础,帮助我们建立科学的生命观。下列关于组成细胞的分子的叙述中,正确的是()A.脂肪是动物细胞内主要的能源物质B.真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构C.核酸是遗传信息的携带者,同一个体的不同体细胞中核酸相同D.生物大分子均以碳链为基本骨架,例如脂肪、乳糖、DNA等6、如图为小肠绒毛上皮细胞(图中数字1所示)与内环境之间进行物质交换的示意图,下列说法正确的是()A.葡萄糖进入1的方式是自由扩散运输B.3内液体渗透压过高可引起组织水肿C.由2携带的氧到组织细胞内被利用,至少需要经过6层生物膜D.5内液体含有的蛋白质与3内的一样多7、将两个被32P标记的基因X(两条链均标记)插入到精原细胞的两条染色体上,将其置于不含32P的培养液中培养,通过分裂得到四个子细胞,检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异,下列叙述正确的是()A.若每个子细胞都有含32P的染色体,则一定进行减数分裂B.若只有两个子细胞中含32P的染色体,则一定进行有丝分裂C.若基因X插入到一对同源染色体,减数分裂形成的细胞都有放射性D.若基因X插入到两条非同源染色体,有丝分裂形成的细胞可能都没有放射性8、“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验,难以达成目的的是()A.用花瓣大量提取叶绿素 B.用花瓣细胞观察质壁分离现象C.用根尖观察细胞有丝分裂 D.用幼嫩茎段进行植物组织培养9、下列关于糖的说法,错误的是()A.存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖B.存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖可能是葡萄糖C.淀粉是储存能量的多糖,纤维素是构成细胞结构的多糖D.当人体血糖浓度降低时,肌糖原可以分解为葡萄糖来补充血糖10、欲通过海藻糖合成酶(TreS)来提高工业化生产海藻糖的效率。海藻糖合成酶(TreS)既能将麦芽糖转化成海藻糖,又能将海藻糖转化成麦芽糖。TreS对麦芽糖和海藻糖的Km值测定结果如表所示(Km值可用来反映酶与底物的亲和力,Km值等于酶促反应速度达到最大反应速度一半时所对应的底物浓度)。下列叙述正确的是()底物麦芽糖(mmol/L)海藻糖(mmol/L)初始底物浓度100100Km值20.687.5A.麦芽糖和海藻糖在相同的位点与TreS相结合B.TreS能使反应更容易朝着合成海藻糖的方向进行C.Km值的大小与底物的亲和力呈正相关D.TreS能提高麦芽糖和海藻糖相互转化所需的活化能11、磁共振波谱分析能检测脑细胞内某些含氮化合物的浓度变化。下列可作为检测指标的化合物是()A.脂肪酸 B.丙酮酸 C.脱氧核糖 D.谷氨酸12、将蝌蚪肠细胞的细胞核移植到去核的蛙卵中,形成重建的“合子”。有些“合子”发育成正常的蝌蚪,而单独培养肠细胞却不能发育成蝌蚪。下列叙述错误的是()A.肠细胞不能表达全能性是受某些物质的限制B.“合子”第一次分裂后形成的细胞已失去全能性C.“合子”发育成正常蝌蚪的过程中伴随着细胞分化D.细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因13、神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激,引起痛觉产生。为抑制细菌毒素诱导的痛觉,将特定药物装载到纳米笼中,与细胞膜一同构成药物颗粒,如图所示。下列相关叙述不正确的是()A.细菌毒素引起痛觉过程中的效应器为大脑皮层B.提取的细胞膜可包裹纳米笼依赖于细胞膜的流动性C.该药物颗粒进入该神经元供体不会激发机体免疫反应D.药物颗粒可能通过减少细菌毒素与神经细胞结合而缓解疼痛14、下图为核苷酸的模式图,下列说法正确的是()A.组成②和③的元素相同B.②能作为生物体的能源物质C.组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同D.若③表示胸腺嘧啶,则该图所示物质的名称一定是胸腺嘧啶脱氧核苷酸15、细胞内部就像一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“部门”。下列有关叙述正确的是()A.由蛋白质纤维组成的网架“部门”,在维持细胞形态等方面发挥重要作用B.差速离心法起始的离心速率较低,能让较小的“部门”沉降到管底C.线粒体、叶绿体、高尔基体都是细胞内具有两层膜结构的“部门”D.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等“部门”参与抗体和RNA聚合酶的合成和运输二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置,在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示。