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文档简介

天津市南开区2027届数学七上期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是一个正方体展开图,把展开图折叠成正方体后,“行”字一面的相对面上的字是()A.能 B.我 C.最 D.棒2.下列各组数中,相等的一组是()A.与 B.与C.与 D.与3.关于的方程与方程的解相同,则的值为()A. B. C. D.4.下列各式的计算结果正确的是()A.2x+3y=5xy B.5x-3x=2xC.7y2-5y2=2 D.9a2b-4ab2=5a2b5.我国古代数学名著《算法统宗》中,有一道“群羊逐草”的问题,大意是:牧童甲在草原上放羊,乙牵着一只羊来,并问甲:“你的羊群有100只吗?”甲答:“如果在这群羊里加上同样的一群,再加上半群,四分之一群,再加上你的一只,就是100只.”问牧童甲赶着多少只羊?若设这群羊有x只,则下列方程中,正确的是()A.(1++)x=100+1 B.x+x+x+x=100﹣1 C.(1++)x=100﹣1 D.x+x+x+x=100+16.下列各式的值最小的是()A. B. C. D.7.下列各式中,与是同类项的是()A. B. C. D.8.已知三点在同一条直线上,分别为线段的中点,且,则的长为()A. B. C.或 D.或9.下列调查中,适合普查的是()A.全国中学生的环保意识 B.一批节能灯的使用寿命C.对“天宫二号”空间实验室零部件的检查 D.白龟山水库水质的污染情况10.已知和互补,和互补,且,那么()A. B.C. D.与的大小关系不确定11.下列调查中,最适合采用普查方式的是()A.调查某校九年级一班学生的睡眠时间B.调查某市国庆节期间进出主城区的车流量C.调查某品牌电池的使用寿命D.调查某批次烟花爆竹的燃烧效果12.下列运算正确的是()A.2x2﹣x2=2 B.2m2+3m3=5m5C.5xy﹣4xy=xy D.a2b﹣ab2=0二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.观察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,39=19683,……它们的个位数字有什么规律,用你发现的规律直接写出31+32+33+34+…+32019的个位数字是_____.14.随着我国探月工程步伐的加快,取得的成就的增加,极大地激发了我国青少年探索天文奧秘的热情.某同学查阅到月球赤道直径米、两极直径米,其中数字用科学记数法可表示为______.15.若关于xy的多项式mx3+3nxy2-2x3-xy2+y中不含三次项,2m+3n的值为_______.16.如图,已知正方形ABCD的边长为24厘米.甲、乙两动点同时从顶点A出发,甲以2厘米/秒的速度沿正方形的边按顺时针方向移动,乙以4厘米/秒的速度沿正方形的边按逆时针方向移动,每次相遇后甲乙的速度均增加1厘米/秒且都改变原方向移动,则第四次相遇时甲与最近顶点的距离是______厘米.17.已知代数式x+2y的值是6,则代数式3x+6y+1的值是________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)计算题.(1)-52+(-36)×((2)÷7-∣-∣×(-3)219.(5分)玲玲用3天时间看完一本课外读物,第一天看了a页,第二天看的页数比第一天多50页,第三天看的页数比第一天少20页.(1)用含a的代数式表示这本书的页数;(2)当a=50时,这本书的页数是多少?(3)如果这本书有270页,玲玲第一天看了多少页?20.(8分)已知A=2x2+mx﹣m,B=x2+m.(1)求A﹣2B;(2)在(1)的条件下,若x=1是方程A﹣2B=x+5m的解,求m的值.21.(10分)用方程解答下列问题.(1)一个角的余角比它的补角的还少15°,求这个角的度数;(2)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?22.(10分)如图,已知三角形、直线以及线段的延长线上一点.(1)画出三角形关于直线对称的;(2)画出三角形绕着点旋转后的;23.(12分)如图,点是线段上的一点,点是线段的中点,点是线段的中点.(1)如果,求的长;(2)如果,求的长.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,

“行”与“最”是相对面.