下列有关叙述,不正确的是()A.图乙中曲线①、②可分别表示装置甲中O2浓度、酒精浓度的变化B.用装置甲进行果醋发酵时,需同时打开阀a、bC.甲瓶中的葡萄汁装量不要超过1D.果酒、果醋所用的菌种都含有线粒体,都能进行有氧呼吸17、高尔基体TGN区是蛋白质包装分选的关键枢纽,在这里至少有三条分选途径,分别是(1)溶酶体酶的包装与分选途径:具有某种标记的溶酶体酶与相应的膜受体结合,通过出芽的方式形成囊泡,最终将溶酶体酶运送到溶酶体中;(2)可调节性分泌途径:特化类型的分泌细胞,新合成的可溶性分泌蛋白在分泌泡聚集、储存并浓缩,只有在特殊刺激下才引发分泌活动;(3)组成型分泌途径:真核细胞均可通过分泌泡连续分泌某些蛋白质至细胞表面。结合所学知识,下列选项正确的是()A.溶酶体膜与高尔基体膜成分完全不同B.溶酶体酶的包装与分选途径体现了生物膜的结构特点C.胰岛素的分泌经过高尔基体的包装和分选,属于第二条途径D.哺乳动物成熟的红细胞表面受体蛋白的形成属于组成型分泌途径18、病毒感染蔬菜、花卉、果树后,会借助胞间连丝等结构扩散,导致其产量和品质退化。利用组织培养技术可以快速生产出脱毒苗。下列叙述错误的是()A.可以选择茎尖分生组织作为外植体进行植物组织培养B.脱分化和再分化的培养基成分是相同的,但两个阶段光照条件不同C.培养过程中可以发生基因突变和基因重组D.植物细胞间物质运输和信息交流均离不开胞间连丝19、科学家通过实验观察到,正在进行光合作用的叶片突然停止光照后,短时间内会释放出大量的CO2,这一现象被称为“CO2的猝发”。下图为适宜条件下某植物叶片遮光前CO2吸收速率和遮光后CO2释放速率随时间变化的曲线,图中CO2吸收或释放速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量,单位:μmol·m-2·S-1。下列说法错误的是()A.突然遮光,短时间内叶绿体中C3的含量会上升B.光照条件下该植物产生CO2的途径不只有细胞呼吸C.若降低光照强度,则图形A、B的面积均变小D.该植物在光照条件下叶绿体固定CO2的速率为10μmol·m-2·S-120、对图示的生物学实验的叙述,错误的是()A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多B.若图②是显微镜某视野下洋葱根尖的图像,则向右移装片能观察清楚c细胞的特点C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动是顺时针,则实际上细胞质的流动方向是逆时针D.当图④视野中的64个组织细胞变为4个时,视野明显变暗21、下列血浆的生化指标变化与结果对应,不相符的是()A.血钾浓度急剧降低——神经元的静息电位绝对值减小B.血液中甲状腺激素含量升高——神经系统兴奋性增强C.血浆蛋白含量降低——血浆渗透压降低,组织液减少D.血液中钙离子的含量过低——出现抽搐等症状22、如图示是水稻(2N=24)处于有丝分裂和减数分裂不同时期的细胞中染色体和核DNA分子的数量关系,下列叙述错误的是()A.处于有丝分裂周期中的可能是a、b、c类细胞B.a、b类细胞含有性染色体数分别是4条和2条C.b、d类细胞中一定含有姐妹染色单体D.c类细胞一定没有同源染色体,b类细胞可能存在四分体23、小麦旗叶是位于麦穗下的第一片叶子,小麦籽粒产量约50%来自旗叶。科学家在适宜的条件下进行了相关研究,下列叙述错误的是()A.旗叶叶绿体中的光合色素有4种,其中胡萝卜素约占1/4B.为小麦旗叶提供H218O,籽粒的淀粉中会含18OC.为小麦旗叶提供14CO2,籽粒的淀粉中都含14CD.若去掉一部分籽粒,旗叶的光合效率会上升24、下图关于芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中CO2和[H]的变化的叙述不正确的是()A.过程①发生在叶绿体类囊体的薄膜上,过程④发生在线粒体的内膜上B.过程⑦发生在线粒体中C.过程⑤⑥均需要[H]和ATP提供还原剂和能量D.过程①③产生的[H]是相同的物质,过程⑧在线粒体中进行25、将某植物放在透明密闭容器内,给予不同的光照条件,定时检测密闭容器中CO2含量,下列说法正确的是()CO2含量(mg)时间(s)条件050100150黑暗340347354361遮光75%340342344346遮光25%340332324316全光照340336332328A.不同组别的温度必须相同B.本实验中该植物生长的适宜光照条件是遮光25%C.