故选:C.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.2、A【分析】原式各项计算得到结果,即可做出判断.【详解】解:A、(-3)3=-27,-33=-27,相等;B、(-3×2)3=-216,3×(-2)3=-24,不相等;C、(-3)2=9,-32=-9,不相等;D、-32=-9,(-3)+(-3)=-6,不相等.故选:A.此题考查了有理数的乘方,熟练掌握乘方的意义是解本题的关键.3、A【分析】将方程的解代入方程可得出a的值.【详解】解:∵,解得:x=5,将x=5代入:,

解得:a=.故选A.本题解决的关键是能够求解关于x的方程,根据同解的定义建立方程.4、B【分析】根据同类项的性质,然后判断是否能够合并,再根据整式的加减运算法则判断即可求解.【详解】A.2x+3y不能进行合并,故本选项错误;B.5x-3x=2x,故本选项正确;C.7y2-5y2=2y2,故本选项错误;D.9a2b和4ab2不是同类项,不能合并,故本选项错误.故选B.本题考查了合并同类项,关键是判断各项是否所含字母相同且字母的次数也想通.5、B【解析】根据“这群羊里加上同样的一群,再加上半群,四分之一群,再加上你的一只,就是100只”这一等量关系列出方程即可.【详解】设这群羊有x只,根据题意得:x+x+x+x=100﹣1.故选B.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程的知识,解题的关键是找到等量关系.6、B【分析】原式各项计算得到结果,比较即可.【详解】A、原式=-2,B、原式=-4,C、原式=0,D、原式=5,∴-4<-2<0<5,则各式的值最小为-4,故选B.此题考查了有理数的大小比较,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7、C【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,进行判断即可.【详解】解:A.与不是同类项,故本选项错误;B.3x3y2与不是同类项,故本选项错误;C.与是同类项,故本选项正确;D.与不是同类项,故本选项错误;故选C.本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是理解同类项的定义.8、C【分析】根据题意画出图形,再根据图形求解即可.【详解】(1)当C在线段AB延长线上时,如图1,∵M、N分别为AB、BC的中点,∴BM=AB=40,BN=BC=30;∴MN=1.(2)当C在AB上时,如图2,同理可知BM=40,BN=30,∴MN=10;所以MN=1或10,故选:C.本题考查线段中点的定义,比较简单,注意有两种可能的情况;解答这类题目,应考虑周全,避免漏掉其中一种情况.9、C【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,由此判断即可.【详解】A、全国中学生的环保意识,用抽样调查,故错误;B、一批节能灯的使用寿命,用抽样调查,故错误;C、对“天宫二号”空间实验室零部件的检查,用普查,故正确;D、白龟山水库水质的污染情况,用抽样调查,故错误;故选C.本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.10、C【分析】根据等角的补角相等判断即可得到答案.【详解】解:和互补,和互补,且,由于等角的补角相等,∴∠2=∠4,