在遮光75%的条件下,光照强度是限制该植物光合作用的主要因素D.100~150s全光照条件下植物固定CO2的总量为4mg三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、近年来全球极端天气频发,表现为水涝灾害增多,大气CO2浓度升高等。为研究粮食作物在极端气候条件的生理状况,某研究团队测定了小麦植株在水淹胁迫、高浓度CO2处理条件下的相关生理指标,结果如下图所示。结合光合作用原理,据图回答下列问题:(1)光反应发生场所在叶绿体的,光合色素的作用是;暗反应合成的有机物中贮存的稳定的化学能来源于。(2)该实验研究的自变量是;水淹导致小麦减产的原因是。(3)在其他条件适宜的情况下,高浓度CO2使气孔开度,但净光合作用反而提高,原因是。(4)研究表明,高浓度的CO2,通过抑制细胞呼吸使净光合作用提高,为验证这一假设,请写出实验思路。(注:利用氧气传感器记录容器内氧气含量的变化)27、某科研中心为提高小白菜产量,针对小白菜的栽培种植开展了一系列研究,发现不同光质对小白菜的光合作用影响如下表所示光处理光合速率(μmol·m-2·s-1)气孔导度(mol·m-2·s-1)胞间CO2浓度(μmol·m-2·s-1)日光(对照组)10.921.27262.89绿光4.910.47247.85红光7.290.92250.03蓝光14.083.04276.49据此分析回答下列问题:(1)光反应中,光合色素吸收的光能转化为。光合作用中最重要的步骤是,从能量变化角度看,该反应属于。(2)实验应调控好各组光源与植物的距离,其目的是。据表分析可知,将蓝光替换成同等强度的红光,一段时间后三碳酸含量会。绿光处理后气孔导度下降较大,但胞间CO2浓度下降幅度有限,是因为。(3)研究发现,用蓝光处理保卫细胞的原生质体,K+的吸收量增加,其机理见图。综上所述:一方面,蓝光可使保卫细胞增多;另一方面,蓝光促进K+通过进入保卫细胞。最终导致保卫细胞,细胞吸水,气孔开放。28、荔枝被誉为岭南佳果,其果实外形美观,果肉甜且有特殊香气,营养丰富,深受大众喜爱。某研究团队为探究喷施叶面肥(GM)对荔枝的光合作用、果实品质和产量等方面的影响,进行了相关实验,结果如下表。回答下列问题:表叶面肥处理对荔枝光合作用、果实品质和产量的影响处理净光合速率气孔导度单果质量色泽参数可食率平均每穗果实单株产量(μmol•m²•s-1)(mol•m²•s-1)(g)(%)(个)(kg)CK7.20.06823.636.178.71.333.9GM8.90.09222.535.878.92.553注:CK为对照组;气孔导度代表气孔开闭程度(1)影响荔枝产量的环境因素有(答两点)。据表分析,经GM处理的荔枝叶片净光合速率显著高于CK组,原因可能是GM处理提高了气孔导度,使增加,进而使光合作用的暗反应为光反应提供的增加,使光合速率增加。(2)有人认为GM处理提高荔枝叶片净光合速率是通过提高叶片叶绿素含量导致的,请设计实验说明该观点是否合理:。(3)据表可知,GM处理有利于种植户增收,理由是。29、阿尔茨海默病(AD)是一种中枢神经系统退行性疾病,病理特征之一为β淀粉样蛋白在脑部沉积引起海马区神经细胞凋亡,使患者出现学习记忆能力减退,言语认知功能障碍等症状。研究发现口服中药山茱萸可改善AD患者的学习记忆能力,缓解AD症状。根据实验材料,验证上述结论。(实验材料:适龄、正常的健康雄性小鼠若干只,含山茱萸提取物的低、中、高3种浓度溶液,蒸馏水,生理盐水配制的β淀粉样蛋白溶液,生理盐水,记忆训练实验盒,实验中涉及的剂量不做要求)(1)完善实验步骤①取适龄正常的部分健康雄性小鼠向其脑部注射足量的,直至构建AD模型小鼠。另一部分小鼠构建假手术模型小鼠作为正常对照组。②将AD模型小鼠随机均分组,并进行编号。一段时间后,利用测定小鼠辨认新物体时间确认AD模型构建成功。③各组AD模型小鼠分别用进行(A注射B灌胃)方式处理,正常对照组小鼠用蒸馏水进行相同处理,各组其他条件均相同且适宜。④连续24天后,测定各组小鼠辨认新物体的时间。(2)实验结果实验发现,与正常对照组相比,模型组小鼠记忆能力显著衰退,其中低、中浓度的山茱萸提取物可以明显改善学习记忆能力,高浓度组改善效果不显著。用柱形图表示该实验检测结果。(3)提取不同浓度山茱萸处理后的小鼠海马区细胞蛋白质,通过技术进行分离,鉴定凋亡相关蛋白质caspase-3、caspase-9、Bax、Bcl-2的表达情况,结果如上图所示,推测蛋白可能抑制海马细胞凋亡,为治疗AD提供一种新的思路。

-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】C2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】A5、【答案】B6、【答案】C7、【答案】C8、【答案】A9、【答

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