故选:C.本题考查了补角的性质,熟练掌握等角的补角相等是解题的关键.11、A【分析】根据普查和抽样调查的概念,结合所调查事件的性质,即可得到答案.【详解】∵调查某校九年级一班学生的睡眠时间,适合采用普查方式,∴A正确,∵调查某市国庆节期间进出主城区的车流量,适合采用抽样调查方式,∴B错误,∵调查某品牌电池的使用寿命,适合采用抽样调查方式,∴C错误,∵调查某批次烟花爆竹的燃烧效果,适合采用抽样调查方式,∴D错误.故选A.本题主要考查普查和抽样调查的概念,根据调查事件的性质,选择合适的调查方式,是解题的关键.12、C【解析】根据合并同类项的定义即可求出答案.【详解】解:(A)原式=x2,故A错误;(B)原式=2m2+3m3,故B错误;(D)原式=a2b﹣ab2,故D错误;故选C.本题考查合并同类项,解题的关键是熟练运用合并同类项法则.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1.【分析】根据题目中的条件,可得到前几个式子的个位数字,从而可以发现个位数字的变化特点,进而得到所求式子的个位数字.【详解】解:∵一列等式:31=3,32=1,33=27,34=81,35=243,36=721,37=2187,38=6561,31=11683,…,∴这列数字的个位数字是3,1,7,1循环出现,∴31的个位数字是3,31+32的个位数字是2,31+32+33的个位数字是1,31+32+33+34的个位数字是0,31+32+33+34+35的个位数字是3,…,∵2011÷4=504…3,∴31+32+33+34+…+32011的个位数字是1,故答案为:1.题考查了规律型---数字类规律与探究,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.14、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】=,故答案为:.此题考察科学记数法,注意n的值的确定方法,当原数大于10时,n等于原数的整数数位减1,按此方法即可正确求解.15、1【分析】将多项式合并后,令三次项系数为0,求出m与n的值,即可求出2m+3n的值.【详解】∵mx3+3nxy2-2x3-xy2+y=(m−2)x3+(3n−1)xy2+y,多项式中不含三次项,∴m−2=0,且3n−1=0,解得:m=2,n=,则2m+3n=4+1=1.故填:1.此题考查了多项式,多项式即为几个单项式的和,其中每一个单项式称为项,单项式的次数即为多项式的几次项,不含字母的项称为常数项.16、5.1.【分析】可设第1次相遇的时间为x秒,根据速度和×时间=路程和,求出相遇时间;设第2次相遇的时间为y秒,根据速度和×时间=路程和,求出相遇时间;设第3次相遇的时间为z秒,根据速度和×时间=路程和,求出相遇时间;设第4次相遇的时间为t秒,根据速度和×时间=路程和,求出相遇时间;【详解】设第1次相遇的时间为x秒,依题意有:(2+4)x=24×4,解得:x=11;设第2次相遇的时间为y秒,依题意有:(2+1+4+1)y=24×4,解得:y=12;设第3次相遇的时间为z秒,依题意有:(2+1+1+4+1+1)z=24×4,解得:z=9.1;设第4次相遇的时间为t秒,依题意有:(2+1+1+1+4+1+1+1)t=24×4,解得:y=8;2×11﹣(2+1)×12+(2+1+1)×9.1﹣(2+1+1+1)×8=32﹣31+38.4﹣40=﹣5.1故第四次相遇时甲与最近顶点的距离是5.1厘米.故答案为5.1.本题考查了一元一次方程的应用、正方形的性质,本题是一道找规律的题目,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.17、19【解析】把(x+2y)看作一个整体并代入代数式进行计算即可得解.【详解】∵x+2y=6,∴3x+6y+1=3(x+2y)+1=3×6+1=18+1=19.故答案为:19.考查代数式的求值,注意整体代入法在解题中的应用.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)-7;(2).【分析】(1)先根据有理数的乘方法则和乘法分配律进行计算,最后进行加减运算即可;(2)首先进行乘方运算、计算小括号内的和化简绝对值,然后再进行乘除运算,最后进行加减运算即可.【详解】解:(1)-52+(-36)×(=-25+=-25-45+30+33=-7;(2)÷7-∣-∣×(-3)2===.此题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则和运算顺序是解答此题的关键.19、(1)3a+30(2)180(3)80【解析】(1)先用含a的代数式表示出第二天、第三天的读书页码,再表示出这本书的页码;(2)把a=50代入,求出书的页数;(3)利用(1)中关系式把270代入求出答案.【详解】(1)这本书的页数为:a+(a+50)+(a-20)=a+a+50+a﹣20,=3a+30;(2)当a=50时,3a+30,=3×50+30,=180,答:当a=50时,这本书的页数是180页;(3)由题意可得:3a+30=270,解得:a=80,答:玲玲第一天看了80页.本题考查了列代数式、求代数式的值.解决本题的关键是弄清关键词,理清题意.20、(1)mx﹣3m;(2)【分析】(1)根据整式的减法法则,即可求解;(2)把x=1代入A﹣2B=x+5m,进而即可求解.【详解】(1)∵A=2x2+mx﹣m,B=x2+m,∴A﹣2B=(2x2+mx﹣m)﹣2(x2+m)=2x2+mx﹣m﹣2x2﹣2m=mx﹣3m;(2)∵x=1是方程A﹣2B=x+5m的解,∴A﹣2B=1+5m,∵A﹣2B=mx﹣3m,∴m﹣3m=1+5m,解得:.本题主要考查整式的减法法则以及方程的解的定义,掌握去括号法则以及合并同类项法则,是解题的关键.21、(1)这个角的度数为30°;(2)买一个物品共有7人,这个物品的价格是53元.【分析】(1)利用互余的两个角相

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